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自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。以下是小编为大家收集的大学综合素质评价招生自荐信【5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学综合素质评价招生自荐信1
四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面，自从来到x第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，x第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了x第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进x第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来x第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在x第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了x第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱！
大学综合素质评价招生自荐信2
1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
2：我具有很强的团队精神，很乐于参加群众活动，珍惜群众荣誉，维护群众利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践潜力，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。
3：我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，用心主动的和同学进行交流，与大家和谐相处
大学综合素质评价招生自荐信3
尊敬的苏州大学大学招生办：
您们好!
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏州大学’，名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么?‘苏州大学’，?”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关苏州大学的资料。我渐渐了解了关于苏州大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，苏州大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被苏州大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以苏州大学为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—苏州大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱
大学综合素质评价招生自荐信4
尊敬的***大学老师：
您好！我是来自浙江省XX中学的XXX，希望能通过浙江三位一体招生进入***大学的***专业学习。感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这封自荐信。
我生活在农村，坚信知识改变命运，我不甘落后于条件相对优渥的城市孩子。不灭的热情和韧劲，让我对每一件事情都怀有极高的积极性。为向贵校靠近，我课内自律认真，努力向“博学而笃志，且问而近思”不断靠近，在班里名列前茅，保持了优秀且较稳定的成绩。曾获两次年段第一，高三以来也一直保持在班级前三，全年级前5%，在学业水平考试中各科均达到A等级。
在高中学习生涯中，除了认真学习，我还担任过班长、团支书、安全委员职位，带领班级在学校的多项评比中收获不少成绩，连获校优秀班级的称号。个人也获得校三好学生、优秀学生干部等奖项，且连续三年获奖学金。这些宝贵的经历使我善于与人沟通，富有责任心。课外，入学以来我乐于参加各类公益活动，是“滴水公益”的成员，曾参加比如市特殊学校为特殊儿童献爱心，传播急救知识，募款义卖等等义工活动。
从小我便热爱阅读各类书籍，平日里我也会留心身边发生的大小事，并将所悟所感记录下来，所以具有一定的语言功底。高中时，我加入了学校的新媒体部和文学社，出于热爱，我根据自己的调查和了解，在课外积极思考，写作并投稿。在老师的帮助下所写的文章《******》获浙江省语文作文大赛一等奖，浙江青少年作家杯银奖。此外，我认真实践，实地跟随采访了一些新闻事件后写的《******》一文，在《******》杂志期刊上顺利发表。在我心中，新闻的崇高之处，正如《南方周末》那经典贺岁词所言“让无力者有力，使悲观者前行。”，之后，在柴静老师《看见》这本书的激励下，我更加坚定了要从事新闻行业的决心。而贵校的新闻专业让我心向往之！
我知道新闻是个奔波辛苦却意义无限的行业，它有引领群众精神与社会舆论的责任，作为“群众喉舌”而勇于大声说话的担当。若我有幸能进入贵校新闻学院并顺利毕业，我希望能够成为一名新闻记者，时时秉持“真实自有千钧之力”的信条，做到刻苦、严谨、求实、创新，多用真相与思考去除虚伪与浮躁，勇敢发出自己的声音，让民生新闻更真实确切，让政治新闻更可信。
站在人生重要的十字路口，大学注定要对我未来的生活起举足轻重的作用。假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。
再次感谢老师能在百忙中阅读我的自荐材料，恳请贵校能给我一个实现人生理想的宝贵机会，也祝***大学能走向更辉煌的明天！
此致
敬礼
大学综合素质评价招生自荐信5
尊敬的招办老师：
您好！我叫**，男生，来自**省阳信二中学高三理科班，感谢您垂阅这份材料，为追梦的我打开通往**大学的希望之门。
高中三年，我的职业规划由模糊走向清晰。高考在即，**大学成了我的不二选择。
常言道“适合自己的才是最好的”，择校也是如此。当读到胡适先生的一篇演讲时，我这个信念更加坚定。他说：“依着‘性之所近，力之所能’学下去，其未来对国家的贡献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科会大的多，将来前途也是无可限量的。”我最大的特点就是热爱生活、兴趣广泛、懂得感恩、乐于创新，最大的愿望就是能在自食其力的前提下，尽可能多的为社会做贡献。三年的高中生活快要结束了，**大学历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围浓厚，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我非常渴望能拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的**大学学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。软件工程专业旨在培养具有扎实的软件理论和知识基础，对整个软件过程有整体了解、掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工程技术人才，需要选拔具有我这种热爱实践、有责任担当、勇于创新人格特点的学生，为我实现人生愿望提供平台，对我来说恰是“性之所近”。**大学不拘一格选拔人才，为我这样具有一定发展潜质的“非特优生”开辟了通道。奔向**大学，成为我的“力之所能”。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——阳信县第二高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
为实现人生梦想，惜时如金、勤学苦练成为我学习生活的重心，参与社会实践，提升综合素质也是我孜孜不倦的追求。我是理科生，养成了行事条理的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的效果。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。我惜时如金、刻苦磨练，喜欢思考问题，探究问题的本源，注重均衡发展，学业水平成绩获得10个A好成绩。我的综合成绩一直在学校名列前茅，高一下学期期末语文成绩是全校第一，高二下学期期末我是全校第29名，其中我的生物成绩是全校第八，我的数学和生物较为突出，数学获省赛二等奖，生物获省赛三等奖，每年被评为“三好学生”，多次被评为全校“学习标兵”称号。这些都源自科学的学习方法和良好的学习习惯。
我性格开朗、爱好广泛，不论是天文地理、国内国际形势、还是文学艺术都有极大的兴趣。我从小就喜欢发明创造，利用业余时间参加了全国的科技创新大赛，并多次获奖（证书）。我的妈妈是高中美术老师，受她影响我特别喜欢美术，我一直担任班里的宣传委员，每当节日办板报，都会发挥美术特长搞版面设计，每次都在年级综合评比中获得好评。我积极参加社团活动，在校园艺术节中表现优秀屡次获奖；多次在学校“社团展示周”活动中代表篮球社团与其他年级和班级比赛，以灌篮高手著称，加入了县篮球协会。我主动加入到志愿者行列，在“寻找美丽中华”全国旅游城市定向系列赛阳信分站赛做志愿者，被赛事组委会授予“优秀志愿者”称号。我擅长写作，作文常是老师选择的范文，在全国“楚才杯”作文大赛中获二等奖。我的论文《如何在高中化学学习中利用错题集》在《新教育时代》上发表；论文《高三生物解题思维障碍分析与对策》在《新一代》上发表。这些经历不仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合素质。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，顺境不傲娇，逆境不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，不懈的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，也希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手有余香。我用自己的真诚，博得深厚的同学情，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
**大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入**大学，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的**大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个**大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
我正在埋头进行最后的冲刺，给我机会吗，老师？