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三年级下册语文第三单元课堂作业本答案
篇一:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
第 三 单 元
９ 寓言两则
１、读一读，对的打“√”。
（１）√、（２）×、（３）√、（４）×。
2、比一比，再组词。
狼：野狼、狼狈
娘：大娘、姑娘
悔：悔恨、后悔
海：大海、海水
叼：叼起、叼走
劝：劝说、劝导
3、查字典或联系上下文理解带点的词。
（１）亡：课文中指（羊）丢失。牢：羊圈。
（２）辕：是古代车马前面的两根车杠。辙：车轮走过之后，路面压成的痕迹。
（３）把式：精于某种技术的人。课文中的“好把式”指驾车本领特别好的人。
（４）盘缠：路费。 （５）街坊：邻居。
4、读一读，写一写。
（１）圈quān：铁圈、圆圈 juàn猪圈、羊圈
结jiē： 结果、结实 jié：结束、结合
（２）“不该不接受街坊的劝告”还可以换一种说法：（应该接受街坊的劝告）。
（３）“他很后悔”是因为（羊又丢失了）。接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也（没有丢失），这说明：（一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚）。或（亡羊补牢，为时不晚）。
5、小练笔。
①我想对楚国人说：“楚国在南边，你应该往南边走。”
② “楚国在南边，你硬要往北边走。你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。”
③“你太固执了，朋友劝你是对的。楚国在南边，你硬要往北边走。你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。你应该立刻回头往南走才对。”
④“你太固执了，朋友劝你是对的。楚国在南边，你硬要往北边走。你的
马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。你应该立刻回头往南走，亡羊补牢，为时不晚。”
10 惊 弓 之 鸟
１、 弦——ｘｉáｎ、愈——ｙù、惨——cǎn
2、一字开花。
悲：悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、可悲
痛：痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛
猎：猎人、猎狗、猎枪、猎豹、打猎
3、收藏屋。
惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手、信不过、作痛。
4、读一读，写一写。
（１）更羸看到大雁飞得慢，知道（它受过箭伤）；听到大雁叫声很悲惨，知道（它离开同伴）；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为（它心里很害怕）。果然，因为使劲，大雁的（伤口又裂开了），就掉了下来。
（２）更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为（更羸观察仔细，勤于思考，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟）。
（３）这句话里用了两个“直”，第一个“直”是指（大雁拼命地、一个劲儿地往高处飞），第二个“直”是指（由于大雁伤口又裂开，一点儿也不能飞了，笔直地掉下来）。
5、小练笔。
夸奖类：如，（１）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为你观察仔细，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟。
（２）你能仔细观察，准确判断这是一只被弓箭吓怕了的鸟。
（３）你善于观察，勤于思考，能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。
学习类：（１）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，我也要像你一样观察仔细，勤于思考。
（２）你能判断出这是一只被弓箭吓怕了的鸟，听见弓弦的响声，会吓得伤口裂开而掉下来。我要向你学习。
（３）你的判断真准确，我要向你学习，也像你一样，养成仔细观察的好习惯。
（４）你有那么高的本事，但你还是那么谦虚。我不但要学习你仔细观察
的好习惯，更要学习你谦虚的品质。
11 画 杨 桃
１、 把字宝宝送回家。
翘舌音：嘱、审、晌、熟 后鼻音：叮、晌
２、 比一比，再组词。
晌：晌午、半晌
响：响亮、响声
幅：一幅、两幅日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。。
福：福气、幸福
悔：悔恨、悔过
诲：教诲、诲人不倦
3、选一选，填一填。
（１）妈妈对我要求很（严格），这是出于对我的爱。
他是个很（严肃）的人，很少看见他的笑容。
（２）那个阿姨的背影和妈妈有些（相似）。
虽然我们的解题思路不一样，但答案完全（相同）。
［4、收藏屋。
（１）你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
（２）提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
（３）我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
5、读一读，写一写。
（一）
（１）“我”是一个实事求是，一丝不苟的人。
（２）因为“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西，“我”看到是什么样的，就画成什么样。
因为父亲常常教育我，你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
（二）
（1）我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，
不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。（☆☆☆）
无论做什么事或看问题，都应该实事求是；坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。（☆☆☆）
我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（☆☆）
（2）我的启发是：学了这篇课文后，我懂得了：我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。
我要把这句话作为我的座右铭：无论做什么事或看问题，都应该实事求是。 我懂得了，以后我要多角度观察事物，还要学会尊重别人。当别人的看法和我看法不同时，我也要从他看的角度去思考一下。
语文园地三
１、我的发现。
（１）每组中的两个句子意思一样。
（２）翠鸟美丽机灵，我们（非常）喜欢它。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。。
（３）你站到高处就看得更远了。
２、读读记记。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
多像一串串彩色的珍珠啊！
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
３、 背背填填。
绳在（细处）断，（冰在）薄处裂。
（亲身下河知深浅），亲口尝梨知酸甜。
莫看江平如镜，（要看水底万丈深）。
（花盆里长不出苍松），鸟笼里飞不出雄鹰。
（日日行），不怕千万里；（常常做），不怕千万事。
４、 从本单元课文中找出相应的词语。
痊愈 叮嘱 教诲 审视 寓言
5、收藏屋
亡羊补牢：这次考试我太粗心了，做完后也没有认真检查，
所以没有考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。
南辕北辙：想要早日康复，又不肯吃药打针，这不是南辕北辙吗？
惊弓之鸟：小狗要咬人，爸爸狠狠地打了它，现在，它看见爸爸就逃，都变成一只惊弓之鸟了。
大吃一惊：我正在做作业，突然传来一声巨响，使我大吃一惊。
6.读一读，写一写。
魏加劝春申君不能重用临武君的理由是：被箭所伤过的鸟，听到弓弦声，就会（非常害怕）；临武君曾被秦国打败过，好比是（惊弓之鸟），遇到秦兵，必然（非常害怕），所以不能用他作抵抗秦国的将领。
7、小练笔。
你应该知道，宝珠比盒子珍贵多了，你买下了盒子，却把宝珠还给商人，你的眼光太短浅了。
你目光短浅，不知道宝珠的价值，错误地买下了盒子。我可不能像你那样取舍不当。
小学语文三年级到六年级日积月累
篇二:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。。
小学语文三年级到六年级日积月累
三年级上册：
1．读读背背P32
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
2.读读背背P49《笠翁对韵》
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
3.读读背背P64
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
4.《论语》（选段）P69
温故而知新。 三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。
5.读读背背P98
明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。水南水北重重柳，山前山后处处梅。
6.读读背背P114 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
7.读读背背P131《三字经》（选段）人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
（杜牧）（陆游）（王安石）
玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三年级下册：
1.读读背背（诗句）P32
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
2.读读背背（谚语）P49
绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3.读读背背（时间格言）P55
少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.读读背背（气象谚语）P104
日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5.读读背背（友谊格言）P120
海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） 千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
6.读读背背（歇后语）P137 八仙过海--各显神
通 孙悟空大闹天宫--慌了神 韩信点兵--多多益
善 张飞穿针--粗中有细 包公断案--铁面无
私
三年级上册期末
篇三:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
三年级上册复习
1、 需要背诵的四字词语
绚丽多彩 一本正经 白发苍苍 欢蹦乱跳 闻鸡起舞 翩翩飞舞 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 五彩缤纷 风尘仆仆 毫无保留 五光十色 瑰丽无比 高低不平 千奇百怪 四脚朝天 琳琅满目 应有尽有 物美价廉 大饱口福 五颜六色 光彩夺目 五洲四海 璀璨无比 亡羊补牢 南辕北辙 相提并论 和睦相处 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 惊弓之鸟 小巧玲珑 长途跋涉 成千上万 饥寒交迫 濒临死亡 皑皑白雪 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润 寂然无声 不约而同 兴高采烈 沉默不语 如愿以偿 喜出望外 一摇一晃 风餐露宿 满载而归 没精打采 目不转睛 货真价实 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 无边无际 一模（mú）一样
至高无上 海底捞月 语重心长 春暖花开 难能可贵 阳春白雪 笑口常开 封山育林 一步登天 津津乐道 声东击西 稳如泰山 秋风送爽 春风拂面 寒风刺骨 和风细雨 北风呼呼 凉风习习 面面相觑 哭笑不得
————————————————————————— 翻来．覆去． 日夜．．兼程 远．近．闻名 黑．白．相间 轻．重．倒置 舍近．求远． 头重脚轻．．．． 积少．成多． 异．口同．声 左．邻右．舍 里．应外．合 左．顾右．盼 东．倒西．歪 苦．尽甘．来 大．惊小．怪
大同小异 大材小用 大呼小叫 ．．．．．．
—————————————————————————
不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 又香又脆 又松又软 又肥又厚 又唱又跳 又说又笑
—————————————————————————
严严实实 舒舒服服 清清楚楚 祖祖辈辈 葱葱茏茏 来来往往 确确实实 密密麻麻 弯弯曲曲 唧唧喳喳 郁郁葱葱 端端正正 丁丁当当 吵吵闹闹 干干净净 整整齐齐 咿咿呀呀
—————————————————————————
鼠目寸光 气壮如牛 放虎归山 马到成功 亡羊补牢 闻鸡起舞 画蛇添足 画龙点睛 胆小如鼠 守株待兔 兔死狐悲 生龙活虎 虎口余生 呆若木鸡 鸡犬不宁 千军万马 叶公好龙 龙腾虎跃
————————————————————————— 圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 红彤彤 亮晶晶 笑呵呵 笑嘻嘻 乐陶陶 喜滋滋 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 滑溜溜
2、 需要背诵的内容（园地）
小儿垂钓（胡令能） 夜书所见（叶绍翁）
蓬头稚子学垂纶， 萧萧梧叶送寒声，
侧坐莓苔草映身。 江上秋风动客情。 路人借问遥招手， 知有儿童挑促织， 怕得鱼惊不应人。 夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟（王维） 望天门山（李白） 独在异乡为异客， 天门中断楚江开， 每逢佳节倍思亲。 碧水东流至此回。 遥知兄弟登高处， 两岸青山相对出， 遍插茱萸少一人。 孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨（苏轼） 游子吟（孟郊）
水光潋滟晴方好， 慈母手中线，游子身上衣。山色空蒙雨亦奇。 临行密密缝，意恐迟迟归。欲把西湖比西子， 谁言寸草心，报得三春晖。淡妆浓抹总相宜。
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
人之初，性本善，性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红。水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。绳在细处断，冰在薄处裂。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3、 反义词
傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽愚蠢——聪明 上升——下降 严肃——活泼巨大——微小 富饶——贫穷 绽开——枯萎 庞大——矮小 茂密——稀少 宽阔——狭窄 漂亮——丑陋 高尚——低俗 强壮——弱小 廉——贪 正——偏 优——劣 勤——懒 功——罪 奖——罚 善——恶 轻——重
语文园地三读读背背
篇四:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
读读背背
一、绳在细处断，冰在薄处裂
（绳子通常断在最细的地方，冰层也总是从最薄的地方裂开。） 含义：凡事都遵循其客观的规律，比喻在薄弱环节容易出现问题。对事情的一种因果结论。
二、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜
（只有亲自下到河里才知道河水的深浅，只有亲口去品尝梨才知道它酸还是甜。）
含义：自己亲自尝试，才知道事情的结果。
三、莫看江面平如镜，要看水底万丈深
（不要看江面平整的像镜面一样，要看到水下的深不可测。） 含义：不要光看事物的表面，重要的是要看事物的本质，才能定结果。
四、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰
（温室里的花盆不会种出生命力顽强的苍松，被关在鸟笼里的鸟不会有雄鹰的野性）
含义：安逸的环境不能成就伟大的理想，一切人和事物只有在适合它的环境中才能成长。
五、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事
（每天都走的话，不怕行走千里万里，常常做事情，不怕做千事万事。） 含义：做什么事只要坚持不懈，持之以恒，任何难事都可以解决。
“薄”明显表示扁平物体厚度小的意义时，应该读báo，如“薄薄的、薄纸、薄布、薄被、薄板、薄冰、薄皮、薄纱”，这些词语的意思都很具体。
“薄”表示“轻微、不强健、不厚道、轻视、迫近”等意义时，应该读bó，如“薄利、薄弱、刻薄、鄙薄、日薄西山”，这些词语的意义都比较抽象。