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堪称楷模的意思

字典 时间:2010-02-24

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堪称的近义词是什么及造句
篇一:堪称楷模的意思

  【堪称解释】:堪:可以。称:称作。 称得上,一般表示赞叹的意思。以下是小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!

  堪称的近义词:

  号称 称作

  为更好地掌握这个词语,以下堪称造句:

  一、湖呈绿色,像一块大翡翠,和山对比起来,真是堪称绝妙,仿佛人间仙境。每当太阳高照时,湖面波光粼粼,五彩缤纷的色彩让人眼花缭乱,湖中的小岛闪闪发光,让人身临奇境。

  二、中化堪称首,铁索斜拉,坦途凌波,淞南沙北横大道;世界亦数二,众智辉灿,科技结晶,浦东沪西并东流。

  三、毛泽东等老一辈革命家堪称为一代风流人物,他们的功绩将流芳千古,为世代人民所敬仰。

  四、在我所接触的人中,先生的道德文章,堪称买静求安,令人景仰。

  五、王丽书法特别出色,李明的棋艺堪称一绝,两人春兰秋菊,各有所长。

  六、文学大师鲁迅先生,堪称为一代风流人物。

  七、我们的首都建设,堪称大气磅礴,举世无双。

  八、廉洁行医始能一身正气,为民服务堪称人间天使。

  九、老先生经纶满腹,堪称我辈的楷模。

  十、一支粉笔,写尽古往今来;两袖清风,堪称清正廉明;教师,人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业,在教师节来临之际,送上我最真诚的祝福:老师,您辛苦了,祝您节日快乐。

  十一、他批判形而上学的文章,堪称不刊之论。

  十二、中国人的事情是世界上最为复杂的,做与不做都难,堪称“两难”。

率先垂范的意思是什么
篇二:堪称楷模的意思

  率先垂范的意思:

  是指率先,带头;垂范,示范。带头做好表率,敬辞(用于对方)。

  领导率先

  共产党是代表先进生产力的主体力量和先进阶级———无产阶级的先进部队,为了实现共产主义,共产党必须始终保持其先进性。共产党的领导干部理应是共产主义觉悟更高、更为先进的共产党人。共产党先进性的保持,更重要的是通过共产党的领导干部率先垂范,为共产主义事业而无私奉献那样一种艰苦奋斗的精神,由此形成对广大普通党员和群众的带动和领导作用来得以实现。

  保持共产党员先进性教育应当以保持共产党领导干部的先进性为重点。领导干部在保持其先进性的教育活动中理应做到率先垂范。

  身教重于言教。古人云:其身正,虽不令而行;其身不正,虽令而不行。人们所以习惯于“群众看党员,党员看干部”,是因为作为社会实践的主体和创造历史的真正英雄的人民群众更加懂得并认可“身教重于言教”这一真理。

  实践证明,党的优良作风是保持共产党员先进性行之有效的法宝。人民群众打心眼里最佩服、也最信得过党的优良作风,对具有很高威望和崇高人格魅力的共产党人,亲切地称呼他们是老红军、老八路又回来了。身体力行党的优良作风的共产党人,把人民群众的信任和赞誉视作是对自己的最高奖赏和最大激励,由衷地感慨道:金杯银杯不如人民的口碑。共产党的领导干部必须做践行党的优良作风的模范。

  实践出真知。党的优良作风作为共产党建设理论的重要组成部分,是在长期革命实践中逐渐生成的,是实践的科学。共产党的领导干部只有老老实实、认认真真地践行党的优良作风,才可能深刻感知党的优良作风是保持共产党员先进性行之有效的法宝,从而真正发挥党的优良作风这一法宝的无边法力,充分彰显共产党人所特有的高尚品质和个性。

  “忧劳兴国,逸豫亡身”。践行党的优良作风,保持党的先进性,也就是保持共产党人全心全意为人民服务所必须具有的无私奉献那样一种艰苦奋斗的精神。毛泽东同志在《愚公移山》一文中,对保持共产党人艰苦奋斗精神的重要性论述得非常深刻和生动。中国在落后基础上走社会主义发展道路,其实现共产主义的历史使命任重道远,共产党人尤其是党的领导干部必须继续像愚公一样带头艰苦奋斗、挖山不止,才能感动人民这一真正的上帝,人民才可能派出神仙下凡,帮助我们把一切困难搬走。我们的革命事业才可能继续兴旺发达。

  榜样的力量是无穷的。老一代共产党人堪称践行党的优良作风的楷模和典范,领导干部必须以他们为榜样,争做新时期践行党的优良作风的带头人。

  英语翻译

  The first example

试题
篇三:堪称楷模的意思

试题

一、我能把这些带拼音词语写的整洁、美观。(10分)

lǒng zhào guī lǜ càn làn jūn yún xìng gé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎo lěi mǐn jié lǎn duò zhì huì tuī jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我们是双胞胎,你能分清吗?(4分)

沸( ) 牌( ) 屯( ) 待( )

佛( ) 脾( ) 吨( ) 侍( )

三、我能把积累的成语恰当地填进括号里。(5分)

1、填上意思相近或相反的词。

漫( )卷( ) 若( )若( ) ( )武( )威

2、填上可爱的动物。

呆若木( )胆小如( ) 如( )添翼 龙飞( )舞

四、我会根据本期学到的知识,完成下面这些题:(7分)

1、本学期你一定积累了不少有关风景名胜区的对联吧,请在下面的横线

上写出一幅。

2、韩愈曾经说过:“业精于勤,

3、昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是“。”(填古诗名句)

4、本学期,我们赏读了很多篇美文,观赏了号称"天下奇观"的

墙 .

5、本学期我还认识了许多名人,他们是“为中华之崛起而读书” 的

和人品与作品都堪称楷模的大作家

五、我能按要求写句子。(8分)

1、柳树在春风中摇摆着。(改为拟人句)

2、我们全校师生和领导都参加了这次活动。(修改成没有毛病的句子)

3、( )的天空中飘着( )的白云。(把句子写具体)

4、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(换一种说法,句子意思不变。)

六、我是个出色的法官,能给下列句子判断对错。(5分)

1、“堤岸”的“堤”的音序是“T”。 ( )

2、“鹅的步调(diao)从容,大模(mo)大样的,颇像京剧里的净角(jue)出场” ( )

3、“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足”加点词应读出对鹅的喜爱之情。 ( )

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首诗中都出现了“故人”一词,他们分别指孟浩然和 王维。 ( )

5、“这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。”这句话说明了十七孔桥上的石狮子数量多,姿态多。 ( )

你觉得疲劳了?别泄气,继续努力,你会有美好的收获的!

七、 聪明的你只要把下面的短文多读几遍,边读边想,一定会解决文后的问题。 (一)

以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我(注、主)意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在(茎、径)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝(壮、状)的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触(脚、角)。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1、把括号中不正确的字划去。(2分)

2、读后我知道爬山虎的脚的位置在,脚的样子是

脚的颜色是 。(3分)

3、用“”画出文中的比喻句,这里把比作(2分)

4、这段话主要写1分)

5、通过认真阅读这段文字,让我来试着画画爬山虎的脚吧!(2分)

(二)法布尔的故事

蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫学家

法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可是他全不觉得。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下

有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯顿教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨,他在沙路上走着,忽然听见蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。它们实

在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着石头,简直中了邪!其实他是在

法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。

⒈我能结合上下文说说下列词语的意思。(2分)

如痴如醉:

倾注:

⒉我会给第一自然段加上标点。(2分)

⒊我能从文中找出相应的词语,写在括号里。(2分)

近义词:毕生( ) 反义词:糊涂( )

⒋我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。(1分)

⒌我会用“~~”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。(1分)

⒍我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。(3分)

⒎我们应该向法布尔学习 精神。(1分)

八、口语交际。(7分)

人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中一定有人帮助过你,让我们借此

机会,向帮助过我们的人表示感谢吧!

如果是老师,我这样说:

如果是妈妈,我这样说:

如果是陌生人,我这样说:

如果是( ),我这样说:

九、我是小作家。(32分)

大千世界,茫茫人海,我们每天都会接触许多的人和事,在你的生活中,肯定发生过许多触动你内心世界的事,肯定会有不少的感动、教训、真情、高兴、懊悔……请回想一下,动笔写下来,别忘了写完后自己先读读哟!

一、书写展示:抄写下面一段话,要展示你练字的效果哟!(3分)

大自然像一位魔术师,它的杰作,常常令人惊叹与震撼。堪称楷模的意思是什么

二、拼读写字我最棒。(10分)

xìng gã lǎn duî gōng diàn mǐn jiã zhì huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tuī jiàn yǐn bì yîng cān guī lǜ rân píng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、正确读音我会选。(4分)

四年级上册语文填空练习空
篇四:堪称楷模的意思

填空练习

第一单元

1、观潮观的是( ),( )是一年一度的观潮日。观潮最好的地方是( )。课文运用( )等方法写了( )

( )( )的景象。按照( )的顺序具体写了潮来的全过程。

2、鸟的天堂指的是( )

3、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!这句话突出了榕树的( )的特点。

A、 叶子多而密。 B、叶子颜色鲜明、富有生命力。

4、“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在( )。”是作者的。

A、比喻 B、拟人 C、联想

从这段话中,你感受到了什么? ( )

第二单元

1、《题西林壁》是( )代( )写的。这首诗中的( )( )

两句告诉我们( )的道理。《游山西村》中( )( )两句告诉我们( )的道理

2、《爬山虎的脚》是一篇写( )的文章,作者是( )。 而《那片绿绿的爬山虎》是一篇( )的文章。作者用爬山虎老来比喻( )。赞美了叶老人品和作品堪称楷模。这种写法叫( )。本册我们还学了一篇用这种写法的文章( )这篇文章用( )来比喻( )。赞美了( )( )的精神和( )的传统美德。

3、《蟋蟀的住宅》作者是( )国著名的( )学家( )。他迷恋昆 虫研究,进行了长达30年的研究,写出了著名的《 》

《蟋蟀的住宅》中的住宅是指( ),采用了( )的手法。作者这样写的直接原因是(能够吸引读者)

4、选择题

(1)《游山西村》诗中的“山西村”在( )

A 今山西省山西村 B今浙江绍兴 C今浙江杭州

(2)爬山虎的脚指的是( )A茎 B叶 C茎上的卷须

第三单元

连线

快乐要一起分享 幸福是什么

为大家服务是幸福的 巨人的花园

珍惜友情 小木偶的故事

用不同方式体验生活 去年的树

第四单元

1、《白鹅》一课作者善于运用( )的方法来突出鹅( )的特点。还善于运用( )来表达自己的感情。“鹅的( )更表现在它的( )、( )和( )中。”这一句在文中既是( )的( )句,又是起着( )作用的( )句。也使文章先( )后( )的结构一目了然。《白公鹅》用的是( )和( )的写法。写了( )和( )。

2、本单元我们学习了两篇老舍先生的文章,一篇是( ),一篇是( )。对于( )作者在字里行间都流露出对它的( );而对于( )作者则是由一开始的( )逐渐转变为( )的,情感的变化形成了鲜明的( )。

第五单元

1、《长城》一课作者不但为我们描绘了长城的( )与( ),还赞美了我国古代劳动人民的( )、( )和( ),抒发了作者的( )和对祖国的( )之情。2、《 颐和园》按照( )顺序移步换景,记叙了( )、 ( )、( )等景点。全文结构是( )。文章处处洋溢着作者对颐和园的( )之情。结尾与开头( )。

第六单元

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是( )代( )写的,表达了诗人送别好友时的无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。

2、《送元二使安西》的作者是( )代( )。表达出对友人的留恋、关切与祝福。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》两首诗都是( )诗,都描写了

( )之情。

3、《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用( )挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。生命桥指的是( )课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景。“那( ),如同( ),必将一代一代传下去。”

4、圈出并改正广告中用错的词语

服装广告——百衣百顺( ) 蚊香广告——默默无蚊( )

磁化杯广告——有杯无患( ) 止咳药广告——咳不容缓( )

摩托车广告——骑乐无穷( ) 热水器广告——随心所浴( )

画舫广告——出神入画( ) 饮料广告——口蜜腹健( )

第七单元

1、《为中华之崛起而读书》写的是( )少年时的故事。他深刻地体会到了伯父说的( )的含义,从而立下远大志向要为( )而读书。思想上经历了由

( )到( )到( )的变化过程。表现出少年周恩来的( )和( )。

2、“崛起”是( )、( )的意思。文题的意思是(发奋学习,振兴中华 )。

3、《那片绿绿的爬山虎》是作家( )为纪念( )老先生写的( )文章。作者通过回忆叶老先生为自己( ),请自己( ),使自己( )的成长经历,表现出叶老先生对文章( ),对人( ),堪称文品与人品的楷模。

4、文中两次具体描写了叶老先生家院子里满墙的爬山虎,这是通过描写( )抒发( )的方法,也就是( )。表达了作者当时的( ),说明这件事给作者留下了深刻的印象。

5、《尺有所短寸有所长》是两封( ),这个成语比喻( 、 , )。文中( )老师用这句话教育( )同学要善于发现别人的( ),改正自己的( ),才能拥有越来越多的( )。

6、写书信时首先要写( ),写在第( )行( )位置,后面加( )。然后另起一行空( )格写( ),一般要先写( )的话,如(“ ”)。内容写完后要在结尾处写上( )的话,要另起一行( )写(“ ”)等字,再另起一行( )写(“ ”)。如( )等最后在( )角写( )和( )。

第八单元

1、( )世纪是一个呼风唤雨的世纪。呼风唤雨比喻( ),人类靠( )呼风唤雨。表现在许多方面如( )

2、亿万年前,一种带羽毛的( )脱离同类,飞向( ),演化出今天的( )大家族。

第四单元综合能力测试
篇五:堪称楷模的意思

第四单元综合能力测试

一、积累语言

1、看拼音写词语。

yǎn lián zhuī dào jǐ yǔ shuǐ hū zhuàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、按要求填写词语。

纹丝( )( ) 恍然( )( ) ( )( )吞枣 ( )( )其来

张冠( )( ) 井然( )( ) ( )( )长辞 ( )( )横溢

描写人物内心活动的四字词语:

赞扬桑娜人物特点的四字词语:

3、从本单元学的三首古诗中,选一首默写下来;并按要求填写课外积累的诗句。

, 。

, 。

请从课外积累的古诗中,摘选三个表现朋友间情谊深厚的诗句写下来。

(1) ,

(2) ,

(3) ,

二、表达应用

1、从下面每组词语中,各选一个词语写一句话。堪称楷模的意思是什么

a 、酷爱 忧虑 魁梧 b、自作自受 饱经风霜 栩栩如生

(1)

(2)

2、照样子,把“直接转述”的句子改为“间接转述”。

例:闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”

闰土说,走路的人口渴了摘一个瓜吃,他们那里是不算偷的。堪称楷模的意思是什么

a、桑娜对渔夫说:“我们的邻居西们蒙死了。”

b、总理对何其芳同志说:“我今晚要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。

你先去值班室休息,到时候叫你。”

3、按要求写段。

(1)、为《我的伯父鲁迅先生》文中的鲁迅写一则评语:

(2)、为“桑娜”和“渔夫”写一篇表扬稿,赞扬穷人的美好品质。

(3)假如接受眼角膜捐赠的孩子知道是温迪为自己捐赠的角膜,这个孩子可能

慈母情深

三、阅读理解

我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播,那时我家的破收

音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。

我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁?”

“找我妈!”

“你妈是谁?”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

一个老头儿朝最里边角落一指。

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝

纫机挨得很近,周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲

惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲„„

母亲大声问:“你来干什么?”

“我„„”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我„„要钱„„”

我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟说出来了!

“要钱干什么?”

“买书„„”

“多少钱?”

“一元五角„„”

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们

吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈

这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立

刻又陷入了忙碌„„

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,

应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥(zuàn)着钱跑了出去„„

1、用“ ”线画出文中最能表现“慈母情深”的句子。用“ ”画出

说明我是一个懂事的孩子的句子。

2、“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去„„”这是为什么?

3、认真读一读文中画“ ”线的句子,这样写的好处有:

4、读了本文后,我能用几句话描写出文中母亲的外貌。

5、如果本文要加上一个结尾,我要这样写:

四、小作家练笔

亲爱的同学,读了《慈母情深》一文,你的心情是不是难以平静?其实在你的成

长中,身边的人一样给了你不知多少的爱,多少的关心与帮助。今天的这一篇习

作,让我们怀着一颗感恩的心,去寻找一个你最想感谢的人,抒发你对他(她)

的感激之情。

动笔前,先想一想:你最想感谢的人是谁?为什么要感谢他(她)?选好自己要

写的材料(事例)。

写的时候,要把句子写通顺,内容写具体,感情要真实,用好常用的标点。题目

自拟。

小学语文六年级下册:第四单元检测题

一、基础知识。

1.在带点字的正确读音后面打“√”。

hái( ) zòng( ) jí( ) huí( )

还乡{ 纵酒{ 即刻{ 徘徊{

huán( ) cóng( ) jì( ) huái( )

2.下列带点字的读音完全正确的一组打“v”

(1)赤裸裸(lǒu luǒ ) 某些(mǒu mǔ) 申斥(chì cì) ( )

(2)晦暗(huì hùn) 聘请(pèn pìn) 崇奉(fèng fòng ) ( )

(3)头涔涔(chén cén) 痕迹(jí jì) 旋转( zhuǎn zhuàn) ( )

3.看拼音,写词语。

líng lì tí liàn gù zhí yì cháng

( ) ( ) ( ) ( )

luò yang nuó yí kùn huò nán kān

( ) ( )( )( )

4.写出加线字的音序和部首。

解囊:音序 部首 弘扬:音序 部首

癌症:音序 部首 简陋:音序 部首

5.在下列没有错别字的组后括号打√,有错的依次改在括号里。

(1)万马齐暗 立杆见影 鞠躬尽瘁 阴谋鬼计( )

本文来源:http://www.myl5520.com/zidian/42726.html

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