【www.myl5520.com--字典】
字典的用处是【一】
字典的用途可大着呢
星期五，最后一堂课。小明在读书。忽然他遇到一个不认识的字。他就去问同桌同学。
小红说：“小明，对不起这个字我真的也不认识呀!”
小明想了一想说：“小红你先读着，我问老师去。”小明刚走不几步，小红就说：“别走别走!老师在这里啊!”小明疑惑的说：“字典怎么会是老师呢?”小红说：“字典的用途可大着呢!字呀、词呀、词的意思呀……还有好多呢!”于是小明和小红一起查字典，小明高兴的说：“哈哈，我认识了!”
字典的用处是【二】
如何查字典
作文网为你精心推荐：
说明文 |
初中说明文 |
高中说明文
【如何查字典篇一】
查字典是小学时教的,不知大家还记得不?也许已经被你忘得一干二净了.那么,现在就让我们来“温故而知新”吧.首先我们来回顾最简单的查法,大家知道是什么吗?当然是音序查字法了但这种查法要先知道这个字的拼音.根据汉语的第一个拼音翻到字典的汉语拼音音节索引.找到这个字的读音,再翻到所在的页码.这样就找到了这个字.这种方法适用于查这个字的意思或不知道这个字的写法.现在就让我来带大家去查一下“边”这个字吧.先翻到音节表,找到开头的“B”这个字母,在往下寻到”bian”,然后翻到“边”字的27的页码.在该页中搜索边这个字.果然,边字不一会儿就被我们的“火眼金睛”给挖到了.它在这里有6个意思,我们要根据这个字在文中的意义来判断这个的解释.接着我们来学部首查字法.这种方法要比第一种不容易查.学会查,必须先知道这个字的部首,否则,你是查不到的.知道了这个部首后,我们就很容易查了.先数一下部首的笔画,再翻到部首的页码,然后数一下这个字偏旁的,找到即可.这种方法适合查不知道这个字的音节和意思.如果学会了这种方法,查字典就既快又容易了,省了很多时间.也许,有人会问,如果这个字既不知道拼音,又不知道部首,那又该怎样呢?所以,最后,我们要去难查字笔画索引.这种适合笔画很多,不知道它的偏旁,又不知道它的读音的.我们一般很少用,大多用前面两种.并且第二种居多.这里我来示范一下这种又是怎么查的.就如“义”字吧.先数准它的笔画共三画,然后到567这页.“义”这个字就藏在这页了.温故了这些方法,你更掌握了吗?学会查字典不仅能帮助我们熟悉更多的生字,还能让我们的阅读速度“更上一层楼”.真是好处多多.所以,不会查字典的你听了我的解说,想不想跃跃欲试呢?它能给我们带来许多益处
【如何查字典篇二】
1.汉字查字法之一。把每个字分成四个角，每个角确定一个号码，再把所有的字按着四个号码组成的四位数的大小顺序排列。它把汉字笔形分为十类——头、横、垂、点、叉、插、方、角、八、小，再分别用数字0～9表示。每个字四个角的笔形按其位置左上、右上、左下、右下的顺序取号。查字时，按四位号码大小查找该字。四角号码取号歌诀是：横一垂二三点捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，点下有横变零头。为避免相同号码不便查找，每个字四个号码之外另取一个附号。四角号码查字法查字速度快，方法比较简单，但由于有些汉字的四角不易辨认笔形，查找时会有一定困难。
2.一般的说，查字典有以下3种方法:
第一种是查字法是音序查字法。当我们写作文时遇到不会写的字，只知道它的读音却不知其形，这时我们就可以使用"音序查字法"了。首先，找到汉语拼音音序表。接着找到与该字匹配的音节。在它旁边的是几个数字，这就是它在正文中的页数。然后就翻到那一页。如果在那一页中找不到你所需要的字，就在下一页找，直到该音节的最后一个。如果还是找不到，那么你就得检查你是否拼错了。字典的用处是。
另一种是部首查字法。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的"部首目录"中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。例如"顾"字，它的部首是"页"字旁，在部首检字表中是79页。你只需要翻到79页，找到它，数出"顾"字除"页"之外的笔画数，找到这个字。最后根据它的页数，在正文中找到它。这样查出来的字就在那页上，不需要你再去找它了。
最后一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的"难查字笔画索引"中查到这个字在正文中的页码。例如"乙"字，它只有两划，查起来很方便。
学会查字典可以帮助我们学好语文，对语文成绩的提高有很大帮助。
【如何查字典篇三】
一、日中辞典的查法
日中辞典的排列方式是以字、词的「假名拼音」排列，所以熟记五十音的排序，有助于字典的查阅。
如要查「私」わたし(我)時，可先翻到「わ」的部份，接著找「た」，最後再找「し」，只要按图索骥， 一路找下去，您就可以找到「わたし」及「わたし」相對的漢字「私」。
日文辞典中假名的排序依次为：清音→浊音→半濁音(如：は→ば→ぱ)。當單字中有促音、拗音及ィ、ゥ、ォ等小字的假名時，仍以一般顺序来排列。如查「あさって」時，只要依あ→さ→つ→て的順序來找，您就可以發現原来这个字就是「明天」的意思。
一般的日中辞典里，仍会将较常见的外来语列出来，排列时，不以平假、片假名区分，按发音顺序排列，当平假名和片假名同时出现时，以平假名为优先。
二、中日辞典的查法
中日辞典的编排方式和一般的中文字典一样，查阅方式也是先查部首，待找到正确的页数后，再由汉字剩下的笔划数查到正确的位置，日本和中国一样都是使用汉字的国家，所以查的方式是一样的。当您只知道汉字写法，却不晓得它的「注音假名」时，查中日辞典是较简便的方法。
三、外来语辞典的查法
日语中有不少直接取自各国语言的发音，成为日语的一部份，我们称之为「外来语」，一般是以「片假名」书写，查阅方法和日中辞典一样。外来语辞典一般均附有原文单字及出处，但外来语中的长音「-」，排列時不計，如查「スピーカー」時只，只要按照ス→ピ→カ的假名順序，您就能順利找到speaker(说话者、扬声器)的意思。
以上是一般日文字典的查法，此外，还有各种专业或主题字典(如惯用句辞典)，查法几乎都和日中字典查法一样。详细使用方法可以参考各字典的使用说明。
| 更多关于说明文的作文推荐 | |
| 建筑物说明文 | 仓鼠的说明文 |
| 鸭的说明文 | 255);">狼的说明文 |
| 鹰的说明文 | 255);"> 小狗的说明文 |
| 日常用品说明文 | 关于苹果的说明文 |
字典的用处是【三】
初中初二作文500字：查字典的好处
作文标题： 查字典的好处关 键 词： 初中初二 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： https://zw.01hn.com
作文大全网有话说:我们努力做您喜欢的作文网站，全心全意为您服务，希望您喜欢我们的网站和作文，有问题请与我们联系。
本作文是关于初中初二500字的作文，题目为：《查字典的好处》，欢迎大家踊跃投稿。
初二作文
走遍天下书为侣，书是人们的好朋友。来源:作文网那么我要说，字典永远是我们学生不离不弃的好朋友，它将伴随我们走过读书时光。读书的道路上的坎坷不平，荆棘丛生，亮起字典这把宝剑，它会帮你披荆斩棘，找到一条顺畅之路。字典，永远是我们无声的朋友，无言的老师。《沿着轮椅上北大》的郭晖，凭着字典自学了小学、初中、高中的课程，凭着字典自学了英语和日语的课程，是字典给她插上了腾飞的翅膀，让她展翅高飞在知识的天空。郭晖的学习离不开字典的帮助。可是，我们却把字典这个最好的学习助手打入冷宫 置之不理。有时遇到生字组词，就会拿出辅导书里面的词语，抄写下来就万事大吉就算完成了老师布置的作业。久而久之，就把的习惯远远地抛开了。
但我们却不知的好处有很多呢！
1.可以巩固拼音知识。并且可以学会更多的词语，包括词语的意思，延展更多的知识内容，查一个字可以接收更多的信息，掌握更多的知识。2.可以提高我们动手能力和敏捷程度，培养准确的操作技能，还有培养估算页码的能力。3.可以培养我们的自学能力，还可以从中获取多方面的知识，掀开每一页都能带给我们不同的知识内容，丰富多彩的知识就在那一页页书页里蕴藏，她就像是个知识大宝藏，需要我们动手去挖掘去开采。
字典是我们百问不厌的好老师，它可以帮助我们识字、解词，提高中国语文水平。我们在阅读文章时，遇到文字上的「障碍」，应当随时请教这位老师，而不是把它遗忘
初二作文为你而选：
初二单元作文 | 初二日记 | 初二周记 | 初二记叙文 | 初二优秀作文
字典的用处是【四】
字典是我的老师作文
作文网为你精心推荐：
我想对老师说 |
老师我想对你说 |
老师您辛苦了 |
感恩老师 |
我的老师 |
教师节
字典是我的老师作文
不说话的老师字典你一定见过，下面是三篇字典是我的老师作文，供学习参考。
篇一
一本字典，方方正正。它既没有华丽的衣裳，也没有色彩鲜艳的图案，看上去短小而肥厚，可就是这样一本平凡的字典，我对它情有独钟。
上幼儿园的时候，我目不识丁，只会看那些花花绿绿的图书。后来，我发现了有些图案旁边有一行行蝇头小的线团团，便好奇地去问妈妈，。妈妈说那是文字，它会告诉你图画里看不到的东西。于是我决定学习文字。怎样学?妈妈拿出一本小本子，说是字典，它能帮我认识好多好多的字。上三年级了，我终于学会了查字典，那高兴儿歪提了。凭着它我读完了厚厚的长篇小说《西游记》《三国演义》《红岩》，从它那里懂得了许多关于历史、节令、化学等方面的知识。更重要的是，它使我弄懂了许多字的读音和意思。我最常用的就是部首查字法，因为我碰到的多是生字，不会读它的音。而音序查字法多用于半熟字，这种查字法有助我更好地理解字的意思，而这种查字方法又最快捷。当我遇到较复杂的字，不容易分辨它的部首又不会读它的音时，像"赢""孵""臻"这些字，只能用数笔画查字法了。你看，有了字典这位好帮手，再复杂再陌生的字，也能轻而易举地认识它。
篇二
我最感恩字典的，是那一次。 那天，我到文化城猜谜语。看着大人们对着那些写满谜面的字条思考了一会，就能捧回一袋袋奖品，多羡慕啊!于是我也凝神思考起来。可是好半天，一个也没猜中。就在我有点灰心时，一张谜面吸引了我：晓风残月--打一国家名。我眼睛一亮：好极了，字典里面不是有关于国家方面的知识吗?于是，我飞快地跑回家，翻到字典"世界各国和地区面积人口首都(或首府)一览表"那里，对着国家名一个个地琢磨。当"约旦"两个字映入眼帘时，我一阵狂喜：就是它!我立即飞奔回文化城，在纸条上工工正正地写上"约旦"，胸有成竹地递给工作人员。工作人员看了纸条，打量我好一会，笑着说："对了，你真棒!"我捧着奖给我的一袋糖果，心里的甜劲没法形容。字典的用处是。
这多亏了字典! 字典，平凡的字典，你不但教会我认识祖国的文字，还教会我许多课本里没有的知识，你虽小，但含量像汪洋大海，我沐浴在你的怀包里，变得越来越聪明。我喜欢你，字典，你是我的好朋友!
篇三
小朋友，你知道字典吗?他的用处可大啦!他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇，还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦!
当我在预习课文或看一些课外读物时，常常会遇到许多不理解的词语。一次，我在预习课文时，突然，看见一个词语“阑尾炎”，我不明白是什么意思，于是我又翻开字典找到这个词语一看，原来是一种病的意思。
有时我在写作的时候也经常用到字典。记得有一次我在写《猴子捞“月”》这篇文章时，不知道形容大树高的用什么词语比较恰当。于是，我又打开字典，看到了“参天大树”这个词语，心想：嘿嘿!这正是我要找的。小朋友，你知道字典吗?他的用处可大啦!他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇，还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦!
通过一件件小事，我深深地感到我的好朋友——字典，他的学问真是渊博，他能帮助我解决许多难题。小朋友，你们也要和他交个好朋友哦!
我的老师作文推荐阅读：
书籍是我的老师作文500字
我和我的老师作文600字
我的老师作文150字
关心我的老师作文450字
您好我的老师作文600字