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咸宁温泉的环境和将来的作文

写作指导 时间:2020-01-17

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湖北省咸宁市2014年中考作文题及满分作文范文
篇一:咸宁温泉的环境和将来的作文

湖北省咸宁市2014年中考作文题及满分作文范文

文丨佚名 编辑丨逍遥一世

54【湖北省咸宁市】

三、写作表达(50分)

25.阅读下面材料,按要求作文。

狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄,无奈洞口太小,只好先把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸毕竟享受到了葡萄的美味。

狐狸吃葡萄的这个过程,既包含着曲折、智慧与快乐,也蕴含着意外、惊喜和沮丧„„可以说,这些,都是一种享受。

请以“享受这过程,OK!”为题写一篇文章。

要求:

①读懂材料,确定选材和立意;

②可以讲故事,编童话,也可以阐述某种感想和看法;

③写出真情实感;

④文体自选(诗歌除外);

⑤不少于600字;

⑥不得使用自己真实的姓名、校名和地名。

【名师解读】

2014年咸宁市中考作文为给材料的命题作文。这个作文题材料比较简单,但是对考生分析、提炼的能力提出了较高的要求,它具备以下几个特点:

以有趣的故事,开启思维之门

材料中讲述的故事很有趣:狐狸为吃葡萄,“求胖求瘦,一进一出”的,结局看似毫无收获,过程却充满享受、智慧与曲折,甚至还有沮丧……简短的故事,情节理解起来不存在什么难度,命题者希望考生能够在理解大意的基础上展开思考:这则简单故事蕴含了什么样的深意呢?材料中的狐狸与生活中的你我有什么联系?材料中的细节可以从哪些方面加以理解?

如果考生通过细读材料,能够了解到狐狸整个过程中的得失,能够想到狐狸进、出时“瘦”的意义是不同的,能够明确葡萄、饿瘦等的象征意义,文章的成功就可以期待了。

以精当的提示,圈定写作范畴

“狐狸吃葡萄的过程,包含曲折、智慧和快乐,也蕴含意外、惊险和沮丧……这些,都是享受”,这段精当的写作提示,指向非常明确。

如果说,考生在阅读寓言后,稍有迷惘,一时还不能确定写作主旨,那么,这段提示能明确地帮助学生确定选材范围和写作范畴,可写曲折、智慧和快乐,也可写意外、惊险和沮丧……

这段提示,将考生的思维引向广阔:也许是一次探险,过程虽然惊险,但享受;也许是解一道题目,充满着智慧;也许是一次竞赛,尽管结果令人沮丧,但过程美好;也许是一次做菜,也许是一次旅游,也许是一次学游泳……

这段提示,帮助考生将选材的视点拉向自己,重视自我,关注自身体验,而自己身边又有太多这样或那样的“过程”。从这个角度来说,作文贴近考生生活,重视生活体验,大家应该有话可说。

以新颖的题目,传递着正能量

题目中英夹杂,不是哗众取宠,而是尽量生动活泼,激发学生表达热情。“享受这过程,OK”标题中的“这”,提示考生最好能够关注生活,书写自己,抒发真情实感。

而“OK”与“享受“相呼应,给予考生世界观和人生态度的明确指引:美好的、有趣的、快乐的、智慧的过程自然是享受,但沮丧的、曲折的、难堪的过程也要能领会其中的真谛,哪怕结果不尽完美,但过程也是历练,是学习——这些都是享受。文题传递的是重视过程体验,不必过于在意结果的正能量,考生应当围绕这一点而展开。

【满分作文】

享受这过程,OK!

泡沫在阳光下漂浮,轻轻一触就会破灭,但它留下了五彩的光泽;流星在夜幕中划过,瞬间燃烧后就会完结,但它留下耀眼的痕迹;汗水在脸颊上流过,即使很快就会蒸发,但它留下努力的见证。

这些都是过程,尽管这些过程也许艰难、也许痛苦、也许结束后便会就那样逝去,但那一定要是美丽的,一定是值得回忆的。享受这过程,OK!

花儿在夜空下悄悄地绽放,我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光?”花儿却摇头不语。恍惚中,我似乎听见了花儿柔柔的情语,看见了花儿在种子里拼命的发芽,大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来,终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴,不得其解,那过程是那样的艰辛,又有什么值得享受的呢?我将这个问题留给了长大后的自己。

长大后的我,望着自己的过去,不禁笑着对自己说:“这才是最值得享受的过程。”深夜,天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。胆怯的我因为想要得到老师的大红花,冒险举起了颤抖的手回答问题;上进的我为了得到父母的夸奖,坚定的燃起夜灯努力学习;好强的我为了体验飙车的飒爽,坚强地忍受着伤疤血流;天真的我为了得到朋友的友谊,便敞开心扉不惜一切……多少个第一次就这样悄悄流逝,成了曾经的见证,也成就了现在的我。

我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗?长大后的自己坐在花一样的星空下对自己说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐;也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说,这些,都是美丽的享受。

过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强;生存也正因为有过程才会潜能无限;生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程,回头看看时,过去的你,过去回忆的一切定会看着你微笑,目送你到达更远的地方。

享受这过程,OK!

【名师点评】

作者亲近自然,感受自然,并从自然界中领悟到人生的哲理,生命的意义,这是很难得的。文章开篇列举了泡沫波灭、流星划过、汗水流淌等并不起眼的现象,独具慧心的作者挖掘了它们的内涵,为短暂的过程赋予了深刻的意义,文中“我”与花儿的交谈,与大地的交流,折射了作者对这一过程的思考和享受。作者接着由物及人,提出了两个问题,引出了对生命的叩问,对成长的思考,并在文尾点题作结。

文章生动形象的描写突出了文章的美度,夹叙夹议的语言彰显了表达的灵活度,层层递进的结构体现了思维的坡度,最后的分析提升了主题的高度。

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2016年咸宁市中考语文试题、答案
篇二:咸宁温泉的环境和将来的作文

2016年咸宁市中考语文试题、答案

第I卷(选择题)

一、单选题

1.下列各组词语中,加线字的注音全都正确的一项是( )

A.伧俗(cāng) 襁褓(qiǎng) 峰峦(lán) 广袤无垠(mào)

Bchú) nì) yì) mó)

Cxīn) jíi) jīng) ) lá

Dqío) yiè) yá) cī)

【考点】字音字形

【答案】B

【试题解析】A峰峦(luán) C拮据(jié)忍俊不禁(jīn)D扶掖(yè)这是个整体认读音节,注意拼写。

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )

A.腻烦 荫庇 慰藉 眼花瞭乱

B.谮害 真谛 雷庭 根深蒂固

C.帷幕 推祟 孪生 通宵达旦

D.隔膜 骊歌 伫立 相形见绌

【考点】字音字形

【答案】D

【试题解析】A眼花缭乱 B雷霆C推崇

学生在学习时要注意同音字和形近字,汉字是学习语文的基础,长期的积累运用才可以夯实基础,少出错误。

3.下列各项中,加线成语使用正确的一项是( )

A

B觉。

C.居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。

D

【考点】词语成语

【答案】C

【试题解析】A处心积虑:存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划(贬义)。用在此句不符合句意。B鹤立鸡群:像仙鹤立在鸡群之中,比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出,和句中“长着一张普普通通的脸”相矛盾。D指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。用在此不符合句意。C不绝于耳:声音在耳边鸣响不断,在此句中可表示人们要求平抑房价的呼声一直不断,运用是正确的。

4.下列各项中,括号内的表述不正确的一项是( )

A.波浪一边歌唱,一边冲向天空,去迎接那雷声。(这句话运用拟人的修辞手法,表现了波浪高昂的战斗激情。)

B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)

C.在5月到来之时,那千百年来蕴育过无数生命的大沼泽,再次成为弥漫着青草气息的地方。(这句话中画线部分是主语。)

D.荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松,在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。(这个句子没有语病。)

【考点】修改病句修辞方法词语成语

【答案】C

【试题解析】C“大沼泽”是主语。“在5月到来之时”是状语,“那千百年来蕴育过无数生命” 是定语。

5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是( )咸宁温泉的环境和将来的作文。

A.《礼记》是儒家经典著作,是秦汉以来各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。 B.朱自清,中国现代散文家、诗人、学者。《家》《背影》均是他的作品。

C.《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的白话小说,塑造了一大批栩栩如生的人物形象,讲述了众多英雄人物的精彩故事,如武松醉打蒋门神、鲁提辖拳打镇关西等。 D.《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人,《蚯蚓和狐狸》嘲讽吹牛皮说大话的人。

【考点】文学常识

【答案】A

【试题解析】A《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集,不是“秦汉以来”。

6.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①稍远处是一重重长着青冈树的山岗,近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地,波浪一般腾向远方。②我看清周围都是玉米地,密密的青纱郁郁葱葱,一望无际。③天渐渐亮了,西天起了一层厚厚的云,可是东边的山坡,涌出明亮的朝霞,又是一个炎热的夏日。④西望,最远处是一派连绵青山,那是县城附近的西山,看起来很近,实际上很远。⑤丘陵之间,蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路,在夏天长满杂草,展现勃勃的生机。

B.②③④①⑤ C.③①④⑤② A.①④⑤③②

【考点】语言的连贯 【答案】D D.②③④①⑤

【试题解析】根据前后句描写内容、观察次序及句子间的相邻关系来确定顺序。如:第4句的“最远处”和第1句的“稍远处”,第4句的引出“丘陵”和第5句的“丘陵”具体描写等等。

第II卷(非选择题)

二、文言文阅读

7.阅读《出师表》(节选),完成6~9题。

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

6.下列各项中,加线字的解释有误的一项是( )

A.先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅)

B.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)

C.深入不毛(毛发)

D.则责攸之、祎、允等之慢(怠慢,疏忽)

7.下列各项中,加线词的意义和用法相同的一项是( )

A.躬耕于南阳 每假借于藏书之家

B.故临崩寄臣以大事 以其境过清

C.报先帝而忠陛下之职分 可远观而不可亵玩焉

D.若无兴德之言 朝廷之臣莫不畏王

8.下列各项中,对选文分析、理解不正确的一项是( )

A.选文第①②两段在追述自己的身世经历时,五次提到“先帝”,目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高,显示自己为蜀国鞠躬尽瘁,劳苦功高。

B.选文第③段指明君臣各自的责任,主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞。咸宁温泉的环境和将来的作文。

C.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“无语渡沪,平定南方”和“北定中原,兴复汉室”两件事。

D.全文以议论为主,以叙事为辅,议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩。

9.用现代汉语翻译下面句子。

①猥自枉屈,三顾臣于草庐之中

_______________________________________________________________________________ ②咨诹善道,察纳雅言

_______________________________________________________________________________

【考点】文言文阅读

【答案】6.C 7.D 8.A 9.①委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我。 ②询问(治国的)好道理,明察和接受正直的进言。

【试题解析】6、C毛:就是地面的草、庄稼等植物、植被的意思。深入不毛的意思是:深入不长草的地方。这里“毛”活用为动词翻译为“长草”。

7、A.躬耕于南阳:在 每假借于藏书之家:从

B.故临崩寄臣以大事:把 以其境过清:因为

C.报先帝而忠陛下之职分 :表并列连词 可远观而不可亵玩焉:表转折连词

D.若无兴德之言 朝廷之臣莫不畏王 :二者都为助词,翻译为“的”

8、A.对“追述自己的身世经历时,五次提到“先帝”的原因理解有误。五次提到“先帝”表达出孔明对先帝与他的知遇之恩的感激之情,情真意切,道出了二人荣辱与共、君臣知遇的历程,也向后主言明他身为丞相忠君爱国、光复汉室的忠心。同时也能打动、鼓舞刘禅追念先帝的教导,奋发图强。

9、句子中的关键词语要翻译准确,“猥自枉屈”中的“猥”是降低身份的意思。 “咨诹善道,察纳雅言”中“善”是“好”的意思;“雅言”指“正言”。

三、默写

8.默写古诗词。

①衣沾不足惜,_______________。(陶渊明《归园田居(其三)》)

②_______________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

③山光悦鸟性,_______________。(常建《题破山寺后禅院》)

④零落成泥碾作尘,_______________。(陆游《卜算子 咏梅》)

【考点】古诗文默写

【答案】①但使愿无为②忽如一夜春风来③潭影空人心④只有香如故

【试题解析】都是上下句默写,难度不大。千万注意不要写错别字。

四、诗歌鉴赏(共1小题)

2014年咸宁市中考作文解析及范文点评
篇三:咸宁温泉的环境和将来的作文

一、【真题再现】

阅读下面材料,按要求作文。

狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄,无奈洞口太小,只好先把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。毕竟,狐狸享受到了葡萄的美味。

狐狸吃葡萄的过程,包含曲折、智慧和快乐,也蕴含意外、惊险和沮丧„„这些,都是享受。

请以“享受这过程,OK!”为题写一篇文章。

要求:①读懂材料,确定选材和立意;②可以讲故事,编童话,也可以阐述某种感想和看法;③写出真情实感;④文体自选(诗歌除外);⑤不少于600字;⑥不得使用自己真实的姓名、校名和地名。

二、【思路解析】

2014年咸宁市中考作文为给材料的命题作文。这个作文题材料比较简单,但是对考生分析、提炼的能力提出了较高的要求,它具备以下几个特点:

1、以有趣的故事,开启思维之门

材料中讲述的故事很有趣:狐狸为吃葡萄,“求胖求瘦,一进一出”的,结局看似毫无收获,过程却充满享受、智慧与曲折,甚至还有沮丧„„简短的故事,情节理解起来不存在什么难度,命题者希望考生能够在理解大意的基础上展开思考:这则简单故事蕴含了什么样的深意呢?材料中的狐狸与生活中的你我有什么联系?材料中的细节可以从哪些方面加以理解?

如果考生通过细读材料,能够了解到狐狸整个过程中的得失,能够想到狐狸进、出时“瘦”的意义是不同的,能够明确葡萄、饿瘦等的象征意义,文章的成功就可以期待了。

2、以精当的提示,圈定写作范畴

“狐狸吃葡萄的过程,包含曲折、智慧和快乐,也蕴含意外、惊险和沮丧„„这些,都是享受”,这段精当的写作提示,指向非常明确。如果说,考生在阅读寓言后,稍有迷惘,一时还不能确定写作主旨,那么,这段提示能明确地帮助学生确定选材范围和写作范畴,可写曲折、智慧和快乐,也可写意外、惊险和沮丧„„

这段提示,将考生的思维引向广阔:也许是一次探险,过程虽然惊险,但享受;也许是解一道题目,充满着智慧;也许是一次竞赛,尽管结果令人沮丧,但过程美好;也许是一次做菜,也许是一次旅游,也许是一次学游泳„„

这段提示,帮助考生将选材的视点拉向自己,重视自我,关注自身体验,而自己身边又有太多这样或那样的“过程”。从这个角度来说,作文贴近考生生活,重视生活体验,大家应该有话可说。

3、以新颖的题目,传递着正能量

题目中英夹杂,不是哗众取宠,而是尽量生动活泼,激发学生表达热情。“享受这过程,OK”标题中的“这”,提示考生最好能够关注生活,书写自己,抒发真情实感。

而“OK”与“享受“相呼应,给予考生世界观和人生态度的明确指引:美好的、有趣的、快乐的、智慧的过程自然是享受,但沮丧的、曲折的、难堪的过程也要能领会其中的真谛,哪怕结果不尽完美,但过程也是历练,是学习——这些都是享受。文题传递的是重视过程体验,不必过于在意结果的正能量,考生应当围绕这一点而展开。

三、【考场佳作】

享受这过程,OK!

泡沫在阳光下漂浮,轻轻一触就会破灭,但它留下了五彩的光泽;流星在夜幕中划过,瞬间燃烧后就会完结,但它留下耀眼的痕迹;汗水在脸颊上流过,即使很快就会蒸发,但它留下努力的见证。

这些都是过程,尽管这些过程也许艰难、也许痛苦、也许结束后便会就那样逝去,但那一定要是美丽的,一定是值得回忆的。享受这过程,OK!

花儿在夜空下悄悄地绽放,我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光?”花儿却摇头不语。恍惚中,我似乎听见了花儿柔柔的情语,看见了花儿在种子里拼命的发芽,大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来,终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴,不得其解,那过程是那样的艰辛,又有什么值得享受的呢?我将 这个问题留给了长大后的自己。咸宁温泉的环境和将来的作文。

长大后的我,望着自己的过去,不禁笑着对自己说:“这才是最值得享受的过程。”深夜,天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。

胆怯的我因为想要得到老师的大红花,冒险举起了颤抖的手回答问题;上进的我为了得到父母的夸奖,坚定的燃起夜灯努力学习;好强的我为了体验飙车的飒爽,坚强地忍受着伤疤血流;天真的我为了得到朋友的友谊,便敞开心扉不惜一切„„多少个第一次就这样悄悄流逝,成了曾经的见证,也成就了现在的我。

我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗?长大后的自己坐在花一样的星空下对自己

说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐;也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说,这些,都是美丽的享受。

过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强;生存也正因为有过程才会潜能无限;生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程,回头看看时,过去的你,过去回忆的一切定会看着你微笑,目送你到达更远的地方。

享受这过程,OK!

四、【名师点评】

作者亲近自然,感受自然,并从自然界中领悟到人生的哲理,生命的意义,这是很难得的。文章开篇列举了泡沫波灭、流星划过、汗水流淌等并不起眼的现象,独具慧心的作者挖掘了它们的内涵,为短暂的过程赋予了深刻的意义,文中“我”与花儿的交谈,与大地的交流,折射了作者对这一过程的思考和享受。作者接着由物及人,提出了两个问题,引出了对生命的叩问,对成长的思考,并在文尾点题作结。

文章生动形象的描写突出了文章的美度,夹叙夹议的语言彰显了表达的灵活度,层层递进的结构体现了思维的坡度,最后的分析提升了主题的高度。

环境作文二单元
篇四:咸宁温泉的环境和将来的作文

地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品,她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。然而,你看工厂里的废气和污水随意排放,一片片森林遭到乱砍乱伐,城市里的垃圾散发着臭气……

如果有一天,地球母亲问道:“孩子,我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴,你是怎样与他们为邻的?”我想,除了叹息和沉默,我们还能说什么?我们能告诉她天已不再蔚蓝,水已不再清澈,森林和原野已不复存在吗?我们能告诉她由于乱捕乱杀,我们已经孑孑自立吗?

现在,环境形势十分严峻。环境保护对我们来说并不是一个新问题,政府也早已提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。同学们,当看到未关的水龙头在滴水时,你是不是能够随手关上呢?当电池用完后,你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢?当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋?……我相信:只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为校园,也为大家留下一片碧水蓝天!

咸宁温泉的环境和将来的作文。

保护环境,我们的天职!让我们都来关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫环境,捍卫校园,捍卫我们美好的家园! 同在蓝天下

如果不再拥有清甜的山泉,如果不再拥有绿色的波澜;

如果不再拥有小鸟的歌声,人类在这世界上多么孤单。

谁愿看到洪水淹没家园, 谁愿看到沙漠一望无边;

谁愿看到大海不再蔚蓝, 谁愿这世界寒冷没有温暖。

我们同住一个家 我们同在蓝天下

伸出你的手我的手 把所有美丽还给自然

我们同住一个家 我们同在蓝天下

献出我们的心我们的爱

永远永远永远不变 爱你的誓言

太阳穿过白云露出笑脸 白鸽自由飞舞翱翔蓝天

鱼儿跳出水面看看世界 阳光欢乐充满天地间

低碳,从我做起

这几天,人人都在说着低碳的话题,于是有了“让地球熄灯一小时”的活动。通过这个活动,来唤醒人们节约能源,避免产生全球温室效应。

但是,我觉得每年只让地球休息一小时,那是远远不够的。在实际生活中,我们应该时时刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多:不用一次性筷子;离开房间时随手关灯;出门尽量不开汽车,减少汽车尾气排放;做好垃圾分类;节约用纸等,这些都属于低碳生活。

此时此刻,让我想起了一副《地球的无奈》的漫画。漫画上画着两只手,一只手拿着地球,另一只手拿着一把小刀,像削苹果一样在削着地球。其实画中的双手不就是我们自己吗!我们生活在地球上却伤害着地球,难道我们不应该好好反省自己吗,不为曾经伤害地球的行为感到羞愧吗?

只要我们每个人在生活中节约能源,哪怕是微不足道的一点,都能为地球减轻负担。

低碳生活

现在,全世界都在提倡低碳生活,可我却完全不明白到底什么样的生活方式是低碳生活方式?我经过上网查资料,才明白,原来低碳生活方式就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。

现在,不论是在学校,还是在家里,都要使用电脑,然而,电脑里就能排出大量的碳,用一小时电脑,就会产生0.013千克的二氧化碳,由此积少成多,这些碳会毁坏臭氧层,使强大的太阳紫外线穿过大气层,对人类造成伤害。 我在家里也用电脑,当我离开电脑大约两小时,我就会关掉电脑,而不是选择待机,因为这样可以减少碳的排放,保护臭氧层。

在暑假里,我从来都不用空调,晚上吃完饭,就和爸爸妈妈一起去江边散步,江边的江风吹在身上,十分舒服。晚上睡觉,只用扇子扇扇风,也不用空调,这样可以减少碳的排放,还可以给自己增添生活乐趣。

从一点一滴的小事做起,选择低碳生活,其实很简单。让我们大家一起去过低碳生活吧,美化我们的城市,美化我们的家园,让地球从新恢复美丽的容貌,让人类过上美好的生活。

低碳生活

我们居住在一个被大气所包围的星球,那就是地球。地球本是一个美丽的星球,可是如今已经虚弱不堪,正是因为我们人类的破坏,什么:白色污染,空气

污染,工业污染,水污染……说都说不清了。现在的污染已经太严重了!现在我们就从“低碳生活”开始做起。

看!工厂里冒出的浓烟,一片片被砍伐的树木,汽车排出的尾气,还有冰箱里排出的二氧化碳,等等 。它们都是气候变暖的“元凶”。所谓的“低碳”就是减少二氧化碳。因为二氧化碳能让臭氧层(也就是地球的保护伞)渐渐变薄,使太阳的辐射加大刺伤我们的皮肤,所以我们要从现在做起保护地球。首先,多骑车,少开车。第二,多植树。第三,少开空调。等等。

让我们齐心协力,一起节能减碳,保护我们的家,我们唯一的家! 低碳生活

低碳生活成为了我们的一个社会的热点问题,低碳什么是低碳呢?低碳是我们队地球的一个爱护,是对我们人类的一个挽救方式,因为我们的天气变暖,我们的生活环境受到了影响,我们人类必须要保护我们自己的生活环境,否则我们将来会受到毁灭性的灾害。

低碳生活,是我们的一个时尚问题,看起来很容易,实际上循环比较麻烦,少用纸巾少用塑料袋少用一次性纸杯,这些都是低碳的生活方式,我们要持之以恒的去做,否则短时间的坚持是不管用的。多少万年前我们的地球是美丽的山清水秀的,但是我们现在地球在变暖,温室效应日益严重,我们的水不再清澈,鸟也不在叫了,我们的美丽的家园正受到我们自己的破坏。

我们要什么事情都要从自身做起,靠我们大家的责任感,认真的去做他,相信只要大家有一份责任感,认真地去做它,我们一起努力点滴做起就一定可以实现我们的地毯生活的。具体的做事方法就是我们不用点灯的时候就不要用点灯这就是省电的地毯生活,我们每天上学不要骑电动车最好骑自行车,对于一次性的用品我们要拒绝,少使用这些一次性的纸杯、筷子、袋子……

低碳生活

低碳,从头一点一滴做起,并不困难。其实,低碳生活,是一种习惯;低碳生活,是一种境界;低碳生活,更是一种责任, 需要我们从自身做起,从此刻做起。如果每人都低碳生活,我相信,总有一天世界会变得鸟语花香,山清水秀,会再次来临。我憧憬着那美好的未来……

我闭上眼,仿佛看见鸟儿在天空中飞翔,鸟儿的啼叫声缭绕在耳边,叫声清脆动听。微风拂过,一阵阵花香扑面而来,沁人心脾。那时气候适宜,不再担心冰山融化,地震,海啸也不再出现。

未来的家乡环境

2022年,我吃过“营养早餐”,坐着“超级飞机”来到了我的故乡——杭州。

眼前的杭州呈现出一幅绚丽多彩的画面:花儿红的像火、粉的像霞、白的像雪……;树叶嫩嫩的、绿绿的像碧玉;小溪唱着欢乐的歌儿,溪水清澈见底,小鱼在游来游去,自由极了!

然后,我兴高采烈地去了我的“母校”——拱宸桥小学。“母校”有两个机器人在忙碌着,一个是负责清洁学校卫生的机器人

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