欢迎来到我的范文网!

课堂实录图文推荐
课堂实录最新文章
  • 诗意的成长作文600字|诗意的成长作文2023-12-11

    寒月如纱,伴随着天边寥落的的冷星,诗词似笔,画着骚然傲人的风骨。呷一口清茶,执一卷诗词,聆听那空灵的音,追寻那古典的美。  深深浅浅的色调细细密密的交织,织出我的童年。  当我还在牙牙学语时,母亲就手

  • 这也是生活读后感|这也是生活优秀作文2023-12-11

    我,初中三年一直都保留的这样一个身份——留守儿童。  坚强,这是同桌覃大大对我的评价,脆弱,是我对自己的评价。因为我躲避、撒谎,或许是对不同的同学朋友问起我,我都有不同的故事和解说。  三年,在父母不

  • 中华通韵诗词创作|随性诗词创作七首2023-12-07

    卜算子–贤斋情  (1月30日晚饭后在我的贤斋群里撒出的10个小红包先是被四位美女劫走后,到了近晚九点,陆续有“暗香幽兰”和“柯爱诗”分别接到,而爱诗接的最少,即兴在此调侃安慰之)  奉送礼包值,柯至姗姗领。晚宴回眸兴起时,更遇幽兰影。  互动自当逐,名士最堪景。编剧诗歌作曲人,谈笑有鸿鼎。  卜算

  • [今天教室特别安静500字]今天教室里特别安静的作文500字2023-11-27

    往日下了,课教室里就像菜市场一样,热闹非凡。而今日,教室里几乎一整天都保持着安静――因为今天期末考试。  清晨,我迎着第一缕阳光来到教室,满心以为自己应该是最早到的,未曾料想到已有几位大学子正在教室里

  • 新加坡南洋理工_别样的新加坡南洋小学交流800字作文2023-11-22

    “叮铃铃!叮铃铃!”闹钟响了,我急急忙忙起床,穿着整齐的礼服,佩戴着鲜艳的红领巾,准备前往新加坡南洋小学参观学习。  我们一行人在老师们的带领下,乘着大巴前往,一路上,有的在小声嘀嘀咕咕地说着话,有的

  • 乐乐酷旅行网站|乐乐去旅行四年级作文800字2023-11-17

    小狗乐乐是一个很好的哥哥,它有一个非常可爱的妹妹,叫雨莲。还有一个月,就是雨莲的生日了。乐乐想送雨莲一份独一无二的礼物。乐乐边走边想:送什么呢?玩具?不行,不是独一无二的······  “哎呦!”乐乐

  • 换一种思路成功作文|换一个思路阅读答案哲理故事2023-11-16

    大学时曾在课堂上听教授回忆小时候,一段令人觉得幸福的往事;我闻之不禁动容。  在那个物资贫乏的年代,饭锅里永远是番薯多过白米,鱼和肉更是难得的珍品。当时政府为了孩子能够增强营养,将一袋袋的奶粉运进学校。每天早上,校工在充满蒸气的饮水室里,调出一大桶的牛奶,再分送至各班,给每个极需灌溉的国家幼苗补充营

  • 世界因你而精彩作文500字|世界因你而精彩作文500字2023-11-15

    其实在现实生活中,在我们的城市里,为什么环境会变得如此整洁,空气会变得如此清新?那是因为我们的城市有那么一批人在背后为我们默默付出,他们就是——清洁工人。世界因你们而精彩!  至今我还记得是在星期六的

  • 不会放弃一个人的说说_我不会放弃1500字作文2023-11-01

    为什么命运对我这么不公平?你们生下来就是正常人,而我呢,连走路吃饭这样的小事都要家人操心,这意味着我所遇到的困难与挫折比你们多得多。  八岁那年,我才上一年级,课堂上老师提了一个非常简单的问题,我兴高

  • 教室里的笑声800字|教室里的笑声小学生作文2023-11-01

    大家哈哈哈……地笑着,大声地说:“顾博文,你被愚了!”,这时怎么回事呢?  4月1日愚人节时,我走进教室的门后,刚坐下来,大家就笑了起来,说:“顾博文,你吃醋了?”我摸着脑袋,莫名其妙的问:“这时怎么

  • 五指争功作文300字_五指争功作文500字2023-10-29

    “哎,又忙碌了一天,腰都累弯了。”大拇指伸了伸懒腰说。  大拇指的话让不服气的食指听到了,食指说:“你累,我比你更累!”  大拇指、食指的话让无名指、中指和小拇指听到了,他们也不服气了,纷纷说自己最累

  • 关于描写老师的好词好句_描写老师的好句好段精选2023-10-22

    1、叶老师个子不高,脸上总是带着非常有亲和力的微笑,一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹,但是我知道,这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候,叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官,年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。  2、有人说,老师是琴

  • 【小兔子乐乐的故事】小兔子乐乐的故事2023-10-16

    森林里住着兔子乐乐一家,有兔姐姐,兔哥哥,兔妈妈,还有兔爸爸。  只有兔子乐乐最小,平时大家都照顾乐乐,什么都不让他干。  有一天,兔姐姐准备去山上采蜜。于是乐乐就对姐姐说:“姐姐,让我和你一起去采蜜吧!”  姐姐说:“不行,你太小了,我忙着采蜂蜜的时候,你可能会被蜜蜂叮到。”  乐乐只好作罢,此时

  • 陶渊明少有高趣博学善属文阅读答案_陶渊明少有高趣博学善属文阅读答案2023-10-13

    (甲)陶渊明,少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况。时人谓之实录。亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济馈以梁肉,麾而去之。后为彭泽令,遂有公田。乃使二顷五十亩种秫【注】,五十亩种粳

  • 作文一道美丽的风景线|那一道美丽的风景线初三作文700字2023-10-10

    那一位老人——我心中最美的风景线!  他的名字,我已经不记得了,但是,他那阳光般的笑容,使我过目难忘。  上次我到翠湖游玩,我看到了那一座雕像,一位老头儿手伸向远方,腰上有一个褪色的黄皮包,里面有许多

  • 饮酒 陶渊明_《陶渊明少有高趣博学善属文》阅读习题及答案2023-10-05

    (甲)陶渊明,少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况。时人谓之实录。亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济馈以梁肉,麾而去之。后为彭泽令,遂有公田。乃使二顷五十亩种秫【注】,五十亩种粳

  • 《滕王阁序》全文|语文《滕王阁序》课堂教案范文2023-10-01

    教学目标  1.了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识。  2.掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用。  3.领会情景交融的写法,感悟语言。  4.准确把握诗人在文中表达的思想感情。  课时安排  三课时  第一课时  一、导入新课  江南三大名楼:湖南岳阳的岳阳楼,

  • 扳手腕比赛作文300字_扳手腕比赛作文400字2023-09-24

    今天下午,老师告诉我们自习课的时候要举行扳手腕比赛,我们听了非常高兴,心想:我们可是扳手腕的高手了,再说我的力气也很大,肯定能拿冠军的。  一下课,我和同桌徐婷婷开始练习起来,我先把扳手腕的规则告诉徐

  • 鸡蛋为什么捏不碎_晕,捏不碎的超级鸡蛋作文600字2023-09-18

    “丁零零……”上课铃响了,王像往常一样健步走进教室。不一会儿,她就像变魔术一样从身后拿出一个鸡蛋,神秘地问:“如果用力捏这个生鸡蛋,会怎样呢?”们议论纷纷,有的说鸡蛋不会破,有的认为蛋壳这么薄,一定会

  • 【班主任作文600字】我们的班主任作文450字2023-09-17

    我们有一个班主任,她学习上管的很严,但还有温柔的一面,她就是我们的孟老师。  一天,她严肃地走进教室,说:“请小组长把课堂作业本发下去。”我得到了作业本就做了起来,我手上的笔飞快地写起来,像蝴蝶在欢快

  • [马路上的车]马路上的指挥官400字作文2023-09-04

    每次爸爸送我到校门口时,我就会看见几位家长手拿着小红旗指挥车辆。他们是谁呢?原来,一些热心的家长为了保护我们的交通安全,就自愿当“爱心家长来指挥车辆”。  一天早上,太阳公公刚露出了笑脸,那四五位爱心

  • 描写秋天的作文段落|描写放手的作文段落开头2023-08-26

    成长的经历,多得数不清,就像天边的繁星一样。有一颗,是那么闪亮,那么耀眼,知道,这个世上没有什么困难是克服不了的,只要肯努力,可以克服一切困难。在我的记忆里,成长就像一棵小苗,当我克服了一个困难,小  当生命轮回与四季交错之时,时光隧道也随之为我们打开,人生路上的漫长与曲折,又埋藏了多少春花秋月的真

  • 别样的礼物概括_别样的礼物阅读训练及答案2023-08-25

    ①从小到大收过许多礼物,当时会喜上眉梢,也会把玩上数日,随后往往置于一隅,任其蒙尘。唯有那份礼物,因其特别,久久地珍藏于内心深处,常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。  ②那是登上讲台的第二年,工作的热情还在渐渐升温,课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活,让

  • 一棵树 三堂课的答案_一棵树三堂课的哲理故事2023-08-21

    儿时,家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。  桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶。很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望,可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说

  • 【课堂的笑声作文400】课堂上的笑声四年级作文2023-07-26

    “哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声,这是怎么回事呢?  原来,老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏,规则是:同学们分为两组来做游戏,赢的一组可以获得积分,同学抽取老师的一张卡片,用肢体语言把卡片上的文字传