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我有一个表哥,今年大概是19岁了吧。听亲戚们评价他,都说他是一个不会冷静思考,做事鲁莽的人。的确,他读了高二后就不读了,之后去打工,后来又回来读书,可现在又不读了,真让我搞不懂。 他长得挺高,只不过
敬爱的团组织: 我郑重地向团组织提出申请,要求加入中国共产主义青年团。 中国共青团团员是中国工人阶级的有社会主义觉悟的先锋战士。做一名共产团员必须树立坚定的共产义信念,并进刻准备为团和人民的利益
1、在申请书的第一行正中写申请书的名称。如:入团申请书,字体较正字稍大。 2、写接受申请书的单位的名称。 3、写入团申请书的具体内容。 (1)申请的原因或理由最好分段落写,以便接受申请的一方把握
我有一个贪玩的表哥。他的头圆圆的,像个大皮球;头发乱蓬蓬的,像巫婆的头发;眉毛一根一根粗粗细细地连起来,像把菜刀;他的眼睛大得像两颗核桃,扑闪扑闪的。 表哥做作业马虎,心里只有一个玩字。舅妈老是批评
1、有感情地诵读全文,并能背诵。 2、体会作者由乐到悲的思想感情。 教程要求: 一、导入 课文 问:大家是否喜爱中国的毛笔书法? 书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。 我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出我们中国象形文字的古雅与优美。
《兰亭集序》教案教学要点: 1、有感情地诵读全文,并能背诵。 2、体会作者由乐到悲的思想感情。 教程要求: 一、导入 课文 问:大家是否喜爱中国的毛笔书法? 书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。 我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出
自从在泉州市图书馆办了一张图书借阅证后,每隔两三周,我便和妈妈一同到图书馆借书。 又逢周末,我和妈妈早早地来到了图书馆。一进图书馆,只见小朋友们有的在专心致志地看书,有的在认真地挑书,还有的在办理借
表哥家住在莽莽的大山之中的一个山凹里,我小时跟外婆去过一次。 那天天下着小雨,路很滑,跌跌撞撞一路走去,我的小脚全是稀泥不说,还跌了好几跤,把我的新衣服也搓破了。还没进表哥家门,就恨起表哥来。 表
凤仙花观察日记(一) 今天,我特别兴奋。因为,我种的那个凤仙花的种子终于发芽了。但是,让我惊讶的是,那么细嫩的芽怎么能从泥土里钻出来呢? 它长出芽时,还只有两三片叶子呢。它周身全是嫩绿色的,看起来
教学要点: 1、有感情地诵读全文,并能背诵。 2、体会作者由乐到悲的思想感情。 教程要求: 一、导入课文 问:大家是否喜爱中国的毛笔书法? 书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。 我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出我们中国象形文字的古
我的表哥是一位风度翩翩的大小伙儿,小名叫“胖子”,可是却一点也不胖,反而瘦瘦的,高高的。我和他是好朋友,虽然他比我大14岁。平时我都是直接叫他“哥哥”的。 他是一名牙医,曾经给我拔过牙。记得那是我一
人物:大桥、小奥、老杨、小潘、高豆豆、丸子、小宋 第一幕 第一场 【画外】:各位新同学,欢迎你们来到阳光大学,请大家在门前的接待处报道后,领取被褥及军训用品,按照表格查询所在寝室。 【现场报到场景,小奥穿着老气上,大桥、老杨在收拾东西。小奥见面后热情地与各位打招呼】 老杨(费解,站起来谦恭
篇一:我的表哥 我的表哥昨天下午来我家了,带了好多东西,给我带了杏仁糖。我的表哥个子很高,帅帅的,他是公安学校毕业,没戴眼镜,但是他的脸上长了些疙瘩,如果他没有这些疙瘩会更帅了。我们请他吃饭,请他吃
我的表哥是个童话故事作者,是个居家的自由人。他是个非常喜欢故事的人,尤其是喜欢《灰姑娘》,《丑小鸭》,记得在我小的时候,就经常的分析故事情节给我听,他很会设置悬念,往往能够让我欲罢不能,喜欢问,后来怎
著名创新思维研究者王健教授在一次演讲中,拿出一颗新鲜的石榴,一根普通的塑料吸管,问台下的听众:“不借助任何辅助工具,不破坏石榴的特性,一分钟内,用什么办法可以将塑料吸管从中间横穿过这颗结实的石榴?” 会场顿时活跃起来,有人说用钢丝将石榴打通后再将塑料吸管穿过去,有人说先将石榴煮熟了再用塑料吸管穿过
又是晴空万里的一天,我们全家和表哥一家相约到美丽的乡下看望奶奶。 一到奶奶家,我们就给奶奶拜年,奶奶就把香喷喷的饺子端上了桌,这下表哥来精神了,只见他一屁股坐在凳子上,端着一碗饺子,不管三七二十一就
茅盾能够背诵名著《红楼梦》,起先有人以为是赞美之词。一次,几个朋友在茅盾家里聚谈,恰好那个人也在场,他请茅盾背诵《红楼梦》,茅盾欣然答应。客人随便点了一回,茅盾果然滔滔不绝地背诵了一遍,真是名不虚传。茅盾惊人的记忆力,对他在文学上取得辉煌业绩显然起了很大的作用。 茅盾在年逾八旬的高龄,而且身有重病
从我们出生到死亡,命中注定会遇到不计其数的人。在这些人中,有的是你的亲人,有的是你的伙伴,还有的你连他的名字也不知道。可是,这些中却必然有一个人给你留下深刻的印象,我也不例外。给我留下深刻的印象的人就
【原文】 近来,医院的效率越来越高了。病人住院根本无须久等,因为医院的床位过剩。为了经营下去,医院就得尽力避免病床空闲。这既是好事,似乎也不是好事。 前些天,我到医院探望一位住院的朋友。我先到了问讯处,那里兼办入院手续。没等我开口问及我朋友的病房房号,值班小姐便拿出一份表格,记下了我的姓名、年龄
九年级上册桃花源记教案一 教学目的 1 朗读、背诵文育课文。 2 理解积累一些文言实词。 3 认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 重点、难点 重点: (1)朗读、背诵文言文。 (2)理解积累一些文言实词。 (3)理解文章的叙事线索。 难点:理
一、欲读——进入诗境。 1、播放《春天在哪里》歌曲片断。 2、请你说一说:春天究竟在哪里? 春天在 更在白居易的诗里。让我们随白居易一起去钱塘湖游览一番。 二、初读——感知诗意。 1、学生自读。 2、教师范读。并要求学生标注出停顿。 (1)、教师讲解诗的节奏,学生找规律。
我上高中时,有一次参加学生会主席的竞选,初选战绩还不错,于是信心大增,开始挖空心思宣传自己,积极准备最后的选举。可最终的选举我却失败了,甚至连个部长都没有当上。我心情沮丧到了极点,整天无精打采,不想见人,感觉整个冬天都在为我而寒冷。 一天,老师将我叫到办公室,什么也没说,倒上一杯热水,又倒上一杯冷
教材分析: 这是一个描绘祖国壮丽山河,抒发对大自然神奇伟力的赞颂,表现乐观主义为主体内容的古诗板块。这节课要学习的《望庐山瀑布》就是描写自然景观的古代诗歌,这首诗是唐代大诗人李白在50岁时隐居庐山望见庐山瀑布时有感而发所作的一首诗。诗中由近到远的顺序,极其成功地运用了比喻、夸张和想象的手法描绘了庐
一个星期六,人们都度假去了,美国休一帕公司的老板比尔却悄悄地在属下的一个工厂巡视。他发现那里的实验室库房区上了锁,便立刻跑到维修班,找到一把螺丝刀,把库房门上的锁给撬了下来。星期一早上,上班的人们读到了他留下的一张字条:永远不要将此门锁上,谢谢!为什么不要上锁呢?这正是休一帕公司一种不同凡响的
一、教学内容: 义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》 二、教材简析: 这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生动形