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互动游戏汇总
篇一:踩报纸游戏图片
1、亲密接触
目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲
参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次
规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片(如背，手，小腿等等)然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球(只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球)，每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定时间为60秒 游戏时长：10至15分钟
奖品：优胜奖2件，参与奖10件
道具：写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只（事先将气球打好气，用绳栓成一长串），递球员两人，计数员两人， 部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下
注意事项：保证气球数量够，并准备在游戏过程中随时补充气球
2、踩报纸抢答问题
首先准备问题若干,报纸一张.
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖
品
注意事项：问题要有些难度，防止答对数目居多现象，最好有些搞笑成分的题目。
4、互相击对方身上的气球
两人PK游戏，每人身上绑上气球，互相扎对方的气球，先扎完对方 身上的气球者，获胜
5、猜礼物
桌子上摆5件礼品，包装好，选每组10名观众上台，告诉他们10件物品，但不告诉每个盒子里对应的是什么，让观众猜，猜对拿走礼品，猜错说出自己的新年愿望后下台，礼品都被选走，游戏结束～
6、造型模仿
该游戏必须安排1男1女来配合完成。
游戏规则：女方蒙上眼，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。
题目：可以是世界着名雕像的造型，也可以是来自时装杂志的图片
道具要求：4副眼罩，1本时装杂志(需要里面有比较多的模特全身造型，杂志最好大一些，选用的造型最好是整页的画面)
8、载歌载舞
该游戏必须安排1男1女配合完成，游戏规则：一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩一组胜出。
9、椅子上站人
道具：两张椅子，
游戏规则：1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。 2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。 3、可以规定一个时限。
10、嘴叼吸管传物
两队，每队各选五人上场。
每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。
11、接歌
主持人给出一个字，第一个人唱出一段歌必须有这个词。然后第二个人唱的第一个字必须是第一个人唱的最后一个字。分两组，看哪组接的最快最好。
歌曲尽量不要出现生僻词语，造成现场冷场。也不可过于简单，使节目毫无生气。
12、解锁
每对有五个人，其中一个坐在椅子上，手脚用四个锁锁住，其余四个人站在被锁住的人前三米处，有五把相似的钥匙，每人只能拿起一把钥匙去开一个锁，失败后返回并放回钥匙，第二个人继续前面的操作，知道四把锁全部打开，快者获胜 必须确保锁头的安全性，不能出现钥匙丢失，断裂等导致的无法打开锁的事件。必须确保参赛人员的安全
14、谁是卧底
选六个观众上台，站一排，分发6张卡片，上面写了一个事物，其中5张写的相同，另外一张不同到与另外五张很相似（卧底）。有观众依次描述自己卡片上写的东西，一轮过后，指出是哪个是拿不一样卡片的人，得票最多的人出局（若猜测正确，则指出卧底的人可得到奖品，卧底表演节目）若直至最后一轮都没有找出卧底，则卧底赢得奖品。（参考湖南卫视某综艺节目）
2.“一心两用”：
罐子里有几种颜色不同的糖果，选手在挑出规定某种颜色糖果的同时回答主持人问题（常识题），30s内挑出糖果总数与问题回答正确数之和数量最大者为胜。 人数：6；奖品：6（1优胜奖）
3、大话吹球：
选手自己说一个带爆破音的词，使瓶子口的乒乓球被吹掉，在40s内以吹掉数量最多者为胜。
杀手游戏
【游戏规则】 以10人为例 1、根据人数准备好11张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、警察2人，平民6人。 2、法官开始主持游戏，众人要根据所抽到牌的身份听从法官的口令，不可作弊。 3、法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛睡觉了。此时只有法官一人能看到大家的情况，等大家都闭好眼睛。 4、法官又说：请杀手睁开眼睛，出来杀人。听到此令，只有抽到杀手牌的两个杀手睁眼互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。任意一位杀手示意法官，杀掉在座的任意一位。 5、法官看清楚后说：杀手闭眼。这时候所有杀手立刻闭眼。一轮黑夜中只可以杀死一人。 6、接着法官说：“警察，请睁眼”。抽到警察牌的警察睁开眼睛相互认识后，可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时，法官向警察示意怀疑对象是否杀手，法官大拇指向上表示怀疑对象是杀手，法官大拇指向下表示怀疑对象不是杀手。 7、完成后，法官说：警察请闭眼。稍后说：天亮了，大家都可以睁开眼睛了。 8、法官宣布谁被杀了，此人为第一个被杀之人。被杀者可以留下遗言，说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持众人从被杀者下一个人开始顺时针挨个陈述自己的意见，提出自己的怀疑对象。 9、陈述完毕，由法官主持大家按顺时针的顺序举手表决，得票最多的那个人本轮出局，可以留遗言(留遗言人数与警匪人数相同。即如果是3警3匪配置，则前后3个死人，包括被杀者和被公决者，可留遗言)。 10、在投票过程中，如出现得最多票数者达到一人以上，则由平票者进行再一轮的发言，发言过后再次对平票人进行投票，得票多的人出局；若再次出现平票，则由平票人以外的其他人逐一发言，之后投票，得票多的人出局；若仍然平票，则本局为平局。 10、在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，如此往复，杀手杀掉全部的警察，杀手获胜，所有的杀手出局，则平民与警察获胜，如果平民全部被杀则是平局。
集体游戏大全
篇二:踩报纸游戏图片
---- 集体游戏大全 (
-- 作者：阳光茉莉
-- 发布时间：2003-6-27 11:05:37
-- 集体游戏大全
单位要搞活动要出些小游戏，于是上网找来这些东东，希望对大家有帮助！：D
翻叶子
道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布
说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。
规则：
1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）
2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来
讨论：
1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？
2、各位觉得叶子象什么？而整个过程又是什么？
3、在生活中有无类似感受？
4、从过程中你学到什么？
变化：
帆布面越小越难，可计算难度系数。
平结绳圈
道具：准备长短不一的绳子若干条（依人数而定）
说明：
1、 训练师将平结的打法教会学员，（注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩）
2、 学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内
3、 训练师提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”
4、 学员确认之后，训练师说：“开始换位”，学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内；三次之后，开始逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”；但要求就是所有学员不得在绳圈之外。（可能是几个人同时挤在同一个绳圈里）
5、 到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个绳圈里，不段缩小圆圈，直到所有人都紧紧挤在一起；游戏第一阶段结束
6、 游戏第二阶段：当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围，并不断询问所有人有没有信心挑战极限。学员不断地会进行挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：比如，有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住，培训师要注意把握学员的场上气氛，及时加以引导。如果学员没有办法解决问题的时候，培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：“脚在绳圈之内”
游戏点评：
该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵；第二阶段可以从创
新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应注意把握分寸，否则会起不到游戏的效果。 迷失丛林
形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室
适用对象：所有学员
活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序
1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：
小组 全组个人得分 团队得分 平均分
1
2
3
4
7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：
1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；
2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论：
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？
/将以下内容打印给学员/
物品清单 1个人顺序 2小组顺序 3专家排列 个人和专家比较（3-1） 小组与专家比较（3-2）
1 药箱
2 手提收音机
3 打火机
4 三只高尔夫球杆
5 七个大的绿的垃圾袋
6 指南针
7 蜡烛
8 手枪
9 药箱一瓶驱虫剂
10 大砍刀
11 蛇咬药箱
12 一盒轻便食物
13 一张防水毛毯
14 一个热水瓶
第6步：计算个人得分（第4步总和）
第7步：计算团队得分（第5步总和）
第8步：统计小组中最低个人得分
第9步：计算个人得分低于团队得分的总和
第10步：计算个人得分的平均数
专家选择
药箱6 手提收音机13 打火机2 3支高尔夫球杆11 7个大绿色垃圾袋7 指南针（罗盘）14 蜡烛3 手枪12 一瓶驱虫剂5 大砍刀1 蛇咬药箱10 一盒轻便食物8 一张防水毛毯4 一个热水瓶9
橡皮筋
游戏方法：
将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传„„直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。
一组传完后，两组队员交换角色。
分析：
体现团队合作的重要性、方法。
如何建立信任
带眼罩行走，两人一组
第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；
第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；
第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。
游戏说明：
1．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障
2．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导
踩报纸
游戏方法：
参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
分析：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案
蒙眼作画
人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。 目标：
1． 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2． 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。 游戏过程：
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
讨论：
1． 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？
2． 怎样使这一工作更容易些？
3． 在工作场所中，如何解决这一问题？
变化：
1． 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
2． 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？
所需时间：10－15分钟
教具：眼罩，纸，笔
航空公司的经营游戏
游戏方法：
1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；
2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%
3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报；
4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
5、讲师公布结果
点评：
1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤；
2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家；
齐眉棍/圈
游戏方法：
1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩)；
2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置；
3)将轻质塑料棍放在每个人的双手上，注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面；
4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：
在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。 用圈亦可代替做本游戏。
游戏的启示：
1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易；
2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律；
3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降 纸牌游戏
游戏规则：
1、每4人一组，每人手里拿着标有X、Y标记的纸牌各一张
2、进行10局选择。每人出X或Y，根据如下记分规则进行记分：
4X 每人输1元
3X 每人输1元 1Y 每人输3元
2X 每人输2元 2Y 每人输2元
1X 每人赢1元 3Y 每人输1元
4Y 每人赢1元
3、分别与游戏的第3次和第6次开始前有30秒时间进行沟通，其余的过程当中不允许说话
4、培训师游戏结束之后分析学员的游戏过程，讲解类似《囚犯的困境》
/将下面的内容打印给学员/
纸牌游戏
记分规则：
4X 每人输1元
3X 每人输1元 1Y 每人输3元
2X 每人输2元 2Y 每人输2元
1X 每人赢1元 3Y 每人输1元
4Y 每人赢1元
记分卡
拓展游戏列表
篇三:踩报纸游戏图片
经典拓展训练项目
一、团队组建类 ........................................................................... 3踩报纸游戏图片。
1、组建团队 .......................................................................... 3
2、自我介绍（串名字，抛绣球，猜猜他是谁） ............................................ 3
二、团队协作类 ........................................................................... 5
1、生死关卡 .......................................................................... 5
2、穿越电网 .......................................................................... 5
3、同心同行 .......................................................................... 7
4、信任人椅 .......................................................................... 8
5、齐眉棍 ............................................................................ 8
6、盲人方阵 .......................................................................... 8
7、团队向前冲（鼓动人心、不倒森林、球行万里、一圈到底、团队激励） .................... 9
8、盲人三角（或三只小猪盖房子） ..................................................... 11
9、踩报纸/合作音乐椅/受困的小蚂蚁 ................................................... 12
10、穿越雷阵 ........................................................................ 13
11、泰坦尼克号 ...................................................................... 15
12、偷天陷阱 ........................................................................ 16
三、团队沟通类 .......................................................................... 17
1、驿站传书 ......................................................................... 17
2、瞎子摸号 ......................................................................... 17
3、搭积木 ........................................................................... 17
4、电波传递 ......................................................................... 18
5、听与说（角色扮演） ............................................................... 19
6、商店打烊时（倾听及信息理解） ..................................................... 19
7、红黑博弈 ......................................................................... 20
8、听说画图 ......................................................................... 21
四、团队执行力类 ........................................................................ 24
1、走方块 ........................................................................... 24
2、七巧板 ........................................................................... 24
3、沙漠求生 ......................................................................... 28
4、找出共同属相（传字条） ........................................................... 32
5、扑克牌 ........................................................................... 34
6、孤岛求生（大转移） ............................................................... 36
7、迷失丛林 ......................................................................... 41
8、木头的形状 ....................................................................... 42
9、清除核废料 ....................................................................... 45
10、搬椅子 .......................................................................... 46
五、团队凝聚力建设类 .................................................................... 48
1、信任背摔 ......................................................................... 48
2、风中劲草 ......................................................................... 49
3、四渡赤水 ......................................................................... 49
4、生命之旅 ......................................................................... 50
5、潮起潮落 ......................................................................... 51
六、活跃团队氛围的小游戏 ................................................................ 52
1、奇数偶数 ......................................................................... 52
2、猜数字 ........................................................................... 52
3、背数字 ........................................................................... 52
4、大西瓜小西瓜 ..................................................................... 52
5、警察抓贼 ......................................................................... 52
6、踩气球 ........................................................................... 52
7、抢凳子 ........................................................................... 53
8、对歌 ............................................................................. 53
9、辩论会 ........................................................................... 53
10、二人对抗 ........................................................................ 53
11、苹果和凤梨 ...................................................................... 54
12、解手链 .......................................................................... 54
13、找朋友（听数抱圈） .............................................................. 55
14、大树和松鼠 ...................................................................... 55
15、兔子舞 .......................................................................... 55
16、动力火车 ........................................................................ 56
17、水果蹲 .......................................................................... 56
18、我爱你VS不要脸 ................................................................. 56
19、雨点变奏曲 ...................................................................... 56
20、看谁做的最快 .................................................................... 57
21、听我说 .......................................................................... 58
1、诺亚方舟 ......................................................................... 59
2、你更像哪种动物？ ................................................................. 60
3、事业驱动力的因素 ................................................................. 63
一、团队组建类
1、组建团队
2、自我介绍（串名字，抛绣球，猜猜他是谁）
串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我
是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去„„，最后介绍的一名学员
要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解
抛绣球
时间：10～15分钟
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。
道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。
概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。
目的：帮助大家记住彼此的名字。
步骤：1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。
3．告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的
队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。
这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。
4．你重新拿到球后，告诉大家现