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2016届高三联考试卷(含答案及解析)
篇一:送杜少府之任蜀州和赵括自少时学兵法的阅读答案
2016届高三联考试卷
语 文
注意事项：
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。满分150分，时间150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
‚最重要的是不要停止质疑……绝不能失去神圣的好奇心。‛阿尔伯特〃爱因斯坦在 1955年忠告我们。科幻小说的代表作家艾萨克-阿西莫夫声称好奇是发现的关键所在。当 代最伟大的科学家之一尼尔〃德〃格拉斯泰森声称好奇是人体DNA的关键部分。然而，好奇 在历史上并没有从一开始便享受到如此广泛的认可，它曾有过一段被贬低的文化历程，其中， 最令人着迷的当属好奇和惊奇的对比。
对希腊人而言，好奇甚至都不是一个能够清楚表达的概念，以至于他们认为好奇就是惊 奇的对立面，是惊奇的性情善变的双胞胎兄弟。亚里士多德相信人类生来就渴望知识，但他 认为好奇对哲学的作用微不足道。好奇只不过是漫无目的、无知愚昧地窥探一些与我们根本 无关的事情，而惊奇则重要得多，是探索的根源所在。亚里士多德写道： ‚正是由于惊奇， 人们才会从最初到现在一直进行哲学探讨。‛
一直到17世纪，惊奇都备受推崇，而好奇则受到百般诋毁。表面看来，惊奇似乎融合 了诗意的敬畏之情，但惊奇之中还有温驯的信仰，这一点与好奇的积极参与大相径庭。意大 利作家切萨雷〃利帕在其大受欢迎的寓意画册《圣像学》( 1593)中，将好奇描绘成一个衣 衫不整的放荡妇女，‚好奇是一部分人肆无忌惮的欲望，他们渴望知道本不应该知道的事情。‛ 好奇的反动特质在基督教神学中一直是个显著的主题。 ‚吃了它，你的双眼就会睁开， 你会像上帝一般‛，毒蛇指着智慧树上的果实对夏娃说道，好奇因此成了人类罪恶的根源。 学习《圣经》的学生们一直以来都被再三警告要尊重探索的底线，提防过多的学识。《圣经〃申 命记》中写道：‚隐秘的事，是属耶和华我们神的。‛所罗门警告道：‚有多少智慧就有多 少烦恼，也就增加了忧伤。‛钦定英译本《圣经》中写道： ‚不要好奇不必要之事。‛人们 还认为圣保罗在其训诫中也表达了相同的情感：‚不要妄图了解上帝的事情‛——然而事实 上，圣保罗并没有写下这句训诫，这一事实本身就是意味深长，暗示着误译是为了迎合当时
的主流偏见。
好奇的核心问题在于被认为是由过分的自豪感所激发。无意义学识的累积的危险并不是 害怕有人会变成另一个撒旦，而是怕有人会变得浮夸傲慢而不肯在上帝面前虔诚地低下头。 12世纪晚期的神学家亚历山大〃尼卡姆呼喊道：‚哦，好奇！哦，虚荣！哦，好奇！哦，虚荣！‛
另一方面，惊奇那有无条件的服从特质，却恰好符合宗教传统。宗教界急需的是虔诚卑 微，因此奥古斯汀推崇惊奇而贬低好奇。惊奇中没有任何轻浮或享乐的成分。惊奇灌输的思 想是敬畏，时时提醒我们自己在上帝荣耀面前的无力和渺小。这正是为什么惊奇在大自然的 壮美面前被视作教化后的反应，心甘情愿地相信奇迹和圣迹不仅是值得赞扬的，并且几乎就 是一项宗教职责。至于好奇嘛，就像怀疑一样，是缺乏忠诚和信仰的标志。
（摘编自Maria Popova《好奇和惊奇有什么不同？》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．按照基督教的教义，偷食禁果是人类原罪及一切其它罪恶的开端，据《圣经》记载，
夏娃的“好奇”成为了人类各种罪恶的根源。
B.《圣经》是神圣的，要对它有敬畏，不能越雷池一步，这就是“惊奇”的理论基础，正
因为有坚实的理论支撑，所以大家都反对“好奇”。
C．英译本《圣经》添加圣保罗并没有写下的训诫，是为了迎合当时对“好奇”的主流偏
见，以避免有人不肯在上帝面前虔诚地低下头。
D．《圣经》反复强调要尊重探索的底线，不要去探索属于神的隐秘的事，不要对不必要
之事“好奇”，都是为了确保基督教神学的地位。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．现代人广泛认可的“好奇”，而在17世纪以前，却认为“好奇”是无谓地探究那些本
不应该知道的事情，受到神学的百般诋毁。
B．随着知识的增多而发现世界的奇妙而对此感到“惊奇”，于是有了敬畏之情，进而教
徒们就对创造了这个世界的上帝产生了信仰。
C．宗教需要人对上帝的虔诚，要使人感觉到自己的卑微，因此贬低具有质疑和探究精神
的“好奇”，推崇有服从特质的“惊奇”。
D．“好奇”就是漫无目的怀疑，是缺乏忠诚和信仰的标志，自基督教产生以来，教徒们
都诋毁“好奇”，以保持对上帝的忠诚。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．人们因“好奇”而有所发现，有所质疑，进而努力探索，这种可贵的精神在人类文化
发展中曾有过一段被贬低的历程。
B．在大自然的壮美面前表现的“惊奇”，心甘情愿地相信这些奇迹和圣迹是神的安排，
这是人们受宗教教化后的反应。
C．“惊奇”是对大自然的推崇、膜拜，“好奇”是对大自然的质疑、探究，前者强调回归
自然，后者强调改造自然。
D．因为“惊奇”灌输的思想是敬畏，恰好符合宗教传统，所以17世纪之前的基督教神学
推崇“惊奇”而极力贬低“好奇”。
二、古代诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
周法尚，字德迈，汝南安成人也。法尚少果劲有风概，好读兵书。
高祖受禅，拜巴州刺史，破三叛蛮于铁山，复从柱国王谊击走陈寇。迁衡州总管四州 诸军事，改封谯郡公，邑二千户。后上幸洛阳，召之，及引见，赐金钿酒钟一双，彩五百段， 良马十五匹，奴婢三百口，给鼓吹一部。法尚固辞，上曰： ‚公有大功于国，特给鼓吹者， 欲令公乡人知朕之宠公也。‛固与之。岁馀，转黄州总管。上降密诏，使经略江南，伺候动 静。及伐陈之役，以行军总管隶秦孝王，率舟师三万出于樊口。陈城州刺史熊门超出师拒战， 击破之，擒超于阵。转鄂州刺史，寻迁永州总管，安集岭南，赐缣五百段，良马五匹，仍给 黄州兵三千五百人为帐内。陈定州刺史吕子廓据山洞反，法尚引兵逾岭，子廓兵众日散，与 千馀人走保岩险，其左右斩之而降。
炀帝嗣位，转云州刺史。后三岁，转定襄太守，进位金紫光禄大夫。明年，黔安夷向思 多反，杀将军鹿愿，围太守萧造，法尚与将军李景分路讨之。法尚击思多于清江破之斩首三 千级还从讨吐谷浑法尚别出松州道逐捕亡散至于青海辽东之役，以舟师指朝鲜道，会杨玄感 反，与将军宇文述，来护兄等破之。以功进右光禄大夫，赐物九百段。时有齐郡人王薄、孟 让等举兵为盗，众十馀万，保长白山。频战，每挫其锐。明年，复临沧海，在军疾甚，谓长 史崔君肃曰：‚吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。立志不果，命也如何！‛言 毕而终，时年五十九。赠武卫大将军，谥曰僖。
(节选自《隋书·周法尚传》)
4.下列对文中画波浪线部分的断旬，正确的一项是（3分）
A．法尚击思多于清江破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕亡散
／至于青海／
B．法尚击思多于清江破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐捕亡散／
至于青海／
C．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐捕亡
散／至于青海／
D．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕亡散
／至于青海／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．受禅是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
6．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．周法尚小时就果敢勇毅，有气概，自幼就好读兵书，这为后来他的征战中，运用兵法
屡立战功奠定了基础。
B．皇上巡幸洛阳时赐给周法尚财宝、马匹和奴婢，他坚决推辞，皇上认为他对国家有大
功，坚持要奖赏给他。
C．周法尚跟随隋文帝和隋炀帝两朝皇帝，南征北战，遇到发生叛乱，皇帝就委以重任， 出征平叛，都能取胜。
D．隋征讨辽东时，周法尚率水军直指朝鲜道。可是退上杨玄感造反，回兵平定，第二年
又到沧海，却因病重去世。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)上降密诏，使经略江南，伺候动静。
(2)吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。
（二）古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
秋日别薛升华①
王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
①诗人原在沛王府任修撰，因事遭唐高宗斥逐，不令入府。此诗写于诗人废职后，入蜀客居于剑南之际。
8．同为送别诗，本诗与《送杜少府之任蜀州>相比，请就两诗的首联，简要分析二者有何 不同？（5分） ．
9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。 （6分）
（三）名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：“， 。”
(2)王湾的《次北固山下》“” 描绘了昼夜和冬春交替
过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，用“，怀古之情融为一体，有力地收束了上阕。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成(1)～(4)题（25分）
唐小虎的理想
王海椿
唐小虎经常被周围的人们戏称为唐伯虎。但唐小虎既不会写诗，又不会作画，更没有诗 人的浪漫情调。但唐小虎有一个习惯或者叫爱好，还是受到了人们的关注。
其实说起来也没什么特别的，就是唐小虎特别爱干净，爱整洁。
他的举动起初被同事们认为是洁癖，甚至认为他是爱表现。比如，有的同事打扫自己的 办公室，走廊上会留下一些拖把没有拧干滴下的水渍，唐小虎就会默默把水渍拖了。单位厕 所有雇用的钟点工早晚各清理一次，但单位二十几个人你冲我洗，洗手池难免有污渍，唐小 虎经常顺手把洗手池的污渍擦了。
使同事惊诧的是一天唐小虎和同事去银行办事，银行门口有一泡狗粪，很多路过的人都 绕开走，银行的保安也视而不见。唐小虎让同事等一下，他跑到马路对面的报亭买来一份报 纸，把狗粪包了，扔到垃圾箱里。
还有一次另一个同事也发现了唐小虎的怪癖，那是个周末，这个同事去看朋友，因为好 久没去看这个朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，却找不到路，于是停下来问旁边一 个正在清理墙上广告单的人。众所周知，大街上、．巷道里常见疏通下水道、代办证件之类乱七八糟的广告。当时这个人正在揭一个医疗广告，同事在后面叫： ‚师傅，请问兰花巷58号怎么走？‛这个人回过头来，吓了同事一跳——却是唐小虎。同事惊讶得张大了嘴巴，唐小虎却像没事人似的，说看着碍眼。还感叹道，唉，哪一天这些乱张贴的事才能彻底管好呢？同事哭笑不得，说唐小虎，这么大的城市，你管得过来吗？
其实，同事不知道的事还有很多。唐小虎家附近有个公园，他每天晚饭后喜欢到公园散 步，看到有人随手丢弃的纸巾、易拉罐、饮料瓶，他都弯腰一一捡起扔进垃圾箱。时间久了， 他逛公园仿佛不是为了散步而是专为公园打扫卫生的。许多人误认为他是捡垃圾的，他也不 生气。
这个城市有一条城中河，河两边的护栏上装了几排霓虹灯管，有关部门称之为‚亮点工 程‛。时间长了，缠绕霓虹灯的铁丝锈蚀脱落，有些灯管就下垂，不在一条线上。一次唐小
语文2014年3月九年级月考测试题
篇二:送杜少府之任蜀州和赵括自少时学兵法的阅读答案
2014年九年级月考 语 文 试 卷
(本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟)
★祝 考 试 顺 利★
注意事项：本卷为试题卷，在试题卷上作答无效，请将答案写在答题卡上。 一、积累与运用（20分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 克尽职守责无旁贷，勤俭节约尉然成风。 2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
2012年诺贝尔文学奖得主莫言的作品深沉厚重、质朴自然而又色彩斑lán（ ）、富有现代气息。特别是《红高粱家族》，以自由不羁．（ ）的笔触、汪洋zì（ ）肆的语言、奇异新颖的感觉，创造出一个辉煌瑰．
（ ）丽的莫言小说世界。 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．近些年，中国在各个领域的飞速发展，使十三亿中国人的民族自豪感与日俱增。
B．成语是固定的词组，它是通过整体来表示一定意义的，因此必须全面掌握成语的含义，而不能断章取义。
C．经过装修工人具体而微的劳动，一座座建筑在他们的手下变得漂亮美观。
D．在钓鱼岛危机中，美国一会儿宣布钓鱼岛适用《美日安保条约》，一会儿又说保持中立，而实际上是居心叵测，妄图坐收渔利。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。 B．通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。
C．漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
D．大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。 5．把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（ ）(2分)
①科学应该是反映事物规律和事实的知识体系 ②科学是知识 ③而不是孤立而零散的知识 ④但今天的认识更进了一步 ⑤是系统化的知识
A.①③④②⑤ B.②⑤③④① C.①④②③⑤ D.②④①⑤③ 6．名著导读。（2分）
乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》第四卷中，主人公来到没有金钱、没有军队和警察的慧骃国，这个国度里，马是理性的载体，而人形动物“________ ”则是邪恶肮脏的畜生。作者藉此表达了对人性及人类社会的尖锐而深刻的讽刺，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的__________情怀。
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
①我寄愁心与明月，_________ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
② 身处顺境时，我们不妨用《〈孟子〉二章》中“_________ ，____________ ”的远见卓识来警醒自己。
③我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，____________（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“_______________ ，一览众山小（《望岳》）”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，_______________（《行路难》）”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，______________（《长歌行》）”的慨叹警醒；在送别友人时，去倾听“海内存知已，_________________（《送杜少府之任蜀州》）”的昂扬奋发。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8．说话要看对象。暑假，为参加社会实践活动，你到一饭店当服务员，当一位老大爷前来用餐时，你将怎么说，使他愉快进餐？（2分）
你可以这样说： 9．每个人心中都有自己崇敬的明星。这些名星，可能是伟人、专家、学者„„当然，也可能是影视明星、体育明星等。那么，你最崇敬的明星是谁呢?他在你心目中占有什么样的地位?你又是怎样评价他的呢?如今，我们的同学经过半个多月的收集资料，对明星有了许多了解，今天我们一起开展“我也追星”综合性学习活动，快来参加吧！（8分） ①【宣传造势】
为宣传本次综合性学习活动，鼓励更多同学参与其中，李琳同学已拟出主题语的上句，请你写出下句（关键词：你、我、他、追星）。（2分）
上句：歌星影星笑星星星闪耀 下句： ②【各抒己见】
这次活动老师已经设计好了两种活动形式，请你帮他接着再设计两种。
步骤一：明星故事大家讲 步骤二：名人传记交换读 步骤三：_____________ 步骤四：__________________ ③【材料探究】
材料一：一名混迹NBA的华人黑发黄皮肤“小个子”，纽约尼克斯队的“边角料”球员，一夜之间演绎了“一球成名”，他以场均27分，率领尼克斯队夺得赛季最长的五连胜，他的成名速度和成名方式都堪称现实版童话故事，是一个不断刷新纪录和改写历史的进程。他就是------林书豪。 ------《环球时报》
材料二： 人前的风光，源自背后的汗水。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，林书豪的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远„„天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。 ------《人民日报》
根据以上两则材料，请对一夜成名的体育明星林书豪成功的事例谈谈你的认识。（2分） ④【真情表达】
在本次综合性学习活动快要结束时，不少同学纷纷用一组排比句表达对心中的“星”的认识。请你仿照示例，也用真情表达你对心中明星的尊敬吧：（2分）
邓稼先，你是我心中的明星，因为你情系祖国，功勋卓著；林丹，你是我心中的星，因为你纵横赛场，为国争光； ， ， 。 三．阅读与欣赏（40分） (一)诗歌赏析（4分） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 10．这首词以“ ”字统领，其中“可怜白发生”饱含 意味。（2分） 11.怎样理解“了却君王天下事，赢得生前身后名”？（2分） （二）文言文比较阅读。（10分）
[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（节选自《曹刿论战》）
[乙]赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 12．解释下列加点词在句中的意思。（2分）
①公将鼓之②彼竭我盈。③以天下莫能当。 ④秦悉坑之。 13．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
Ａ．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信． 小信．未孚Ｂ．公将鼔．之 齐人三鼔． Ｃ．三人行，必有我师． 齐师．伐我 Ｄ．牺牲玉帛，弗敢加．也 既加．冠 14．用现代汉语写出下列句子的意思。 （2分） ①一鼓作气，再而衰，三而竭。（2分） ②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。（2分）
15．（甲）曹刿分析胜利的原因可用俗语____________-概括，出自本文的成语是_______。根据（乙）文内容，用一个成语_________来做乙文的标题。 (2分)
16．根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。
(2分)
（三）阅读《老马威尼》，完成17—21题。（13分）
①云南多山，交通不便，边远地区运送货物全靠畜力，故而马帮盛行。其实，称为马帮还不如称为骡帮更确切些，因为马帮只有一两匹马，其余的都是骡子。马在关键时刻是骡子的主心骨。
②老马威尼就是一匹杰出的头马，在我们曼广弄寨子的马帮里已服役了十多年。据马帮头召光甩说，威尼曾两次救了马帮。第一次是马帮在打洛江边歇息打尖，刚卸下驮鞍，两只大狗熊从江边的一片芦苇丛里跃出来，骡子都吓得趴在地上；威尼嘶叫着，举起前蹄朝狗熊猛踢，独自和两只大狗熊周旋了十来分钟，坚持到赶马人闻讯赶到。第二次是马帮过流沙河，踩着齐腿深的河水刚来到河中央，突然，上游传来如雷轰响，一眨眼工夫，河水就猛涨了一米多，淹没了骡马的脊背；骡子都慌了神，任凭赶马人怎么吆喝，怎么鞭赶，也只在原地陀螺似地旋转。关键时刻，又是威尼嘶鸣一声，鬃毛飞扬，水花四溅，拼命朝对岸奔去。榜样的力量是无穷的，骡子们跟着威尼迅速登上岸。回头望时，河中央已是浊浪翻滚、一片汪洋。
③我被调进曼广弄寨马帮队时，威尼已牙口十八。人十八一朵花，马十八豆腐渣；它酱紫色的皮毛褪尽了光泽，鬃毛斑驳，脊梁凹陷，眼睛里不断分泌出浊黄的眼屎。它不仅模样憔悴衰老，腿力也不行了，别说驮沉重的货物，就是一架木质的空货鞍放在它背上，走长了它也会四腿打颤。但召光甩仍舍不得它退役。
④春天是马帮运输的繁忙季节，我们启程将一批景德镇瓷器送往缅甸的勐捧。中途翻越嘎农山。这是一座喀斯特地貌的石山，地势十分险峻，俗称“鬼见愁”。
⑤召光甩牵着威尼走进“鬼见愁”，骡子们才战战兢兢地跟上来。威尼不愧是一匹富有经验的头马，神态安详，不急不躁，一步步顺着羊肠小道往前走。就在这时，路口突然刮来一股阴风，还混杂着一股浓烈的腥臭。我看得清清楚楚，威尼荒草般芜杂的鬃毛倏地竖直起来，耷落在股间的尾巴唰地举平，马头嘣地弹高，显然，它发现了让它极度惊恐的危险，正要高声嘶鸣报警呢。它一嘶鸣，背后唯马首是瞻的三十多匹骡子肯定乱成一锅粥，会掉头夺路奔逃。它们驮着又高又大的货鞍，别说掉头了，稍一转身，货鞍就会抵在绝壁上，不可避免地被弹出羊肠小道，摔下深渊。混乱中，还极有可能把夹在中间的几位赶马人也挤下悬崖去呢！马帮头召光甩眼疾手快，一把拉住缰绳，勒紧辔嚼，强迫威尼将涌到舌尖的嘶鸣声咽了下去。
⑥“鬼见愁”出口处的茅草丛里忽然闪过一片斑斓。哦，有一只拦路虎！送杜少府之任蜀州和赵括自少时学兵法的阅读答案。
⑦威尼扭着脖子，踢蹬前腿，出于一种本能的恐惧，竭力想转身退却。跟在后面的骡子们虽然并不知道究竟发生了什么事，但也感受到某种威胁正在逼近，都不约而同地停了下来，扬鬃翘尾，惶惶四顾。
⑧召光甩用胳膊搂住马脖子，竭尽全力让它保持安静。“我的威尼，哦，我的老威尼，哦，我的好威尼，现在，只有你能救整个马帮了。你是一匹忠诚的好马，你知道你现在该怎么做。我只能指望你了，我的好威尼。”他附在威尼的耳边深情地说着。说也奇怪，老马威尼好像听得懂召光甩的话，情绪慢慢平静下来。它垂下脑袋，凝视着地面；它缓缓地重新昂起头来，脸色坚毅沉稳，似乎还隐含
着一丝无奈的悲哀。
⑨“去吧，我的好威尼。”召光甩在马屁股上轻轻拍了两掌。
⑩老马威尼眼睛一片潮湿，抖抖鬃毛，迈步向前。我不知道一个生命走向虎口走向深渊时会是一种什么样的心情，我只看见威尼小跑着，没有嘶鸣，也没有拐弯，从容不迫地穿过“鬼见愁”路口那丛山茅草。惨惨阴风和那股浓烈的腥臭味，也尾随着老马威尼渐渐远去。
⑾整个马帮平安地通过了“鬼见愁”。走下山脊时，才听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。 （作者：沈石溪。有改动）
17．本文通过三件事来表现“老马威尼是一匹杰出的头马”，请仿照下面的句式，概括另外两件事（4分）
第一件事：当两只大狗熊袭击马队时，威尼独自和狗熊周旋十来分钟，坚持到赶马人闻讯赶来。 第二件事： 第三件事：
18．请结合具体事例分析本文是怎样运用对比的方法来表现威尼“在关键时刻是骡子的主心骨”的（3分）
19．第⑤段中加点词语的表达效果（2分）
20．读第⑧段的画线句，揣摩威尼当时的心理，用第一人称表述出来。（80字左右）（2分） 21．召光甩要为老马威尼立个墓碑以示纪念，请帮他写一句赞美威尼的话作为威尼的墓志铭。（2分） （四）阅读下面议论文，完成22—26题。（13分）
担起我们这代人的使命
人民日报评论员
①有梦想就有希望，有信念就有力量。这是很多人经受磨砺而后奋起的慨叹，更是我们民族走过几千年沧桑岁月而巍然屹立的写照。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。习近平主席的讲话，深刻阐释中国梦的本质内涵，鲜明揭示无数先贤先辈为之奋斗的理想信念，为我们这代人自觉担当使命、同心共筑中国梦指明了前进方向。
③放眼过去的３０多年、６０多年，乃至近代以来的１７０多年，导引无数中华儿女进行非凡奋斗的，正是对梦想的追求，对使命的担当。从１９２５年毛泽东同志在《政治周报》发刊词中写下“为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福”，到习近平同志反复强调“接过历史的接力棒”、“再接再厉、一往无前”，“国家富强、民族振兴、人民幸福”一脉相承，始终都贯穿着共产党人奋斗的梦想。
④正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。１００年前国人只能在小说中幻想万国博览会，１００年后千万游客穿过小说里虚构梦想的跨江大桥和地铁隧道走进世博中国馆。３０年前中国没有一公里高速公路，今天中国高速里程位居世界第二。我们用２０多年时间走过西方近百年的义务教育普及之路，用１０年时间编织起世界上最大的全民医保网。正是在这一梦想的接力奋斗中，今天
的人民共和国实现了经济体制的历史性变革、经济总量的大幅度跃升，中华民族复兴迎来了前所未有的光明前景，亿万人民生活实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越、正向全面小康大踏步迈进。 ⑤任何成功都不可能顺利取得，创造历史总是伴随着艰苦奋斗。回首过去，国家、民族和人民面貌的巨变，凝聚着我们所走过的风雨艰辛；面向未来，中国梦的最终实现，依然面临诸多可预料的困难和不可预知的风险。我们必须清醒地看到，今天的中国还有１．２８亿人口处在贫困线以下，人均经济总量排位靠后，科技水平与发达国家之间仍有差距，城乡差距、社会公平等问题亟待解决，中国梦的美丽绽放还需付出更多辛劳。惟以改革创新的精神，攻坚克难的勇气，踏石留印的实干，劲往一处使的齐心，我们才能填平前进路上的沟壑，开掘更加通达的坦途，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，才能越来越近。
⑥曾经遥不可及的梦想，正在我们的团结奋斗中不断靠近。两个一百年目标，已是“望得见桅杆尖头了”的航船，是“已见光芒四射喷薄而出”的红日。穿过两个百年目标，已经能看到一个富强民主文明和谐的新中国。沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦，我们这代人定能不负历史责任、担起时代使命，为中华民族迎来一个更好的明天。 22.文章的中心论点是什么？（2分）
23.写出文章的论证思路。（3分） 24.第④、⑤段画线部分用了什么论证方法？（2分）
25. 已是“望得见桅杆尖头了”的航船，是“已见光芒四射喷薄而出”的红日。这两个比喻句的含意是什么？表达作者怎样的情感？ 26根据文章内容，你认为“中国梦”的内容是什么？怎样才能实现中国梦？（3分）
四、写作与表达（50分）
27.从下面两题中任选一题作文。（50分） 题一：我的_______ 之旅
题二：在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看到过许多值得大声叫好的人和事、景和物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。
当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 以“喝彩”为话题写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后作文； ②若选题一，请先将题目补充完整；
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭； ④字数不少于600；
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
五山二中2013年中考适应性考试
语 文 答 卷
请将答案写在答题卷上
一、积累与运用（20分） 1.
2．（2分）
色彩斑lán（ ）自由不羁．（ ）汪洋zì（ ）肆 辉煌瑰．（ ）丽 3．（ ）（2分） 4．（ ）（2分） 5．（ ）(2分) 6．（2分）
7．（每空1分，共8分） ①___ ___ ___ 。 ②“_________ ，____________ ”
③，____________ ； ； ； ； 。 二、口语交际与综合性学习（10分） 8．（2分） 你可以这样说：
9．（8分）
①下句：
②步骤三：_____________ 步骤四：__________________ ③【材料探究】（2分） ④（2分）
， ， 。 三．阅读与欣赏（40分）
(一)10． ； （2分） 11（2分）
（二）文言文比较阅读。（10分）
12（2分） ①公将鼓之②彼竭我盈。③以天下莫能当。 ④秦悉坑之。
13．（ ）（2分） 14．（2分）
①
② 15． (2分)
16．(2分)
（三）17．
第二件事：