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周恩来的生日【一】
公务员考试必看：关于“周恩来诞辰120周年”的考点清单
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公务员考试必看：关于“周恩来诞辰120周年”的考点清单
1. 周恩来同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
2. 周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。周恩来同志和他那一代杰出中国共产党人一样，深入思索，挺起脊梁，苦苦探求救国救民的真理和道路。他投身五四爱国运动，开始接触马克思列宁主义，随后远赴欧洲勤工俭学，通过反复比较，确立了共产主义信仰。1921年，他在巴黎参与创建旅欧共产党早期组织，成为中国共产党最早的党员之一。
3. 在新民主主义革命时期，周恩来同志为我们党探索中国革命正确道路、创建人民军队、创建革命统一战线、创建人民当家作主的新中国建立了不朽功勋。1924年，他回国后即投身大革命洪流，担任黄埔军校政治部主任，是我们党最早认识武装斗争重要性和最早从事军事工作的领导人之一。大革命失败后，周恩来同志作为党中央主要领导人之一，领导发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，党领导的人民军队从此诞生。在极其严酷的白色恐怖下，周恩来同志积极开展党在国民党统治区的秘密工作，指导和支持各地工农武装割据斗争，为推动“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命正确道路的形成作出了突出贡献。周恩来同志到江西中央革命根据地后，同朱德同志等一起指挥了第四次反“围剿”斗争并取得胜利。在遵义会议上，他坚定支持毛泽东同志的正确主张，为确立毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，为在危难中挽救红军、挽救党，为中国革命实现历史性转折，发挥了十分重要的作用。西安事变发生后，周恩来同志根据党中央的方针，亲赴西安，多方斡旋，推动了西安事变和平解决，促成第二次国共合作、团结御侮的新局面。全民族抗日战争时期，周恩来同志代表我们党长期在国民党统治区坚持工作，广泛团结和争取各界爱国人士，同国民党顽固派进行有勇有谋的斗争。抗日战争胜利后，周恩来同志陪同毛泽东同志赴重庆同国民党进行谈判，随后率领我们党代表团同国民党当局进行了长达一年多的谈判斗争。解放战争时期，周恩来同志协助毛泽东同志部署指挥一系列改变中国命运的战略大决战，并推动国统区形成第二条战线。周恩来同志代表我们党同各民主党派和爱国民主人士共商建国大计，筹备召开中国人民政治协商会议，主持起草《共同纲领》，为新中国的筹建作出卓越贡献。
4. 中华人民共和国成立后，周恩来同志为积极探索符合我国国情的社会主义建设道路、推进社会主义革命和建设事业倾注了大量心血，作出奠基性贡献。周恩来同志担任政府总理长达26年，既是国家建设总体蓝图的重要设计者，又是将它付诸实施的卓越组织者和管理者。周恩来同志提出：“国家面貌的改变要从经济面貌的改变做起。这样，我们的国家才能永远站立起来。”“经济建设工作在整个国家生活中已经居于首要的地位。”周恩来同志强调，要正确处理各种关系，分清轻重缓急，做到统筹全局、综合平衡、协调发展，社会主义不仅要有经济建设，还要有政治建设和精神建设，必须全面发展。周恩来同志提出科学是关系经济、国防和文化发展的决定性因素，“我们必须急起直追，力求尽可能迅速地扩大和提高我国的科学文化力量，而在不太长的时间里赶上世界先进水平”。他高度重视国防现代化建设，强调“我们要搞尖端国防。尖端和国防是密切联系在一起的”，亲自组织领导“两弹一星”大规模科技攻坚取得重大突破，极大提升了我国综合国力和国际地位。周恩来同志高度重视对外经济交往和学习外国先进技术，强调“敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族”。
5. 周恩来同志作为第一届全国政协副主席，第二、三、四届全国政协主席，高度重视发挥统一战线在社会主义革命和建设中的作用，为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作出了重要贡献。周恩来同志念念不忘祖国统一大业，为解决香港、澳门和台湾问题做了大量基础性、开拓性工作。周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一，卓有成效领导了党和国家外事工作。他首倡的和平共处五项原则成为我国外交政策的基石。他推动我国同各国特别是广大发展中国家发展友好合作关系，使我们的朋友遍天下。周恩来同志博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格，赢得了世界各国人民和国际友好人士普遍尊敬，为党和国家赢得了很高的国际声誉。
6. 在“文化大革命”极端复杂的特殊环境中，周恩来同志作出了常人难以想象的努力，忍辱负重，苦撑危局，维护党和国家正常工作运转，尽一切可能减少损失。周恩来同志保护了一大批党的领导骨干、民主人士和知识分子;协助毛泽东同志粉碎了林彪反革命集团妄图夺取最高权力的阴谋，同江青反革命集团进行了坚决斗争。“九一三”事件后，周恩来同志主持中央日常工作，批判和纠正极左思潮的错误，使各方面工作有了转机。他全力支持邓小平同志领导对各方面工作进行整顿，这不仅深深影响了当时中国的政局，而且为后来中国的改革和发展准备了条件;他在四届全国人大一次会议上重申实现四个现代化的宏伟目标，极大鼓舞了全党全国各族人民。
7. 周恩来同志从1927年起就是党中央的核心领导成员，中华人民共和国成立后长期担任党和国家重要领导职务，参与领导了革命和建设时期党的各项重大工作，为党和人民事业取得的每一个重大胜利付出了巨大心血。周恩来同志注重把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合，善于总结党领导革命和建设正反两方面经验，善于发现和总结人民群众创造的新鲜经验，善于从中华优秀传统文化和世界文明中汲取智慧，善于进行实事求是的理论思考和深刻阐释党的路线方针政策，在政治、经济、文化、社会、军事、外交、统一战线和党的建设等领域都作出了理论建树，为毛泽东思想的形成和发展作出了重要贡献，也为改革开放新时期我们党形成中国特色社会主义理论体系提供了重要思想启迪。
8. 周恩来同志是不忘初心、坚守信仰的杰出楷模。周恩来同志是对党忠诚、维护大局的杰出楷模。周恩来同志是热爱人民、勤政为民的杰出楷模。周恩来同志是自我革命、永远奋斗的杰出楷模。周恩来同志是勇于担当、鞠躬尽瘁的杰出楷模。周恩来同志是严于律己、清正廉洁的杰出楷模。
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周恩来的生日【二】
周恩来诞辰纪念日活动方案
3月5日是周恩来总理的诞辰纪念日，下面是由整理的周恩来诞辰纪念日活动方案，欢迎阅读。
篇一：
纪念周恩来诞辰117周年
暨争做“弘扬总理精神小模范”活动方案
为学习周恩来人格魅力，进一步推进青少年思想道德建设教育，提升班级的德育工作水平，从而切实提高班级师生的思想道德素质，进一步促进班风、学风建设，促进班级文化朝高水平、高层次、高目标方向跨越，培养出高素质的社会主义事业建设者和接班人。学校将开展争创“总理精神争做新时代好少年”活动，旨在缅怀周总理的丰功伟绩,学习周总理的求实务实等伟大精神，激励青少年学生以周总理为榜样，树立“为中华之崛起而读书”的远大理想，培养和造就具有艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神，具有创新意识和实践能力等素质全面的跨世纪人才，因此，本学期特开展以下系列活动：
1、利用班队会进行全班动员，使每一位同学明确活动宗旨。
2、各班组织读书活动，增设恩来图书角。
本学期每位同学至少阅读一本有关周恩来生平事迹的书，写一篇读书心得，书由自己购买或从图书馆借阅。(6月底上交心得体会——班主任组织)
3、本学期各班出一期板报和手抄报，作为宣传阵地，宣传周恩来的生平事迹，思想风范，人格魅力，以及对周恩来同志的纪念，同学们的读书心得等等。各班选出5份上交德育处，德育处再将选出部分高质量的手抄报学校宣传橱窗内展览。(4月20日——此项活动由班主任组织)
4、各班组织开展“知周、学周，讲总理故事”主题队会，让学生将搜集到的有关总理的故事，利用班队会时间学生轮流讲，让学生了解更多有关总理的故事，学习总理求实务实的伟大精神。(班主任组织)
5、4月1日，开展“寻恩来足迹，缅怀总理”活动。清明节，学校组织“周恩来班”同学到“周恩来班”活动基地——杨柳雪村，清扫总理塑像，并向总理敬献花篮缅怀总理。(学校组织)
6、“家校携手，走进周恩来”。
学校组织全校师生观看一场有关周总理的影片。如：《周恩来》、《周恩来外交风云录》，纪录片《十里长街送总理》等。(影片待定——学校组织)
7、5月中旬学校组织主题为“我与周爷爷同行”等演讲比赛。(学校组织)
8、“周恩来班”的班级每学期要在本班内组织一次自创特色活动，活动时间自定，确定活动时间后提前通知德育处。
说明：
1、还未争创“周恩来班”的班级也可自行组织学总理特色活动，将作为争创“周恩来班”的优先条件。
2、各班在组织活动时要注意保存过程性资料，如：活动方案、活动相片、录像、学生学习心得、读后感等，注意收集并妥善保管。
3、各班组织活动时要提前通知德育处，德育处将安排录像，并组织其他“周恩来班”老师学习，便于以后开展更高层次的活动。
4、五月底将评选出一批校级“弘扬总理精神小模范”，“六、一节”期间进行表彰。
XX小学 少先队大队部
2015年3月5日
篇二：
XX学校党支部
开展“纪念周恩来同志诞辰117周年”系列活动方案
根据县教育局党委学习实践活动办公室通知要求，在周恩来同志诞辰117周年之际，为纪念周恩来同志光辉一生，缅怀周恩来同志丰功伟绩，深入学习、宣传和弘扬周恩来精神，进一步推动学习实践活动深入开展，营造出“苦干三年、XX崛起”的浓烈氛围，将素质教育推向深入，经研究决定，在我校开展“纪念周恩来同志诞辰117周年”(含3月5日在内的1个星期)系列活动。
一、纪念活动的指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合学习党的十七大精神，全面落实科学发展观，充分体现“宣传周恩来、学习周恩来、”的精神。宣传、学习周恩来同志的坚强党性、高尚人格和优良作风;坚定的政治立场、政治信仰和敏感的政治辨别力;对党和人民的无限忠诚，对革命和建设事业的高度责任感;为人民鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神;顾全大局、严于律己、廉洁奉公的崇高境界;全心全意为人民服务的公仆意识;实事求是、依靠群众、平等待人的思想工作作风。通过开展宣传学习等形式多样的纪念活动，激励全校师生员工学习、继承和发扬周恩来同志的革命精神和高尚品德，努力学习，扎实工作，为推进学校各项事业又好又快发展贡献力量。
二、 具体纪念活动安排：
(1)3月7日下午，由党支部组织学习纪念文章《大无大有周恩来》，从各个方面集中讲述周恩来同志的民族情怀、挚爱情怀、公仆情怀及世纪情怀，对全校教职工进行教育。
(2)3月8日，要求全体班级召开以“纪念周恩来同志诞辰117周年”的主题活动，通过总理的光辉事迹对同学们进行深刻的教育，树立他们“为中华之崛起而读书”的宏愿。
(3) 3月10日由校团委组织，在全校师生中举办以“纪念周恩来同志诞辰117周年”的主题征文活动。让全校师生用文字表达对总理的深切缅怀。
(4)3月12日之前，要求支部组织全体党员向贫困生献爱心活动，可以捐款、捐物，也可以采用家访或谈心的形式。
三、纪念活动的工作要求
本次系列活动意义重大，影响深远。今天我们缅怀周恩来总理，就是要学习和发扬他坚定的政治信仰、为国为民的伟大精神。我们作为新时代的青年更应该学习和发扬他“为中华崛起而读书”的志向以及实事求是，批评与自我批评的精神，各部门要按照党支部的统一部署，联系实际，开展丰富多彩，行之有效的活动，全校上下要大力营造学习周恩来、宣传周恩来、纪念周恩来的氛围。
XX学校党支部
2015年3月5日
篇三：
2015年度“学习周恩来精神宣传月”活动方案
一、指导思想：
今年的3月5日是周恩来诞辰117周年纪念日，为进一步学习、弘扬和传承恩来精神，缅怀周总理的丰功伟绩，学习周恩来的高尚品德，用恩来精神引导我校全体学生成人、成才、成功。通过深化“周恩来班”创建工作，打造学校德育工作品牌特色，经校委会研究决定：三、四月份在全校开展“学习周恩来精神宣传月”系列活动。为了将学习周恩来精神宣传月活动开展得更加丰富多彩，更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，团委结合学校实际，特制定此活动方案。
二、活动目标：
1、学习周恩来的高尚品德，引导学生发奋学习，争当社会栋梁之才。
2、结合校园文化教育，开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的系列教育活动，从而推进学校德育工作再上新台阶。
三、活动时间：
2015年3月5日——4月30日
四 、活动主题：
“弘扬恩来精神，共筑美丽梦想”。
五、 “学习周恩来精神宣传月”工作领导小组
组 长：王海兵
副组长：韩立岗
成 员：谢怀林 李金艳 季玉娟 张林松
夏初武 宗玉波 各班主任
六、活动要求
1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。
2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶感染，在过程中提升自我。
3、培养学生学习伟人精神，在学习生活中去实践。
4、形成志趣高雅、团结向上、积极进取、齐心协力的良好班风。
七、活动安排
(一)、宣传发动阶段(3月5日—3月11日)
1、成立领导小组，制定实施方案。
2、分层召开动员大会，利用班主任会、班会等进行舆论宣传，创设浓厚活动氛围。各班级在班主任、团委指导下召开班级团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。
(二)、具体实施阶段(3月12日—4月25日)
通过多种形式活动，采取多样措施，全面促进学生学习周恩来总理的伟大崇高的精神，从而在学习中促进自我管理，自我完善，及自主学习能力的全面提升。
(三)、总结阶段(4月26日—4月30日)
团委对整个活动予以总结，做好材料收集、建档和上报工作。
XX学校团委
二〇一五年三月五日
附：具体活动安排：
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阶段 |
活 动 |
时 间 |
地 点 |
内 容 |
负责人 |
备 注 |
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宣 传 发 动
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领导小组 成员会议 |
3月5日 |
三楼 会议室 |
本次活动相关要求 |
谢怀林 |
下发活动方案 |
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主题班会 |
3月11日 班会课 |
各班级 |
宣传活动 方案 |
年级分管德育副主任 |
主题：弘扬恩来精神，共筑美丽梦想 |
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活
动
开
展
|
1、“学周知周”主题班会 |
3月18日、 4月15日班会课 |
各班级 |
周恩来生平事迹 |
各班 班主任 |
充分利用多媒体 |
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2、徒步参观黄花塘新四军军部纪念馆 |
4月19日 |
新四军军部纪念馆 |
爱国主义教育 |
谢怀林 |
4月16日前各班级上报参加学生名单 |
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3、组织学校“周恩来班”去敬老院慰问、服务 |
3月22日、 4月12日 |
校“周恩来班” |
敬老院慰问、服务 |
季玉娟 |
开展青年志愿者服务活动 |
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4、看一部反映周恩来等老一辈革命家丰功伟绩的影视片 |
3月18日班会课 |
各班级 |
观看影片 |
各班 班主任 |
影片如《周恩来外交风云》等 |
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5、周恩来生平事迹系列讲座（五）、（六） |
3月27日、 4月10日晚 |
阶梯 教室 |
生平事迹系列讲座 |
谢怀林 |
各班级学生代表参加 |
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6、开展一次以“弘扬恩来精神”为主题手抄报评比 |
3月30日前 |
各班级 |
“弘扬恩来精神”主题手抄报评比 |
年级分管德育副主任 |
3月30日前以年级为单位上交至团委 |
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7、学习“恩来精神”征文比赛 |
4月20日前 |
各班级 |
学习“恩来精神”征文比赛 |
年级分管德育副主任 |
4月20日前上交电子稿和手写稿 |
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8、参观淮安周恩来纪念馆 |
4月20日 |
各班级 |
参观学习 |
谢怀林 季玉娟 |
实地或是网上参观 |
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周恩来的生日。 |
9、前往三河闸或是街道社区开展环保活动 |
3月20日、 
4月13日 |
三河闸、街道社区 |
环保活动 |
谢怀林 |
绿色小记者站成员也参加 |
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活动总结 |
活动巡展 |
4月30日 |
学校 西报廊 |
活动总结、 典型和特色活动介绍 |
谢怀林 |
各班、各年级及时上报材料 |
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周恩来的生日【三】
周恩来小时候的故事
我们都听过周恩来爷爷的名字，但是你们知道周恩来小时候的故事吗?你们想知道更多关于周恩来的故事吗?请往这边看，名人故事栏目特意为您准备了四篇《周恩来小时候的故事》，浏览名人故事栏目还有周恩来青年故事，以及更多名人故事。周恩来的生日。
周恩来小时候的故事篇一：周恩来的故事
周恩来1898年3月5日出生于江苏省北部的淮安县。这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方，是一片水草丰盛的草原。
周恩来的祖父叫周殿魁，原是浙江绍兴人，后来在淮安县当师爷，到晚年才捞到一个知县的职位，但前任知县有后台，迟迟不离位，拒不交印。周殿魁正式走马上任不久就去世了，家业就逐渐衰落。
周殿魁有4个儿子，周贻庚、周贻能、周贻奎、周贻，周恩来的父亲周贻能排行老二，老大周贻庚一直在沈阳做小职员，他的父亲也在外面做事，挣钱都不多。老三周贻奎长期有病，老四周贻()，是周恩来的养父，二十几岁去世。
周恩来有3位母亲：生母万氏，万冬儿;养母陈氏，乳母蒋江氏。3位母亲对他都很好，对他都有重要的影响。生母万氏教给他处事，养母给了他启蒙教育，乳母主要教他做事。
生母万氏，万冬儿，是淮阴县一家大户的女儿。周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县，但在周恩来出生后不久就病逝了。周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户，见过大世面，在周家也是她支撑门户，善理家财。周家逆运败落，但终究是有名望之家，婚丧嫁娶，逢年过节，迎来送行，求人办事，万氏都办得井井有条，体体面面。生母万氏处理这些应酬时，总把周恩来带在身边，使他增长了许多见识。后来，周恩来身为总理，日理万机，是深受全国人民爱戴的大管家。这里面有生母万氏的熏陶。养母陈氏知书达理，是周恩来的启蒙老师，对周恩来性格的形成影响很大。从小陈氏教他念书识字，5岁就学儿歌和唐宋诗词，万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。周恩来对养母的感情甚至超过生母，他称养母为娘，称生母为干妈。养母陈氏去世后，周恩来写过一篇《念娘文》，满怀深情地说道：“直到今天，我还得感谢母亲的启发，没她的爱护，我不会走上好学的道路。”“慈母终日守在房中不出门，我的好静的性格是从她身上继承过来的。”周恩来从乳母那里学习了家事，让她了解了农民的生活。蒋妈妈是个“粗人”，但是她讲的话周恩来很爱听。
她给周恩来讲了许多家事，告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序;瓜是怎么用瓜籽种出来的;为什么有的人不走路，总是让人用黄包车拉着走。有一年冬天，周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里，天天浇水，就是长不出苗来。周恩来去问蒋妈妈是怎么回事，原来，要到春天种才行，冬天怎么能种呢?第二年春天，周恩来又将瓜籽种下，果然出苗了，还结出了几个大南瓜，周恩来高兴得很。后来，周恩来回忆说：“我的妈妈把我带到大运河她自己的家里，我从那里了解到劳动人民是如何生活的。”周恩来在天津读书时，蒋妈妈不顾行路艰难，还去看望她。周恩来高兴极了，陪蒋妈妈在天津到处去看看，临走时送她一个搪瓷碗，请她保重身体!
1907年，周恩来的生母万氏得了胃癌，不幸去世。1908年，养母陈氏也患肺结核病逝。那时，周恩来刚满10岁，父亲又远在他乡，不得不像成年人担起家庭的重担。他含着眼泪葬送了两位母亲，挑起了生活的重担。
周家本来经济状况就不好，加上给两位母亲治病、安葬，又花了不少钱，周恩来不得不经常出入于当铺，把家里值点钱的东西都当了出去换钱维持生活。东西当净了，又硬着头皮向亲戚借钱。可有的亲友在周家兴旺时常登门拜访，如今周家败落了，却没有一个人帮忙，世态之炎凉使周恩来很有感触，真是“贫居闹市无人向，富在深山有远亲”。
周恩来靠自己的劳动来维持生活。他把自家花园改成了菜园，种上了玉米，南瓜和豆角。当时他还很小，没有锄头高，但是他不怕吃苦，辛勤耕耘。秋天，玉米和南瓜都长得好大好大，成了一家人的主要口粮。人民间的贫富之分，使周恩来认识到是社会黑暗造成的，从此，萌发了反封建的意识。
周恩来12岁那年，大伯周贻庚托堂伯周贻谦把他带到了沈阳。大伯父一直单身在沈阳，大伯母远在天津，周恩来来到沈阳，大伯父非常高兴。他喜欢喝绍兴黄酒，常常让侄儿陪他喝几盅。
周恩来来到沈阳是夏天 ，可是这里与家乡的景色大不一样，看不到美丽的岸柳，看不到无垠的绿浪，只看到那稀疏的野花。本来，大伯父要让他在沈阳读书，但是学校在修道，先让他去堂伯父那儿的银岗书院读了半年，然后进了沈阳的东关模范学校，一学3年。
东关模范学校是一所新学堂，开设的课程不少，有修身、国文、算术、历史、地理、格致(物理)、英文、图画、歌唱、体操等几门课，既学经书，又学西方的哲学，周恩来喜欢。学校里有钱人家子弟多，周恩来虽然家境不好，但学习非常刻苦努力，经常名列前茅，可以说是德才兼备，德智体全面发展，老师和同学们都很喜欢他。
在东关模范学校的3年，周恩来勤奋刻苦博览群书，学到了很多知识。他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。他的作文经常受到老师表扬，让全班同学传阅，有的作文，比如他写的《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》一文，立意新颖，论述精辟，表达了强烈的爱国思想，因而轰动了全校，并在全省举办的教育成绩展览会上展示，还收入《学校国文成绩》一书。有一位历史教师高戈吾，发现周恩来聪明、勤奋、爱国、求上进，非常喜欢他，经常借给他一些反映历史上热心变革的政治家，思想家的著作。周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。
他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作，他特别赞赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。周恩来得到许多教师的赞赏，如国文老师在他的作文上批语：“教不如此，不足以言教，学不如此，不足以言学，学校不如此，不足以言学校，文章不如此不足以言文章。”还感慨地说：“我教了几十年书，从未见过这样好的学生，为这样的学生，就是呕心沥血也心甘情愿。”
在学校里，周恩来生活非常俭朴，每天，他就带两个“火烧”上学，穿着十分朴素，夏天总是穿一件白长衫，冬天，也只有一件单薄的青年袍，外面罩一件洗白了的兰大褂。但是，他对别人非常关心。有一次，周恩来去打开水，看到烧火的校工吴老头病在床上，他急忙走到床前，端水喂药，而且，还掏出自己仅有的8个铜元说：“您用它买点药吧!”吴老头知道周恩来非常节约，连买书的钱都是从嘴上省出来的，就说：“孩子，你来看我，我就很高兴了，你的生活也不宽裕，我怎么忍心收你的钱呢!”周恩来诚挚地说：“大爷，你别客气了。你快点治好病，让大家喝上您烧的开水是最要紧的啊!”吴老头紧紧握住周恩来的手，老泪纵横。
周恩来在东关模范学校期间，还非常注意锻炼身体。一开始他从淮安到沈阳很不适应。冬天，那里是冰天雪地，北风呼啸。别的同学在外面玩得非常高兴，可是他却宁在火炉旁，他想，如果没有好的身体，振兴中华岂不是一句空话。于是，他下决心好好锻炼身体。
他每天早上从家跑到学校，下午放学再从学校跑回家，从不间断。当时，都是土路，无风三尺土，下雨一身泥。冬天凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，吹得喘不上气来。他还积极参加体育课，踢球，打拳，做体操，还用冷水擦身，他最喜欢的运动是踢“熊头”。这种运动和踢足球差不多，但当时条件差，连球门都没有。在球场上他勇敢得像小老虎。有一次，他们这个班输了一个球，有的同学垂头丧气，周恩来说：“没关系，咱踢球不是为了赢几个球啊!”那个同学不理解：“那是为什么啊?”周恩来说：“我们踢球，最主要的是练好身体报效中华啊!只要能煅练好身体，输几个球算得了什么!”
在东关模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。
周恩来一个叫何殿祯的同学家在沈阳郊区的魏家楼子，这个地方是1904年到1905年日俄战争的战场。 1911年暑假，何殿祯邀请周恩来到他家过暑假，周恩来本来想利用暑假多看些书，经过一番考虑，周恩来还是去了魏家楼子，而且连续3个暑假都是在那儿度过的。魏家楼子在沈阳郊区，它南面沙河的南岸是当年日俄战争的战场。魏家楼子村后的山上还有俄国人立下的石碑，村东头的烟龙山上有日本人建造的水泥塔，残垣断壁上还可以依稀看到当年激战的累累弹痕。
何殿祯的爷爷是一位富有正义感，忧国忧民的私熟先生，非常喜欢周恩来这个爱读书的孩子。这位老先生还带着孙子陪周恩来去了烟龙山，讲述了自己一生经历的风风雨雨，尤其是日俄战争带来的苦难。日俄战争的悲惨情景使周恩来震惊。那是1904年的一天晚上，宁静的村子里突然传来了声声狗叫和阵阵枪声。日本兵和俄国兵在这里打起来了。日军在烟龙山设了指挥部，村里的房子被俄国兵放火烧了，乡亲们有的被打死，有的被活埋。何老先生的父亲被俄国兵活埋了，何媳藏在萝卜窖里也没能幸免，被枪杀了。
何老先生做梦也盼着祖国强大，满怀热望地对周恩来说!“今天我老了，要说有什么愿望，就是希望你们将来使国家强大起来!”何老先生还和周恩来对对子，他说了上句：“不为列强之奴仆。”周恩来想了想对了下句：“誓做中华的主人。”何老先生听了高兴地说：“好!好!绝好!”何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。周恩来也受到了一次爱国主义教育，更加激发了“为中华崛起而学习的热情”，“为中华之崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗!”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。
周恩来小时候的故事篇二：大米饭
鸡叫三遍后，周家花园传出朗朗读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢?
第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭时，他望着把花花的大米问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢?”将妈妈笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。他的一生要经过浸种催芽、田间育秧、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”“吃上这碗饭，可真不容易啊!”周恩来惊讶的说。“是呀，这十多道关，要累坏多少种田人呢。”蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。
周恩来小时候的故事篇三：练字
为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
一天，周恩来随陈妈妈到一个亲戚家，回来时已是深夜了。一路上劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧!”“不，当天的事当天了!”周恩来把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了。一百个字刚写完，陈妈妈夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!”“不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”
说着，周恩来的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意为止。
周恩来小时候的故事篇四：为中华之崛起而读书
周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年表人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”
教室里静静的，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了!”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
为了这些回答都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊!
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