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2014连云港二模语文试题及答案
篇一:雪白王开岭
2013~2014学年连云港市高三教学二模语文试题（一）
语 文 Ⅰ 注意事项 2014.3.19
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷共6页，满分为160分，考试时间为150分钟。
2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置，考试结束后，请将答题卡交回，在本试卷上答题无效。
一、语言文字运用（15分）
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） ．．．．．
A．耄耋 钟灵毓秀 德高望众 筚路蓝缕
B．朔源 切磋琢磨 平心而论 金碧辉煌
C．甄别 蓬荜生辉 喧宾夺主 以逸代劳
D．暮霭 涸泽而渔 韬光养晦 急流勇退
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） ．．．．
A．这家公司的利润近三个季度来一直下滑，根本原因是公司经营理念落后，产品质量下降造成的。
B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
C．虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？
D．《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。
3．钱钟书对翻译有如下形象的表述：
翻译的最高境界是让原作“投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。 请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。（不超过30个字）（4分）
4．仿照例句再写两个句子。（5分）
例句：（1）尘土受到损辱，却以花朵来报答。
（2）白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
贺齐字公苗，会稽山阴人也。少为郡吏，守剡长。县吏斯从轻侠为奸，齐欲治之，主簿谏曰：“从，县大族，山越所附，今日治之，明日寇至。”齐闻大怒，立斩从。从族党遂
相纠合，众千余人，举兵攻县。齐率吏民，开城门突击，大破之，威震山越。后太末、丰浦民反，转守太末长，诛恶养善，期月尽平。
建安元年，孙策临郡，察齐孝廉。时王朗奔东冶，候官长商升为朗起兵。策遣永宁长韩晏领南部都尉，将兵讨升，以齐为永宁长。晏为升所败，齐又代晏领都尉事。升畏齐威名，遣使乞盟。齐因告喻，为陈祸福，升遂送上印绶，出舍求降。贼帅张雅、詹强等不愿升降，反共杀升。贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。雅与女婿何雄争势两乖，齐令越人．
因事交构，遂致疑隙，阻兵相图。齐乃进讨，一战大破雅，强党震惧，率众出降。
十三年，迁威武中郎将，讨丹阳黟、歙。而歙贼帅金奇万户①屯安勒山，毛甘万户屯乌聊山，黟帅陈仆、祖山等二万户屯林历山。林历山四面壁立，高数十丈，径路危狭，不容刀盾，贼临高下石，不可得攻。军住经日，将吏患之。齐身出周行，观视形便。阴募轻捷士，为作铁弋，密于隐险贼所不备处，以弋拓堑为缘道，夜令潜上，乃多县布以援下人，．
得上百数人，四面流布，俱鸣鼓角，齐勒兵待之。贼夜闻鼓声四合，谓大军悉已得上，惊．
惧惑乱，不知所为，守路备险者，皆走还依众。大军因是得上，大破仆等，其余皆降。
黄武初，魏使曹休来伐，齐以道远后至，因住新市为拒。会诸军遭风流溺，所亡中分。将士失色，赖齐未济，偏军独全，诸将倚以为势。 ．
齐性奢绮，尤好军事，兵甲器械极为精好，所乘船雕刻丹镂，青盖绛襜，干橹戈矛，葩瓜文画，弓弩矢箭，咸取上材，蒙冲斗舰之属，望之若山。休等惮之，遂引军还。迁后将军，假节领徐州牧。
（节选自《三国志〃吴书〃贺齐传》，有删改）
【注】①万户：一万人。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．
A．雅与女婿何雄争势两乖 乖：不和 ．
B．乃多县布以援下人 县：悬挂 ．
C．齐勒兵待之 勒：部署 ．
D．将士失色，赖齐未济 济：救助 ．
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ．．．
A．贺齐为官刚毅果断，担任剡县长官时，不顾主簿劝阻斩杀了作奸犯科的县吏斯从。
B．商升畏惧贺齐的威名，派使者乞求结盟，贺齐晓以祸福，说动商升请求投降。
C．贺齐招募身手敏捷的士兵，夜登林历山，策动据守道路防备险要的敌人投降，大破敌军。
D．贺齐喜欢奢侈华丽，他乘坐的船装饰精美，连作战用的兵器都刻画花卉瓜果作装饰。
7．二、三两段中，贺齐面对不利形势采取什么计策获胜的，请概括说明。（3分）
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。
（2）齐身出周行，观视形便。
（3）会诸军遭风流溺，所亡中分。
三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
南乡子
陆 游
归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。
愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。
【注】①南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。
（1）简要说明“归梦寄吴樯，水驿江程去路长”在全词中的作用。（3分）
（2）诗人在舟中主要想了哪些事情？请用自己的话加以概括。（3分）
（3）“却恐他乡胜故乡”表达了诗人什么样的心情？请简要分析。（4分）
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人， ▲ 。（《诗经·蒹葭》）
（2）土地平旷，屋舍俨然， ▲ 。（陶渊明《桃花源记》）
（3） ▲ ，官盛则近谀。（韩愈《师说》）
（4） ▲ ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（5）余音袅袅，不绝如缕。 ▲ ，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）
（6） ▲ ，风流总被、雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固
亭怀古》）
（7）防民之口， ▲ 。（《国语·周语上》）
（8）海纳百川，有容乃大； ▲ ，无欲则刚。（林则徐）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成11－14题。
猫 婆
冯骥才
我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事？
一天，我到一位朋友家去。他视猫如命。
我说：“我挺讨厌猫的。”他将一个白色的东西放在我手上：一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁地对朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”
蓝眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的
①
蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里……我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。我关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门。我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。一天夜里，它再没回来。
家中每个人全空了。我房前房后去找。一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子，养了一二十只猫，人称猫婆，蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。
当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。我冒冒失失地拍门，非要进去看个究竟不可。
门打开，一个高高的老婆子出现——这就是猫婆了。
我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。一股噎人的猫味扑鼻而来。屋顶很低，正中吊下一个很脏的灯泡，把屋内照得昏黄。一个柜子，一座生铁炉子，一张大床，地上几只放猫食的破瓷碗，再没别的。
猫婆问我猫的样儿，我描述一遍，她立即叫道：“见过见过，常找我们玩，多疼人的宝贝！丢几天了？”我盯住她脸看，只有焦急，却无半点装假的神气。我说：“五六天了。”她的脸顿时阴沉下来：“您甭找了，回不来了！”我很疑心她骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。猫婆的手忽向横着的铁烟囱上一指：“这都是叫人打残、摔坏的猫！我把它们拾回来养活的。您瞧那只小黄猫，孩子们想要烧死它，我一把抢出来的！您那宝贝丢了这么多天，哪还有好？现在乡下常来一伙人，下笼子逮猫吃，造孽呀！”
她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。烟囱上那小黄猫跳下来，叼起烟，仰起嘴递给她。猫婆笑脸开花：“瞧，这小东西多懂事！”
面对这受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着点惭愧和狼狈的感觉。
从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠，猫叫成了我的安眠曲……
转过一年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。
我妻子无意间听到一个不幸的消息：猫婆死了。同时才知道关于她的一点经历。 她本是先前一个开米铺老板的小婆，被大婆赶出家门，住在那座楼第一层的两间房子里，后又被当做资本家老婆轰到地下室。她孑然一身，拾纸为生，以猫为伴。
曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。老汉受不了猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住。而她坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。
前两个月，猫婆急病猝死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫儿每每回来，必遭老汉一顿死打。
一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。 入冬后，我听到一个令人战栗的故事——
我家对面一座破楼修瓦顶。白天换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫钻进去御寒；第二天瓦盖上，这只猫无法出来，急得在里边叫。住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚捅坏，放它出来。这猫叫了三整天，直至声音消失！ 听到这故事，我彻夜难眠。更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂。忽然，后墙下雪白王开岭。
传来一声猫叫，在胡同深处，猫婆故居墙头上，孤零零趴着一只猫影，蜷缩一团，凄婉哀叫。不是那只小黄猫吗？忙叫声：“咪咪！”谁知将它惊动，起身慌张跑掉。
猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。
（选自《灵魂的巢》，有删改）
11．请具体说明第三段在文中的作用。（4分）
12．请简要概括文中猫婆的形象。（4分）
13．文中两处写到小黄猫，有何用意？（6分）
14．请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成15—17题。
对悲剧的深沉纪念
王开岭
在对“悲剧”的日常感受上，除了重大轻小的不良嗜好，人们总惯于以整体印象代替个体的不幸——以集体的名义遮蔽最真实的生命单位。
数字仅仅描述体积，它往往巨大，但却被抽空了内涵和细节，它粗糙、笼统、简陋、轻率，缺乏细腻成分，无疼痛感，唤不起我们最深沉的人道主义的感受。过多过久地停留在数字上，往往使我们养成一种粗鲁的记忆方式，一种遥远的旁观者态度，一种徘徊在悲剧之外的“客人”立场，不幸仅仅被视为他者的不幸，被视为一种隔岸的“彼在”。
如此，我们并非在关怀生命、体验悲剧，相反，是在疏离和排斥它。说到底，这是对生命的一种粗糙化、淡漠化的打量，我们把悲剧中的生命推得远远的，踢出了自己的生活视野和情感领地。久之，对悲剧太多的轻描淡写和迎来送往，便会麻木人的心灵，情感会变得吝啬、迟钝，太多的狭隘和不仁便繁殖起来了，生命间的良好印象与同胞精神也会悄悄恶化。
感受悲剧最人道和理性的做法：寻找“现场感”！为不幸找到真实的个体归属，找到那“一个，又一个……”的载体。世界上，没有谁和谁是可以随意叠加和整合的，任何生命都唯一、绝对，其尊严、价值、命运都不可替代。生生死死只有落实在具体的“个”身上才有意义，整体淹没个体、羊群淹没羊的做法，实际上是对生命、对悲剧主体的粗暴和不敬，也是背叛与遗忘真善的开始。
同样，叙述灾难和悲剧，也必须降落到实体和细节上，才有丰满的血肉，才有惊心动魄的痛感和震撼，它方不失为一个真正的悲剧，悲剧的人性和价值才不致白白流失。
记得有个地方的“犹太人遇难者纪念馆”，在设计上就注重了“个”的清晰，它拒绝用抽象数字来控诉什么，而是费尽心机地搜录了大量个体遇难者的信息：日记、照片、证件、信件、日用品、纪念物、甚至还有声音资料……当你对某一个名字感兴趣时（比如你可以选一个和自己容貌酷似或生日相同的人），便可启动某个按钮，进入到这个个体的生命故
主题阅读：渐行渐远的颜色
篇二:雪白王开岭
主题阅读：渐行渐远的颜色
孙俊强
山东省莱阳市柏林庄中心初级中学 邮政编码265205
电话13697894787 QQ：1025281762（山东孙俊强）
邮箱Sunjunqiangsdly@163.com
颜色让世界五彩缤纷绚丽多姿，让世界赏心悦目，美丽可爱。颜色是客观存在的，但有些颜色却正在逐渐远离我们的生活，成为一种渐行渐远的记忆。
【选文一】
蓝印花布
祝勇
蓝印花布盖在每一张床上，安详，如夜晚的植物。被子是用土纺的纯棉布做的，阳光的香味渗进纤维。被面上印着蓝白图案，植物花卉，秀才仙女，“百子图”——白胖的孩子，长着圆脸和细长清秀的眉眼，幼小的身体的各种梦境里笨拙地出没。印染蓝印花布，用的是一种蓝靛草，这种植物可以入药。中药抽屉上书写的秀丽小楷，在南方变成大片大片的野草。每年十月，山地住民们将割下来的叶子放到土坑中浸泡，经过七天七夜复杂的搅拌、过滤等工序，植物终天变成深蓝的溶液。盖着蓝印花布做成的被子，还会闻到一股淡淡的中药味。
这种蓝曾经以不同的形状出现在人们的衣裙、被褥、枕头、手帕、头巾、背民上。朴素的蓝色，唤起我对少年时代穿着的记忆。我至今还记得自己对着镜子，为蓝褂子系上最后一个扣子时的那份郑重。人们对蓝色的偏好，不仅流露出人们在着装用色上的含蓄与谨慎，更重要的，蓝色使人们在贫寒中保有适度的自尊。红色躁动，白色挑剔，黄色轻佻，紫色奇异，惟有蓝色沉稳、内敛、温静、亲切。它不但经脏，而且几乎可以和任何一种衣裤搭配，在衣服不能被轻易舍弃的年代里，它的使用价值刚好和它的气质呼应。蓝色像山野间的平民，安静地承载所有悲喜。
蓝印花布翻译成学者的话就是“夹缬”。术语简洁准确：“夹”是制法，“缬”是材料。《辞源》上这样解释：“唐代印花染色的方法。用二木版雕刻同样花纹，以绢布对折夹入此二版，然后在雕空处染色，成为对称的花纹，其印花所成的锦、绢等丝织物叫夹缬。”作为一种流行装束，它在唐代诗歌中反复呈现：“醉缬抛红网，单罗挂绿蒙”（李贺《恼公》），“成都新夹缬，梁汉碎胭脂”（白居易《赠皇甫郎中》）。听起来时尚动感。但我还是喜欢叫它蓝印花布，这个词不仅有色泽，还有温度，诱发的联想同时满足审美和饱暖。
刚刚干燥过的蓝印花布铺在庭院的地面上，上面的图案（花朵、草叶、鸟兽、童子）宛如大地的果实，朴实自然、健康茁壮。我意识到这一场景的象征意义，蓝印花布与大地的重合暗示着它们本质上的联系。它的一切都来源于大地，包括机理、颜色，甚至图案。它使我们在日常生活中保持着对大地的亲近，使我感觉到空气中，人类和大地交替的呼吸。现在的织物大多与化学有关。化学的应用，使人们有意识地改变着物质的成分结构。一个世界的颠覆可以在玻璃试管里全部完成，人类的这份聪明中蕴含着某种危险。化学消解着生活的诗性成分。往昔生活的一切都简单地取自大地，它们有着诗一样的名字：泽兰、蝉衣（入药）、玉黍（食物）??而被化学炮制的物质，名称里却无不包含恶俗的词根，诸如酸钾、苯丙、碳酸、氧化等等。在我看来，化学是离诗学最远的一门学问，化学把世界微观到元素，化学元素在实验室里跃跃欲试地与大地断绝联系。棉花、蓝靛草变成了蓝印花布，物质的成分却没有发生改变。它的每一根神经都与大地相连，风将它吹拂，使我觉察到草木的晃动。
很少有一种颜色像蓝色这样越旧越美。对于许多颜色来说，时间的堆积只能加对它们的磨损，令它们显得破旧不堪。而旧蓝则别有味道，恍如陈酒，或老去的亲人。它条理清晰的
纹脉里混合了山野的气脉和时光的表情，这种旧蓝，让人想起所有经历过的岁月，以及在岁月中积累着痛楚与快乐的吾土吾民。
选自《蓝印花布》作家出版社 有删改
【赏析】
这篇散文写的是民间生活中常用而普通的一种印染技术，随着现代科技的发展，这种传统工艺已经渐渐失传。作家怀着对传统文化和民间生活的缅怀，对渐渐消逝的历史的追忆，从古老的工艺中寻找精致朴实的美，寻找与传统不绝如缕的最后一丝联系，企图唤起日常生活的温馨感。这种被作者称为“文化乡愁”的情感，正是对逐渐湮灭的传统文化的纪念。这篇散文笔触洁净雅致，处处体现了作家对诗性的追求。
【选文二】
雪白
王开岭
叫人感念和思痛的东西愈来愈多了。比如雪。
在我的印象里，雪是世界上最辽阔最庄严最富有诗意和神性的覆盖物。她使我隐约想到“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教和集体意味很浓的词。
那神秘无极的洁白；庞大的包容一切的寂静；纯银般安谧宽仁的光芒；浑然天地梦色绝尘的巍峨与澄明??
拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世间所有美的意境了。
童年时，我的心里溢满了雪。比大地上的棉花多得多。那时候，大地依然贫穷，贫穷的孩子常常想：要是地里的雪全变成棉花该多好呵??如今，我们身上有的是厚厚的棉花了，而大地，却失去了那洁白的相濡以沫的覆护。
那时候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的大雪。有时连续着，不舍昼夜地下；天凛地冽，银装素裹。夜晚白得耀眼，像火把节，像过年，很令人鼓舞和感动。记得初中语文里有篇杜鹏程的《夜走灵官峡》，一开头即是“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜??”
那种盛大的雪况现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。不知如今的孩子会不会问：真有那么多的雪么？
是真的。雪不仅多，而且美。
记得当时班里有个家境很穷的女生，又瘦又黑，像棵细细的老也长不大的豆芽儿。—次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏”，她说：“那天夜里，我看见天上飘起了雪花膏??”她念的时候同学们全笑了，连戴眼镜的老师也哧哧笑了，说她是“异想天开”。于是老师接着给我们讲“异想天开”是什么意思。我就是从此学得这个成语的。老师讲“异想天开”的时候女生趴在水泥桌上(当时课桌是用水泥板搭的)呜呜哭出了声??不久，她因家贫便辍了学。
许多年后，一个偶然的机会使我记起了这件事。我猛然发现那个“雪花膏”的比喻其实是多么生动而富有诗意啊!
雪。雪花膏的雪。女孩儿的雪。
在我所见过的比喻中，这是最珍贵最难忘的一个。也是最伤感的一个。
要知道当时穷人家的女儿是用不起雪花膏的。美丽的如诉如泣的雪花膏。
不知从何时起，有个声音问：我们的雪呢？
从前的那些梦想，有的很快就兑现了，比如棉花，比如雪花膏和课桌??另外一些虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的??
是的，我们相信，时间已悄悄印证了这点。但另一个事实是：我们曾经有过的，现在却没有了。
比如雪。我们有了无数的雪花膏，甚至有了比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我们的雪呢？雪白王开岭。
那“千树万树梨花开”的雪呢？
偶尔碰上一回，可那是怎样的情景啊—
稀稀落落粉针或粉末状的碎屑，仿佛老人凋谢的白须，给风一击，给地面轻轻一震，即消殒了。
这哪里是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。
衰败的迹象即这个时侯显露的。我留意到了冬日的憔悴，地温的爬升，空气的浮躁，河流、树木和鸟的稀少??眯起眼睛，我辨认出菜叶上的斑点，阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影??最后，我还跟踪一只绿色的苍蝇，于是发现了第二，第三??
从前不是这样子的。
纯洁简美的东西愈来愈少。地球上，已很难留得住雪了。
人类创造一切的同时也破坏着一切，许多优雅的古典的秩序被打碎了，颠覆了，消解了，包括季节、生态、法则、价值、信仰和艺术??我们狂妄地征伐却失去了判断，拼命地拥有又背叛着初衷，我们消灭了贫穷还消灭了什么？
这是一个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。欲望。 我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁哀怨的眼睛，那些威胁她的莫名的危险??我开始了怀念，怀念那些已经流逝和几要逝去的东西，比如童年、雪、自然和本色，比如古典、村野、棉布、美和纯净??
选自《精美散文》
【赏析】
作者以抒情、雅致的笔调回忆起了童年的雪，并在童年的雪和现在的雪的对比中表达了对文明进步的质疑。童年里，没有如雪花的棉花和雪花膏，可是有大的雪、美的雪，有美得令人伤感的女孩儿的雪；如今，物质不再贫乏，可是诗意的精神正如冬日的雪一样日渐稀疏。作者在经意的对比中显示了如今这个物质年代抒情景观的消失，以及在这种表层的消失之下人类深层的精神萎缩。散文的语言自然、优雅、纯净、飘逸，行文充满理性的光辉。
【选文三】
天青色
王太生
天青色，是一种什么颜色？像鸭蛋壳一样青，有着蛋清一样的透明。
观看这样的天空颜色，需要早起的。这样的颜色，想是农人见过，只是他们无心欣赏，匆匆走过。
梁实秋早起散步，他看到草叶上的露珠和路边的死田鸡，这是黎明和黑夜交织时的博奕所呈现于人间的淡青色的景象。这时候，天空就像一只鸭蛋，磕碰即破，月亮和太阳的双蛋黄，隐身其中，一磕一碰，天就亮了。
这样的天空颜色，大约是在江南，气候湿润，草木氤氲。天青色，先从河上、水面上开始亮起来，整个大地、房舍、田地和庄稼就渐渐亮了。
我有几次早起，就看到天青色。有一次，失眠，天不亮就起床，看到房子后面的河流上，驶来一条机帆船，好久没有在城市的河流上，看到这样的船了。它从淡淡的天青色中驶来，驶过很远的地方，渐渐成了一个小黑点，这时候，已经天光大亮。
天青色是一种很让人怀念的颜色，住在城里是看不到的。城里的雾霾天，四周灰蒙蒙的，人变得影影幢幢。有一次，夜宿山村，一抬头，看到头顶上那么多密密麻麻的星星，一户人家屋顶的炊烟，在天青色的天幕上袅袅吹过。这时候，远山的轮廓渐渐泛红，冷色调中孱入一点点暖红，天青色像张宣纸，为晨曦铺一层底子，太阳出来了，穿透寒冷，山野变得明朗起来。
古徽州的粉墙黛瓦，是最适宜铺在天青色里的。铺在天青色里的房子，像铺在幽蓝幽蓝
月光的水里。远山轮廓，幽蓝的村庄，不仅适宜生长茶，还适宜生长故事，一村子的青蓝风月，水清莲香。
少年在天青色里写诗。美人撑着红油纸伞，在天青色的古桥上走过。
若干年前，我的邻居周老七在城河里捕鱼。天青色的清亮里，周老七捕上一条二十斤重的大青鱼，他下到河里，像抱起他的胖儿子，抱着那条鱼，放在身后的蚕豆地里，那条鱼仍在蹦跶蹦跶地淘气。
在江南，可以看中国最纯净的乡村天青色。水墨难绘的儒雅，在一层宣纸上晕化，山岚烟云，一朵雨云，慢慢地消散，天空一点一点地亮起来，一点一点地青，整个画纸上是一幅宁静安详。
我向往纯净悠远的天青色。在天青色里，可以心旷神怡，想象今后的美好生活，我在天青色里看风景。那时，我坐在屋顶上，我的老婆，最好能够隔着竹梯，给我递上一杯茶，杯子里不但放了碧螺春，还加了一点野菊花，我坐在天青色的屋顶上发呆。
选自《青岛早报》2014年2月28日
【赏析】
本文通过形象的描述渲染了“天青色”的优美意境，表达了作者的审美情趣以及对自然的向往。作者是这样来描述天青色“像鸭蛋壳一样青，有着蛋清一样的透明”“天空就像一只鸭蛋，磕碰即破，月亮和太阳的双蛋黄，隐身其中，一磕一碰，天就亮了”，运用生动的比喻轻轻巧巧地把难以言传的色彩形象地表现出来了。为了加深读者的理解，作者还绘就了孤帆远影、山村炊烟、粉墙黛瓦、少年写诗、美人过桥、邻人捕鱼几个画面，寥寥数笔，笔墨简省，犹如一卷水墨淋漓的山水画册，纯净悠远，意境优美，令人沉醉。
这种天青色的意境“住在城是城是看不到的”，与城里灰蒙蒙的“雾霾天”形成巨大的反差。随着城市的发展，污染的加重，雾霾正越来越殷勤地光顾我们，天青色逐渐成为一种弥足珍贵的自然资源。
2014连云港二模语文试卷及答案
篇三:雪白王开岭
2013～2014学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)
语文I
一、语言文字运用(15分)
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)
A．耄耋 钟灵毓秀 德高望众 筚路蓝缕
B．朔源 切磋琢磨 平心而论 金碧辉煌
c．甄别 蓬荜生辉 喧宾夸主 以逸代劳
D．暮霭 涸泽而渔 韬光养晦 急流勇退
2．下列各句中，没有语病的～句是(3分)
A．这家公司的利润近三个季度来一直下滑，根本原因是公司经营理念落后，产品质量下降造成的。
B．大范同的雾霾使艮三角地区变得“灰头士脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
c．虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁义能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢?
D．《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。
3．钱钟书对翻译有如下形象的表述：
翻译的最高境界是让原作‘投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。
请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。(不超过30个字)(4分)
4．仿照例句再写两个句子。(5分)
例句：(1)尘土受到损辱，却以花朵来报答。
(2)白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
贺齐字公苗，会稽山阴人也。少为郡吏，守剡长。县吏斯从轻侠为奸，齐欲治之，主簿谏日：“从，县大族，山越所附，今日治之，明日寇至。’’齐闻大怒，立斩从。从族党遂相纠合，众千余人，举兵攻县。齐率吏民，开城门突击，大破之，威震山越。后太末、丰浦民反，转守太末长，诛恶养善，期月尽平。
建安元年，孙策临郡，察齐孝廉。时王朗奔东冶，候官长商升为朗起兵。策遣永宁长韩晏领南部都尉，将兵讨升，以齐为永宁长。晏为升所败，齐又代晏领都尉事。升畏齐威名，遣使乞盟。齐因告喻，为陈祸福，升遂送上印绶，出舍求降。贼帅张雅、詹强等不愿升降，反共杀升。贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。雅与女婿何雄争势两乖，齐令越人因事交构，遂致疑隙，阻兵相图。齐乃进讨，一战大破雅，强党震惧，率众出降。
十三年，迁威武中郎将，讨丹阳黟、歙。而歙贼帅金奇万户。屯安勒山，毛甘万户屯乌聊山，黟帅陈仆、祖山等二万户屯林历山。林历山四面壁立，高数十丈，径路危狭，不容刀盾，贼临高下石，不可得攻。军住经日，将吏患之。齐身出周行，观视形便。阴募轻捷士，为作铁弋，密于隐险贼所不备处，以弋拓堑为缘道，夜令潜上，乃多县布以援下人，得上百数人，四面流布，俱呜鼓角，齐勒兵待之。贼夜闻鼓声四合，谓大军悉已得上，惊惧惑乱，不知所为，守路备险者，皆走还依众。大军因是得上，大破仆等，其余皆降。
黄武初，魏使曹休来伐，齐以道远后至，因住新市为拒。会诸军遭风流溺，所亡中分。将士失色，赖齐未济，偏军独全，诸将倚以为势。
齐性奢绮，尤好军事，兵甲器械极为精好，所乘船雕刻丹镂，青盖绛檐，干橹戈矛，葩瓜文画，弓弩矢箭，成取上材，蒙冲斗舰之属，望之若山。休等惮之，遂引军还。迁后将军，假节领徐州牧。
(节选自《三国志·吴书·贺齐传》，有删改)
【注】①万户：一万人。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．雅与女婿何雄争势两乖 乖：不和
B．乃多县布以援下人 县：悬挂
C．齐勒兵待之 勒：部署
D．将士失色，赖齐未济 济：救助
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．贺齐为官刚毅果断，担任剡县长官时，不顾主簿劝阻斩杀了作奸犯科的县吏斯从。
B．商升畏惧贺齐的威名，派使者乞求结盟，贺齐晓以祸福，说动商升请求投降。
C．贺齐招募身手敏捷的士兵，夜登林历山，策动据守道路防备险要的敌人投降，大破敌军。
D．贺齐喜欢奢侈华丽，他乘坐的船装饰精美，连作战用的兵器都刻画花卉瓜果作装饰。
7．二、三两段中，贺齐面对不利形势采取什么计策获胜的，请概括说明。(3分)
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。
(2)齐身出周行，观视形便。
(3)会诸军遭风流溺，所亡中分。
三、古诗词鉴赏(10分)
9．阅读下