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广州松田职业学院社团评分制度(百科外语教育中心编制)
篇一:广州松田职业教务管理系统入口
学生社团考核评优制度
第一条
1.社团评优遵循“公平、公正、公开、客观”的原则。测评的标准、程序以及结
果全部公开，并接受社团及广大师生的监督。
2.社团评优在每年5月进行
3.社团评优是采取量化的方法，对社团一年来的综合表现进行全面的评价。满分为100
分，包括社团管理（20分）、社团活动（30分）、社团宣传及获奖（10分）、校内认同度调查（15分）、院团委领导及社团联合部评议（15分）和附加分（10分）六个部分组成。
第二条
1、凡在我校团委注册成立满一年以上的社团均有资格参加评优。
2、 社团开展活动能基本遵守社团联合部的规定，且活动效果较好。
3、 社团参与社联召开的会议以及活动到勤率达到80%以上（请假两次算一次旷会）。
4、社团应坚持正确的政治方向，社团内部机构健全，团结上进，有自己的风格特色，富于创新意识，广泛而有效的开展活动，活动健康丰富，诚恳地服务同学。
5、参加社团评优的社团必须把相关资料交给社团联合部作为原始参考资料。
第三条
1、 社团根据具体情况，以自愿原则，报名参加评比。报名社团需提交相关申报材料。
2、 社联根据社团实际情况进行社团民意调查。
3、 社联安排时间举行答辩会，各参加评选的社团选出代表进行答辩。
4、 社联收齐参加评比社团的活动总结，对活动总结进行复查，同时对社团提交的材料并结合社联掌握的材料以及民意调查结果进行汇总，量化评分。
5、 社联主席团对相关社团进行评议，确定表彰名单，上报校团委审批。
6、 召开社团评优大会并对相关社团进行表彰。
各社团或社团成员对公示结果不满者有权向社联举报。（注：如果没按时上交参评材料的社团，将视为自行放弃参评权）
第四条 社团管理，基础分20分。
（一）财务管理状况（10分）
1、认真积极地配合社团联合部的财务调查工作。(3分) （是情况给予评分）
（不配合0分，积极配合2至3分。)
2、账本和资金分开管理,由专人负责，各社团必须设账本一本，社团账目完整真实，财
务管理合理、透明，有具体的管理细则，帐目需定期公布(无账本者取消社团评比资格)。（2
分）
（如果账目模糊0分，清晰2分，一般1分。）
3、经费支出要有收据或发票,收据和发票背后要有经手人和会长签名，写明用途并装订
成一本，缺任一项扣0.5分(此分数扣完为止)。（3分）
4、开展活动另收活动费用或收取赞助经费的要做好详细记录并入帐,，以备查验。(2分)
（如果账目模糊0分，清晰2分，一般1分。）
(二) 组织状况 (10分)
1、熟悉有关社团的各项条例及活动规则。(2分)
2、服从社联的领导,以章程为基准开展活动。(2分)
(不听安排0分）
3、社团负责人经民主选举产生，干部作风民主,有会议记录。（2分）
（没有会议记录0分。）
4、档案(包括章程会议记录,干部和会员档案,历届资料等)管理保存良好。(2 分)
5、机构健全，制度完备。换届规范，内部团结。社团决策民主化、公开化、合理化（2 分）
（以上属于部长参考跟进的干事的评分后结合自身看法评分）
第五条 社团活动，满分30分。
要求社团结合自身定位，开展丰富多彩的活动。对社团活动的基本要求是：
1、组织了立意好、层次高、影响广、效果好的活动；
2、组织若干个能代表本社团特色的主题活动；
3、活动规范化、制度化、完整化；
注：主要根据各社团上交的活动计划书、总结书、活动呈报表，以及社团联合部对该社
团活动的审核意见。
量化方法如下：
1、面向社团成员或全校的常规性活动。（每周一次的加3分，每半个月一次的加2分，
每个月一次的加1分）
2、社团举办校内活动及承办系里的活动（非常规活动），每次加2分。
3、面向全校的大型讲座 (主办每次加2分,承办每次加1分,协办每次加1分)
4、社团与校内其他社团一起举办活动，每次加2分。
5、社团成员以社团名义应邀校内或校外的表演（要填写活动呈报表），每次加3分。
6、跨校活动(除本校区外)，主办每次加4分，承办每次加3分，协办每次加2分。
7、社团的指导老师积极参与活动，并给予专业的实际指导。（3分）
8、社团活动以会员为中心，充分考虑会员的需求开展活动。（3分）
9、活动开展质量：奉行社团宗旨、内容健康向上、活动较有影响力、现场效果好、活
动规划合理及开展流畅等（根据实际情况酌情加分，4分）。
第六条 社团宣传及获奖方面：满分10分，（可累加但总分不超过
10分）
1、受到省、市级或以上单位机构表彰、奖励或报导，一次加5分；
2、受到区、地级单位机构表彰、奖励或报导，一次加3分；
3、受到学校媒体报道（不包括社团自身的媒体）的，表现突出的，一次加2分；
第七条 校内认同度调查：满分15分。
社团联合部根据活动特点派人进行民意调查，具体调查方案依当时情况由主席团讨论决
定，同时组织各社团负责人，进行社团工作总结，社联根据调查结果及其工作总结综合进行
打分。
第八条 校团委领导及社团联合部评议：满分15分。
社团联合部对各社团的评分除了根据"社团管理和社团活动"中的各具体资料进行核对
以外，还将在以下具体环节对社团评比进行总结：
1、大小会议的到会情况，迟到一次扣0.5，缺席一次扣1分，此分数扣完为止。（3分）
2、此条例分为下面五小点（10分）：
是否按正规手续招收新会员。（2分）
是否按时按质按量上交资料，缺一份计划书或总结扣1分，此分数扣完为此。（5分）
严禁未经批准，擅自开展活动。（每次扣2分，10分扣完为止）
活动是否邀请各社团及社团联合部负责人参加。（1分）
3、社团与社团联合部沟通情况。（2分）
（沟通差0分）
第九条 附加分：最高分不超过10分。
1、是否有挂靠单位（包含学院有关部门、系或赞助单位），以及根据挂靠单位反映的具
体
情况酌情加分。（2分）
2、与其它高校及社会组织保持良好的联系。（3分）
3、有自己的网页，内容丰富及经常更新。（3分）
4、社团有自己的刊物，包括合刊。（每种加2分）
单项奖的产生（校十佳社团评定之后）
第十条按活动的特色和影响设社团活动单项奖――“十佳社团活动”。设置该奖项的目广州松田职业教务管理系统入口。
的是为了繁荣母校校园文化，支持优秀社团进步，引导中小社团发展。
第十一条 单项奖产生办法
1、单项奖的设置目的是在优秀社团评选范围之外，为一些中小社团提供评选的空间，
旨在
引导中小社团的发展，规范中小社团的建设。
2、单项奖采取社团自愿申请的原则，每个社团只能以本学年最富特色的活动申报参选，
所申报活动需严格遵循社团活动申请条例的各项内容和要求，每个社团所申报该奖项的活动
数量不超过两个。
3、社团所申报参选评比的活动，需要把该活动的详细资料提交到社联审核，其中包括该次活动的主题，活动名称，活动规模，经费数量，赞助情况等。
4、 社团联合部根据社团的申请情况进行筛选，筛选原则按照本条例第五条和第六条相关评分要求，最后得出单项奖的提名。
5、社团联合部主席团单项奖的提名进行最评定，确定最终获奖名单，并于颁奖大会上予与颁奖。
星级社团评分方案
第十二条按社团活动及内部管理状况社团影响力等综合因素对社团进行星级评分，依以上
评分细则进行评定，具体等级方案为:
60 分以下的社团 D级社团
60分-69 分的社团 C级社团
70分-79 分的社团 B级社团
80分-100 分的社团 A级社团
A级社团为金星级社团，凡被评为金星级的社团，在每学年期末给与其社团相当奖励（例如：提高经费报销额或奖励奖金）；
B级社团为银星级社团，在学年评优中予以加分资格；
C级社团为铜星级社团，不享有任何评优资格；
D级社团不予以星级评定，此类社团社联将对其进行严重警告，如其再不对社团进行整顿，社联将在讨论之后将注销此社团。
社团权利：
（一）依照本会章程规定的民主程序，出席本会的有关会议和活动，讨论和决定本会的重大事务；
（二）在遵守法律和校规校纪的前提下，按照其组织章程，以相对独立的组织形象，开展形式多样的社团活动；
（三）学生社团成员享有选举权和被选举权；
（四）有权要求社团联合部维护自身合法权益；
广州松田职业学院优秀个人简历
篇二:广州松田职业教务管理系统入口
院 校：广州松田职业学院
专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………广州松田职业教务管理系统入口。
一份菜鸟也修改的简历模板
手 机：
E – mail：
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为您的求职锦上添花，Word自荐信
版欢迎下载。
尊敬的领导：
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是广州松田职业学院×专业的2015届毕业生。广州松田职业学院四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里，我积极参加广州松田职业学院×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在广州松田职业学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在广州松田职业学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于广州松田职业学院*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任广州松田职业学院*01班班级班长、学习委员、广州松田职业学院*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！广州松田职业学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成
为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼！ 自荐人：××× 2015年11月12日
1
毕业综合测评成绩
2
广州松田职业学院计算机应用技术专业介绍
篇三:广州松田职业教务管理系统入口
广州松田职业学院---计算机应用技术专业介绍
随着我国进入3G商用时代，嵌入式技术、移动商务技术成为当前最热门的技术之一，专业人才缺口巨大。本着以明天的主流技术培养当前学生，以职业化的要求锻炼与培养学生的思想，紧抓时代脉搏，跟随前沿科技，计算机应用技术专业目前设置了嵌入式技术、移动商务技术两个专业方向。
1、嵌入式技术方向
计算机应用技术专业（嵌入式技术方向）旨在培养职业化的嵌入式技术专业人才，着重于学生的项目开发实践能力、团队合作与学习创新的职业能力。学生将掌握扎实的嵌入式技术基础理论、开发技术和工具，并具备在通信、信息家电、工业控制、移动设备、网络设备等领域的嵌入式系统设计、开发能力。
2、移动商务技术方向
计算机应用技术专业（移动商务技术方向）与各大3G运营商深度合作，如中国移动、中国联通、中国电信等企业，旨在培养移动商务网站设计与制作、移动增值业务开发与管理、移动营销、移动网站营运与管理以及移动应用系统开发等知识与技术的高素质应用型技能人才。
就业方向及岗位
本专业学生毕业后适合在移动通信领域或其它行业从事信息系统的运营维护、开发和管理工作，也可从事移动通信相关的技术支持和移动终端软件开发工作。就业岗位有：
嵌入式工程师 售后支持工程师 信息系统软件开发工程师 网站开发维护工程师 移动软件开发工程师 信息系统监理师 网页设计师 移动商务管理师 专业特色
以强大专业实验硬件基础营造专业氛围：以众多设备先进的专业实验室为基础，全天候开放供
学生使用，为学生成长提供良好的学习环境与氛围。
创新精英班高端人才培养机制：从进校开始至毕业离校，学生将接受行业专家专业的职业规划、
IT职业素养、团队协作与沟通技巧、就业创业指导等一系列职业素养课程，帮助学生规划未来，提高综合素质，在就业或创业时能更好的适应工作，适应社会。整个教学过程注重理论教学与实验教学、校内实训与校外实践、职业资格认证与能力培养的紧密结合，加强专业技能的训练。精英班由专业骨干教师为学有所长的学生提供课后辅导，加强项目实践环节，着重培养学生的综合能力，培养高端定制型人才。
通过专业比赛的训练提升就业实力：全力支持学生参加校内外的专业性比赛，通过“挑战杯”全
国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛、“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛、嵌入式技术竞赛、移动商务大赛、“国信蓝点杯”全国软件专业人才设计与开发大赛等专业比赛，让同学们在备战过程中综合运用所学知识，在强化的备战训练提升了个人的综合能力。广州松田职业教务管理系统入口。
实训与就业基地造就复合人才：我系与珠三角广大企业建立了校企合作关系，如粤嵌教育、中
星网络、中兴通信等，定期向合作企业输送顶岗实习生，同时从企业引入双师型校外兼职教师深入课堂教学，实现专业共建、资源共享的产学研机制，让同学们了解行业的发展特点与不同技术应用层人才的职业要求，根据自己的兴趣与发展，通过学校的选修课程，不仅培养纯技术人才，更培养技术营销与技术管理等复合型人才。 主干课程
1、嵌入式技术方向
2、移动商务技术技术方向
巨匠集团
腾科网络
粤嵌教育
卓课公司 技能竞赛
资格考证
1、全国信息技术人才培养工程职业技术证书
工业和信息化部（原信息产业部）为适应产业发展的需要，实施了“工业和信息化部全国信息技术人才培养工程”，该工程的推出是适应信息产业新形势发展，全面提高信息产业整体素质和增强行业国际
广州松田职业学院第三届“蓝桥杯”软件大赛校内选拔赛试卷
篇四:广州松田职业教务管理系统入口
2012年蓝桥杯全国软件设计大赛-C语言校内选拔赛 说明：本试卷包含三种题型：“代码填空”，“程序设计”。
填空题要求学生在弄清给定代码工作原理的基础上填写缺失的部分，使得程序逻辑正确、完整。所填写的代码不多于一条语句（即不能出现分号），程序运行结果题目要求学生根据程序的功能，写出程序运行的结果。
编程题要求学生设计的程序对于给定的输入能给出正确的输出结果。注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的实例数据可能是不同的。编写的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。
1. 代码填空（满4分,每空2分）
下面invert函数的功能是将一个字符串str的内容颠倒过来。请填空。
#include <string.h>
void main()
{ int i,j;char str[100],k;
gets(str); for(i=0,j= ; i<j; i++,j--)
} { k=str[i]; ; str[j]=k;}
2. 代码填空（满2分）
以下程序用于判断a,b,c能否构成三角形，若能输出YES，若不能输出NO。当a,b,c输入三角形三条边长时，确定a,b,c能构成三角形的条件是需要同时满足三条件：任何两条边相加都大于另一条边。请填空。
void main()
{ float a,b,c;
scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c); if(__ __)printf(“YES\n”);/*a,b,c能构成三角形*/
else printf(“NO\n”);/*a,b,c不能构成三角形*/
}
3. 代码填空（满4分,每空2分）
有1020个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？请填空。
main()
{
int day,x1,x2;
day=0; x1=1020; while( ) {x2= ;x1=x2;day++;}
printf(“day=%d\n”,day);
}
4. 代码填空（满3分,每空1.5分）
下面程序是从键盘输入学号，然后输出学号中百位数字是3的学号，输入0时结束循环，请填空。
main()
{ long int num;
scanf(“%ld”,&num); do{if( ) printf(“%ld”,num);
scanf(“%ld”,&num); }while( );
}
5. 代码填空（满6分，每空2分）
下面程序将二维数组a的行和列元素互换后存到另一个二维数组b中，请填空。 int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};
int b[3][2],i,j;
printf(“array a:\n”);
for(i=0;i<=1;i++)
{ for(j=0; ;j++) { ;}
printf(“\n”);
}
printf(“array b:\n”); for(i=0; ;i++)
{
for(j=0;j<=1;j++)
printf(”%5d”,b[i][j]);
printf(”\n”);
}
6. 代码填空（满3分，每空1分）
下面程序以每行4个数据的形式输出a数组，请填空。
#define N 20
void main()
{
int a[N],i;
for(i=0;i<N;i++) scanf(”%d”, );
for(i=0;i<N;i++)
{ if( ) ;
printf(”%3d”,a[i]);
}
printf(”\n”);
}
7. 代码填空（满9分，每空3分）
下面程序的功能是生成并打印某数列的前20项，该数列第1，2项分别为0和1，以后每个奇数编号的项是前两项之和，偶数编号的项是前两项差的绝对值。生成的20个数存在一维数组x中，并按每行4项的形式输出。请填空。
int x[21],i,j;
x[1]=0;x[2]=1;
i=3;
do{ x= ; x[i+1]= ;
i= ;
}while(i<=20);
for(i=1;i<=20;i++)
{
printf(“%5d”,x[i]);
if(i%4==0)
printf(”\n”);
}
8. 代码填空（满6分，每空2分）
下面程序将十进制整数转换成n进制。请填空。
int i=0,base,n,j,num[20];
printf(“Enter data that will be converted\n”);
scanf(“%d”,&n);
printf(“Enter base\n”);
scanf(“%d”,&base);
do
{
i++; num[i]=n base; n=n base;
}while(n!=0);
printf(“The data%d has been converted into the %d—base data:\n”,n,base); for( )
printf(“ %d”,num[j]);
9. 代码填空（满8分，每空4分）
下面程序功能是给一维数组a输入任意6个整数，假设为：7 4 8 9 1 5，然后建立一个具有以下内容的方阵并打印。请填空。
int a[6],i,j,k,m;
for(i=0;i<6;i++)
scanf(”%d”,&a[i]);
for(i=5;i>=0;i--)
{
k=a[5]; for( ;j>=0;j--)
a[j+1]=a[j]; ;
for(m=0;m<6;m++)
printf(”%d”,a[m]);
printf(”\n”);
}
10. 代码填空（满5分）
形如：“abccba”，“abcba”的串称为回文串（即从左向右拼写与从右向左拼写是一样的），下列代码判断一个串是否为回文串。请补充空白的部分。
char buf[] = "abcde11edcba";
int x = 1;
for(int i=0; i<strlen(buf)/2; i++)
if(___________________) { } x = 0; break;
printf("%s\n", x ? "是":"否");