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2013邮政贺卡兑奖
篇一:2014贺卡兑奖页面
2013邮政贺卡兑奖
一等奖
联想ThinkPad E430 笔记本电脑
苹果 ipadmini 32GB 平板电脑
华硕 P43 笔记本电脑
二等奖
苏泊尔 电压力锅 皇威 足浴器 H-898 爱国者 平板电脑 M60
飞利浦 SPA8210 多媒体电脑音箱
天之锦 纯棉印花床品 四件套
蚕花娘娘 蚕丝被
博洋家纺 羊毛被 2kg
皇冠 硬壳拉杆箱 22寸
伊莱克斯 卧式真空吸尘器 ZMO1520
绅宝 蚕丝被
三等奖
1张券兑换
小熊 搅拌棒
清悦 竹纤维男袜
Tigi泰姬 素色围巾
苏泊尔 定时器 银悦系列
3M 多用途不锈钢剪刀
送人喜 记事本 YKO
思高 拭亮 擦拭布
竹豪 竹纤维毛巾
DUCKO 旅行三宝 ABS
正美 不锈钢餐具 三件套
迪士尼祝福卡明信片套装
鸿丰 多功能小刀
中邮保险 福禄寿喜卡 电子卡
2张券兑换
金马 工具套装 8008A
品胜 读卡器
博克苏 无纺布有盖收纳盒 16格
金号 情侣毛巾 POLO
双禄双人便携餐具
喜鹊 绣花面巾 二条装
司顿 扣式指甲刀
苏泊尔 折叠洗菜盆 炫彩系列
Kapo 密封罐 套装 水星家纺 羊毛被 200*230mm 法国ELLE 纯美国棉床品 四件套德国博朗 灵翼礼盒 M60 九阳 豆浆机 无网系列 美的 面包机 蒸汽挂烫机 外交官 箱包 18寸 博洋 纯棉床品 四件套 明高 婴儿沐浴温度计 米奇 立体冰箱贴 4片装 优德 电子体温计 双禄 便携餐具组 川宇 MINI多合一读卡器 厨具 2件套 博克苏 竹纤维方巾 3件组 金马 工具组 Z8008A 竹纤维毛巾 雕刻版明信片套装 灵蛇报恩 中邮保险 福禄寿喜卡 实物卡 中邮阅读卡 鸿丰 多功能可拆装餐具 加菲猫 保鲜碗 三个装 洁丽雅 面巾方巾 组合装 厨房三宝 贝瑟斯 围裙 三件套 赛达数码音箱V-106 柏尼威斯 保鲜三宝 雅帅 保鲜盒套装 毕加索 家用工具 9合1 贝尔莱德
爱帝超柔珊瑚绒多用家居护膝毯0127950012
Echu 车载充电器 Echu-121
3张券兑换
鸿丰 多功能工具 奔腾 剃须刀
麦斯卡 瑜伽垫 飞剑 不锈钢保温水壶 子弹头八位单开关插座 TS-402 2.8米线
飞科 电动剃须刀 FS812 积高 人体电子称2014贺卡兑奖页面。
苏泊尔 不锈钢奶锅 16寸 汤姆猫与杰利鼠 5入保鲜碗 飞科 电吹风 FH6255 德世朗 厨房三件套
韩国777 指甲套装 夏薇 纯棉七天袜
YKO竹炭旅行枕 邮资明信片 迪士尼笔记本套装
4张券兑换
洁丽雅 竹纤维毛巾 三条装 金士顿 U盘 8G
苏泊尔 不锈钢奶锅 18寸 德世朗 不锈钢碗 4个装 乐扣乐扣 保鲜盒 3件套 飞科 电吹风 FH6250 博克苏无纺布欢乐谷收纳四件套BCB035 伊贝尔 运动三件套 派克 威雅系列 胶宝珠杆笔 米菲 保鲜碗 5个装 博克苏竹纤维毛巾2条礼盒BCB100 永衡 便携式 电子秤 kingcamp 绒面野餐垫 米奇 真空保温杯
5张券兑换
维尼 搪瓷盖碗 5个装 飞科 电吹风 FH6251
飞利浦 炫彩插线板 SPS1420 天之锦 纯棉印花床单 350g 洁丽雅 方巾毛巾 小熊礼盒 欧姆龙 电子体温计 MC-141W 邮资明信片 米奇丝绒毯套装 飞科 电熨斗 FI9301
天堂伞 晴雨伞 2把装 爱国者Z1601无线鼠标 荣事达 电热水壶 苏泊尔 不锈钢奶锅 16cm2014贺卡兑奖页面。
10张券兑换
苏泊尔 经典系列铲勺 7件套 膳魔师 保温便当盒 SJ-751 红心 蛋糕机 SW-227K 邮资明信片 米妮书包套装 邮资明信片 米奇书包套装 洁丽雅 细纤维浴裙 四件组 飞利浦 蒸汽烫斗 GC1480 飞利浦 电吹风 HP4931 贝尔金 Mini无线路由器 飞利浦 多媒体音箱
邮资明信片 米奇水钻真皮手表套装 欧姆龙 半自动血压计 HEM-8021 法国ELLE 加厚 纯棉毛巾三件套（方巾/面巾/浴巾）
洲泉丝宝 儿童蚕丝被 九阳 酸奶机 SN10L03A 乐扣乐扣 玻璃保鲜盒 提袋套装
2014 新浙美版 四年级上册 第七册 第17课 生肖贺卡
篇二:2014贺卡兑奖页面
第17课 生肖贺卡
一、教学目标
1．了解生肖文化，认识十二生肖的基本特征。大胆运用绘画、剪纸等表现方式，抓住十二生肖的特征，表现十二生肖中的一个动物。
2．通过贺卡的欣赏和分析，认识贺卡的内容、形式和不同绘制方法，尝试创作一张生肖贺卡。
3．了解祖国特有的民间艺术，增强民族自豪感；知道贺卡有传播和增进人与人之间友谊的功能；培养尊敬长辈、友爱同学的品德。
二、教材分析
1．教材编写思路。
十二生肖如同人们所津津乐道的“龙”、“凤”一样，已经成为中国传统符号。 “子鼠丑牛寅虎卯兔”传承千年；“辰龙巳蛇午马未羊”人人熟知； “申猴酉鸡戌狗亥猪”家喻户晓。十二生肖不仅仅是简单的十二种动物、十二个属相，它是一种文化，一种习俗，一种为广大人民群众所接受的生活习惯。
本课属于“综合·探索”学习领域，学生分为两课时进行学习。第一课时重点了解生肖文化，欣赏以十二生肖为主题的、表现形式丰富的艺术作品，如剪纸、邮票、年画、卵石画等，引导学生抓住十二生肖的造型特点进行简单生肖图案设计。第二课时重点学习贺卡设计，了解贺卡的内容和形式，并将生肖元素融入贺卡，设计出一张有浓浓中国味，饱含亲情、友情的生肖贺卡。教学中，教师要给学生充足的时间，自主探究贺卡制作形式，引导学生把自己搜集的资料、探究出的方法与同学分享，相互启发。
2．重点、难点。
重点：设计生肖图案，创作生肖贺卡。
难点：设计有创意的生肖贺卡。
三、教学课时 2课时
四、教学设计
第一课时
课前准备
（学生）课前搜集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等，剪刀、铅笔、橡皮、彩色纸。
（教师）彩笔、彩纸、剪刀、十二生肖范作等。
教学过程
1．组织教学，了解生肖文化。
(1)说一说你知道哪些有关生肖的传说故事？
(2)教师揭示课题：《生肖贺卡》。
2．联系生活，感知文化。
( 1)同桌互相说说自己的生肖是什么？爸爸妈妈的生肖是什么？好朋友的生肖是什么？
(2)了解生肖的寓意。
第一组：鼠和牛。鼠代表智慧，牛代表勤劳。
第二组：老虎和兔子。老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。
第三组：龙和蛇。龙代表刚猛，蛇代表柔韧。
第四组：马和羊。马代表一往无前，向目标奋进，羊代表团结和睦。 第五组：猴子和鸡。猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。
第六组：狗和猪。狗是代表忠诚，猪是代表随和。
3．发展创新，引导探究。
(l)欣赏不同艺术形式的生肖作品。
(2)以老虎为例，小组探究生肖不同表现形式的艺术特点：
①对照真实的老虎，说说民间剪纸老虎的艺术特点。
②对照真实的老虎，说说动漫老虎作品的艺术特点。
③欣赏韩美林先生的老虎图案作品，感受作品对点、线、纹样、色彩等造型元素的运用。
(3)欣赏、比较、分析了这么多不同形式的生肖作品，你认为生肖作品是抓住了动物哪些地方的特征进行创意设计的？你还能想出哪些不同的创作方法？
4．尝试实践，锻炼技能。
小组合作，选择组员共同喜欢的、擅长的艺术表现形式（如剪纸、泥塑、绘画、贴画、版画、小制作等），设计十二生肖作品。
5．作业辅导，完善实践。
6．展示评优。
每个组派代表将自己组的作品材料、表现形式、设计创意和制作步骤进行介绍。
7．课后延伸。
(1)用自己创作的作品美化生活。
(2)课后可自选以下任意一项完成。
①调查长辈的出生年代和生肖，制作家庭生肖图表。
②制作一组家庭成员生肖作品。
第二课时
课前准备
（学生）剪刀、铅笔、橡皮、彩色纸、糖果纸、勾线笔、透明胶、双面胶、刻刀等。
（教师）课前搜集不同的贺卡实物若干、投影仪等。
教学过程
1．谈话导入。
教师引导学生回顾前一课时学习的十二生肖图案，启发学生运用学过的知识，设计制作生肖贺卡。（板书：生肖贺卡）
2．了解贺卡相关知识。
贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的、具有纪念意义的精美礼品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们的生活增添欢乐，增进友谊，营造节日气氛。如果我们能够自己动手制作贺卡，那么会使收到贺卡的人更感亲切，更觉得有意义。
3．贺卡欣赏。
4．分析贺卡的内容和形式。
(l)贺卡的封面内容有：封面图案、封底图案、祝贺文字、生肖、年份等；贺卡的内页内容有：边框图案或装饰插图、祝福语等。
(2)贺卡的形式有：横式，竖式；双页折叠式、多页折叠式；平面式、立体
式；心形的、叶形的、不规则形的，等等。
(3)制作贺卡的方法有：绘画、剪贴、剪纸、镂印喷绘等。
(4)贺卡制作要求：要素齐全、构思巧妙，形式新颖，工艺精致。
5．示范贺卡的制作步骤。
(1)构思、设计。
①按自己的构思画出铅笔设计稿。
②设计前应考虑赠送的对象，因人而异选择贺卡的设计风格。如老年人喜欢古朴的格调，儿童则喜爱绚丽的色彩。应该根据不同对象的爱好来进行设计，贺卡就会受到更多的珍视和喜爱。
(2)将纸张折叠或剪裁成预设的形状。
(3)选择表现形式：剪纸、动漫等。（教师以剪纸为例。）
(4)配色。
(5)书写赠言。如新年好、生日快乐等祝福语。
(6)整理画面。
6．布置学习任务：设计制作一张生肖贺卡。
7．欣赏同学作品。
8．教师巡视指导。
9．小结延伸。将生肖贺卡赠送给亲朋好友，送上自己真挚的祝福。
关于举办2014年贺卡配图诗文设计大赛的通知
篇三:2014贺卡兑奖页面
浙江越秀外国语学院
关于举办2014年贺卡设计、配图诗文大赛的通知
一、活动主题：
设计2014年新年贺卡，体现我校“和成〃育秀”（意为“养谦和品格、筑和谐校园、育优秀人才”）校训精神和SPT人才培养特色，展现越秀师生良好的精神风貌和文化素养，体现相关人文素养和人文精神。
二、活动时间：2013年12月15日—12月25日
三、主办单位：校党委宣传部
承办单位：网络传播学院
四、参赛对象：越秀全体师生
五、具体要求：
1、参赛作品必须自行创作，严禁抄袭；
2、诗文配图：参赛作品结合相关图片，进行诗文配图，结合照片，突出主题。要求文字优美，富有诗意，每篇文字在60—100字左右。
3、贺卡设计要求：
（1）作品须含以下信息：贺卡正面为学校风光图片，背面为信封模式；贺卡将附加书签，书签正面配贺卡同图及装饰图案，书签背面设计配图诗文。
（2）版面美观、新颖、突出个性，能充分体现我校的办学理念、校园文化和学校形象。
学校名称，
学校地址：浙江省绍兴市越城区会稽路428号（稽山校区） 浙江省绍兴市越城区群贤中路2801号（镜湖校区）
邮政编码：312000
六、投稿须知：
1．本次征集参选作品一律不予退还，请自己保留作品原稿。一经录用，版权归学校所有。
2. 参赛作品请注明姓名、班级、联系方式（长短号），并以班级为单位上交。
3．参选作品的提交方式及作品要求：
作品按照图文搭配发送，可以一套为作，也可以单幅成作。 作品发至：xinruiwangluo2013@126.com。
七、评选方式：
1. 由各二级学院选拔推荐，提交10份优秀诗文；
2. 专业老师对所有入选作品进行评比，评选出优秀作品；2014贺卡兑奖页面。
3. 将优秀获奖作品进行展示。
八、奖项设置
根据参赛作品评选出一、二、三等优秀奖若干名，并给予一定奖励并颁发证书。
校党委宣传部
网络传播学院
2013年12月9日
2014年教师作品申报表贺卡5
篇四:2014贺卡兑奖页面
附件2
2014年镇江市中小学优秀自制教（学）具评选
教师作品申报表
自制教具名称： 贺卡
申 报 者： 刘芬香
申报者所在单位： 丹徒区荣炳中心小学
作品学科类别：请在确认的学科上划“√”
□ 运动类（YD） □ 科学类（KX） □ 结构类（JG） □ 语言类（YUY） □ 美工类（MG） □ 表演类（BY） □ 社会类（SH） □ 益智类（YZ） □ 音乐类 (YY) □ 其它类（QT）
□小学语文（XYW） □小学数学（XSX） □小学科学（XKX） □小学综合实践活动（XZH） □小学音乐（XYY） √小学美术（XMS） □小学体育（XTY）
□语文（YW） □数学（SX） □科学（KX） □物理（WL） □化学（HX） □生物（SW）
□综合实践（ZH） □地理（DL） □通用技术（JS） □信息技术（XJ） □音乐（YY） □美术（MS） □体育（TY） □特教（TJ） □外语（WY） □其他（QT）
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