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学校形象宣传片解说词范文

优美散文 时间:2018-04-16

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学校宣传片解说词
篇一:学校形象宣传片解说词范文

同民中学学校宣传片解说词

在会议之都、转折之城遵义北部的大娄山山脚,神秘的赤水河悠悠流淌,在红色的赤水河畔,有一方风景优美、气候宜人、人杰地灵宝地,古蔺州府府地唐朝坝,这里坐落着一座美丽和青春相融的学园——习水县同民镇中学。

雨露润泽,阳光披洒,荏苒时光,坚忍不拔。

胸怀宽广,坚毅果敢,自强不息,吐纳英华。

这里是书香飘逸的学园, 这里是传承文明的乐园, 这里是培育英才的摇篮, 这里是成就未来的殿堂。

学校始建于1975年,从同民乡中学到现在同民镇中学,已经走过近四十年的风雨历程,培养了10000多名优秀的毕业生,为同民的经济发展做出了突出的贡献。特别是1994年撤区建镇以来,各项工作获得了长足发展,品牌形象显著增强,管理质量明显提升,师生面貌大幅改善。

学校现占地2.6万平方米,建筑面积13067平方米,图书馆藏书36360册,拥有计算机40台,全部宽带接入,拥有投影机、电视等教育设备15台,拥有县内一流现代化教育配套设施。建有图书室、画室、微机室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、室等7 个专用教室,职业教育实践基地和德育活动基地各1个。截至2012年3月,学校共有6个教研组,在岗教职员工48名,教师本科率达到78.95% ,学校现有12个教学班,学生645人。

学校重视彰显教育的人文性,着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “诚信、博学、健美、报国” 的校训、各楼宇的名称,体现着学校的办学方向;展板、壁画不拘一格的内容,带给学

生开阔的眼界和丰富的知识;班训、格言警句,则成为学生成长的推动力,为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时,整体优化的校园环境,使人一走进校园,就能体会到学校的特色气氛,无论是一树一花、一砖一瓦,都无不装点着学校环境育人的先进情愫,无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆,以改革谋新生,以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵,以全新的姿态向名校目标跨越前进。以罗水兵校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作,确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源,科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确,领导要树立三个观念,即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念;教师要树立五种意识,即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进,最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学,笃教,再创新风;树德、铸魂,更育新人

学校积极抓好教学工作,力求在新课标改革大潮中占得先机,在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系,努力营造和谐教育气氛,力争提高教育教学成绩,要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行,即备课中以课改精神为主体,课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录,实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动,为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中,我校

教学成绩一直优秀,赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身,立品而致行。在德育工作中,学校注重德育落脚点和时效性,基于党支部、政教处、团委的团结协作,注重学生爱国主义教育,突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育,抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨,真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育,实现德育常抓,安全常知的有利态势,注重把安全观念镌刻进师生心灵,从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升,给学校的教育教学工作打下坚实的基础,学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面,学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式,扎扎实实推进教师自主学习,积极开展校本培训,引进先进的教学育教学理念,观摩名家名课,以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论,师德演讲比赛、家长座谈会等活动,以达到净化教师心灵的目的,提升教师德师风水平,共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育,打造富有个性化、时代化的学生群体,由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动,培养学生科学思维的确立和创新精神的养成,让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。特色方面,艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力,指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中,通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质,树立坚忍不拔的意志

品质和勇于拼搏的进取精神。

成功的教育,收获必是教育的成功。办学以来,同民中学视教育质量为发展的生命线,认真贯彻国家教育方针,科学治理,严谨治学,不断进步教育质量,取得丰富成果。学校先后被评为市级文明单位、市级绿色学校、县年终考核先进单位、县提高质量先进单位、继续教育先进单位、多次获镇先进集体。为高一级学校输送优秀毕业生得到高一级学校的一致好评。成绩来自于孜孜以求,硕果来自于辛勤工作。学校教、研工作同样态势喜人,学校教师获得市级以上论文证书28人次。师生获市、县奖励达36人次。社会、学生家长对学校的评价也非常高,认为能把孩子送到我校读书,是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去,更引诗情到万家。悠久的历史传承,严格的教育管理,鲜明的学校特色,强烈的质量追求,一流的师资队伍。有以罗水兵校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细,有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表,我们有理由相信,同民镇中学必将拥有一个辉煌的明天。

学校宣传片解说词
篇二:学校形象宣传片解说词范文

抉 择

[音乐]

[画面]升旗。

[画面]课间操。

[画面]课堂教学。———— 跨越发展的富源县第六中学 每一天,这里有3500多名师生共同迎接崭新的太阳;每一年,这里汇聚着3000多名家长的殷切期盼;每一步,凝结着这

里258名优秀教职工的辛勤汗水。这里……就是年轻而散发着蓬勃朝气的富源县第六中学。

富源县第六中学是一所集幼儿园、小学、初中、高中教育于一体的完全中学,坐落于距县城7公里的中安镇刘家湾,学校群山环抱、绿树成荫、花开四季、环境宜人。2008年学校全面开工建设。占地面积195亩,总建筑面积47098平方米,有教学楼3幢,90个教室全部配置多媒体教学设备;学生宿舍4幢,综合实验楼、学生食堂、图书馆一应俱全,教育教学条件全县一流。2009年9月开始招收第一届高中学生,虽然在录取的学生中,中考成绩630分以上只有3人,最好成绩也只有676分,居全县1475名。然而,三年磨一剑,

2012年的高考,六中却有9人上了一本线,本科上线人数达234人之多,上线率100%。

政府支持,名师教育,是富源六中教育教学成功的必然。六中一跃成为富源教苑中的一颗璀灿明珠,与她身后的县委政府高度重视、县教育局的正确领导和社会各界的大力支持分不开,也与她 “务本道生,和爱致远”的校风和“厚德汇智,博学善导”的教风分不开,更与她拥有“乐学明理,互助共进”的践行者密不可分。

六中的成功,不在于学校建筑气势恢宏、环境优雅、设施一流,而在于潜心构建“以人为本,管理育人”的半军事化管理,打造了学生“人格上自尊,行动上自律,学习上自主,生活上自理,心理上自强”的和谐育人模式,搭建了家庭与学校常态化的沟通桥梁,赢得了广大家长的信赖。

六中的成功,不在于云集了市县级优秀教师、县级学科带头人等教坛精英,而在于采用科学高效的教育教学方法,按照

“高效课堂5121课堂教学模式”开展教学工作,因材施教,致力于做“立足今天,放眼明天”可持续发展的人文教育。

六中的成功,不在于有着丰富多彩的课外活动和学生会、学生艺术团等社团组织,而在于她能为每一名学生提供展示自己的平台。“绝不让一名学生因贫困而辍学”,六中掷地有声的承诺,彰显了新时代教育的良好风尚。三年来,累计为220名家庭困难学生减免学杂费,发放助学补助金150多万元,为什731名学生购置了“爱心棉被”“爱心棉衣”。

在六中的字典中,只有不好的教育,没有教不好的学生;在六中的教程里,只有不尽责的教师,没有不想学的学生。

东风浩荡满松山,勇立潮头竞风流。如今,富源六中这所拥有“云南省二级达标学校”、“云南省园林单位”、“曲靖市绿色学校”、“曲靖市平安校园”、“富源县标准化学校”、“富源县文明学校”等多项荣誉的年轻学校,在荣获“云南省中小学名

校长”称号、年轻的李红彦校长的带领下,厚积薄发、锐意进取,正以独特的“六中速度”和“六中魅力”,在“一年树形象、三年出成效、五年显特色、七年成名校”的道路上阔步奋进,她正敞开坦诚而博爱的胸怀,迎接八方学子的到来。

富源县第六中学2012年招生公告

一、招生对象

2012年参加全市中考的初中毕业生。

二、招生人数

1200人(统招生1050人,择校生150人)。

三、录取办法学校形象宣传片解说词范文。

按照计划,依据成绩,尊重学生意愿,择优级录取。

四、致远班招生政策

(一)招生规模:2个班。

(二)招生人数:80人(录入我校成绩排名前80名的学生)。

联系人:赵老师 13987464004

邓老师 13769685648

学校宣传片解说词3篇
篇三:学校形象宣传片解说词范文

学校宣传片解说词3篇

解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示。下面是小编整理的关于学校宣传片解说词,欢迎参阅。

学校宣传片解说词1

在物华天宝的浦河东岸,在人杰地灵的辽河平原,有一座美丽和青春相融的学园,老观坨九年一贯制学校。雨露润泽,阳光披洒,荏苒时光,坚忍不拔。

胸怀宽广,坚毅果敢,自强不息,吐纳英华。

学校始建于1968年,从初始的老观坨中学沿革至今,已经走过四十年的风雨历程,培养了10000多名优秀的毕业生,为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来,各项工作获得了长足发展,品牌形象显著增强,管理质量明显提升,师生面貌大幅改善。

学校现占地3.6万平方米,建筑面积13067平方米,图书馆藏书36360册,拥有计算机144台,全部宽带接入,拥有投影机、电视等教育设备15台,拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室,德育活动基地3个。截至2008年9月,学校共有6个教研组,在岗教职员工108名,其中专任教师 68名,初中部教师本科毕业率达到78.95%,小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班,学生1113人。学校形象宣传片解说词范文。

学校重视彰显教育的人文性,着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 "求知、博学、争先、感恩" 的校训、各楼宇的名称,体现着学校的办学方向;科普展板、走廊壁画不拘一格的内容,带给学生开阔的眼界和丰富的知识;吊牌、暖气罩上的格言警句,则

成为学生成长的推动力,为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时,整体优化的校园环境,使人一走进校园,就能体会到学校的特色气氛,无论是一树一花、一砖一瓦,都无不装点着学校环境育人的先进情愫,无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆,以改革谋新生,以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵,以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作,确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源,科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确,领导要树立三个观念,即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念;教师要树立五种意识,即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进,最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学,笃教,再创新风;树德、铸魂,更育新人学校形象宣传片解说词范文。

学校积极抓好教学工作,力求在新课标改革大潮中占得先机,在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系,努力营造和谐教育气氛,力争提高教育教学成绩,要求教学工作紧密围绕三个"主体"进行,即备课中以课改精神为主体,课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录,实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动,为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中,我校教学成绩一直优秀,赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身,立品而致行。在德育工作中,学校注重德育落脚点和时效性,基于安稳办、德育处、少先队的团结协作,注重学生爱国主义教育,突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育,抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨,真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育,实现德育常抓,安全常知的有利态势,注重把安全观念镌刻进师生心灵,从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升,给学校的教育教学工作打下坚实的基础,学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面,学校制定了"以老带新、以优补拙、奖勤惩怠"的人才培养模式,扎扎实实推进教师自主学习,积极开展校本培训,引进先进的教学育教学理念,观摩支玉恒、魏书生等名家名课,以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论,师德演讲比赛、家长座谈会等活动,以达到净化教师心灵的目的,提升教师德师风水平,共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育,打造富有个性化、时代化的学生群体,由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动,培养学生科学思维的确立和创新精神的养成,让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。我校和市、

县科协密切协作,使我校成为全县唯一一所以科普为特色的九年一贯制学校,在2007年11月,县科协正式在我校举行科普进校园的启动仪式,县领导和科协主席列席本次会议,对我校的科普工作和科学氛围给予很高的评价,并计划在08年举行科普棚车进校园和机器人实验室的建设工作。其他特色方面,艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力,指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中,通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质,树立坚忍不拔的意志品质和勇于拼搏的进取精神。

成绩来自于孜孜以求,硕果来自于辛勤工作。"十一五"期间,学校教科研工作同样态势喜人,学校现有《和谐德育研究与实验》、《农村小学生心理健康研究教学研究》及《优质教育模式促进儿童早期发展实践研究》等国家级课题3个,市级科研课题2个,中学部教师拥有研究专题比例为70%;小学部教师拥有研究专题比例为61.2%。。"十一五"期间学校教师获得市级以上论文证书28人次,居于各九年一贯制学校前列。

并校一年多来,学校先后获得学校先后获得沈阳市平安校园、沈阳市爱国卫生运动先进单位、辽中县科普工作先进单位、辽中县德育先进单位、辽中县教育系统先进单位等荣誉。学校先后接待了数批次市、县级领导的考察、调研活动,接访了上百人次的前来我校参观和学习的兄弟学校领导教师,他们对学校环境、文化氛围、日常管理以及师生面貌给予高度评价。辽中县人大常委会主任张作武同志来我校参观后,说:"老观坨九年一贯制学校各方面工作是全县同类学校的

楷模,希望这所学校再接再厉,成为近海教育皇冠上的明珠。"辽宁省原省委书记林声同志欣然为我校题词:"近海英才的摇篮。"学生家长对学校的评价也非常高,认为能把孩子送到我校读书,是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去,更引诗情到万家。悠久的历史传承,严格的教育管理,鲜明的学校特色,强烈的质量追求,一流的师资队伍。有以杨连涛校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细,有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表,我们有理由相信,老观坨九年一贯制学校必将拥有一个辉煌的明天。

学校宣传片解说词2

一、走进校园

走入21世纪,飞速发展的经济,日新月异的生活,已把我

们带入一个崭新的时代,科技的进步,民族的发展需要一大批高素质的优秀人才,大力发展民族教育是重中之重,贵南民族中学正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目,冉冉升起的明星,正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀,架起成功的桥梁,每个莘莘学子走进贵南民族中学放飞希望,超越梦想。

茫茫穆格滩下,滔滔茫曲河畔,人杰地灵,人才辈出,厚重

的文化底蕴,孕育出灿烂的民族文化。

贵南县民族中学创办于1976 年,位于贵南县城,美丽的茫拉

河畔,是一所全日制民族寄宿制完全中学。建校之初,只是一所拥有7名教师,40名学生,简陋的初级小学,经历了30多年艰苦曲折的发展历程,如今,学校面貌焕然一新,校园面积 57.5 亩,校舍面积 5915.44 平方米,布局合理,教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园,大道宽阔,纤尘不染;春意拂面, 翠松萌新;春花烂漫,芳草吐绿;百鸟翔集,碧波环绕;红砖碧瓦,楼宇轩昂。教学设施齐全,有气势宏伟的教学楼,洁静卫生的餐厅,整齐干净的的学生宿舍,智能化的多媒体教室,校园广播系统,器材齐全的标准实验室,平整宽阔的田径场,宁静幽雅的校园。鸟瞰校园,楼宇错落,气度非凡,绿荫披拂,花团簇锦,薇

风和畅,碧水涟漪,天高云淡,百鸟和鸣:好一派生机盎然的菁菁校园。

在这生机勃发的现代化校园里,学子如搏击长空的雄鹰,放

飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅,教学课上专注投入,自习课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎,课外活动多姿多彩。"水击三千,扶摇而上",昂扬奋发的学子们,正踩着青春的节拍,与青春的民中一起飞翔。

二、开拓之路

贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略,把育

人成才作为主目标。以德立人,注重学生的日常行为规范是优良的教育传统。提出"学校无小事,事事可育人;学校无空地,处处都育人;学校无闲人,人人在育人,员工无闲时,时时能育人"。利用学校的优势,拓宽德育途径,有规模地开展各项艺术活动,如德育教育那"随风潜入夜,润物细无声"的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。

职业学校宣传片解说词
篇四:学校形象宣传片解说词范文

《匠心筑梦》---平遥现代工程技术学校宣传片

片名:《匠心筑梦》

类型:形象类宣传片

时长:20分钟

片头:

匠心筑梦

平遥,一座享誉世界的文化名城,在历史的长河中,这里曾经铸就过一段“称雄商界五百年”的传奇,如今,秉承着“尊师重教 以人为本”的晋商精神,在这片孕育了晋商文明的土地上,一座拥有现代教育理念的学校正在书写职业教育新的辉煌,它就是平遥现代工程技术学校。

第一篇、办职教名校 匠心永恒

男:我是一家企业的负责人,今天,我带着初中刚毕业的妹妹回到了我的母校——平遥现代工程技术学校,这里是我梦想起航的地方。一走进校园,一股亲切之情扑面而来,庄严肃穆的学校主楼依然屹立在那里,“孝亲尊师”四个大字醒目且令人敬仰。一面记载着母校发展的荣誉墙,仿佛在讲述着学校所走过的的历史。 旁白:

平遥现代工程技术学校始建于1984年9月,原名平遥县职业学校,1987 年,政府出资购买校址,平遥职教事业有了可以扎根的土壤,1993年,胡锐华校长提出了“用文化管理、用思想办学”的思路,使低迷的职业教育在转型中焕发出新的光彩,2009年,占地面积500亩的新校区建成,学校迈上职教事业发展的新征程,同年,时任教育部副部长鲁昕视察后亲自命名为“平遥现代工程技术学校”,并改制为全日制普通中等专业学校,2012年,时任校长康琳继承昨日精华,高位探索新路,按下了发展现代职业教育的快门,2016年,胡海平校长接过历史的接力棒,趁全国职教改革的东风,踩下了“办中国职教名校”的助推器!

经过历代全体师生的努力,学校已成为“国家级重点职业学校”“首批国家中等职业教育改革与发展示范学校”和“首批山西省中等职业学校管理五星级学校”,并获得“全国职业教育先进单位”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“晋中市文明单位标兵”等诸多殊荣。学校取的成绩离不开领导的关怀和支持,原全国政协副主席周铁农和原教育部部长周济、副部长张天保、原

省委书记胡富国、省长孙文盛、原省委书记袁纯清、原省长王君、省人大常委会副主任周然、副省长张复明、教育部职成司司长葛道凯等各级领导先后亲临学校视察指导,都对学校发展给予了充分的肯定。

第二篇、传业授道 匠心独具

男:漫步在清新的校园里,看着学弟学妹们勤奋的身影,我仿佛又回到了那段难以忘怀的美好时光,那是给我的一生奠定了良好基础的三年,而这也正是我今天带着妹妹回到母校的初衷,我想在她人生的十字路口,因为这次的参观而不确定人生的航向。

旁白:

“育苗有志闲逸少 润物无声辛劳多 ”,平遥现代工程技术学校始终把建设一支与办学目标相适应的高水平师资队伍做为核心工作,构建了“以贡献为导向、师德为准则、双师能力为核心”的教师评价模式,着力打造一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的双师教学团队,专业教师双师型比例达到76%,其中专业带头人24名,骨干教师66名,引进了69名技术人员和能工巧匠担任专业指导教师。如今,学校在校学生4000余名,教职员工400余名,成为了省内职业教育学校的标杆。

有人说,进入职校的孩子,将来能有多大的前途。但是平遥现代工程技术学校的所有老师们用实际行动做了解答,他们把培养学生严谨、专注、追求极致的学习态度和精益求精的工匠精神作为教学的出发点,从学生们入学第一天起,从平时学习生活的每一个细节,都将这种“工匠精神”贯穿始终。

从学生听着“晨起自勉文”起床,到伴随“夜幕省思文”入睡;从出入校门到车辆卫生、从餐厅就餐礼仪到公寓自我服务,从课堂学习到顶岗实习,从“把常规做成习惯,把习惯做成精品”的全程育人,到“校园生活要有魂,德育渗透于无声”的全方位育人,再到“学生是全校教师的学生,老师是全校学生的老师”的全员育人,全员、全程、全方位的“三全育人”管理模式,使得一片“匠心”金石开。

学校主动嫁接现代企业文化,推进7S车间管理、7S公寓管理,培养学生坚定踏实、专业规范的态度,提升学生的职业素养。学校还面向全体师生开展中华传统美德教育,以“孝亲尊师”为核心,开展“经典诵读”“好家风、好家训”等主题教育,用孝心提升爱心,以爱心唤醒责任心,以责任心提升组织纪律性;同时,学校还组织“红歌嘹亮”“班旗飘扬”“文化名人进校园”等序列化活动,邀请歌唱家阎维文、李双江、演讲家邹越、励志讲师李智华等文化名人走进校园,塑造师生社会主义核心价值观。用现代企业文化提高师生职业

素养,用优秀传统文化培育师生道德品质,用红色经典文化塑造师生核心价值,这“三维式”文化管理模式,让一片“匠心”显得别样红。

在平遥现代工程技术学校,自主管理、间操五组合、服务育人已经成了三张响当当的名片。自主管理以自我成长为根基,本固枝荣!“每月班级叙事”“班主任沙龙”, “学生心灵成长周记”、“特色主题班会”、“十佳班长论坛”等活动,关注班主任成长的动态过程,为学生提供一个自我展示和示范引领的平台。全国著名中职生心理教育研究专家余国良教授在该校演讲后,学校建立了“德育研究社”“网格化巡查”“班级家长群”等微信平台,倾力打造自主管理智慧校园。以“快速入场、形象气质五分钟、一日一教育、青春的活力、步调一致展英姿”为内容的“间操五组合”,达到了一练防灾、二练体质、三练气质、四练品质的教育目的,真正实现阳光体育与德育教育的高效结合。在人们还在关注“教书育人”、“管理育人”的时候,学校独具慧眼,开创了“服务育人” 多年来,学校以打造全国一流的后勤服务团队,全国一流的校园保安,全国一流的餐饮服务,全国一流的校园保洁,全国一流的公寓管理"五个全国一流"为目标,以工作流程规范化和服务过程精细化为抓手,走出了一条以规范语言行为、规范着装行为、规范工作时间、规范考核制度、规范工作流程、规范服务追踪等“六规范”为特色的服务育人之路。

“三全育人”、“三维文化”、“三张名片”,为学生们全面发展提供了保障,同时也构筑起了学校匠心文化的大格局。

第三篇、产教融合 匠心独运

旁白:“继承昨日精华,高位探索新路,全面深化改革,创新发展模式”,平遥现代工程技术学校以黄炎培先生“大职业教育思想”为先导,融合现代职业教育体系,与现代职业教育的“五个对接”贯通一起,对接当地特色产业、新型产业,创新产教融合“6321工程”。

一是依托企业办专业,办好专业强行业。抓住平遥推光漆器技艺列入国家非物质文化遗产名录的契机,与平遥恒隆泰漆艺有限公司合作,共建推光漆艺专业,共建大师工作室,共建实训车间。共同开发了“(0.5+0.5)×2+1”的民族手工技艺传承模式,将民间手工艺口传身授的单一传承模式,转化为“班级授课制”与“现代学徒制”相结合的模式。共同研发九彩漆艺工艺品,其中“平脱镶嵌技术”获得国家专利!工艺美术(推光漆民族工艺品制作)专业也于2013年被教育部、文化部、国家民委三部委评估认定为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。

二是践行现代学徒制,植根企业育人才。学校与天津长城汽车哈弗动力事业部、天津天海同步制造有限公司、天津捷安特有限公司、青岛府新大厦、北京自安然大酒店、青岛索菲亚国际大酒店等企业合作。共同制定人才培养方案,构建了“文化基础课程+专业核心课程+学徒项目课程”的课程体系,实施“三段育人、二元评价”的现代学徒制模式。建立双导师制度,实施企业化班组管理,实现了学生、学徒、准员工、员工身份的转换。

三是巧抓业务周期,服务地方特色产业。平遥旅游业发达,不缺乏导游实习资源。但是旅游又是季节性很强的产业,只有在高峰时段旅行社才愿意为学生提供实习机会。平遥现代工程技术学校紧紧抓住企业的这一心态,在旅游高

峰时段,占据主动,选择优质旅行社签订合作协议,为学生提供了完全真实的工作过程系统化的实习课程,并与多家旅行社、酒店建立起了合作的长效机制,构建了“校企循环、螺旋递进”的人才培养模式。

伴随着产教深度融合发展,平遥现代工程技术学校在品牌专业建设方面屡结硕果:建成省级示范、重点和特色专业6个,省级实训基地5个,国家级实训基地1个,校企共同制定了4份课程体系,32份校本课程标准,开发了41本校本教材;在技能大赛方面更遍地开花,近三年,获得市级奖项248个,省级奖项108个,国赛出线5次,国赛获奖1次,4人获得山西省人民政府授予的“三晋技术能手”称号!

第四篇、花开遍地 匠心传承

旁白:面对当下我国职业教育进入了飞速发展的快车道,平遥现代工程技术学校居安思危,砥砺前行,既立足现实又着眼未来,既服务当地又放眼全国,深入推进“升学教育+就业教育+非学历培训”“三驾马车”齐头并进的人才培养机制,搭建了“走向高校深造,走出古城就业,走回家乡创业”的多层次发展、高质量成才的“大舞台”。

字幕:升学教育。

平遥现代工程技术学校紧紧围绕“办人民满意的教育”这个核心,把升学教育作为学校发展的一个重要引擎,不断探索对口升学的教育教学规律,高考成绩节节攀升,2014、2015连续两年本科达线580人以上,2106年更是达到650人。在全省400多所同类学校中最强最优!财经商贸类、计算机类、艺术设计类本科达线占到全省招生计划的20%-50%左右,他们有的升入到西北农林科技大学、中国矿大、天津大学等学校。机械类对口升入到陕西科技大学等职教师资本科班。旅游专业国导证通过率高达88%。艺术类高考双达线平均每年300人以上,达线率60%,一本达线率25%,艺考专业成绩高分段占有绝对优势,成为平遥艺术类人才成长的摇篮,一些中考失利的孩子走向天津美院、西安美院、沈阳音乐学院、浙江传媒等专门学校。

学校使学生搭上了升入本科大学的“直通车”,搭建起了中职学生技能学习和升学深造的“立交桥”!

字幕:就业教育

职业教育首先是就业教育,就业水平是衡量一所学校办学水平最直接的数据。而平遥现代工程技术学校通过校企合作、产教融合,加快了学生职业发展速度,由于学生和企业相互认同度高,80%的学生毕业后就地就业。就业率一直稳定在94%,对口就业率86%。伴随着“大众创业、万众创新”的时代浪潮,自主创业在该校毕业生中开始蔚然成风! 旅游专业学生石停葶毕业后,创办“平遥嘉年华旅行社有限公司”;工艺美术学生闫根山,创立“根山装饰有限公司”;幼师专业学生梁晓梅,创办了“平遥东关区蓝天幼儿园”,还有很多从学校走出的优秀毕业生,她们不断回馈母校,年年接受学生顶岗实习,提供就业岗位。

一言以蔽之,平遥现代工程技术学校已然实现了对口就业、稳定就业、高端

就业、高薪就业、自主创业!

字幕:非学历培训。

多年来,平遥现代工程技术学校致力于构建劳动者终身职业培训系统,广泛开展职业培训、就业再就业培训和创业培训,成为平遥企业职工、新型职业农民培训的前沿阵地。他们瞄准区域特色产业,依托学校品牌专业,实训基地,创新“三共同四对接”培训模式。

桃李满天下,春风遍人间。升学教育、就业教育、非学历培训,平遥现代工程技术学校的这“三驾马车”正奔腾在从一个辉煌走向另一个辉煌的路上。

尾声

女:听完哥哥的介绍,我已经深深的被这所学校吸引了,这里就是我的选择,因为她让感觉到了温暖,让我坚定了方向,我希望我的梦想一样可以从这里起航!

旁白:

“创晋中职教特色,塑山西职教品牌,办中国职教名校”,平遥现代工程技术

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