【www.myl5520.com--抒情散文】
篇一：知了吃什么东西
知了
散文标题： 知了知了吃什么东西。关 键 词： 似乎 知了 时候 玻璃 发现 邻居 它们抒情散文
散文分类： 抒情散文
知了吃什么东西。作文来源： https://zw.01hn.com/sanwen
幼儿时的夏日里，常常惊异树儿能“斯哑嘶哑”的唱歌；后来发现这种声音似乎不是发于树本身，便张大着桃核似的眼，仰着头直直的探索。有时候什么也没有发现，有时候便发现了知了。
但当时年幼的我们并不知道它们叫做知了，看着那大大而又透明的双翼、突突而又圆圆的眼睛，还有那足有两公分长、针一样的嘴，只是一味的觉得好奇。偶尔的逮住一只，一手捏住一侧的翅膀，一手轻轻一弹那鼓鼓的肚皮，它便挣扎的惊动起来，另一侧自由的翅子飞速的扇抖着，在这扇抖当中，传来了曾令我无比惊讶的“嘶哑嘶哑”的歌声。
篇二：知了吃什么东西
小学六年级作文600字：我可爱的小知了
作文标题： 我可爱的小知了关 键 词： 可爱 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.01hn.com
作文网提示:本文来源于网络，作文网仅作编辑整理，转载请注明来源，谢！
本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《我可爱的小知了》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我到外面去旅游，结果发生了一件很有趣的事。 我正在观赏风景的时候，我听到了知了“吱—吱—吱”的叫声，我顺着知了的声音跑了过去。看到一个小朋友拿着一个瓶子，里面装着两个知了。知了的翅膀像塑料一样，几只脚上都有一个“小钩子”，看它的肚子那儿，只见知了的嘴巴下有一根管子，那是它吃东西的地方。我看了非常喜欢，问他能不能给我一只，他竟然爽快地答应了，我高兴极了。 吃中饭的时候，我妈妈拿了两条绳子，帮我和那个小朋友的知了系了起来，这样知了就不会逃跑了。我去玩的时候，把它放在我的衣服上，就不会掉下去了。在走的时候，我把知了放在我的手上，没想到它却用吃东西的管子来咬我，我顿时生气了，把它放在地上，说：“我这么爱护你，你还咬我。”快要回丽水了，我走在上车的路上，我突然听到阵“哗—哗”的声音，知了飞走了，看着它飞去的身影，我笑了。虽然知了飞走了，但是，我心里却很高兴，因为它回归了大自然。所以，我想请人们不要捕捉动物，让它们好好地生活吧！名师点评：作文情节生动、语言流畅、条理性强。小作者首先介绍了知了是怎么来的，然后描述了“我”带着知了玩的故事。从作文可以看出，小作者是很喜欢这只知了的，所以用绳子把它系了起来，怕它跑掉，然而它却想咬小作者。小作者开始并不理解为什么知了会“恩将仇报”，直到知了飞走了才明白，知了想要的是自由，并不是人类的呵护。所以小作者看到知了走了反而感觉高兴，并希望大家不要捕捉动物，让它们好好生活。故事的结局是完美的，但同时也令人深思。小作者希望大家都要善待小动物，不要剥夺了它们的自由，那就要从自己做起，将保护小动物的主题思想在文中表现得更明确一点。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-6-28 21:41:00