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年度考核优秀事迹材料
篇一:年度考核优秀主要事迹
教师先进事迹材料
梁老师现任教于封开县长安中学，2011年参加工作，2009年加入中国共产党。关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，是她对自己的要求。几年来，她既是学校一名教师，也是一名班主任，作为教师，她所任教的班级教学成绩突出。作为班主任，她所带班级精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一，因此，她所带班级多次被评为长安中学的文明班，同时也连续三年被评为学校的优秀班主任。
一、忠于职守，以身作则
作为一名教师，她深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。负有教育教学重任的教师及班主任，要把一个班级领好，要把一个班的成绩提升上去，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，姚自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为教师、班主任，她严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。平时，她能勤下班，勤下早读，勤下课堂，而且不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在担任班主任的过程中，她能认真履行好班主任各项职责，配合好学校开展各项工作，处理好学生的日常事务，重视学生的德育工作，教育学生如何做人，培养他们良好的品格及行为习惯。刚接手七年级时，在开学初一个多月的时间里，通过学生的作业、课堂表现、与学生的谈话以及与家长沟通等途径，她已了解了每个学生的性格特点。这一项工作，为她日后的班主任工作奠定了基础。因为了解学生的性格特点，才可以进行因材施教，实践证明这种方法行之有效。所以她这四年的班主任工作开展比较顺利。作为班主任，她非常重视学生的思想教育工作。通过校本课及学生周记，对学生进行各方面的思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。同时在课外多与学生聊天，与学生打球了解他们的生活、学习和思想上的情况，帮助他们解决困难。
二、严谨治学，不断提高教学、教育方法
作为一名有一定工作经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学中，她能够采取分层教学，培养学生的自信心。为了进一步提高学生的学习积极性和学习成绩，她还在班上开展了“一对一，一帮一”的学习帮辅活动，让先进带后进，大家共同进步。这也有助于进一步促进班级团结，增强班级的凝聚力。在课堂中中，她能把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。平时，她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。她关心爱护她的学生，从不体罚学生，既做到严格要求，又耐心引导，促进学生全面、主动、健康、快乐发展。
她勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名英语教学的骨干教师，她努力提高知识能力，认为学习要成为首当其冲的事情。因此，利用工作之余，她上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了很多的读书笔记和读书心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习上，也从不甘落后，如：每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。平时，她积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动，2013年也参加肇庆市的学习讲座以及“英语语言村培训”；2014年暑假参加了肇庆市的“英语骨干教师培训”等，并以此不断完善自己的教学方法。
一个优秀的教师、一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。每周班会，她会精心准备如《哈佛的故事》、《初三，她来了》、《爱拼才会赢》等励志主题班会，以此来增强同学们的自信心。在学校体操比赛、队列比赛、篮球赛、校运会都把全班学生凝聚在一起，紧紧地团结着班级体，紧紧牢记班训 如：“爱拼才会赢，九十拼了！”；“九八齐力，创造佳绩”，有了这么团结积极向上的班集体文化，无论是在学习上抑或在团队活动上，学生们都能取得年度考核优秀主要事迹。
非常好的成绩，这也是学生、班主任引以为豪的地方。
三、熟练业务，重视学习
她勤于学习，钻研业务，乐于奉献。在自身文化学习上，也从不甘落后，要是你走近她，你会发现，她的工作作风就是：无论做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责，尽量高标准严要求自己；每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。平时，她积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动，不断完善自己的教学方法，每次听课后，都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的的教学优势和不足。可以说，对于学校每一位年轻教师的教学成长，她会以最大的热情去帮助他们。
四、民主管理，信任学生
民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，实行民主决策。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在四年历次考试中，她班成绩比较优秀，综合评比位居学校前列。
她强调，要管理好一个班集体，不能单单靠班主任的力量，班干部是老师的左右手，所以要把培养得力的班干部，培养优秀的班干部队伍作为班主任工作的一项重要内容。所以从一开始，她就非常注重班干部的培养，所以她所带的班干部工作能力都比较强，作为班主任她感到很欣慰。然而学生的教育仅靠学校单方面的力量是薄弱的，如今，她班有18个留守儿童，有20个学生只有父亲或母亲在家，有2个学生是单亲家庭，还有一个是父母常年不能劳作的学生。即使是这样，作为班主任她依然非常重视学生的家庭教育工作，通过校讯通短信平台，通过电话回访，通过家访等途径，及时与家长沟通，反馈学生信息，让家长和老师一起做好学生的教育工作。因为有一个良好、得力的班团委，她所带的班级情况稳定，学习氛围良好，班级团结向上，受到了很多老师的赞扬。她说从中她体会到了班主任的这份艰辛与快乐！
五、工作扎实，为人表率年度考核优秀主要事迹。
为了让师生之间互相了解、尊重与信任，她经常利用班会课以及课余时间向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，年度考核优秀主要事迹。
以提高学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时也经常与任课老师沟通，介绍学生的一些特长和不足，以便任课教师更好的因材施教。另外，通过邀请任课教师参见班级的班会活动等活动加强了师生间的感情交流，增进了师生之间的了解。
无论在什么时刻她都一如既往的对工作满腔热情，努力做到认真并且有效率。在工作中，她团结同事，关心帮助新教师。认真落实学校部署安排的各项工作，同时她不怕别人指出她工作的不足之处，她愿意向他人学习，也希望把自己的教学经验真诚的告诉别人。年轻的教师们有时遇到难题而向她请教这是她最大的乐趣，她一般都毫无保留的陈述自己的看法和意见。她想她能树立自己的个性，以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师；在处理和解决问题她时时常进行换位思考，站在别人的立场想他们为什么有这种想法。可以说她为了学校教育教学的发展献出了一份实实在在的力量，因此也得到了全体教职工们的一致认可。
六、科研领路，提升高度
在管理好班级的同时，该教师还不断地总结教育教学中的得与失，形成文字，积极参加县市举行的教育学论文征集活动。2012年论文《在初中英语教学中渗透心理健康教育》获得县一等奖，市二等奖，《农村英语单词教学策略》获得县、市二等奖；2013年论文《i+1输入理论在初中英语语法中的运用》获得市三等奖；2014年论文《班主任加强班风班貌建设策略》、《加强农村初中英语的听力训练》均获得县三等奖。
一分耕耘一分收获，教学工作是辛苦的，也是快乐的。成绩已代表过去，今后她仍将继续勤勤恳恳地工作，虚心学习，不懈努力，不断提高自己的教育教学能力和水平，努力把学生培养成人成才。
2015年度考核先进事迹材料
篇二:年度考核优秀主要事迹
2015年度考核先进事迹材料
周胜琴，女，1976年4月出生，中学一级教师，本科文凭，现在在石阡民族中学任化学实验教师、实验教研组组长、实验室办公室主任。从教14年以来本人一直认真贯彻党的教育方针，忠于职守，兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,勤学上进。是新一代学习型，研究型的好老师。基础教育改革实施以来，积极投入新课程改革的工作之中，在课改方面进行探究，反思，并取得了可喜的成效，积累了很多宝贵经验。
由于工作需要从2002年9月进入实验室工作，在接管实验室工作之前，实验室的管理只有一位老教师，所以很多管理不完善，资料该登记的没有登记，仪器该维修的没有维修。该保养的也没有保养，导致很多仪器报废不能使用，甚至一些仪器还没有用过就已经废了，给学校造成了很多损失，很多可以开展起来的实验都没有开展，所以实验的实际开出率很低。再加上学校也不重视这方面的工作，所以大家都很懈怠。提不了大家的工作积极性。平时工作做的不到位，一检查就抓瞎。但是要把实验工作做好的话要花很多的精力，很辛苦的，实验室条件又差，实验教师的待遇又低于其他教师，上级动不动就要检查，所以很多老师都不愿意进实验室工作。
自从接管实验室管理工作以来，她校实验室工作管理逐步规范，理化生学科的教学质量有了明显提高，学生的科学素养也有了很大的提升，最可喜的是还带动和培养了一支精干的实验室工作队伍。具体事迹如下：
一、乐于助人。
工作以来，一直乐于帮助他人，每学期都要下乡进行帮扶家庭困难的人家，在学校帮助了两位学生。一位来自白沙的一名家庭很困难的学生殷小艳，现在就读于高三（6）班，另一位是家住本庄的孤儿窦伟，就读于高二（4）班。自他们进校以来每学期都支助他们几百元的生活费，经常关心、鼓励他们的学习。
二、勤学好问，刻苦专研。
进实验室工作之前对实验室管理是一窍不通。接到学校的任务之后，她就经常向有经验的教师请教。在本校讨不到如意的经验，就到外校学习，一边摸索一边总结，终于摸索出了一套适合她校的实验管理经验。
三、培养实验教学能手。
每个学期她们都要组织本组成员进行相互的实验教学观摩学习，相互探讨实验的教学和管理，以及怎样多开展学生实验课外活动，怎样提高学生的实验兴趣和提高他们的动手能力等。学习的内容包括“仪器的认识和使用”、“实验登记表填写”“实验报告单填写”“仪器的安全使用与维修维护”“实验操作要领讲解”等。通过相互的学习，实验小组成员们能够掌握实验器材的使用，掌握实验操作要领，规范填写表格，让实验小组的成员们个个成为优秀的实验教学能手。
四、仪器室管理规范。
仪器室里的仪器坚持借还登记制度，每个教师每样物品的借还都进行了详细登记，损坏的也作了详细记录，按照有关制度该报损的就
报损，该赔偿的就赔偿，学期结束没有归还仪器的，就逐一打电话通知归还。
每到学期结束，就组织实验室小组成员进行器材清理，每样器材都整齐地分类入柜存放。标签掉的就补，损坏的、添置的器材都一一入账登记，把学校的器材当作自家的物品来管理。
五、材料收集齐全、规范。
在实验室材料收集中，做到齐全、规范。仪器室的《借还登记》、《报损报废单》、《电器通电记录》、《危险药品领用记录》《总账》《分类账》。实验室的《实验室使用记录》，教育教学的《常规备课》、《实验备课》、《计划》、《总结》、《实验登记表》、《实验报告单》、《学生小论文》、《学生分组名单》、《课外活动记录表》、《课外活动小组名单》《学生成绩表》等，每个学期结束，都会一样不差地收集齐全，并归档存放。她是实验管理员，也是科学教师。她要求别人做到的，她率先做到，而且做好。
六、取得的成绩
在她的带领及管理管理下，实验室无论从仪器管理、资料收集还是实验教学、人才培养都有了很大的变化。我校的实验室管理工作多次得到上级领导的夸奖，我校的实验教学质量也有了很大的提高，为我校申报“省级二类示范性“高中学校作出了很大的贡献。她的实验教学论文、教具制作也曾多次获得省市县级表彰，而且今年获得县里”十大巾帼标兵“和“优秀教师”的表彰。本学期顺利通过县市级的检查并得到市教育局检查领导的好评。
个人年度工作总结及主要事迹
篇三:年度考核优秀主要事迹
个人工作总结及主要事迹
一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，我始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履
行好岗位职责。现将一年来的学习，工作情况简要总结如下：
一、思想学习方面
一年来，我始终注重加强自己的思想作风素质，努力使自己成为一名合格的纪检监察干部。在大是大非问题前始终保持头脑清醒，坚决做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇。在业务学习上，除了参加上级纪委组织的学习培训外，自己能积极开展形式多样的自学。特别是利用业余时间，学习了大量关于纪检监察有关的政策法规和业务知识。通过多种形式的学习，我感到自身的业务知识和思想理论水平有了很大的提高和促进，眼界得到了开阔，进一步坚定了自己在新形势下做好本职工作的决心和信心。
二、在工作方面
一年来，在委局领导的直接领导下，我积极配合开展了以下几点工作:一是认真收集各项信息资料、全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间、按时、按质、按量
完成任务；三是做好监督检查工作，在这一年来本人积极参加县农牧局草奖资金兑现监督工作、同时监督检查全县党员领导干部学习“准则”、“条例”贯彻情况以及开展了中秋国庆期间专项监督检查工作；四是协助局长抓好办公室内各项工作的开展，同时做好单位会计工作，在担任会计期间本人从未出现过挪用资金等情况；五是抓好廉政信息平台的相关工作；六是坚持做好案件管理工作；七是在“4.25”地震期间，自愿参加聂拉木县抗震救灾青年志愿者队伍里，积极干各种工作，任劳任怨，从没有过一句抱怨。
三、自身廉政建设和遵守纪律情况。
作为一名纪检监察干部，我始终把自身廉洁放在第一位；始终能按时上下班，加班加点，从不计较报酬，有奉献精神；在工作中始终严格要求自己低调做人，高调做事，求真务实，善于与人共事，团结合作，分工不分家，能主动配合领导、同事完成工作，服从领导和组织安排；我始终做到警钟长鸣，管住自己的嘴，不该吃的饭绝不吃。管住自己的手，不该拿的决不拿。这一年来，尽管在工作中得罪了不少人，但我内心塌实，虽然我的社会圈子比以前简单了，但我更加充实，选择纪检工作我无怨无悔，我愿在以后的工作中一如既往地做好本职工作，珍惜和维护好纪检干部良好的社会形象。
2014年度考核优秀教师先进事迹材料
篇四:年度考核优秀主要事迹
2014年度考核优秀教师
先
进
材
料
工 作 单： 安龙县海子乡海子中学
姓 名： 朱 仕 品
荣誉名称： 2014年度考核优秀教师
填 报 时 间： 2014年 12月 30日
扎根山区、乐于奉献
——记海子乡海子中学朱仕品老师 朱仕品老师，性别男，1980年10月出生，现今年龄34岁。2003年从黔西南民族师范高等专科学校毕业， 随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范大学读完函授本科。他是海子乡海子中学的一名普通英语教师，参加工作已经近十一个年头，一直坚守在自己的教学岗位上，曾担任过毕业班英语教育教学工作数年，并兼英语教研组组长，各项工作成绩都很突出，为海子中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为乡级优秀教师和多次获乡级表彰。
一、教书育人，无私奉献
朱仕品老师，他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭，还要买菜，接送孩子上学，同时还要照顾年迈的父母。为了学校的发展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多。自己没有请过一天假。有时孩子和父母生病了，他都没有时间带孩子和父母去医院检查，总是妻子一人照料孩子和父母，而此时的他却仍在学校里忙碌着、忙碌着。
二、教法独特，技术精湛
他十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的单词和语法知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学生消化得了。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。
朱仕品老师，他热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，热爱学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。
三、有事业心和责任心
他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高自己的教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的
练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语。随着教改的发展，他不断学习新的教育教学理论，更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。
朱仕品老师任劳任怨，服从学校的工作安排，从2006开始至今担任初三毕业班的英语教学，勇挑重担，承担了七、八年级英语教学任务。并配合班主任做好学生的教育管理工作。所任教班级的英语成绩显著，培优转差工作成效显著。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬。同时他还兼任海子中学英语教研组组长，尽心尽力搞好英语教研组的业务检查，帮助英语教师提高他们的业务水平，对新分教师的帮扶工作，采用以老带新等方法来帮助新分教师，想尽一切办法来提高我校的英语教育教学成绩和教育教学水平。
随着当今社会的不断发展，对教师的要求也越来越高，朱仕品老师近几年来不断学习现代教育理论，不断更新自己的教学观念，用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果。近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。
综上所述，朱仕品老师爱岗敬业，责任心强，在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习，出色地完成了各项本职工作，他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可，曾先后多次被评为海子乡乡级优秀教师。