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安徽新华学院继续教育官网

网络散文 时间:2020-03-22

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安徽新华学院网络公选课刷作业正确率方法
篇一:安徽新华学院继续教育官网

步骤一:在作业界面将指针指向“进入作业”,记下相应的作业号和课程号。

步骤二:进入作业,每题随意选择一个答案,单击保存安徽新华学院继续教育官网。

提示保存成功

步骤四:在地址栏输入代码:

把两个’0’分别改为先前记下的作业号和课程号,按下回车

步骤五:屏幕出现答案纠正页面,记下两题的正确答案后,重新进入作业页面

步骤六:修改记下的正确答案后点击提交

提交后,即完成一课的作业。

用以上方法把所有题目都做正确吧~

新华学院小夏修改

安徽新华学院学生素质综合测评办法
篇二:安徽新华学院继续教育官网

安徽新华学院学生素质综合测评办法

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻党的教育方针,践行科学发展观,加强对学生的科学管理和科学评价,充分发挥激励机制的导向作用,激励学生德、智、体、能诸方面全面发展,根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》,结合学院实际,特制定本办法。

第二条 学生素质综合测评,是按照德、智、体、能等全面发展的基本要求,根据党的教育方针和学校有关规定,采取定性分析和定量记分相结合,对学生在校期间的表现进行较为科学、合理的评价,并对学生各方面素质进行综合测评的一种评价体系。

第三条 学生素质综合测评成绩,作为学生评奖评优、入党以及就业推荐时的重要参考依据。

第四条 指标体系

第五条 综合测评成绩 = 德育成绩(占总成绩30%)+智育成绩(占总成

绩60%)+体育成绩(占总成绩10%)±奖惩分(±10),总成绩小数点后保留两位小数。

第二章 评分细则

第六条 德育素质测评

德育素质测评是从政治表现、道德修养、集体观念、学习态度、遵纪守法和文明习惯等六个方面对学生进行测评,具体评分标准见附表1。 其中,30—27(含27)分为“优”,26—23(含23)分为“良”,22—19(含19)分为“合格”,18分以下为“不合格”。

第七条 智育素质测评

(一)智育素质测评是对学生的必修课进行综合测评,智育测评分=必修课总成绩平均分×60%。

(二)重修或补考成绩:取两次考试成绩的平均值,若均值大于60分,以60分计;

(三)缓考课程成绩:以实际缓考成绩计; (四)旷考课程成绩:以0分计;

(五)英语成绩:国家英语四、六级考试成绩按学校规定的国家大学英语四、六级标准换算成百分制成绩,换算公式为:(考试总成绩-500)×12÷70+72。

如果一学期中,既有英语考试成绩,又有国家英语四、六级成绩,后者换算成百分制后,两个成绩取高分计算。

第八条 体育素质测评

体育素质测评是从体育成绩、身体素质、课外活动和军事素质等四个方面对学生进行测评,不同年级分值不同,具体评分标准见附表1。

第九条 能力测评

(一)各类活动奖惩评分,包括奖励分和处罚分两项内容,奖励分是指按奖励量表中所列的奖励分值(见附表2),处罚分是指按处罚量表中所列的处罚分值(见附表3)。

(二)奖惩分值超过10分的,以10分计算。

第三章 组织与实施

第十条 组织领导

学生素质综合测评工作在学校的统一部署下,由各二级学院具体组织实施。各二级学院须成立学生素质综合测评工作领导小组(行政负责人任组长,学管秘书任副组长,成员自定),监督指导各班级开展测评工作;各班级须成立综合测评工作小组(班长任组长,团支部书记任副组长,成员由学习委员、体育委员和3名学生代表组成),负责开展班级成员测评工作。

第十一条 测评时间

(一)综合素质测评工作每学期开展一次,一般安排在新学期的第一个月进行上学期的测评工作,学生学年综合测评成绩取两学期测评成绩的平均值。 (二)毕业班学生不进行测评,其测评成绩取前二(专科)、三(本科)学年测评成绩的平均值。

第十二条 测评程序

(一)个人小结:学生本人对上学期的表现进行个人小结,自我鉴定(内容包括所取得的成绩或收获、存在的不足、心得体会以及今后努力方向),统一交予辅导员查阅并保存。

(二)班级测评:由班级测评工作小组对本班每位同学的每项指标要素(有固定成绩的除外)做出评价,逐项给出分数,按照去掉一个最高分和一个最低分取平均值的办法,最后逐项算出班级测评分,评定测评小组成员时,其本人应回避。

班级测评成绩所占权重为65%。

(三)辅导员评分:由辅导员按测评标准对每位同学进行评分。辅导员评分所占权重为35%。安徽新华学院继续教育官网。

(四)测评综合分:测评综合分 =班级测评分×65%+ 辅导员评分×35%,分值保留小数点后两位数字。

(五)测评成绩公示:采取班级公示与二级学院公示相结合的原则,最终确定个人测评成绩及班级排名。

第四章 测评要求

第十三条 学生素质综合测评是一项关系到每位学生切身利益的工作,是在新形势下做好学生工作的有力措施,是评奖评优、组织发展、申请助学贷款以及推荐就业的重要参考依据,各二级学院务必要加强对学生素质综合测评工作的组织和领导,统一思想,提高认识,切实推动学院学风、校风建设。

第十四条 为了做好测评原始材料的搜集、整理工作,各二级学院应根据本测评办法,并结合本院实际,建立健全对学生平时表现的考核、管理制度,制定更具操作性的实施细则。

第五章 附 则

第十五条 本办法自2009年9月1日起开始实施,解释权归学生工作处所有,原测评办法同时废止。

安徽新华学院学生留学找谁办理靠谱
篇三:安徽新华学院继续教育官网

安徽新华学院学生留学,找谁办理靠谱?

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安徽新华学院安徽新华学院简介安徽新华学院坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥,地处合肥国家高新技术开发区大蜀山森林公园南麓,是经国家教育部批准,拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。

学院由安徽新华集团于2000年投资创办,2005年5月,经国家教育部批准升格为普通本科高校,同年12月,安徽新华学院党委正式成立,成为安徽省第一个成立党委的民办高校。2008年12月,顺利通过学士学位授予权评审,成为安徽省首家获得学士学位授予权的民办本科高校。

学院遵循“专家治校,质量立校,人才强校,特色兴校”为治校方略,以“教育为民 育人为本 服务社会”为办学理念。在十年的办学历程中,学院弘扬“厚德、求真、博学、创新”的优良传统,坚持“立德、立业、立人”的育人理念,艰苦创业,百折不挠,历经跨越式发展的历程,现已成为一所环境优美、教学设施完善、综合条件优良的普通本科高校。

学院占地面积1500亩,建筑面积60余万平方米。现有教职工1200余人,其中,享受政府特殊津贴、省级教学名师、省级教坛新秀等各类优秀人才50余人。学院大力实施“人才强校”战略,加大人才引进和培养力度。“硕士化工程”和“博士团队”建设取得成效,近年来共引进博士、硕士256人。引进副高以上职称教师86人。学院拥有2门省级精品课程,2个省级示范实验实训中心,1个省级人才培养模式创新实验区。

学院各类在校生规模突破两万人。现有电子通信工程学院、土木与环境工程学院、信息工程学院、商学院、外国语学院、动漫学院、文化与新闻传播学院、药学院、继续教育学院及国际教育学院十个二级学院。开设以工科教育为主,涵盖经、管、文、理、医(药)等学科的64个本、专科专业,形成了普通本专科教育、成人教育、中外合作教育等多类别、多层次、多形式的办学格局。学院图书馆藏书130万册,中外期刊1200余种。设有高等教育研究所、国学研究院、大学生素质教育研究中心等研究机构。

近年来,学院不断创新就业推荐模式,毕业生就业形势一直保持良好态势,历届毕业生就业率均达到96%以上。学院定期举行专场招聘会,毕业生动手能力强,综合素质较高,普遍受到用人单位的好评。学院先后四次荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。2009年被安徽省政府授予“2008-—2009年安徽省就业工作先进集体”荣誉称号。经省教育厅推荐,国家教育部审查,学院作为安徽省唯一一所,也是全国民办高校唯一一所进入全国就业工作50所典型经验高校。

在“厚德、求真、博学、创新”的校训精神的指引下,一代代新华人潜心耕耘、励志践行,使得学校的建设发展不断向前推进。当前,学校正朝着建设“教育教学质量较高、特色鲜明、综合办学实力较强的应用型普通本科高校”而努力奋斗。

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安徽新华学院 2016 届本科毕业论文
篇四:安徽新华学院继续教育官网

安徽新华学院届本科毕业论文(设计)课题任务书

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