欢迎来到我的范文网!

舞女悲歌

箴言 时间:2021-10-05

【www.myl5520.com--箴言】

舞女悲歌【一】

有史公作传如生爱客若君真令读者慷慨悲歌不已 其门馆风流未谢于今思昔问谁能拔抑塞磊落之才

有史公作传如生爱客若君真令读者慷慨悲歌不已

其门馆风流未谢于今思昔问谁能拔抑塞磊落之才

来源:开封

舞女悲歌【二】

2014年箴言中学高三语文二模试题

  高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  一、语言文字运用(27分,每小题3分)

  1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是

  A.嗤(chī)笑 朔(shuò)风 奶酪(luò) 自顾不暇(xiá)

  B.瓜瓤(ráng) 熹(xī)微 胸襟(jìn) 逸兴遄(chuán)飞

  C.迁徙(xǐ) 陨(yǔn)首 付梓(zǐ) 真知灼(zhuó)见

  D.接榫(sǔn) 拱券(xuàn) 恍(huǎng)惚 条条框(kuāng)框

  2.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是

  A. 罢黜 茁壮 咄咄怪事 相形见绌

  B.饴糖 怠慢 贻笑大方 百战不殆

  C.揣测 湍急 惴惴不安 气喘吁吁

  D.揶揄 逾期 瑕不掩瑜 不可理喻

  3.下列各项中,字形有三个错误的一项是

  A、作祟 歌诵 水蒸气 阴谋鬼计

  B、脏款 部署 势利眼 鼎立相助

  C、青涩 沾污 名信片 言简意该

  D、袅娜 狙击 三步曲 防范未然

  4.下列词语中,字形和加点字读音全都正确的一项是

  A.孜孜不倦 含英咀华 誊写téng 付梓zǐ

  B.春风骀荡 韬光养诲 炽烈chì 朔风sù

  C.钟灵育秀 绿草如茵 蓊郁wěng 旖旎qǐ

  D.斐声文坛 再接再厉 菁华qīng 福祉zhǐ

  5.下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是

  邓超的个人风格在其成名作《少年天子》中就已初步奠定。这位顺治皇帝,既有胸怀大志、锐意进取的品格,又存在着浮躁易怒、任性放纵的顽症。邓超在塑造角色时将这种分寸感拿捏得入木三分。值得一提的是,他还形神并茂地演绎了顺治在尊严受到挑战和侵害之后,从据理力争到遁入佛门的蜕变。从原先的激进到后来无可奈何的退守,24岁的邓超从容地驾驭了这一角色的转变轨迹,不得不令人叹服。

  A.奠定 B.入木三分 C.形神并茂 D.蜕变

  6.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是

  A.这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。

  B.空调市场没有股市全神贯注、严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。

  C.当年他独闯上海,身无长物,是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。

  D.随着党内监督条例的出台,反腐工作的制度化,少数腐败官员怕被人揭发受处分,就金蝉脱壳,把大量财产转移到国外。

  7.下列各句中,没有语病的一项是

  A.湖州生态旅游区建起了十公里长的绿色长廊,漫步其间,有曲径通幽、如临仙境的感觉。

  B.在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字。

  C.相对矮小的五针松、文竹、吊兰及微型盆景等,最好放在茶几、案头或仿古架处较

  合适。

  D.唐教授为国家培养了数以百计的理论化学教学、科研的骨干,五十多名硕士生和研究生。

  8.下列句子中没有语病的一句是

  A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。

  B.有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说,能激发学生的阅读兴趣。也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点,我不敢苟同。

  C.在此次市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。

  D. 新一届领导人发出了“中国梦”的号召,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!

  9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

  岳麓书院已有一千多年的历史, , , , , , ,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。

  ①院落格局中轴对称、层次递进

  ②给人一种庄严、幽远的厚重感

  ③它集教学、藏书、祭祀于一体

  ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中与中轴线上

  ⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴

  ⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁

  A.②③④⑥⑤① B.②⑥④①⑤③ C.③①④⑥⑤② D.③②⑥④①⑤

  二、文言文阅读(22分。其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)

舞女悲歌。

  赵韩王普①为相。太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。一日大雪,向夜,叩赵普门。普亟出,惶惧迎拜,问曰:“夜久甚寒,陛下何以出?”帝曰:“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也,故来见卿。”普曰:“陛下小天下耶?南征北伐,今其时也。愿闻成算所向②。”帝曰:“吾欲下太原。”普默然久之,曰:“非臣所知也。”帝问其故,普曰:“太原当西北二边,使一举而下,则二边之患,我独当之。何不姑留,以俟削平诸国。”帝笑曰:“吾意正如此,特试卿尔。”遂定下江南之议。

  太祖既得天下,召普问曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?”普曰:“镇节太重,君弱臣强而已。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”语未毕,上曰:“卿勿复言,吾已谕矣。”上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮,酒酣,上曰:“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权,择好田宅,重为子孙久远之业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?”皆再拜曰:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。”明日皆称疾,请解兵权。上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。舞女悲歌。

  赵韩王事太祖时,有臣立功,当迁官。上素嫌其人,不与。普坚以为请,曰:“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”上怒甚,起,普亦随之。上入宫,普立于宫门,久之不去。上寤,乃可其奏。普欲除某人为某官,不合太祖意,不用。明日,普复奏之,又不用。明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。上乃寤,用之,后果称职。

  赵韩王为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。及翌日出,则是事决矣。后普薨,家人始开箧见之,则《论语》二十篇也。太宗③欲相普,或谮之曰:“普,山东学究,惟能读《论语》耳!”太宗疑之,以告普。普曰:“臣实不知书,但能读《论语》,佐艺祖④定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。”上意释然,卒相之。

  (选自《言行龟鉴》,有改动)

  [注】①宋乾德二年(964年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王。②成算所向:以后的打算。③太宗,指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。④艺祖:指一朝开国的帝王。

  10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

  A.则二边之患,我独当之 当:对,面对

  B.为国家建长久计,其道如何 道:道义

  C.卿勿复言,吾已谕矣 谕:明白

  D.上素嫌其人,不与 与:赞成

  11.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是

  A.使一举而下 置之地,拔剑撞而破之

  B.上因晚朝 肉袒负荆,因宾客至蔺相如们谢罪

  C.岂得以喜怒专之, 为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡

  D.则《论语》二十篇也 位卑则足羞,官盛则近谀。

  12.《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”,以下六句话分别编为四组,全部体现这一点的是

  ①何不姑留,以俟削平诸国 ②稍夺其权,制其钱谷

  ③君臣之间,两无猜嫌 ④天下之刑赏,非陛下之刑赏

  ⑤徐拾奏归补缀,明日复进之 ⑥及翌日出,则是事决矣

  A.①④⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

  13.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

  A.宋太祖刚刚即位之时经常微服私访,有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普,拿攻打太原的事情来试探他。

  B.赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强,这是战争不断的主要原因。在他的提示下,宋太祖“杯酒释兵权”,很多功臣因此得以善终。

  C.赵普向太祖推荐人选,并不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古今公理,事实证明他推荐的人选果然是合格的。

  D.面对别人的诬陷,赵普承认自己读书不多,仅凭半部《论语》辅佐先帝,宋太宗明白这是他的自谦,也是他的自信,所以最终继续任他为相。

  14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)陛下小天下耶?南征北伐,今其时也。(3分)

  (2)陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。(4分)

  (3)刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。(3分)

  三、现代文(论述类、实用类文本阅读)(11分,选择题6分,简答题5分)

  阅读下面的文字,完成15~17题。

  众所周知,当代中国实行依法治国,被视为“以武犯禁”的侠看似已无甚价值,但其实不然。侠早已成为一种泛化的精神气概与处世风范,沉淀在一代代炎黄子孙的民族文化心理结构中,侠文化更是作为中国文化的独特产品而闪耀世界。从某种意义上讲,侠的人格魅力在当今时代有增无减,这从如今武侠文学、影视的高度繁荣可见一斑。笔者以为,无论是中华文化传承与创新,还是针砭矫正社会时弊,抑或塑造理想人格模式,侠的当代价值都是圭璧连城的。

  尽管侠文化一直是以一种反传统、反正统的文化存在,但历史已经证明一直盘踞正统地位的儒家文化并不是万能的,有时甚至是脆弱不堪的。文化作为一个有机体,必然包蕴着多种面向。侠之于中国文化不仅仅是武功超凡的英雄形象甚或是舍己为人的仁人义士的典范,而早已化作融合这一切的一种独特而丰满的民族文化人格的图腾,其所蕴含的崇尚正义公平、自由进步、打破常规的思想价值,诚信重诺、见义勇为、不矜不傲的伦理精神,以及孤鸿烟月、断剑沧海、浊酒残阳的审美意蕴,都极大地丰富和提升了中华文化的内涵与品格,必将为文化传承与创新提供独特而不竭的精神动力。

  侠从一开始就具有深刻的平民性,且在历史上几乎一以贯之,这也是其能深入社会肌理,进而针砭时弊、纠偏矫正的原因。当今中国虽经济发展、物质繁荣,但拜金享乐、急功近利、浮夸炫耀之风四处蔓延,究其本源,乃个体文化人格的偏颇与缺失。侠之“仗义疏财,赴人困厄,重诺守信,不矜其能,羞伐其德”的精神气概与人格风范正是一剂对症的良药,试想如今不少骄奢淫逸的“富二代”如果能有些许真正的侠者气概,那他们能产生的正面能量将是不可估量的,尤其是在传媒高度发达的今天。当然,更重要的还是侠义与侠行在普罗大众中的散播,毕竟平民性才是其本质特点,聊可欣慰的是,国人在危难关头的表现约略浮现出了侠的影子,或可视为侠心未泯的象征。

  归根到底,侠作为一种独立的文化人格而穿越千载。尽管中国传统上推崇儒、释、道合一的人格模式,但无论是儒家的仁和谦冲,还是道家的虚静无为,抑或佛家的明心见性,都无法触及理想人格模式的全部内涵。事实上,侠早已成为一种独立的人格流品而与儒、道、佛并驾齐驱,尽管侠没有系统的理论思想,但它在道德实践、社会影响等诸层面并不在此三家之下,在某些历史阶段甚至实现了超越,尤其是在近世演化中所出现的明显的“儒侠互补”倾向,更是证明了侠在近代理想人格模式重构中的重要地位。而侠在当代的最大价值正是体现在对中国人传统人格的建设性重构之中,有侠参与构建的人格,才是一种更加健康的中国人的理想人格,这也是对中国传统的一种创造性转化。

  ——节选自吴靖《侠:一种文化人格的历史流变》(《书屋》2012年第11期)

  15.下列对侠文化“为文化传承与创新提供独特而不竭的精神动力”理由的说明,最恰当的一项是

  A.儒家文化不是万能的,需要像侠文化等其他文化样式提供新的前进动力。

  B.当今中国虽经济发展、物质繁荣,但拜金享乐、急功近利、浮夸炫耀之风四处蔓延,侠文化能够对这一现象有所改变,推进中华文明健康发展。

  C.侠文化所蕴含的思想价值、伦理精神和审美意蕴能够给中华文化提供新的生命力和影响力。

  D.侠文化的侠义与侠行在普罗大众中得到广泛传播,在传媒高度发展的今天,侠文化对文化的传承和创新起到了其他文化所不能起到的作用。

  16.下列内容符合原文意思的一项是

  A.武侠文学、影视的高度繁荣使得侠的人格魅力在当今时代有增无减,侠文化作为中国文化的独特产品而闪耀世界。

  B.侠具有深刻的平民性,而且贯穿在历史的发展过程中,这就是其能深入社会肌理,进而针砭时弊、纠偏矫正的原因。

  C.侠并没有随着社会的发展而消失,国人在危难关头的表现约略浮现出了侠的影子,可视为侠心未泯灭的象征。

  D.尽管侠没有系统的理论思想,但它在道德实践、社会影响等诸层面同儒、道、佛三家一起影响了中国的文化人格,在某些历史阶段甚至实现了超越。

  17.结合全文,写出“侠”在当代的三条文化价值。

  答:________________________________________________________________________

  四、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(10分)

  18.读下面的诗歌,完成题目。(5分)

  江村 杜甫

  清江一曲抱村流, 长夏江村事事幽。

  自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。

  老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。

  但有故人供禄米, 微躯此外更何求?

  此诗为诗人栖居浣花溪畔时而作。首联中的“幽”字堪称诗眼,请分析此诗从哪些方面表现出了“幽”?

  19.诗文默写。(5分,每空1分)

  (1)____________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

  (2)____________________,时矫首而遐观。____________________,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)

  (3)苏轼《赤壁赋》“____________________,__________________”用比拟手法借箫声写愁情。

  五、现代文(文学类文本)阅读(20分)

舞女悲歌。

  思想者的第三种造型

  卞毓方

  一位摆弄经济学的倔老头儿,风吹别调,发出了和百家——其实也就是一家——不同的声音,举国展开围剿。这老头儿不是别人,正是鼎鼎大名的马寅初。战友噤声,爱莫能助;同事侧目,视若寇仇;学子声讨,不共戴天。为了什么?为了一篇《新人口论》。有好心人劝马寅初偃旗息鼓,暂时收篷转舵,这也不失为明智。马老头儿断然拒绝,他认死理:学术贵乎争论,真理越辩越明;岂能一遇袭击,就退避三舍,明哲保身!

  一位举足轻重的老朋友出来圆场。他说:“马老啊,你比我年长16岁,你的道德学问,我是一向尊为师长的。这次你就应我一个请求,对你的《新人口论》写一份深刻的检讨,也算过了这一关。如何啊?”谁知马寅初不买账,决不检讨。

  马寅初的决绝,令我们想起亚里士多德的名言:“吾爱吾师,吾尤爱真理。”不过,马寅初终究是侠义中人,他深恐自己的不妥协招致误解,开罪贤达。数天后,他为《新建设》杂志撰文,便特意加上一段:“最后我还要对另一位好朋友表示感忱,并道歉意。我没有接受他的真心诚意的劝告,学术的尊严不能不维护,只得拒绝检讨。”

  这里,我想到思想者的三种命运。一种思想者是与潮流同步,因而最功利,也最稳当,尽管转瞬就有可能化做明日黄花。一种思想者是超前半步,属于不乏新鲜,也不乏风险,然而,当卫道士们正要抡起大棒申斥时,已被社会前进脚步裁判为真理。一种思想者是领先百家,超越时代,被视为异端邪说,大逆不道,常常要等上几十年,甚至几百年,才为后来者逐渐认识、接纳。正是这种遭遇,使一批又一批的竖子成名,而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世嫉俗,慷慨悲歌。

  自从献身经济学,人口问题,一直是马寅初关注的焦点。一届人大二次会议,他首次就人口问题表态。在他看来,这已是一个瓜熟蒂落的结论。没有想到,爆发的不是掌声,而是斥责。“社会主义国家哪来的人口问题?”面对公众的质疑,他居然扬言:“大家可以不同意我的意见。我也可以暂时收回发言稿件。但不因为大家反对,就改变自己的观点和主张。我将对这一问题继续进行调查研究,下次人大会上,还将提出。”

  真理没有外衣。马寅初按照他的既定方案,经过一年多的广泛调查,深入研究,把人口问题直接搬到了中南海的最高国务会议。“人口多就是我们的致命伤。”他说,“我们的社会主义经济是计划经济,如果不把人口列入计划之内,不能实行计划生育,那就不成其为计划经济!”

  《新人口论》堪谓生不逢辰。起初批判仅局限在民间,停留在群众自发的层次。马寅初表现出不屑一顾。然而,到了1958年春天,毛泽东撰写了《介绍一个合作社》,以他惯用的诗性词语,强调:“……除了党的领导之外,六亿人口是一个决定的因素。人多议论多,热气高,干劲大。”

  59年冬,北大临湖轩,雪压冰冻封,朔风尖啸。一场批判马寅初会议,正呈现出与大自然同步的严酷。中途,专程赶来压阵的康生,也许觉得火力还不够猛烈,但见他一拍桌子,打断批判者的发言,恶狠狠地插话:“马寅初说,有人说他是马尔萨斯主义者,但他不能同意。他说马尔萨斯是马家,马克思也是马家,而他是马克思的马家。马寅初的《新人口论》,到底是姓马克思的马,还是马尔萨斯的马?我认为马寅初的《新人口论》,毫无疑问是属于马尔萨斯的马家!”

  谁知马寅初不吃这一套,前面话音刚落,他后面就当场顶撞:

  我马寅初是马克思的“马”家!

  斩钉截铁。数一数,总共十一个字。然而,这就够了。这才是“一句顶一万句”!有多少大师级、准大师级人物的一生,就是从胸腔里迸发不出这样的一句,连模仿也模仿不来。惟独马寅初做到了。不假思索,长啸而出,九鼎大吕,震铄古今。

  再说那段铮铮誓言。面对政治高帽随时会扣落下来的生存险境,马寅初选择《新建设》刊登《重申我的请求》:

  我接受《光明日报》开辟一个战场的挑战。我虽年近80,明知寡不敌众,自当单身匹马,出来应战,直至战死为止,决不向专以力压服、不以真理说服的那种批判者们投降。

  马老不老,守正白眼朝天,立世青眼向文。历史不堪重负,后人为轻装前进就不得不学会健忘。然而,我相信,无论无常的岁月经历多少轮回,马寅初高昂的头颅和勃发的英气,将永远激荡青史,烛照天地!

  马寅初在望八之年遭受重厄,竟以百岁高龄,重新出山,赢得世人的大声惊叹,大把热泪。马寅初,是上帝赠予20世纪中华民族的一份厚礼。他的价值,一半在于他发掘的人口理论,一半在于他渊渟岳峙【注】、独立苍茫的健康人格。

  【注】渊渟岳峙:喻人品德如渊水深沉,如高山耸立。

  20.结合全文,概括马寅初“渊渟岳峙,独立苍茫的健康人格”的特点。(6分)

  21.理解文中划线句子的含义。(4分)

  (1)战友噤声,爱莫能助;同事侧目,视若寇仇;学子声讨,不共戴天。

  (2)正是这种遭遇,使一批又一批的竖子成名,而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世嫉俗,慷慨悲歌。

  22.简析文章是怎样为“第三种思想者”马寅初造型的。(6分)

  23.请概括本文的主题。(4分)

  六、写作(60分)

  24.阅读下面的文字,根据要求作文。

  泰戈尔:“鸟儿想变成一朵云,云儿想变成一只鸟。”

  英国古诗:“笼外的鸟向往笼里的安逸舒适,笼里的鸟向往笼外的自由翱翔。”

  萧伯纳:“人生有两大悲剧:一是没有得到心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。” 有人认为,人生就应该怀着渴求的心态去不懈地追求你喜欢的东西。也有人认为,珍惜眼前的拥有,才是大智。

  对此,你有何感受和想法?请结合自己的生活体验与思考,写一篇文章。可以写自己的经历和感受,可以讲述身边的事情,也可以发表见解。

  注意:(1)角度自选,立意自定,题目自拟。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于800字。(4)不得套作,不得抄袭。

  第二次月考语文答案

  1.C。[A项“酪(luò)”应为“lào”,B项“胸襟(jìn)”应为“jīn”,D项“条条框(kuāng)框”应为“kuàng”。]

  2.C(3分。chuǎi、tuān、zhuì、chuǎn 。A:chù、zhuó、duō、chù;B:yí、dài、yí、dài;D:yú、yù、yú、yù)

  3.C(A项,诵—颂 鬼---诡 B项,脏款----赃款 鼎立相助----鼎力相助 C项,沾----玷 名----明 该----赅 D项,步----部 范----患)

  4.A (B项,韬光养晦,朔风,应读shuò;C项,钟灵毓秀,旖旎yǐ;D项,蜚声文坛,菁华jīng。)

  5.答案:B。 解析:“奠定”,使稳定,使安定。“入木三分”, 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。这里应该用“丝丝入扣”,织绸、布等时,经线都要从扣(同“筘”,也叫杼)齿间穿过。形容十分细密、合拍。比喻做得十分细腻准确(多指文章、艺术表演等)。 “形神并茂”形体和神态逼真动人。“蜕变”,发生质变。

  6.C(身无长物:身无分文,十分贫穷,此处符合语境。A、光顾,敬辞,称客人来到,此处主客颠倒。B瓜田李下:比喻容易发生嫌疑的地方。D金蝉脱壳:比喻用计脱逃而使对方不能及时发现,句中无此意)

  7.A。(B项误用双重否定。C项,杂糅,“最好”和“较合适”删去一处。D项“骨干”“硕士生”“研究生”概念交叉,不能并列。)

  8.D。 解析:A项“但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究”句式杂糅,一种表达为“但距离相应药物的问世还需要很多年”,一种表达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”。B 项前面有两层意思,因此“这种观点”指代什么不够明了。C项赢得的”与“胜负”一面与两面搭配不当,“胜负”改为“胜利”。

  9.C 本题考查语言表达连贯的能力,能力层级为D级。③句总写其特点,并紧承上句;①句总写起院落的布局,④⑥句分写,并且⑥句紧承④句,⑤句写建筑风格,②写建筑给人的感受,并于下句衔接紧密。

  10.B 道,方法。

  11. A 连词,表承接( B.因,副词,趁机:介词,经由C.介词,凭;连词,表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“以致”等。D.连词,表结果,原来是;连词,表并列,就。)

  12. A ③是宋太祖劝解兵权的委婉之词⑥是说赵普善用《论语》治政

  13. A 错在“经过功臣的家门但不进去”,应为“探访功臣的家,不可预测”。

  14.(1)陛下认为天下狭小吗?向南北征讨,现在正是时候。(2)陛下顾念我们到如此地步,这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊!(3)刑法是用来惩治罪恶的,赏赐是用来酬谢有功之人的,这是古往今来共同的道理。

  【参考译文】韩王赵普做宰相。太祖刚刚即位,多次出去微服私访,有时探访功臣的家,不可预测。一天,大雪下到夜里,皇上敲赵普的家门,赵普赶忙出来,慌忙叩拜迎接,问:“夜深寒冷,陛下为什么出来?”皇上说:“我睡不着,一张床之外,都是别人的家,所以来看看你。”赵普说:“陛下认为天下狭小吗?南征北伐,现在正是时候,希望能听听您以后的打算。”皇帝说:“我想攻打太原。”赵普很长时间没有说话,说:“这不是我所能了解的。”皇帝问其中的缘故,赵普说:“太原阻挡着西、北两面,假使一举攻下太原,那么两边的祸患就要由我们来独挡了,为什么不暂且留着等待平定各国(之后再攻打太原呢)。”太祖笑道:

  “我的想法正是这样,只是试探一下你罢了。”于是定下攻打江南的决议。

  太祖取得天下以后,召见赵普问道:“自从唐朝末年以来,数十年问,帝王总共换了十个姓氏,战争不断,是什么原因呢?我想停止天下战争,替国家建立长治久安之计,有什么方法呢?”赵普说:“藩镇节度使的权力太重,君弱臣强罢了。只有渐渐地削夺他们的权力,控制他们的钱粮,收回他们的军队,那么天下自然安定了。”话未说完,皇上说:“你不要再说了,我已经明白了。”皇上趁着晚朝,和老将石守信、王审琦等人喝酒,酒喝到最畅快的时候,宋太祖开口道:“人生在世,好像骏马掠过缝隙一样快,所求的富贵,不过多积聚些金银:多一些自我娱乐,让子孙没有贫乏罢了。你们为什么不解去兵权,选择好田产房屋作为子孙长久之业,多养些歌儿舞女每天饮酒相欢,来度过一生。君臣之间,无所猜嫌,上下相安,不是很好吗?,石守信等都拜了两拜说:“陛下顾念我们到如此地步,这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊!”第二日,都托言有病,乞求解除兵权。宋太祖答应了,都让他们以散官的身份回家养老,给他们的赏赐也特别优厚,众多功臣都因此善终。

  赵普辅佐太祖时,有一名大臣立功应当升官,太祖一向讨厌他的为人,不赞成升他的官。赵普坚决地为他请求说:“刑法是用来惩治罪恶的,赏赐是用来酬谢有功之人的,这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏,不是陛下个人的刑赏,怎能凭自己的喜怒而独断专行呢?”太祖更加愤怒,起身就走,赵普也紧跟在他身后,太祖入宫,赵普立在宫门口,过了很长时间也不离去。太祖醒悟了,才认可他的上奏。赵普想任命某人为某官,不合太祖的意愿,太祖不采纳。第二天,赵普又上奏,太祖又不采纳。第二天又上奏,太祖大怒,拿过奏折撕裂扔到地上,赵普脸色不变,慢慢拾起奏折回家后修补连缀,第二天又呈上去,太祖才醒悟过来,采纳了他的意见,后来那个人果然称职。

  赵普做了宰相,每当朝廷遇到大事,商定重要决议,刚一回到家,就马上关起门,开箱取书,整天阅读,即使家人也猜不出他读的是什么。等第二天处理政务,得心应手。后来他去世后,家里人才打开箱子看,原来是《论语》二十篇。太宗想任他为相,有人诬陷说:“赵普,山东学究,只是能读《论语》罢了!”太宗怀疑,把这件事告诉赵普。赵普说:“我确实不懂得读书,只是能读一本《论语》辅佐先帝安定天下,才用了半部还有一半可以辅佐陛下。”太宗疑虑消释,最终任命他为相。

  15.C 从第二段“其所蕴含的崇尚正义公平……的审美意蕴”一句可知C项是“侠文化„为文化传承与创新提供独特而不竭的精神动力‟”的理由。

  16.D A.“影视、文学的高度繁荣”是“侠的人格魅力在当今时代有增无减”的具体表现,而非原因;B.绝对化,原文中说“且在历史上几乎一以贯之”;C.绝对化,原文中说“或可视为侠心未泯的象征。”

  17.①侠文化丰富和提升了中华文化的内涵和品格,必将为文化传承与创新提供精神动力;②侠文化所具备的精神气概与人格风范是一剂对症的良药;③侠参与构建的人格才是一种更加健康的中国人的理想人格。

  18 (1)环境之幽:江水曲折,绕村而流, 恬淡幽静;

  (2)物情之幽:燕子鸥鸟,自由自在,相伴相随;

  (3)人事之幽:老妻小儿,可亲可爱,乐在其中。

  诗人从环境、物态和人情方面写足了江村的“幽”,表现自己的愉悦之情。

  19.(1)别有幽愁暗恨生

  (2)策扶老以流憩 云无心以出岫

  (3)如怨如慕 如泣如诉

  20.①探求真理,持之以恒;②捍卫真理,不惧强权;③坚持真理,珍惜友情;④思想超前,领先百家。(答到任意一点2分,任意三点6分)

  21.(1)形象地表现了一个先知先觉者在探求真理的过程中社会环境的险恶。

  (2)感慨现实的悲哀:小人得志,名噪一时;大师失意,受困蒙难。正所谓“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”。

  22.①语言描写,“我没有接受他的真心诚意的劝告,学术的尊严不能不维护”,“不因为大家反对,就改变自己的观点和主张”,“我马寅初是马克思的„马家‟!”等。②环境描写,“战友噤声,爱莫能助;同事侧目,视若寇仇;学子声讨,不共戴天”,“北大临湖轩,雪压冰冻封,朔风尖啸”。③对比(衬托):思想者的三种命运的对比,康生的恶意攻击。(任意一方面,方法1分,例子1分,列举一例即可。)(如将“语言描写”的相关内容答成“正面描写”,将“环境描写”和“对比衬托”的相关内容答成“侧面描写”亦正常给分。)

  23.通过回忆马寅初因《新人口论》遭受的不平遭遇(1分),表现了他刚正不阿的品格(1分),百折不挠的精神(1分),以及在困境中珍惜友情的优良品质(1分),抒发了作者的崇敬之情(1分)。(答对三点给满分)

  24【写作导引】

  得陇望蜀,永不知足,只能使自己活得很累,因为世界上让人追求的东西太多太多。

  从另一个角度看,不懈追求的心态恰恰是人生不断进取的动力。有追求的人生才是充实的,不懈追求的人生才是精彩的。有梦想有追求并且获得成功的人生才是了不起的。成为成功人士的一个前提就是锐意追求。没有人能随随便便成功。作为一个胸有大志的年轻人更应该有所追求,不懈追求人生远大志向的实现,方能铸成人生的辉煌。

  一篇文章只能有一个鲜明而集中的主旨。因此,学生应该从上述两个不同的立意中选取其中一个来行文,不应面面俱到。当然,文章中作辩证分析是应该充分肯定的。

舞女悲歌。
2013年部分省市高考试题汇总
2013江苏物理试题及答案解析 2013新疆理综试题答案 2013内蒙古理科试卷答案
2013宁夏理综试题及答案解析 2013西藏理科试卷及答案 2013江苏地理试题及答案解析
2013江苏历史试题及答案 2013江苏真题及答案(政治) 2013安徽数学真题(理科)
2013江苏历史试题及答案解析
2013广东数学真题(理科)试卷 2013广东数学真题(文科)试卷

高考频道为您搜集整理


高考语文复习资料 高考数学复习资料 高考英语复习资料 高考文综复习资料 高考理综复习资料
高考语文模拟试题 高考数学模拟试题 高考英语模拟试题 高考文综模拟试题 高考理综模拟试题
高中学习方法 高考复习方法 高考状元学习方法 高考饮食攻略 高考励志名言

本文来源:http://www.myl5520.com/mingrenmingyan/185410.html

推荐内容