欢迎来到我的范文网!

再唱山歌给党听朗诵

青春励志 时间:2020-09-04

【www.myl5520.com--青春励志】

5.4节晚会主持词范文
篇一:再唱山歌给党听朗诵

五四晚会主持词(一)

男:尊敬的各位领导、各位来宾

女:全体团员青年、职工家属同志们

合:你们好!

女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞

女:五四的日子,记录着**年青春的脚步

男:五四的火炬,燃烧着**年青春的热情

女:为纪念五四运动八十五周年,展示青年风采,内蒙信息港团委举办了这次“青春舞蹈节目汇演。"

男:参加这次舞蹈大赛的有

女:子弟中学团委、学校各班级团总支、

男:担任这次舞蹈大赛的评委有:校党委*书记、*副书记、工会*主席

女:厂工会*副主席、政治部副主任男:明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力合: “动感青春"舞蹈大赛现在开始!

目序:报幕词:宣布开始中学上台结束语女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,“青春”舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家男:青春舞蹈大赛 (今天的比赛)合:到此结束,祝朋友们晚安!

五四晚会主持词(二)

一、序

视频放映五四运动有关背景资料

1、配乐诗朗诵《五四永不息》(高一1)

2、开场歌舞《带着梦想去旅行》(演唱:江信荣、石宏标;伴舞:高一1)

二、主持人开场白

甲:尊敬的各位领导

乙:亲爱的各位来宾

丙:亲爱的老师、同学们,大家--

合:晚上好!

甲:在这美丽的初夏的夜晚,置身于美丽的黎平四中校园,我们的青春在燃烧,我们的热血在澎湃!

乙:会当凌绝顶,一览众山小!站在青春的山巅,我们自豪,我们憧憬,我们奔跑,我们超越!

丙:火红的五月、翠绿的青春、七彩的梦幻、不懈的追求正构筑成一幅美丽的画卷在崭新的黎平四中徐徐舒展!

甲:薛家坪为我们搭建展示青春的舞台,黄家坡为我们提供吮吸智慧的源泉,郭家山为我们孕育搏击长空的力量!

乙:青春,是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春,是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春,是一面旗帜,她召唤着我们勇往直前!

丙:让我们张开双臂,拥抱属于我们的青春!让我们展开画笔,描绘属于我们的青春!让我们放开歌喉,歌唱属于我们的青春!让我们一起祝愿--

合:四中,你好!青春,万岁!

甲:各位来宾、朋友,老师们、同学们:由黎平四中、黎平电视台、黎平气象局共同举办的“奋斗的青春最美丽”联欢晚会正式开始!请欣赏黎平四中舞蹈队带来的舞蹈《万泉河水》!

三、节目串词(按节目单灵活处理)

2、侗族大歌联唱

侗民族是一个勤劳善良的民族,是一个与山水同欢,与百姓同乐的民族,美妙的歌声、欢乐的笑声常常激荡在巍巍鼓楼下、浪漫花桥上,请欣赏由黎平四中侗歌队的同学为我们演唱《八月半》、《草莓有刺不敢去沾边》

3、小品《竞选部长》

学生会一直都是很多同学向往的组织,但是又有多少同学了解学生会究竟是干什么的呢?今天学生会纳新招聘,我们一起来看看这些同学是如何来应聘的吧!

4、独舞《wild eyes》

5、歌曲《美丽的心情》

舞动美丽心情畅享幸福光景,有请黎平四中音乐教师赢燕、黄卫娟老师带来《美丽的心情》

6、群舞《银项圈》

跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的舞步,展示着青春的魅力,踏着动人的旋律,我们用最热情奔放的青春之心,舞动这花样的年华下面有请高一(11)班的同学们带来群舞《银项圈》

7、歌曲《今生缘》

有一首歌栩栩如生地描绘描绘了一个男人从年少轻狂到内心平静的过程;有一首歌由一个人少年亲身故事改编,即使时光荏苒,青春不在,但朋友间的情谊却会永驻心底,成为每个人内心里最美丽的风景和最宝贵的财富,

这首歌就叫《今生缘》,在座的大家都是今生有缘啊,接下来请欣赏由黎平电视台杨先瑞记者、姜俊科编辑为我们演唱《今生缘》。

8、朗诵《青春之歌》 男:人生最美好的时光就是青春,青春爽朗、青春坦荡 女:青年朋友们,青春的号角已经吹响,青春的锣鼓声震云河 男:让我们举起右手,以青春的名义宣誓:

合:我们自己就是一首青春之歌

9、舞蹈《再唱山歌给党听》

再唱山歌给党听,幸福的歌儿献给你,民族兄弟姐妹心连心。有请黎平四中舞蹈课外活动辅导班的同学们表演《再唱山歌给党听》

10、歌曲《时间都去哪了》

平实的语句,将人生故事娓娓道来,“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”句句歌词直戳心扉,将父母的爱表达的朴实感人,舒缓的旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌,下面有请徐绍强等同学为我们带来情景歌曲《时间都去哪了》

11、小品《快乐星期八》

下面让我们掌声有请吴厚才老师及高一(12)班同学带来小品《快乐星期八》

12、歌曲《我的未来不是梦》

13、爵士舞、街舞串烧

男:有一种舞蹈,他很随意。

女:有一种舞蹈,他很有活力。

男:有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力!

女:他、就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞!

男:今晚不仅有我校文艺部优秀的同学,还有来自电视台的一些热爱街舞的朋友们,他们将共同在这个舞台上舞出活力、舞出精彩!

14、歌曲联唱

感谢这些青年朋友们的精采表演,把晚会推上了又一个高-潮,接下来请欣赏由杨丽、李丹丹、贺昌波、石庆山同学和龙文学老师为我们带来歌曲《和你一样》、《飞得更高》、《中国人》

15、舞蹈《瓦莎丽》

在黎平四中,不仅学生多才多艺,我们的老师也一样有才华,接下来,让我们用最热烈的掌声欢迎我们黎平四中12位美丽的老师为我们表演舞蹈《瓦莎丽》

16、歌曲《我想要飞》 男:我想要飞,给我一双翅膀 女:我想去创,让我变得坚强 男:让我们带着理想的翅膀,一起 合:展翅飞翔

结束语

甲:五四,永不熄!青春,永不熄!梦想,永不熄!

乙:今夜无眠,当欢乐穿越时空,激荡豪情无限。

丙:今夜有约,当梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂。

甲:难忘今宵,今宵难忘。愿我们今夜的青春旋律成为你永远的记忆!

乙:青春美丽,美丽青春。愿我们今夜的欢歌笑语成为你奋斗的动力!

丙:尊敬的各位领导、来宾,老师们、同学们,今晚的联欢到此结束,咱们下次再见!

五四晚会主持词(三)

1、会场外雨搭台上张贴红底白字:本钢青年隆重纪念五四运动八十周年;会场大厅布置本钢共青团工作与活动回顾展板;签到处分别设立领导和各单位团委签到席。

2、舞台背景由三部分组成:

a、本钢集团公司厂区巨幅背景画;

b、舞台中央半空悬挂大型团徽;

c、舞台上部与两侧悬挂插满各色鲜花的整块大型吊板。

3、与会人员:

a、邀请本钢在职领导、离退休老领导;

b、邀请老一代本钢共青团干部;

c、邀请出席国家、省级本钢老劳模代表;

d、邀请本钢历届青年典型;

e、由体现本钢生产经营特色的矿业公司、建设,总公司等8个青年方阵构成会场主体,各方阵分别整齐着装,打出标语口号,会前各方阵之间拉歌;

f、本钢红五月青年合唱团方阵在会场前方中部。

4、会议主持人由2男2女组成,男女主持人分别身着西服和晚礼服,佩戴胸花。

音乐教案
篇二:再唱山歌给党听朗诵

高中音乐鉴赏第二单元《独特的民族风》教案

单位:华南理工大学 姓名:陈婕

【课 题】第二单元腔调情韵--多彩的民歌

独特的民族风(蒙古族、藏族、维吾尔族)

【教学目标】

(一)初步懂得民歌与人们的生活地域、生活方式、经济形态、文化传统、语言语音等因素之间密切的关系,是形成民族风格的重要原因。

(二)通过聆听《辽阔的草原》、《宗巴朗松》、《牡丹汗》,感受、体验蒙族、藏族、维吾尔族民歌的民族风格,认识了解“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。再唱山歌给党听朗诵。

(三)欣赏几段民族歌舞视频,在老师的引导下,从优美的旋律和动人的舞姿中体味其民族风格及特点。

【教材分析】

本课选用了具有浓郁中国边疆少数民族音乐特点的民歌,学生通过本堂课的学习,初步对我国少数民族(蒙古族、藏族、维吾尔族)的风土人情有所了解,对于他们各自的音乐特色有所掌握,通过本堂课的学习,讨论今后我们该如何传播弘扬 民族民间音乐文化。

【教学重点、难点】

重点:聆听《辽阔的草原》、《宗巴郎松》、《牡丹汗》三首民歌,通过对比欣赏,分辨不同民族的音乐特点。

难点:能主动分析蒙古族、藏族、维吾尔族的民歌风格,并能学会对民族音乐风格进行判断。引导学生从多角度的主动探究民族歌曲与生活的关系,对少数民族音乐文化的产生、发展条件及原因作适当研究。

【教具准备】

多媒体课件、音频、视频.

【教学资源】

(一)教师课前准备充分相关文字资料和影音资料

(二)学生以小组的形式进行讨论学习,注重挖掘学生中的教学资源

(三)课堂上充分利用学生初中和小学阶段已学过的少数民族歌曲及相关音乐知识。

(四)利用视频资料,让学生多角度的学习少数民族音乐(如舞蹈动作、民俗文化等)

【教学方法】

欣赏法、谈话法、表演法等

【教学过程】

一、教学环节--导入

? 教师活动

请同学们欣赏三张图片

? 学生活动

认真这组少数民族音乐并指出自己认为各自是哪个民族的歌曲。

? 教学意图

让学生怀着轻松欢快的心情走进音乐室,三张少数民族图片导入标题--独特的民族风。

二、教学环节--展开与深入

? 教师活动

蒙古族

(一) 诗歌朗诵《敕勒川》

“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野;天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。

【教师提问】请同学们告诉我,这首诗描写了哪一个民族的美景?读到这首诗歌,我们会想起绵垣千里,牛羊满地的蒙古大草原,以及在大草原上生活的勤劳勇敢的蒙古人。

(二)蒙古族简介:蒙古族主要聚居在内蒙古自治区,其余分布在中国的东北、西北地区。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。被称为“马背上的民族”。千百年来,蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活。中国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹,因而被誉为“草原骄子”。 我们通过一组图片来展现一下蒙古族的习俗。

【教师提问】你们知道内蒙族的民风民俗有哪些?(比如平时的生活习惯、节日、活动之类)a.洁白的蒙古包b.马奶酒与手扒肉c.成吉思汗陵d.草原“那达慕”

2.那达慕大会:骑马、射箭、摔跤被称为“男儿三艺”。

3.蒙古人有三件宝,那就是:草原、骏马和蒙古长调。

(三)长调民歌的特点:曲调悠长,起伏较大 ,节拍自由,节奏宽广、音乐具有辽阔豪放的草原气息。这种地域所展示的天然独特品质,以及游牧生产劳动给牧人带来的相对个人自由,造就了蒙古民族豪放豁达、热情开朗的性格,这也是长调民歌之所以富有深沉柔韧、粗犷率真风格及自由气息的原因。蒙古族的民歌除了长调之外还有短调歌曲。短调则结构规整、节奏整齐、句幅较短窄、字多腔少、具有叙述性的特征。

(四)欣赏《辽阔的草原》(长调体裁)

【教师提问】①这首歌曲有什么特点(旋律、情感和节奏)?聆听这首歌你能联想到什么样的画面?

②它是属于什么体裁,“长调”歌曲还是“短调”歌曲?

(1).1955年“长调歌王”宝音德力格尔以这首歌在世界青年联欢节上获得了金牌。这首歌借喻草原的美景,来表达自己对爱情的生活不够一帆风顺的惆怅不安之情。

(2).2005年蒙古族的长调被联合国教科文组织列为世界非物质文化遗产。

(3).长调民歌还有我们熟悉的长调歌曲《牧歌》,开始的哼鸣部分,展示了草原辽阔的美丽景象,主题旋律悠长、宽广表现了草原人幸福、安宁的新生活。

(4).短调歌曲则有蒙古语范唱的《嘎达梅林》。

通过长调与短调民歌的对比让学生自己总结短调的特点。

(5).马头琴:是蒙古人民的代表性乐器,用它演奏的乐曲,具有深沉粗狂、激昂的特点,体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格,被称为“草原的珍宝,牧人的伴侣”。

西藏--藏族

与蒙古族一样,草原辽阔、水草肥美的民族是藏族。

(一)“藏族”是汉语的称谓。西藏在藏语中称为“蕃”(音bo),生活在这里的藏族自称“蕃巴”,藏语依地区划分为卫藏、康、安多三个方言。人口600万人的藏族。主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等临近省。主要从事畜牧业,兼营农业。藏族草原辽阔,水草肥美。藏族的先民很早就繁

衍生息在雅鲁藏布江中游流域地区。

【教师提问】你知道藏族的民风民俗吗?大家可以欣赏一组图片我们一起来总结一下。

(二)藏族简介

(1).首先我们来看看西藏的服饰

(藏族的服饰和藏银饰品的展示)

(2).介绍藏族的风俗民情献“哈达”:是藏族人民最普遍的一种礼节。在西藏,婚丧节庆、迎来送往、拜会尊长、觐见佛像、送别远行等,都有献“哈达”的习惯。献“哈达”是对对方表示纯洁、诚心、忠诚、尊敬的意思。

(3).藏语-扎西德勒是藏族人表示欢迎、祝福吉祥的话,一般就是吉祥如意的意思。

(4).藏族晒佛节

藏族人民的传统宗教节日,大都在藏历二月初、四月中旬或六月中旬举行,具体日期各地不尽相同。届时,各地寺庙将寺内珍藏的著称巨幅布画和锦缎织绣佛像取出,或展示于寺庙附近晒佛台,或山坡,或巨岩的石壁之上。这些巨幅布画和锦缎织绣佛像,做工精致、色泽鲜艳,艺术价值很高,有的还是国家的国宝。展示出来令群众观瞻。观瞻者成千上万。

(三)藏族音乐分类

(1).藏族音乐分为:民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。民间音乐又可分为民歌、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、器乐五类。歌舞音乐包括:囊玛、谐钦、热巴谐等。

(2).“囊玛”的旋律优美动听,音乐结构完整,主要由前奏、歌曲、舞曲三个部份组成,其中歌曲是主体,音调悠扬典雅、节奏平稳舒展,舞曲部份的特点是欢快跳跃、气氛热烈,与前面的歌曲形成鲜明的对比。

【教师提问】你们对西藏歌曲了解多少?给你们的印象最深的是什么?与学生们一起回顾还有哪些大家非常熟悉的藏族歌曲。如《酒歌》又名《年轻的朋友》是在我国广为流传的藏族酒歌。才旦卓玛演唱的《北京的金山上》,索朗旺姆演唱的《再唱山歌给党听》等等。

(3).接下来老师带你们欣赏西藏民歌《宗巴郎松》

是一首西藏民歌,才旦卓玛演唱的,属于民间音乐的歌舞音

乐,是西藏的一首传统歌舞音乐,具有典型的囊玛音调。

(4).乐器:札木聂

札木聂是藏族弹拨弦鸣乐器。藏语“扎木”是声音,“聂”为悦耳好听之意,“扎木聂”意为声音悦耳的琴。曾译称扎年、木聂、占木聂、扎木年。 因张有六条琴弦,汉族又称其为藏族六弦琴。流行于西藏自治区和四川、青海、甘肃等省的藏族自治州、县,尤以拉萨、日喀则、拉孜、萨迦和昂仁等地最为盛行。据藏文史书《红史》载,扎木聂于唐代从内地传入。常用于歌舞和弹唱伴奏,也用于器乐合奏或独奏。独奏曲目多为歌舞伴奏曲,有《阿妈勒火》、《达娃雄奴》和《耶几长木》等。

维吾尔族

(一)维吾尔族:中国的少数民族之一,位于我国的西北部,主要聚集在天山山脉以南的大部分地区, 总人口达987万人。亚克西,新疆维吾尔族语种是“好”的意思。了解新疆维吾尔族从亚克西开始。

(1)维吾尔族风俗民情:

a. 服饰:小姑娘-长辫子和小伙子-八字胡;新疆小帽;鲜艳的纱裙子

b.生活习性:食物以手抓饭为主食,喜欢吃烤全羊等;

(2)土特产:无花果、哈密瓜、葡萄干等;

(3)宗教:伊斯兰教;

c.歌舞音乐:维吾尔族人民以能歌善舞著称,民间有经常举行各种形式的“麦西来甫”的习俗。麦西来甫即聚会之意,是维族的一种群众性文娱活动,常在节日、周末或收获季节举行。在麦西来甫中,人们席地而坐,演奏民间乐曲、演唱民歌、表演民间歌舞。维吾尔族的歌舞音乐以赛乃姆和木卡姆最为著名:

(1)赛乃姆广泛流行于新疆各地维族地区。表演时,观众和乐队围成圆圈席地而坐,舞者在圈中。有一人独舞,二人对舞、三人同舞等形式。歌舞曲内容大多表现爱情生活。? 赛乃姆的伴奏乐器有手鼓、萨巴依、四块石、弹布尔、独它尔、热瓦普、笛子、扬琴等。

2015晚会主持词
篇三:再唱山歌给党听朗诵

2015晚会主持词

第1篇:五四青年节联欢晚会主持词

一、序

视频放映五四运动有关背景资料

1、配乐诗朗诵《五四永不息》(高一1)

2、开场歌舞《带着梦想去旅行》(演唱:江信荣、石宏标;伴舞:高一1)

二、主持人开场白

甲:尊敬的各位领导

乙:亲爱的各位来宾

再唱山歌给党听朗诵。

丙:亲爱的老师、同学们,大家--

合:晚上好!

甲:在这美丽的初夏的夜晚,置身于美丽的黎平四中校园,我们的青春在燃烧,我们的热血在澎湃!

乙:会当凌绝顶,一览众山小!站在青春的山巅,我们自豪,我们憧憬,我们奔跑,我们超越!

丙:火红的五月、翠绿的青春、七彩的梦幻、不懈的追求正构筑成一幅美丽的画卷在崭新的黎平四中徐徐舒展!

甲:薛家坪为我们搭建展示青春的舞台,黄家坡为我们提供吮吸智慧的源泉,郭家山为我们孕育搏击长空的力量!

乙:青春,是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春,是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春,是一面旗帜,她召唤着我们勇往直前!

丙:让我们张开双臂,拥抱属于我们的青春!让我们展开画笔,描绘属于我们的青春!让我们放开歌喉,歌唱属于我们的青春!让我们一起祝愿--

合:四中,你好!青春,万岁!

甲:各位来宾、朋友,老师们、同学们:由黎平四中、黎平电视台、黎平气象局共同举办的"奋斗的青春最美丽"联欢晚会正式开始!请欣赏黎平四中舞蹈队带来的舞蹈《万泉河水》!

三、节目串词(按节目单灵活处理)

2、侗族大歌联唱

侗民族是一个勤劳善良的民族,是一个与山水同欢,与百姓同乐的民族,美妙的歌声、欢乐的笑声常常激荡在巍巍鼓楼下、浪漫花桥上。请欣赏由黎平四中侗歌队的同学为我们演唱《八月半》、《草莓有刺不敢去沾边》

3、小品《竞选部长》

学生会一直都是很多同学向往的组织,但是又有多少同学了解学生会究竟是干什么的呢?今天学生会纳新招聘,我们一起来看看这些同学是如何来应聘的吧!

4、独舞《wildeyes》

5、歌曲《美丽的心情》

舞动美丽心情畅享幸福光景,有请黎平四中音乐教师赢燕、黄卫娟老师带来《美丽的心情》

6、群舞《银项圈》

跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的舞步,展示着青春的魅力,踏着动人的旋律,我们用最热情奔放的青春之心,舞动这花样的年华下面有请高一(11)班的同学们带来群舞《银项圈》

7、歌曲《今生缘》

有一首歌栩栩如生地描绘描绘了一个男人从年少轻狂到内心平静的过程;有一首歌由一个人少年亲身故事改编,即使时光荏苒,青春不在,但朋友间的情谊却会永驻心底,成为每个人内心里最美丽的风景和最宝贵的财富。这首歌就叫《今生缘》,在座的大家都是今生有缘啊,接下来请欣赏由黎平电视台杨先瑞记者、姜俊科编辑为我们演唱《今生缘》。

8、朗诵《青春之歌》

男:人生最美好的时光就是青春,青春爽朗、青春坦荡

女:青年朋友们,青春的号角已经吹响,青春的锣鼓声震云河

男:让我们举起右手,以青春的名义宣誓:

合:我们自己就是一首青春之歌

9、舞蹈《再唱山歌给党听》

再唱山歌给党听,幸福的歌儿献给你,民族兄弟姐妹心连心。有请黎平四中舞蹈课外活动辅导班的同学们表演《再唱山歌给党听》

10、歌曲《时间都去哪了》

平实的语句,将人生故事娓娓道来,"时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。"句句歌词直戳心扉,将父母的爱表达的朴实感人,舒缓的旋律又深情的将这种爱慢慢的流淌,下面有请徐绍强等同学为我们带来情景歌曲《时间都去哪了》

11、小品《快乐星期八》

下面让我们掌声有请吴厚才老师及高一(12)班同学带来小品《快乐星期八》

12、歌曲《我的未来不是梦》

13、爵士舞、街舞串烧

男:有一种舞蹈,他很随意。

女:有一种舞蹈,他很有活力。

男:有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力!

女:他、就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞!

男:今晚不仅有我校文艺部优秀的同学,还有来自电视台的一些热爱街舞的朋友们,他们将共同在这个舞台上舞出活力、舞出精彩!

14、歌曲联唱

感谢这些青年朋友们的精采表演,把晚会推上了又一个高-潮,接下来请欣赏由杨丽、李丹丹、贺昌波、石庆山同学和龙文学老师为我们带来歌曲《和你一样》、《飞得更高》、《中国人》

15、舞蹈《瓦莎丽》

在黎平四中,不仅学生多才多艺,我们的老师也一样有才华,接下来,让我们用最热烈的掌声欢迎我们黎平四中12位美丽的老师为我们表演舞蹈《瓦莎丽》

16、歌曲《我想要飞》

男:我想要飞,给我一双翅膀

女:我想去创,让我变得坚强

男:让我们带着理想的翅膀,一起

合:展翅飞翔

结束语

甲:五四,永不熄!青春,永不熄!梦想,永不熄!

乙:今夜无眠,当欢乐穿越时空,激荡豪情无限。

丙:今夜有约,当梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂。

甲:难忘今宵,今宵难忘。愿我们今夜的青春旋律成为你永远的记忆!

乙:青春美丽,美丽青春。愿我们今夜的欢歌笑语成为你奋斗的动力!

丙:尊敬的各位领导、来宾,老师们、同学们,今晚的联欢到此结束,咱们下次再见! 合:再见!

第2篇:相亲晚会主持词

翠翠:尊敬的各位来宾,各位朋友。

小鱼:**在线的忠实粉丝们。

合:大家晚上好。

翠翠:欢迎大家来到,由"**在线网站"独家冠名主办的大型公益性相亲联谊会,"快乐有约"。希望大家踊跃参与、大胆表白、真诚交流、寻找真爱。

小鱼:为办好这次"相亲大会",龙城金店,德力爱心俱乐部,芝华士沙发,百脑汇电脑城,鹏辉影视婚庆公司,萤石摄制组,飞扬影视工作室,**新天地电影院,梓(子)铭鲜花婚庆公司,幸福门花坊等,多家爱心企业应约协办,共同打造这美好的时节,祝天下有情人-终成眷属!同时感谢万家灯火酒店对本次活动的独家场地赞助,感谢化妆师小娜,楚楚对本次活动的鼎立支持,感谢青青鸟摄影-王岩的友情拍摄。我是今天的主持人,小鱼。

翠翠:我是今天主持人翠翠欢迎大家。根据组委会要求,活动开始前,对所有参加活动的嘉宾提出如下要求,必须遵守文明礼貌,未经允许不得询问其他选手的电话 、qq、微信等联络方式,不得纠缠,侮辱,恐吓参与活动嘉宾。

翠翠:于千万人之中,遇见我所遇见的,于千万年之中,时间荒芜的岁月里,没有早一步,也没有晚一步,碰巧遇到了你,与其牵手,好好珍惜彼此,成就一世情缘。

小鱼:朋友们,带上你漂亮的鲜花,带上你如花的美眷,放飞你心中的柔情,来缤

本文来源:http://www.myl5520.com/lizhi/121307.html

推荐内容