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五水共治意义与背景
篇一:五水共治背景举措
五水共治 - 总体概述
“五水共治” 是推进浙江新一轮改革发展的关键之策
浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓“五水共治”倒逼转型，是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型；水是生态之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。可以说，“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓发展，意义十分重大，任务迫在眉睫。
五水共治 - 背景
2013年初，针对浙江省多地环保局长被“邀请”下河游泳事件，浙江以“重整山河”的雄心和壮士断腕的决心，打响铁腕治水攻坚战，重点抓浦阳江水环境综合治理，推动全省清理河道和清洁农村行动，建立“河长制”等河道保洁长效管理机制，以治水为突破口打好经济转型升级“组合拳”，取得初步成效。10月上旬，“菲特”强台风正面袭击浙江，引发余姚等地严重的洪涝灾害。浙江在全力做好防汛救灾工作的同时，更加深刻认识到必须治污水、防洪水、排涝水、保饮水、抓节水“五水共治”，才能从根本上解决水的问题。要通过治水，进一步治出转型升级的新成效，治出面向未来的新优势，治出浙江发展的好局面，治出浙江自信、自觉、自强的精气神，以抓治水促转型的实际成效取信于民。
五水共治 - 相关意义
政治意义：从政治的高度看，治水就是抓深化改革惠民生。习近平总书记明确要求，2014年的改革，要从时间表倒排最急迫事项改起，从老百姓最期盼的领域改起，从制约经济社会发展最突出的问题改起，从社会各界能够达成共识的环节改起。抓治水完全符合这“四个改起”的要求，符合党的群众路线教育实践活动落实整改的要求。治水是新形势下浙江社会主义物质文明建设的要求、精神文明建设的需求、生态文明建设的诉求、政治文明建设的追求。不能把“邀请环保局长下河游泳”和“水困余姚”当成茶余饭后的一个谈资，一笑了之、一谈了之！必须通过治水牵一发动全身，推动全面深化改革，以治水和转型的实际成效，向党和人民交上满意的答卷。
经济意义：从经济的角度看，治水就是抓有效投资促转型。治水的投资，就是有效的投资；治水的过程，就是转型的过程。在目前民间投资意愿下降、优质外资难引、政府投资受限的情况下，好的投资项目对保持有效投资增长至关重要。治水能够为人民提供一大批优质项目，特别是水利工程项目，这对于保持经济平稳增长具有现实意义。
文化意义：从文化的深度看，治水就是抓现代文明树新风。水，不仅是资源要素，也是文化元素，是文明之源、文化之源。治水历来是兴国安邦的大事。中华民族几千年悠久灿烂的文明史，也可以说是一部除水害、兴水利的治水史。水文化直接触及人们的灵魂，浸润着人们的心田，影响着人们的思想意识、道德情操、精神意志和智慧能力。水文化的价值在于它让人们懂得热
爱水、珍惜水、节约水。党的十八大以来，党中央更加强调厉行节约，反对铺张浪费，大力倡导资源节约型、环境友好型社会建设。如果大家切实从增强全社会的亲水、爱水、保水意识抓起，继而从日常节材、节电、节煤、节油、节粮的良好习惯做起，就一定能掀起一股节约、节俭的新风和正气。
社会意义：从社会的角度看，治水就是抓平安稳定促和谐。污水、洪水、涝水、供水和节水问题，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。进行“五水共治”，是平安浙江建设的题中之义。古往今来，听风声雨声读书声，看家事国事天下事，而治水从来都是江山社稷、国泰民安的大事、要紧事。浙江必须下定决心铁腕治水。社会政策要托底，治水工程必须要顶起，这是很重要的底线。
生态意义：从生态的尺度看，治水就是抓绿色发展优环境。浙江“缺水”，有海岛地区资源性缺水制约，也有一些山区工程性缺水因素，但主要是污染造成的水质性缺水。“江南水乡没水喝”，根子就在过于依赖资源环境消耗的粗放增长模式。面对青山依旧、绿水不再的尴尬，浙江必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”和“山水林田湖是一个生命共同体”的理念，以“功成不必在我”的胸襟和对浙江可持续发展的担当，围绕治水目标，把水质指标作为硬约束倒逼转型，以短期阵痛换来长远的绿色发展、持续发展。
活动主题：《五水共治——我们在行动》
篇二:五水共治背景举措
活动主题：《五水共治——我们在行动》 活动背景：以节水、卫生习惯、绿色环保教育为重点，大力推进节水型校园的建设，增强学生节水意识，引导学生从身边小事做起，积极投身“五水共治”、共建美丽家乡的行动中来。
活动目标：1.知道“五水共治”的内容，理解治水对我们日常生活的重要性。加深对水的认识，知道水在人民日常生活、工农业生产、国防建设中的重要地位，了解水资源短缺已成为当今世界面临的重大课题。五水共治背景举措。
2.唤起全体学生对水的危机意识，让全体队员珍惜水，节约水，保护水资源，并让队员发动身边的每一个人共同关爱水资源。
3.说一说，五水共治——我们能做些什么。
4.学习《大禹纪念歌》 五水共治是指五水共治背景举措。
治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。
浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓“五水共治”倒逼转型，是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型；水是生态之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。可以说，“五水共治”是一举多得的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓发展，意义十分重大，任务迫在眉睫。
政治意义
从政治的高度看，治水就是抓深化改革惠民生。习近平总书记明确要求，2014年的改革，要从时间表倒排最急迫事项改起，从老百姓最期盼的领域改起，从制约经济社会发展最突出的问题改起，从社会各界能够达成共识的环节改起。抓治水完全符合这“四个改起”的要求，符合党的群众路线教育实践活动落实整改的要求。治水是新形势下浙江社会主义物质文明建设的要求、精神文明建设的需求、
生态文明建设的诉求、政治文明建设的追求。不能把“邀请环保局长下河游泳”和“水困余姚”当成茶余饭后的一个谈资，一笑了之、一谈了之！必须通过治水牵一发动全身，推动全面深化改革，以治水和转型的实际成效，向党和人民交上满意的答卷。
经济意义
从经济的角度看，治水就是抓有效投资促转型。治水的投资，就是有效的投资；治水的过程，就是转型的过程。在最近几年民间投资的意愿下降、优质外资难引、政府投资受限的情况下，好的投资项目对保持有效投资增长至关重要。治水能够为人民提供一大批优质项目，特别是水利工程项目，这对于保持经济平稳增长具有现实意义。
文化意义
从文化的深度看，治水就是抓现代文明树新风。水，不仅是资源要素，也是文化元素，是文明之源、文化之源。治水历来是兴国安邦的大事。中华民族几千年悠久灿烂的文明史，也可以说是一部除水害、兴水利的治水史。水文化直接触及人们的灵魂，浸润着人们的心田，影响着人们的思想意识、道德情操、精神意志和智慧能力。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。党的十八大以来，党中央更加强调厉行节约，反对铺张浪费，大力倡导资源节约型、环境友好型社会建设。如果大家切实从增强全社会的亲水、爱水、保水意识抓起，继而从日常节材、节电、节煤、节油、节粮的良好习惯做起，就一定能掀起一股节约、节俭的新风和正气。
社会意义
从社会的角度看，治水就是抓平安稳定促和谐。污水、洪水、涝水、供水和节水问题，直接关系平安稳定，关乎人水和谐。进行“五水共治”，是平安浙江建设的题中之义。古往今来，听风声雨声读书声，看家事国事天下事，而治水从来都是江山社稷、国泰民安的大事、要紧事。浙江必须下定决心铁腕治水。社会政策要托底，治水工程必须要顶起，这是很重要的底线。
生态意义
从生态的尺度看，治水就是抓绿色发展优环境。浙江“缺水”，有海岛地区资源性缺水制约，也有一些山区工程性缺水因素，但主要是污染造成的水质性缺水。“江南水乡没水喝”，根子就在过于依赖资源环境消耗的粗放增长模式。面
对青山不再、绿水不再的尴尬，浙江必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”和“山水林田湖是一个生命共同体”的理念，以“功成不必在我”的胸襟和对浙江可持续发展的担当，围绕治水目标，把水质指标作为硬约束倒逼转型，以短期阵痛换来长远的绿色发展、持续发展。
毛概论文 推五水共治 大学生先行
篇三:五水共治背景举措
调查目的：透过下沙的治水情况，了解整个杭州的治水情况，以当前五水共治所处的形式，告诉所有大学生污水治理情况不容乐观，我们大学生应该背负起历史使命，对五水共治首当其冲，通过对群众路线下杭州“五水共治”行动的调查来看下沙大学城的大学生对污水共治的理解。
课程名称： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课程时间： 2014～2015学年 第1学期 周三6-8节
实践时间： 第5~9周
指导教师： 吴苗
团队成员：组长：2013330301079 电气（3）班 应圣谊
组员：2013330301082 电气（3）班 张昊昱
2013330301087 电气（3）班 周雅斌
推五水共治，大学生先行
——关于杭州下沙“五水共治”行动的调查报告
【摘 要】自党中央全面推行“五水共治”的活动以来，全国各省都在积极地践行着这项活动，其中浙江省委果断作出了“五水共治”决策。本小组选取杭州这样一座因水而闻名的国际旅游城市为调查点，通过问卷，实地走访的形式调查“五水共治”在杭州下沙的开展情况，从而得出五水共治在当代大学生中开展的情况，分析得到在政府大力贯彻五水共治下杭州下沙的大学生对治水翻天覆地理解的蜕变，以及大学生积极参与五水共治对杭州市政治、生态、经济、文化、社会等方面的意义，同时提出了加强全民治水意识、应用科学有效方式、发挥政府良好作风等建议来更好的促进大学生参与到五水共治中来。
我们小组基于目前的时代背景下，一致意识到让大学生这个巨大的群体参与到五水共治的中来的重要性，所以大家积极配合，了解当代大学生对五水共治的了解程度和参与度。
在这个国家总书记习近平大力倡导“中国梦”的今天，人民的中国梦就是有一个良好的生态环境，浙江人民所梦想的就是“既要金山银山，又要绿水青山”。而“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。
浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓“五水共治”倒逼转型，是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型；水是生态之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。可以说，“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓发展，意义十分重大，任务迫在眉睫。五水共治背景举措。
一、“五水共治”在浙江理工大学的开展概况
浙江理工大学积极响应党的号召党中
央下达“五水共治”的号召，其中校团委
将“五水共治”作为“志愿服务月”活动
主题之一，要求各级团学组织积极行动起
来，结合专业学习和校园活动，广泛开展
相关宣传、调研和实践，力求在校园内外
营造大学生积极参与“五水共治”的良好
氛围。生命科学学院的学生在老师的指导
下，利用专业所学，开展相关绿色生态环
保实践活动和志愿服务活动，以有吸附降
解功能的细菌为基础，研究出了用生物来
“治污水”的方法，并申请获得了国家发
明专利。该研究成果有望在污水治理中广泛使用。建工学院学生通过防洪抗洪知识竞赛、节水公益标语征集等活动，以“微文”、“微图”、“微电影”等形式，宣传“五水共治”理念，呼吁师生共建碧水家园。理学院、信息学院、材纺学院学生发挥专业所长，走进社区、商场，街道、公寓，开展日常水污染防治宣传和节水环保宣传活动，并力所能及地参与相关建设项目。
浙江理工大学团委还与浙江省环保厅团委合作，结合校青年志愿者协会、大学生环保协会的专项系列行动，着手在该校共青团信息自助服务中心建立“尚绿淘”环境人文馆，通过废物兑换积分、创意产品展示和环境文化沙龙等形式开展绿色生态主题教育活动。
浙江理工大学的志愿服务成为了当代大学生认同社会主义核心价值观的重要实践载体。正如学校党委书记徐志平所言：“‘五水共治’工程是省委省政府推进浙江新一轮改革发展的一项重大战略举措、关键之策。高校应在其中发挥重要作用，努力为治水工作提供科技支撑、技术支撑和人才支撑。广大青年学生应立足校园、面向社会，提高认识、主动作为，结合专业学习开展实地调研，结合公益活动开展志愿服务，积极投身到“五水共治”的实践洪流中去，用实际行动涵育社会主义核心价值观”。
二、目前下沙的大学周边水质情况
下沙河道多从农田排灌渠道演变而来，区内河道纵横交错。主要河道有：新建河、月牙河、幸福河、新华河、下沙公路渠、3号大堤护塘河、临江护塘河、2号渠、6号渠、12号渠、20号渠等。目前区内现存27条河道，总长度108.6km。由于下沙地区发展的早期，缺乏对河道的统一规划和保护，各类挤占河道情况较多，城市建设中临时阻水建设较多，导致原本通畅的河渠被阻断，水系被人为割裂，一年中大部分时间水体处于静止状态，径流很小，而城市雨污分流又不够彻底，且有混接、乱接现象，环保措施不全，使部分未经处理的生活污水和工业废水排入城市内河，直接造成水体污染。同时，未建成区由于管理及基础设施的原因，相当多河道成为附近居民的天然垃圾场，地表水环境不容乐观。下沙南部主要是一些工厂，东临钱塘江，北边是高速公路，有少数几家工厂西边是开发地区，而学校主要集中在中部。
下沙人口总量保持稳定。2010年开发区总口达到393231人。大学生数量在下沙人口数量中占了较大的比例。因学校密集处成为了我们的重点调查地点。目前，下沙地区已开发出24条人工河流，整个下沙水系系统已经基本建成并完善。钱塘江上游四格村建有排灌站，从钱塘江输入流动水，进入的流动水经过并清理了条河流，并最终经过建在钱塘江下游的850排灌站再次流进钱塘江，可以有效地保持各条河流的良好水质。关于水质变化的历史，我们了解到2005年之前，下沙河流污染主要是因为工业废水排放超标，其次还有居民的生活废水排放。2005年之后，环境保护问题已经被提出并受到重视，通过采访得知，下沙河流污染源主要是居民的生活污水。
最近几年，下沙政府加强了对工厂、企业废水排放的监察力度，并实施一系列的相关措施。如：政府通过“截污纳管”措施，将企业污水排到头格污水处理厂。下沙的工业企业的污水排放已经得到良好的控制。但如今下沙河流水质现状依然很差，水质发黑、发臭现象经常发生，这种现象对居民的生活造成了很大的影响。
总的来说：目前下沙的水质情况不容乐观，水质污染面临很严重的问题，大学生了解五水共治更加是刻不容缓。
三、实地走访
本次调查主要去了下沙许多大学周围的河流以及下沙东边的钱塘江边，对亲眼所见的水质进行简单的目测。
（一）在经过浙江理工大学门口的河流，正好看见偶船只在打捞河流里的垃圾，这一点让我们小组的成员感觉到十分开心，因为这是人们群众积极响应
党中央开展“五水共治”的号召所付出的实际行动。
（二）当我们在浙江理工大学门口对路过的同学进行问卷调查时，同学们也是积极的配合，这也表现除了同学们对“五水共治”高涨的热情，以及对“五水共治”的理解。
（三）在走访附近的大学中的小湖我们发现，湖水十分的清澈，湖水中的鱼儿也生活的十分开心，可以看出，各大高校对水环是十分重视的。
绍兴柯桥五水共治社会调研演讲稿
篇四:五水共治背景举措
越乡儿女一条心 五水共治美绍兴
绍兴市柯桥区五水共治调研
一：调查背景
（一） 社会大背景
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是五个要非常重视的问题。随着经济发展，越来越多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质。从环保局局长下河游泳可以看看出，民众对水污染的日益重视，渴望得到居住在一个碧水蓝天的环境里。遭遇台风变成“泽国”后，可以看出浙江的排水系统还是存在很大问题，不能及时排涝，造成了巨大的经济损失。面积少人多污染大，这需要我们着手处理供水和节水。
所以，抓“五水共治”，是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。从政治上讲，治水就是抓深化改革惠民主；从经济上讲，治水就是投资促进转型；从文化方面讲，治水就是树立现代文明的新风；从生态上讲，就是绿色发展优化环境；而从社会方面来讲，治水就是对其和谐的促进。
可以说，“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优化环境更优惠民生。抓治水就是抓改革、抓发展，意义十分重大，任务迫在眉睫。
（二） 当地小背景
绍兴是著名的水乡，湖泊遍布，河道纵横，乌篷船穿梭其间，石桥横跨其上，构成了其特有的水乡风光。 省委十三届四次全会和全省经济工作会议提出了“五水共治”的重大决策，发出了全面治水的动员令。绍兴也行动起来了，推进科学治水，依法治水，铁腕治水，形成了“五水共治”破竹之势。结合实际，绍兴市委市政府明确提出该市“五水共治”三年目标：一年消灭黑臭河垃圾河，两年消灭五类劣五类水质断面，三年完成农村生活污水治理。
柯桥当地也积极响应省委的号召，成立了五水共治指挥中心，建设了五水共治宣传办公室。围绕“五水共治”总目标，着力在治水先治污上下功夫。共同建设美丽绍兴，使这片山清水秀的养生之地更加迷人。
二：调查研究
确定调查研究方法
本次社会实践小分队成员是由来自2013级中美服营与服设的6个人组成，我们决定采取采访当地社区委员会主任以及发放问卷深入百姓中走访调查，在走访调查的同时，我们也积极向当地民众宣传“五水共治”的具体内容。
问卷走访调查
为了避免出现受访人群的社会身份单一，文化程度单一，居住地区单一，年龄层次单一，我们的调查平均在不同时段，前往不同地点，询问各色各样的当地居民，力求数据的相对科学性，严谨性。我们小队一行兵分多路，分别进入集市，客运汽车站，居民区，乡镇收集各类资料发放问卷调查，对被调查的群众进行了简要临时小访问。
采访居委会主任
在当地组织的介绍之下，我们也采访到了柯桥区安昌县彭家溇街道的社区委员会主任，大致了解了柯桥区当地五水共治工作在社区的开展情况，得到了一些有助于调研的材料。
我们在分发调查问卷的同时，也正是因为问卷发放的范围之广，有两个社会阅历丰富的老人以一名当地普通老百姓的角度向我们介绍了五水共治开展以来当地流域水质的变化情况，做出来十分客观的评价，并且和我们进行了长达半小时的讨论，使我们深受启发。
三：调查研究汇总统计
本次问卷调查活动我们小组成员总共发放问卷300多份份，问卷均有代表性，均可用，均有效。下面是对问卷数据的统计与具体剖析：
样本的组成：
第一题：对柯桥区水环境的满意度。选择A选项满意的有136人，占有51.91%；选择B选项一般84人，占有32.06%；选择C选项不满意的42人，占有16.03%。
第二题：有关对“五水共治”工作的知晓。选择A选项知道的有178人，占有59.33%；选择B选项听说过，但具体内容不太了解的有76人，占有25.33%；选择C选项不知道的有46人，占15.33%
第三题：了解民众所认为的污染原因。选择A选项工业污水的有116人，占有50.77%；选
择B选项农业污水的有38人，占有33.26%；选择C选项生活污水的有36人，占有15.97%
第四题：了解有关居民对于身边的水环境最关切的问题。选择A选项生活用水质量下降的有150人，占有51.02%；选择B选项河水水质恶化的有118人，占有40.14%；选择C选项城市内涝的有26人，占有8.84
四：调查研究数据分析
（1）调研数据部分总结
从总体数据分析来看，绍兴柯桥在接到省里市里的号召之后，还是立刻就进行了响应，并且迅速开展工作，进行宣传整治，从我们的调查中看出，当地的努力没有白费，成效还是比较显著的，民众对“五水共治”的关注程度也是十分高的。接下来可以加强宣传五水共治的意义以及个人对五水共治可以做哪些力所能及的事，把信息传递下去，让百姓看的见，相互理解才能更好的开展工作。这样才能更好的共同建设美丽绍兴，使这片山清水秀的养生之地更加迷人。
五：调研总结
（2）调研过程部分总结
本次调查活动，涉及层较浅，但是具体方案的规划和制定还是比较十分科学调理，不过从中还是有些不足：1、拜访部分村民的时候可能正值午休时间，唐突的拜访可能打扰了他人的休息；2、在拜访部分沿街商铺的时候没有考虑到人堵在了门口，有碍到店家做生意了；3、在采访一些有识人士时，虽然不是很明显但是还是出现了一些冷场，说明我们的前期准备工作做到不够充分，做事不够严谨，灵活变通的能力还有待提高。
不过相信经过这次精彩纷呈的社会实践活动已经让我们受益匪浅，在今后的日子里我们又有了一次宝贵的借鉴经历。