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琵琶行文学常识青衫。 文学常识第二章 文学常识(考点归纳)一、单项选择题1.认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是( )的观点。A.孟子B.朱熹C.王阳明D.程颐【参考答案】A【名师点睛】《孟子•告子上》:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。”2.下列关于作家
新高考作文教学参考7篇 关于作文的书写,作为一名高中生,需要为了高考的到来进行写作的训练。那么,你有了解过作文吗。以下是小编为大家收集的新高考作文教学参考范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
最近,参加“名师工程”旗类一二级教师评审工作,听了10名初中语文教师讲的十节《小石潭记》。十节课讲得各具特色,每听一节都有不同的收获。但是,在这十节课中,教师都没有对《小石潭记》中的第三自然段进行讲解与点拨。究其原因,原来《教师用书》上没有涉及到第三自然段讲解的内容,认为第三自然段只不过是写了“潭源
一、教材分析 柳宗元的山水游记,是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中,《小石潭记》是一篇很有代表性的作品。《小石潭记》是《永州八记》的第四篇。这篇散文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆,刻画出凄清的境界,抒发了作者贬官失意后的抑郁忧伤之情。
前事不远 吾属之师 戊子,上谓侍臣曰:朕现《隋炀帝集》,文辞奥博①,亦知是尧、舜而非②桀纣,然行事何其反也!魏徵对曰:人君虽圣哲③,犹当虚己以受人,故智者献其谋,勇者竭其力。炀帝恃其俊才④,骄矜自用,故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行,曾⑤不自知,以至覆亡也。上曰:前事不远,吾属之师也! 导读:人
“起床了,起床了!”刺耳的声音打断了僵尸要吃我的噩梦,我顿时打了一个滚摔在地上,像一条懒虫一样躺着,一动不动,心想:能赖多久赖多久。可是妈妈用锐利的眼神看着我,好像在说:“兔崽子,赶快起来!”我立马惊醒了,心想:赶快赶快,我可不想身上多起几个“麻辣烫”!我把口直接一冲,脸没洗,早饭没吃就一溜烟的跑
吴郡陈遗,家至孝,母好食铛①底焦饭。遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。值孙恩②贼出吴郡,袁府君③即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展④归家,遂带以从军。战于沪渎,败。军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。 (选自《世说新语》) ①铛(chēng):一种
阅读语段,回答问题。 她说完站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” 他回答道:“2法郎50生丁。” 我把5法郎的银币给了他,他找了钱。 我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,满脸愁容,狼狈不堪,我心里默念道:“这是
他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之
导语:渐渐岁月挽起年少,我已经离开母亲身边,离开儿时的家,在漂泊的日子里,人生的路途好像那条曲折的山路一样,在某一段路中,以为走到尽头了,一转角,又是一片朗朗晴空,下面是小编收集的描写家的好句,欢迎大家参考。 描写家的好句 1、家是什么?家就是无论外面有多冷,都能让你感到无比温暖的地方。家就是累
导语:修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。下面是小编收集的描写大松树的好句,欢迎大家参考。 描写大松树的好句 1、走进雪松,你会看见主干的表面很粗糙,像干旱时裂开的土地。树枝上的叶子是墨绿色的。雪松的叶子与众不同,是像针一样的。叶子和主干连在一起,看上去就像一座宝塔。那翠绿的颜色
春天里,小溪在阳光的照耀下,波光粼粼,仿佛绸带上镶嵌了亮晶晶的宝石。溪水叮叮咚咚唱着欢快的歌儿,跑向远方,热闹极了!小编精心整理了描写小溪的好句,欢迎阅读参考! 描写小溪的好句 1、秋天,小溪摇身一变,成了文静的小泵娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼,也没有夏天那样迷人。但是,她也有独特
北来人二首 (宋)刘克庄 试说东都①事,添人白发多。寝园残石马,废殿泣铜驼。 胡运占难久,边情听易讹。凄凉旧京女,妆髻尚宣和②。 十口同离仳,今成独雁飞!饥锄荒寺菜,贫着陷蕃衣。 甲第歌钟沸,沙场探骑稀。老身闽地死,不见翠銮归。 【注】①东都:指北宋都成汴梁。②宣和:宋徽宗年号。 21
唐代诗坛,无疑是一个群星灿烂的天体。而在这个天体上,有一颗光芒四射、掩抑群辉的巨星,那就是李白。“李杜文章在,光焰万丈长。”(韩愈《调张籍》李白的诗歌,不仅是中国文学史上悬诸日月、永映千秋的艺术瑰宝,也是世界文学史上百代仰末照的文学遗产。 李白,字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪。“常欲一鸣惊人,一
《小石潭记》教案5 [教例简述] 这是高永祥老师的一个教例(详见《语文教学之友》1993年第8期)。 教师的发现:文中所描绘或明或暗的景物与小石潭的石相关联,特别是人的心境与石为联系得更紧。 教学设计的策划:以石为线,串起对课文的阅读理解。 教案实施: 教师:文中哪些句子写了石?请说明理
细读下面的文言文,完成后面各小题。(12分) 包拯字希仁,庐州合肥人也。知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:第归,杀而鬻之寻复有来告私杀牛者,拯曰:何为割牛舌而又告之?盗惊服。 徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。 使契丹,契丹令典客
阅读理解。 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是,科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花
海里的冬虫夏草 我国闽南和台湾地区沿海漫长的沙滩,生长着一种名叫沙蚕的软体海生动物。这是一种食疗兼优的著名海产品。 沙蚕学名叫方格星虫,与陆地的蚯蚓同属环节动物,体长圆形,一般长15~22厘米,体壁纵肌成束,与环肌交错排列,身上有细格子纹。它们生活在海滩的泥沙中,夜间或涨潮时钻出泥沙寻找食物,退
最近,参加“名师工程”旗类一二级教师评审工作,听了10名初中语文教师讲的十节《小石潭记》。十节课讲得各具特色,每听一节都有不同的收获。但是,在这十节课中,教师都没有对《小石潭记》中的第三自然段进行讲解与点拨。究其原因,原来《教师用书》上没有涉及到第三自然段讲解的内容,认为第三自然段只不过是写了“潭源
阅读下面《论语》中的几段文字,完成第23-24题:(5分) 子谓颜渊曰:用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫! 子路曰:子行三军,则谁与?子曰:暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。(711) 伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也
阅读理解。风筝 我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。 地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军此刻,我的眼
阅读下文,完成58题。 送天台陈庭学序宋濂 西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、滟滪之虞。跨马行,则竹间山高者。累旬日下见其巅际。临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之悼栗。水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,
颜回好学 回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:自吾有回,门人益亲。鲁哀公问:弟子孰为好学?孔子对曰:有颜回者好学,不迁怒不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。 注释:1回:颜回,又称颜渊。2恸(tòng):哀痛之至。3门人益亲:学生更加亲近。4迁:转移。5贰:重复。 参考译文:颜回二十九岁,头
刚峰宦囊 都御史刚峰海公①卒于官舍,同乡宦②南京者,惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊③,竹笼中俸金八两、葛布一端③、旧衣数件而已。如此都御史,那可多得!王司寇凤洲⑤评之云:“不怕死,不爱钱,不立党。”此九字断尽海公生平。即千万言谀之,能加于此评乎? 【注释】①刚峰海公:指海瑞。刚峰,海瑞的字。 ②宦
陆庐峰市砚 明有陆公庐峰,于京城待用①。尝于市遇一佳砚,议价未定。既还邸②,使门人③往,以一金④易归。门人持砚归,公讶其不类。门人坚称其是。公曰:前观砚有鸲鹆⑤眼,今何无之?答曰:吾嫌其微凸,路值石工,幸有余银,令磨而平之。公大惋惜。盖此砚佳于鸲鹆眼也。 注释:①待用:等待朝廷任用。②邸(dǐ)