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2015八年级物理下册期中测试卷及答案
篇一:初二物理期中试卷
2015年八年级物理下册期中试卷
班级 姓名 学号 得分
一．选择题（2分×20=40分）
1、下面的现象中，哪个力不属于弹力（ ）
A、运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力
C、.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力
2、1N的力大约等于（ ）
A、拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力
C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力
3、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A、小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方受到的力大
4、利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A、秒表的重力 B.秒表对弹簧的拉力
C.秒表和测力计的总重力 D.弹簧对秒表的拉力
5、如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不
倒翁”的重心，将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖
直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象，下列说法中正确的
是（ ）
A. “不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力
B．只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下
C．“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低
D．“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用
6.下列现象不能说明大气压存在的是 （ ）
A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来
B.用塑料吸管能把饮料吸入口中
C.人潜水时感觉胸口很闷
D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开
7、若不计空气的阻力，足球离开脚面后使球在空气中运动状态发生变化的力的施力物体是
A、前锋队员 B.足球 C.守门员 D.地球
8、下列事例中不是利用大气压的是 （ ）
A．把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服 B．用胶头滴管吸取药液
C．茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出D．用力下压打气筒的活塞，把气充进轮胎中
9、月球上的的重力约为地球上的1/6，宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面、天平、和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的示数是（ ）
A、天平示数为100g,弹簧测力计示数为1/6N
B、天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N
C、天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1 N
D、天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1/6 N
10、如上图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（ ）
A．两纸片会向两边分开 B．两纸片会向中间靠拢
C．A纸片不动，B纸片向外飘开 D．B纸片不动，A纸片向外飘开
11、摩擦力的大小与下列条件无关的是（ ） A、接触面的光滑程度 B.压力的大小
C.接触面积的大小 D.摩擦的类型
12、用如右图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是 （ ）
A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B．在同一路面无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
13、关于摩擦力的说法中不正确的是（ ）
A、凡是相互接触的物体间一定有摩擦力
B、两物体保持相对静止时也有可能有摩擦
C、摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反
D、只有接触才有可能产生摩擦
14、关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A、物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态
B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C、物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D、运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变
15、在“阻力对物体运动的影响”实验中，小明让同一小车从相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上运动，如图所示，关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（ ）
A、小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止
B、小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远
C、如果没有摩擦，则小车将一直运动下去
D、小车在木板上所受摩擦力小
16、“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ）
A、落回地面 B.飞向太阳 C.停在空中 D.绕地球转动
17、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ）
A、墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力
B、墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力
C、壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力
D、墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力
18、如图所示，木工在手工制作家具时，将椎头套入木板上的椎眼时，常在椎头上方的椎眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（ ）
A、快捷、准确 B.增大压力
C.减小压强 D.减小压力
19、一位中学生每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（ ）
A.1.4×103Pa B.1.4×104Pa C.2.8×103Pa D.2.8×104Pa
20、关于压力的说法，正确的是（ ）初二物理期中试卷及答案
A、放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力
B、压力的大小一定与物体重力大小有关
C、压力的方向总是竖直向下的
D、压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用
二、填空题（1分×21=21分）
21、熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，这个力的施力物体是、受力物体是 。
22、我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速______，压强_______，容易发生撞船事故。
23、桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是状态，水杯此时受 力
（选填“平衡”或“非平衡”）的作用，若水杯重为2N，则它受到的支持力是 N。
24、竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是（忽略空气阻力）。
25、在向上爬杆过程中，手受到的摩擦力的方向为为防止滑下可以采用的办法是 。（写出一条即可）
26、小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是 N若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力为 N。若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将 。（ “变大”“不变”，“变小”）。
27、根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力的作用时，运动状态。在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受到的力是 力。
28、“床前明月光，地上鞋一双。”，静止在地上的鞋受到的重力和
29、泰山上的挑山工挑货物上山，挑山工用的扁担要做成扁的，不做成圆的，这是因为挑东西时可以 。
30、用60N的压力作用在1cm2的面积上，所产生的压强是 Pa。如果保持受力面积不变，要产生6×106 Pa 的压强，施加的压力应为N。
三.作图题（3分+4分=7分）
31、（1）如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图．（3分）
（2）货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力的作用，画出这个力的示意图．（4分）
四、实验题（5分+7分=12分）
32、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．
②对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C 。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ）
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
33、如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小．哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：
猜想一：正方体铁块A
最重，所以它对桌面的压强最大．
猜想二：圆柱体铁块C
的底面积最小，所以它对桌面的压强最大．
猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等．
（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表
达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的．（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S．）压强表达式的推导式：p= 分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关 ，所以猜想 是正确的．（每空1
分）
（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想（4分）
五、计算题（8分+12分=20分）
（8分）蜂鸟是人们已知的质量最小的鸟，它的卵也是人们已知的最小的卵，有一只蜂鸟，产下了一只卵后自己的质量仅为2g，若这枚卵的重仅仅1.96×10-3N，那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克？初二物理期中试卷及答案
35、（12分）如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为
100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2 (g取10 N／kg)．求：
(1)容器底对桌面的压力．
(2)容器底对桌面的压强．
(3)水对A点的压强．
(4)水对容器底部的压强．
答案
一、选择题
1 C 2 B 3 C 4 B 5 C 6 C 7 D 8 D 9 A 10 B 11 C 12 D 13 A 14 D 15 C 16 B 17 B 18 C 19 B 20 D
二、题填空
21 重力 地球 苹果 三、作图题31、 （1） （2） 22 快、 小
23 平衡状态 平衡力 2N
24 非平衡 只受重力作用
25 向上 增加压力
26 20N 不变
27 不会改变 平衡
28 支持力
29 增大受力面积 减小对肩的压强
30 6×105 Pa 600N
四、实验题
32 （1）匀速直线运动 （2）甲 ，乙 （3） 2N （40） C
33 （1）ρgh 、 h 、 三
（2） 将三个正方体、长方体、圆柱体铁块竖直放置海绵上，观察比较海绵被压陷的深度，若深度相同，则可验证猜想三正确．
G
g= 0.2g m总=2g+0.2g=2.2g 34 解：G=1.96 × 10-3N G=mg m=
35、 解(1) 60 (2)6000 (3) 6500 (4) 10000 解析:解：(1)F总=m总×g=(m容器+m水)g=(1kg+5kg)g=6kg×10N/kg=60N
(2)P总=F总/S=60N/0.01m²=6000Pa
(3)PA=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.4m=4000Pa
(4)P水=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×1m=10000Pa
F水=P水×S=10000Pa×0.01m²=100N
2013-2014年八年级物理上册期中试题及答案(人教版)
篇二:初二物理期中试卷
八年级物理第一学期期中教学质量检测
（人教版）
（1-2章）
考生注意：1．本卷共6页，总分100分，考试时间80分钟。
2．答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。
一、单项选择题（每小题2分，共32分）
1．以下四个图都是我们物理书上的，与它们对应的相关知识不正确的是 （ ）
声音可以 这是一个有效减 声音的音调取决于 发生反射 弱噪声的装置 物体振动的频率
A B C D 2．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 （ ） 用牙齿可以 听到声音 ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 ②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声 ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A．①②③
瓶子在平面 插入水中的铅 水中山的倒影 屏幕上的手势 镜中的像 笔好像弯折了 A B C D
4．如右图所示，入射光线与平面镜成α角，要使反射光线与入射光线之间的夹角增大20° （入射光线不动），则平面镜应
（ ）
A．沿顺时针方向转动10° B．沿顺时针方向转动20°
C．沿逆时针方向转动10° D．沿逆时针方向转动20°
5．在太阳光下我们能看到红色的花是因为 （ ）
A．花发出的光是红色的 B．花能反射太阳光中的红色光
C．花发出的光是白色的 D．花能吸收太阳光中的红色光
6．若水中的鱼能看到岸边的人，它看到的人其实是 （ ） B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 3．如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 （ ）
A．变矮了的人的实像 B．变高了的人的实像
C．变矮了的人的虚像 D．变高了的人的虚像
7．关于光的反射和折射现象，下列说法正确的是 （ ）
A．漫反射本质是一种折射现象
B．平面镜成像是一种折射现象
C．光在不均匀的空气中传播的路径是弯曲的，这实际上是折射现象
D．池水看起来比实际浅些，这是由于池底射向空气的光线，折射角小于入射角
8．关于声音，下列说法不正确的是 （ ）
A．过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量
B．铃声意味着上课，说明声音可以传递信息
C．在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通
D．植树造林可以有效地减弱噪声
9．右图中，容器底有一探照灯S发出一束光线投射到MN木板上，在B点形成一光斑，当向容器中注水时，光斑B将移向 （ ）
A．B的上方 B．B的下方
C．B的左边 D．B的右边
10．下列说法正确的是 （ ）
A．白色光是最单纯的颜色
B．色光的混合与颜料的混合有相同的规律
C．颜料的三原色是红、绿、蓝
D．将太阳光分解成各种色光的现象是色散
11．红外线波长较长，不容易被散射，在空气中传播距离较远，关于红外线的相关用途，下
列说法中不正确的是 （ ）
A．战士用来观测夜间敌人的行动 B．用来测量体温
C．用来消毒杀菌 D．用来进行遥控
12．关于紫外线的主要作用，下列说法中不正确的是 （ ）
A．有助于人体合成维生素D B．能杀死微生物
C．能使荧光物质发光 D．能进行普通照明
13．大雾弥漫时，汽车司机必须开亮雾灯，才能保证安全，雾灯常用 （ ）
A．红光 B．绿光 C．黄光
D．白光
14．从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是（ ）
A．1点20分 B．10点20分 C．10点40分 D．11点20分
15．关于“声速”，以下说法正确的是 （ ）
A．超声波的速度大于老师讲课声音的速度
B．声音在水中的传播速度比光在水中的传播速度小
C．回声的传播速度比原声要小一些
D．钓鱼的人怕岸上有人大声说话，因为水面能产生回声
16．有一种自行车尾灯设计得很巧妙。当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯上，它都能把
光线“反向射回”。下图是四种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状。能产生上述效果的是 （ ）
平面镜 些小平面镜 凹面镜
凸面镜
A B C D
二、填空及简答题（本大题共11个小题，第17，18题各4分，第19-21题每空1分，第22-27题每空2分，共37分）
17．有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是 ，为
了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议： 。
18．如下图所示，AO为从水中斜射向水面的入射光线，此时的折射角 入射角，如果
入射光线向水面方向靠近，折射光线会 水面，如果入射光线继续转向水面，请你猜想可能会发生的现象： 。 O 空气
水
18题图 19题图
19．如上图所示，2009年7月22日，我国很多地方出现了500年一遇的日食奇观。能解释日食现象的物理学知识是 。
20．天然紫外线的重要来源是 ，地球周围大气层上部的 可吸收紫外线，
使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面，这样就防止人类受过量的紫外线照射。
21．多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用
使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射 颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面。
22．身高1.7 m的人在平面镜前1.5 m处，平面镜高1 m，则人在平面镜中的像高 m。人
和像的距离是 m。当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。若他以2 m/s的速度远离平面镜，则像以 m/s的速度远离他。
23．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”，“池水照明月”，这两句诗
说的分别是光的 现象和光的 现象。
24．说起光速，人们总是感觉快得无法想像。其实科学家已经在实验室内将其降得很慢。请
你设想一下，假如光速只有3m/s，我们的生活会发生什么变化？写出一个合理的场
景： 。
25．光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播
速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光从空气中斜射入
玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为当光从水中斜射入玻璃中时，折射光线会 （“偏向”或“偏离”）法线。你的理由是 。
26．两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到
对方的说话声;将耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个值得研究的问题
27． 一束光从空气中斜射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角
为30°，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为 度，折射角为 度。
三、作图与实验题。（本大题共3个小题；28小题6分，29小题10分，30小题5分，共21
分）
28．（1）在图1中作出入射光线AO的反射光线，并标出反射角的度数。
（2）图2中AB、CD是由发光点S发出并经平面镜反射的两条光线，在图中画出S和它
在平面镜中的像S′。
图1 图
2
29．下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ ；
（4）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像
距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠？为什么？ 。
30．有位同学用如下图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠。
（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，
用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角 入射角；
（2）将纸板如图乙折叠， 看到反射光线；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的 ；
（4）由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些？ 。
四、综合应用题（共10分）
31．阅读下文，并在相应位置填空。
“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开。“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质。交通信号灯用红绿灯，而不用蓝色、紫色等其他颜色的灯。对此小明、小华、小宇三人展开讨论。
小明说：人的眼睛对红、绿光比较敏感。用红、绿光作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生。
小华说：红光穿透能力比蓝光、紫光等其他的色光强，从远处就能看到；人的眼睛对绿光敏感。
小宇说：用红、绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据。
（1）雾天，小明等三人一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”
的证据。小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不太亮。此事实说明对于不同的人，红色光引起的视觉效果 （“相同”或“不同”）;三名同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与 有关。你猜想影响色光穿透能力的因素还有
（至少答出一条）。
（2）依据你的生活经验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价： 。
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换。请你提出一条合理化建议来改进这种状
况：（回答一条即可） 。
2014八年级物理下册期中测试卷及答案
篇三:初二物理期中试卷
加区六中八年级物理试题(共100分)