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那件小事激励着我
篇一:那件小事激励着我
那件小事激励着我
上了初中之后，不知道遇见了多少事。它们大多数都是微不足道的小事，没有惊天动地的威力，在生活中一闪而过。然而有那样一件小事，却鲜活地躺在了我的记忆里，时时刻刻激励着我，成为了我一往无前的力量。
那是一场突如其来的体育跳绳测试。
那天下过了雨，我们在操场上上体育课，嗅着雨后新鲜的空气，心情自然也不错。体育老师站在队伍前面，扫视了我们一圈后，从容不迫地说：“今天这节课，我们考跳绳。”队伍里马上就响起了惊讶的叫声，先前悠闲的心情立马被紧张代替。一些同学面面相觑，暗地里嘴巴一撇，肩膀一耸，表示无奈；一些同学开始交头接耳，谈论着自己的紧张与担心。我更是因为平时那起伏不定的跳绳成绩而紧张不已。
测试开始了。我帮着体育老师记录个数。看着同学们如同鲤鱼跃龙门般轻轻松松的跳过一个又个绳，调皮的绳在他们手中变得温顺乖巧，我的心“怦怦”地剧烈跳动，一种紧张感蔓延大脑，我只有不断深呼吸来缓解紧张。
转眼便轮到了我。我茫然地走到考试区域，似乎还不知道怎么回事，其实是我太过紧张。“开始！”体育老师一声令下，我不管三七二十一地“呼啦”一声就摇起了绳。然而那绳也太不配合，摇几下就缠住了脚，就像一根缠人的藤曼。这下我可急了，手得更快了，只听得见风声在耳边呼啸。都说“心急吃不了热豆腐”，我也是平均几秒钟停一次。心越跳越快，我越来越紧张，死绳的次数越来越多„„
“停！”老师喊道。“一百„„”我听见了体育委员口中说的那个惨不忍睹的分数，看见了同学们眼中惊讶的目光。他们似乎是在告诉我：失败是成功之母！我深吸了一口气，咬着嘴唇，下定了决心：我一定要努力了！
正是因为这件事，我得到了深深的激励。我告诉自己要从容淡定，不要让紧张坏了事。每当我无法静下心来时，我都会想起那件事，从而振作起来。也正是因为这样，在期末考试跳绳时，我才能跳出那样的好成绩。
我要感谢那件小事，因为，它给了我太多的激励，让我受益终身。
2012年重庆中考满分作文：那件小事激励了我
篇二:那件小事激励着我
作文（七）
【题 目】
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。(选自《读写舫·走笔》)
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
【解 析】
在这一题目中，“小事”是写作的对象，而“激励”则是小事所表现的核心。这样在具体构思时，就可以选取一件给自己带来“激励”作用的“小事”，安排精巧的结构，借助生动的语言，表现一种积极健康的思想品质即可。
【构 思】
1、从“那件小事”如何“激励我”这一角度构思立意，可以用第一人称的叙述角度，展示自己在一次小事中受到的启迪，并在这一小事的激励下走向健康。也可用第三人称的叙述角度，表现主人公在一件小事的激励下战胜自己，走出困境的过程。无论哪一种人称，都需要通过细腻的描写，充分展示人物性格发展的过程。
2、从“小事”“激励”了“我”哪种品质这一角度构思立意。可选取“激励”“我”的一个方面或者几个方面，表现“小事”的内涵，如小事中的人物激励我、小事中的某个细节激励我、小事所体现的生活哲理激励我······
【优秀例文】
那件小事激励了我
一个人静静地坐在窗边，手里握着一盏清茶，看着那些嫩绿的新芽在杯里翻腾、跳跃，心中不禁泛起了一阵涟漪，仿佛一颗石子轻轻地打破了宁静的水面，一圈圈，不停地扩大、蔓延。 小时候的我，并不明白茶是什么，也不知道喝茶有什么用。偷偷地呷上一口，那么苦、那么涩。可总也想不明白，就是这样的东西，为什么祖父却那么偏爱它。祖父特别喜欢收藏茶，他有一个暗柜，里面摆满了远方而来的客人送给他的名茶，可他却很少品尝它们。我想，也许那就是老人家借以留住岁月的一种记忆吧。
年幼的我，对什么事情都想弄个明白，于是，和爷爷在一起的时候，总是缠着他问关于茶的问题。
“爷爷，为什么你这么喜欢茶啊？它多苦啊？”一提到茶，爷爷的精神头马上就上来了，冲着我笑了笑，笑得那么爽朗，然后对我说：“茶是一种很有情调的饮料，它是用来品的，不是喝的，喝茶的人之所以觉得它苦，是因为没有专心地品味。”顿了顿，他又补充道，“其实这个日子啊，和眼前的茶是一样的。”说到这里，他发出了一声轻微的叹息。“当你品味到它香的时候，一壶茶也就见底喽！”
我不解，但又不好说什么，只好装懂，不住地点着头。这时，爷爷拿起茶壶，慢慢地饮了一小口，有一种花香的味道飘散开来，很淡，也很香。看看他瘦削的脸愈来愈虚弱的气息，我问：“爷爷，这茶喝着什么感觉？该我讲一讲嘛。”爷爷冲我笑了笑，说道：“茶一入口是苦的，但如果你细细地品，慢慢地体会，便会品尝到它的清香。这就是人生，如果没有经历挫折与坎坷，就不会懂得成功时的喜悦。”这时，我懂了。
爷爷的话，一直记在我的心里，在我学习中遇到困难，要退缩的时候，这些话总会激励着我振作起来，而这时，我的内心深处便会充满一种莫名的动力。
那件小事激励了我
老师：
您好！
感谢您这一年来对我的关心，希望每天都能看到您愉快的笑脸。在这里，我怀着一种忐忑不安的心情给您写这封信，希望您能够理解。
以前，有很多时候，我都思考自己活在这个世界上到底有什么价值：无边的寂寞没人能够理解，极度的痛苦没人表示关心；白天表现出来的是一份无比的坚强，而黑黑的夜晚却叼着烟流泪。那时，我真想找一个发泄的地方，释放一下内心真实的感受，但我不能。
刚上初中，认识了两个生命中最重要的朋友，也改变了我的命运。相识时的第一感觉告诉我，他们是无忧浪子的形象代言人。虽然不喜欢他们，但不知为什么却离不开他们。我学会了抽烟、骂人、上网······半个学期过去了，考试摆在了我的眼前。试卷发下来，我笑了，一道题都不会，我也不知道自己整天都干了什么。成绩出来了，从班主任的脸上我就看到了自己的分数。老师的冷漠，同学的嘲笑，家长肯定已经准备好的痛斥一下子涌了上来，那一大串眼泪再也没有克制住。我痛苦着，整个教室顿时鸦雀无声，似乎都在欣赏我精彩的表演，分离支撑着自己的双脚，我在几十双眼睛的注视下逃离了那个让我伤心的教室。
再次回到教室后，我养成了低着头走路的习惯。不敢和别人说话，只能独自体会那一种空洞的令人无法描述的安静。那时，我不知道自己该干什么，没有一丝头绪。
笼罩着孤独和寂寞，两年的时间过去了，我在恐惧和绝望中放弃着生命，惩罚着自己。我也想过要振作，我也能看出父母眼中的期待和无奈，但我真的不能将自己从泥潭中拯救出来。多少次梦中呼喊着，多少次肝肠撕扯着，但始终无能为力，我仿佛就是那只迷途的羔羊。
昏昏沉沉进入初三，重新排座给了我生命的转机。不知是什么原因，你让我与班里成绩最优异的同学同桌，并把我们两个一起叫到了办公室。对我的情况进行分析后，给了我很多很多的鼓励，同时告诉同桌，要她在今后的日子里多帮助我。从此，我的身边多了朋友，我的生活也不再寂寞。
就是那么一件小小事情，深深地激励了我，让我重新找到自己，相信自己。
作文指导训练“那件小事激励了我”
篇三:那件小事激励着我
作文指导训练
一、真题展示：
（2012·重庆市）脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫·走笔》） 请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
二、审题点拨：
这是一个命题作文，“那件”说明是过去发生的，不按时现下的，从时间上限定了过去时，从笔法上限定了是回忆性叙述；“小事”，从题材上限定了范围，小事可以是自己与父母之间、老师之间、同学之间，甚至陌生人之间发生的小事，也可以是自己亲身经历过的、发生在别人身上的小事；“激励”是文眼，是落脚点，不管怎样，事情的发生要对自己起激励作用。要写好此文，重在“小”字上做文章，写平凡事、生活琐事，写别人没有写过的事，从中得到激励。
三、立意指津
“激励”是文眼，为什么会“激励”我，从探究个中的原因出发，你会发现立意一下子会天高地宽起来：
1.如果从“感动”这一角度构思立意。可以写“最美女教师”张丽莉的故事，她在生死关头舍身救学生的无私大爱感动了你我；可以写“最美司机”吴斌的事迹，他在生命最后76秒拯救了24名乘客的敬业精神感动了你我。
2.从“关爱”这一角度构思立意。可以从现实中选用独生子素材，被别人关爱别人的小事所触动，从中感悟出关爱的社会意义；也可以选一件自己关爱别人，而被亲人备受关爱所激励，从中领悟出关爱对自己的成长所具有的特别的意味。
3.从“诚信”这一角度构思立意。可以从中华民族的传统美德的故事写起，如曾子为兑现承诺，为儿子杀猪的故事等，让我懂得做一个讲诚信的人是立身之本；可以当代一个诚信的故事，这件事情在我幼小的心灵里种下了一枚诚信的种子，并已生根发芽，让我知道为人做事一定要讲诚信、守承诺。
四、文体选择
“那件小事激励着我”，从题目来看就是一篇写事的记叙文。不少同学以为记事作文就是写事情，于是不分大事小事，一一叙来，结果洋洋洒洒数百言，却如流沙满地，不见重点，没有中心。在本题写作中，叙述事情的来龙去脉这是表象，突出此事对自己的“激励”才是本质；因此，要在叙述中注重描写自己的感受，可以通过叙议结合，用描写来宣化事情能激励自己的因素，用抒情来点化自己受激励的感受，用议论来升华被激励的主题。
五、结构模式
1.老师的一次鼓励，激励我收获进步。用顺序的方法，先写自己是中等生，不惹眼，不出众；再写一次老师的有意叮嘱，让我受宠若惊，倍受鼓舞；最后自己如愿以偿，满意发挥。可以将叙事与写景有机交融，构建一种情景交融的氛围：开头描写校园中的幼苗，暗示有自己成长的痕迹，结尾描写幼苗的成长，表明自己在老师的鼓励下有所成长了。
2.留守儿童的亲身经历，磨难激励我成长成熟。用倒叙的方法，先写自己对远方打工父母的思念和对身边的爷爷奶奶的照顾，再叙述那次留守儿童面临抉择时的悲伤和坚强、懂事和成全，最后用室外的景物描写来衬托人物的心情。行文中，还要注重人物心理的描绘，人物语言、神态的个性描写，以便更好地凸显人物的品质，表达文章的主旨。
3.饲养吊兰盆景，顽强的生存精神激励我不断进取。用对比的方法，先写自己的专心用盐水护养，却适得其反，差点养死；再写自己不闻不问，被抛弃后却活后茁壮起来揭示小小吊兰给了“我”精神上的鼓舞和激励，吊兰会成长，“我”也会成长。
六、材料点睛
文章要有时代气息，取材要取当下那些新鲜材料。一是自己的和家人的熟悉素材，可写自己和乡下的小亲戚“换养一个月”，在“变形记”中激励我成长；可写母亲上网“捐助”一贫困学生，父母的真情大爱激励了我成为有爱心的人。一是身边和社会的热点素材，可写神州九号与天宫一号成功对接，激励我立志献身航空事业；可写“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身地冲上前去徒手相接从10楼坠落的两岁女童，她的善良和勇敢激励我内心深处对真善美的共鸣。
七、语言组织
文章语言可清新自然，多运用修辞来倾诉独特体验，读来别具风味。如用比喻句，来写环境，衬托人物心情；用排比，来写感受，突出激励的意义。语言是情感的外衣，注意修饰作文的语言，无疑会给情感增添动人的分量。可精心选择、锤炼动词，力求达到“一字传神”的效果；可精心选用形容词，以期绘出作文的妩媚；可运用叠音词，以求增强文章的音乐美、意境美；可运用色彩词语，以使文章有浓郁的画意和鲜明的节奏；可选用四字短语，以成文章的整齐和谐之美。
作文辅导 那件小事激励着我
篇四:那件小事激励着我
2012年重庆中考作文题目：
一是命题作文《那件小事激励着我》，让考生回顾生活中的细节；
写篇600字的作文！ 那件小事激励着我
那本是一件不太大的事情，但那件事情却时时出现在我的脑海中，使我拥有了战胜困难的决心和毅力，给我的学习增添了动力，时时激励着我努力学习。
那是小学三年级的时候，妈妈在家里的自留地里种了一片棉花，到了暑假快结束的时候，棉花已经长得有一米高了，还结出了绿油油的小棉桃，看上去非常漂亮。妈妈在地里修理棉花枝叶的时候，我也跟着去玩，还高兴地向妈妈提要求，“妈，等摘出棉花来，你一定把我的小棉袄做得漂漂亮亮的。”可天有不测风云，不知啥时候开始，棉花上面长出了不少小虫子，妈妈就买来了农药准备用喷雾器打，可忘记了问卖农药的人这种药怎么兑水，妈妈上的学不多，怎么看说明也看不太明白，爸爸又不在家，邻家地里的婶子见妈妈总在那琢磨，就笑着说，“这有啥不会的，两瓶盖药兑一满喷雾器的水就行了，多少年了我打啥药都是这样，你放心吧，没问题。”妈妈一想也是，就照着她说的做了。可过了几天，我又和妈妈一起来到棉田里，惨了，有不少棉花的枝叶都变黄了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去卖药的地方一问才知道，原来药兑错了，那是一种新型的高浓度药，妈妈兑水太少了。回到家里，妈妈心疼地一夜都没睡好，几个月的劳动呀，就这样毁了一大半，看着妈妈这样，我也很难过。最后，妈妈对我说：“孩子，你一定要好好学习，千万不能像妈妈一样没有文化呀，妈都后悔死了，怎么当初就没好好上学呢。”
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于没有文化要四处求人，村子里由于不重视文化很多年没有走出一个大学生，家乡在改革开放多少年以后仍旧没有彻底摆脱贫困......那次以后，妈妈的话就深深地印刻在了我的脑海中。每当我学习遇到挫折时，想起那件事，我就会重新振作；每当遇到困难想放弃时，我就会用那件事激励自己继续下去。我下决心要用知识来改变生活，改变家乡农村的贫穷面貌，改变没有知识造成的一切损失„„
那件小事至今激励着我，激励着我战胜困难，努力学习！
点评：开篇点题，一件小事激励着我努力学习，吸引读者思考究竟是什么样的事情起到如此的激励作用。紧接着介绍事情的前因后果，在家里的农业生产中的一件小事，由于没有知识而造成了不必要的损失及妈妈的对我的叮嘱。结尾说明那件事对我的影响，激励我努力学习。
写作辅导
一是命题作文《那件小事激励着我》，让考生回顾生活中的细节； 作文审题：本文要你写什么问题的作文？（叙事，写景？写人物？） 激励的意思是什么？什么样的文章不偏题？
作文应该包含的具体内容？
作文应该包含：
你讲述的是什么样的事情？需要叙述清楚，让人明白你说的是什么事情！ 你讲述的事情为什么激励你？阐述事情带给你的感受！让你明白的道理！ 这件事情激励了你什么？
那件小事激励着我600字
篇五:那件小事激励着我
那件小事激励着我600字
那件小事激励着我600字（一）
丹阳市华南实验学校 八（5） 李苏宁
那本是一件不太大的事情，但那件事情却时时出现在我的脑海中，使我拥有了战胜困难的决心和毅力，给我的学习增添了动力，时时激励着我努力学习。
舞蹈是我们每个女孩子都喜欢的。看着电视中那阿娜多姿，美不胜收的舞姿，不仅会深深陶醉在其中。我也想学，心中立马就出现了这个念头。于是我便去才加了舞蹈班。
带着兴奋的心情来到了教室里。老师先教我们做了几个简单的动作，我们多不约而同的对老师说：'老师，这些都太简单了，教点别的吧！'老师望着我们那一个个不屑一顾表情，没好声的跟我们说了两个字：'劈叉。'我们听了，只是互相看看对方，一句话也没说，变蹲下，开始劈腿了。
或许是因为长时间不练了，我跟本就劈不下去。但看老师那严肃的神情，不禁又低下了头。
我先两脚慢慢往两旁挪，身子慢慢爬下去，两手撑在地上，用尽力量使两脚分得开一点。了是我的大腿根本不听我的使唤，怎么劈也劈不下去。我便叫住了我旁边的两个人，叫她们把我慢慢压下去。可是，压到那个地方是，大腿怎么压都压不下去。如果她们不顾我的疼痛，硬要压我，那我也只能是摔倒。这样重复了不知多少次，始终不能完成老师的要求。不但没有>收获，反而大腿还越来越疼了。有些忍不住疼痛的人，早已大叫了起来。老师见我们狼狈不堪的样子，先是露出了一丝微笑，然后便叫我们停下。她看着我们一个个气喘吁吁的样子，装作要骂我们的样子说：'会做吗？'我们都默不作声，羞涩的摇了摇头。'刚才叫你们练些简单的动作，你们不听。一下子练这么大的动作，有点应付不过来吧？其实做每一件事情都是要有一个过渡的，不能立马就来。记住了吗？'我们看看对方，也看了看老师，懵懂的我们一下恍然大悟，点了点头。
自从那件事后，我会一直记住老师对我说的话，因为她让我明白了无论做什么时都不能急于求成，要慢慢地，这样才能成功。同时我也不会忘记那次痛，因为是他让我明白了急于求成的后果。
那件小事至今激励着我，激励着我战胜困难，努力学习！
那件小事激励着我600字（二）
丹阳市华南实验学校 八（6）袁玥
那件小事至今深深地刻在我的脑海中，成为支持我一往无前的力量。
阳光明媚，鸟儿在枝头唱着悠扬、动听的歌曲，树叶在枝头欢乐舞蹈。空中一张白纸飘飘悠悠地荡落，轻轻地附在了通向食堂的路上。
熟悉的乐曲响起，同学们兴奋地奔向食堂。小纸片的身旁人流如潮。我从食堂用完餐离开，路上来来往往的人将小纸片踢来踢去。偶尔，一位同学朝脚底下一往，瞧见了那张小纸片，但都如无其事地大步向走去，装作没看见。
人群一批又一批地从小纸片身边走过，可谁也不愿意低头弯腰捡起。我走上前去，突然身边冒出一个好久不见的同学，将我拽到一旁，重逢的喜悦使我将小纸片忘到了九霄云外。
残阳将西边的大片天空渲染成橙色，一天的课程结束了，同学们都陆陆续续地从教室走出，走向食堂。小纸片依旧孤零零地躺在地上。人流经过小纸片，小纸片又随着人们的脚步在人们的脚边飞舞，待同学们都上了食堂，小纸片无力地飘落到了地面。
夜幕悄悄降临，朦胧的月色下一个模糊的身影走向纸片。突然，他的脚底下'咯吱'一响，他往脚底下一张望，黑暗中白色的纸片变的明显，他顺势弯腰捡起，起身时，身体突然一怔，他慢慢挪动着步子走到垃圾桶边，仔细的看着垃圾桶上的'可回收'、'不可回收'的标志，将纸片扔进了'可回收'中。我从食堂走出，正好看到了这一幕。他的步子迈得很小，很缓，我很快追上了他，在路灯的映照下，我终于看清了他的脸，是校长，是校长！
校长明知道自己的腰不好，但他依然弯腰剪纸，小纸片被几千个人看到过，但没有一个愿意捡起。而校长有自己的原则，在我看来是他的那份原则促使他弯腰捡起纸片，就算遇到再多的艰难险阻也要坚持自己的那份原则。
校长在夜幕中，微笑着，撑着腰渐行渐远，他是那么的高大……
那件小事静静地流淌在我心泉最深处，激励着我带着原则，勇往直前。
那件小事激励着我600字（三）
七五班 王文婷
奔走于人生的跑道上过眼滑过世事，滑在青春年华，滑在感动，滑在奋进。可至今我仍然记得一件小事，一件激励我奋进的小事。
爸爸最近迷上了'暴走'这项运动，也加入了傍晚时分庞大的锻炼大军。每天晚上，都要去公园里跑个十圈八圈的。对于他的这份对于运动的偏爱，我当初很不理解，为什么要放弃舒适与轻松，而去选择那份罪受？而且为什么每天都要去？我很纳闷儿，便去问爸爸，他却笑着说，那是他的一份乐趣，一份向往。我听了似懂非懂的便再没有阻止爸爸。直到有一天晚上，天空阴森森的，隐约能见着天上层层的深蓝色的云，透过窗户，见天上洒落下毛毛细雨，我终于忍不住了，赶紧拉住爸爸，劝他别去了。哪知他倔得很，
根本不听我的劝，硬是要坚持他的锻炼之路。他还说：'我一定要坚持下去，你也要记住，做什么事情都要坚持。坚持就是胜利！'或许，他是为了表现决心吧，高高地举起了手臂。我似乎又明白了些什么，也觉得有些不知所措。门被轻轻的关上了，发出了一声奇妙的响声，不偏不倚地撞上了我的心灵。过了一会儿，我走过窗边，看到爸爸正巧走过，他有力地挥动着手臂，远远望上去，他甚至比十几岁的青年更自信，更年轻。那一刻，我彻底明白了，对于梦想，执着追求，永不言败，绝不气馁。
一个四十几岁的中年人，一个慈爱可亲的爸爸，硬是用自己的行动，用自己的热情，点醒了我，激励了我，让我在这个懵懂的年纪，懂得了多年后才可能明白的真知。
'热爱生活，坚持不懈。'
谢谢你爸爸，用行动激励着我成长。谢谢你，引路人！
那件小事激励着我600字（四）
一件小事，可能会影响一个人的一生。总会有那些微不足道的小事，时刻激励着我。
小时候，我根本不懂得分享是什么，有好东西就占为己有。于是'小气'、'自私'的外号就扣在我的头上。
开始，我并不觉得这些外号算什么，坚信'走自己的路，让别人说去吧'.不曾想，才过了短短两个星期，同学们就开始疏远我。下课没人找我玩，考试也没人借我铅笔……我顿时觉得来到了另一个星球，大家都不认识我似的，我就像个陌生人。我为此苦恼万分。
一个周末，爸爸带我出去放松，其实就是爬山。爸爸事先准备好了一大袋解渴的水果，一边走，一边吃，爬山自然也就不觉得累了。当然，吃水果时，我转挑我最爱吃的红提吃：一次抓一大把，吃得不亦乐乎。而爸爸沿途看风景，没顾上吃水果。
又往前走了一点，到了一片有很多大石头的树林。大概是走累了或是看腻了风景，爸爸找了块石头坐下伸手拿走了一个苹果，一小串红提渐渐浮出水面，我以迅雷不及掩耳之势抓走了这最后一串红提。正欲吃，忽然瞟见其中有一颗红提是烂的。虽然只有一小片青黄的腐地，我也不想把它吃进肚里，就把它递给爸爸，爸爸看也没看，接过去就塞进嘴里，嚼嚼，吞了，估计他连味道都没尝出来。'呦，今天怎么把红提给我吃啊！真是少见！''其实……'我本想说出事情的实情，却被爸爸打短了话语：'不错，不错，懂得分享了嘛。看来你又变得成熟了。'我有些不好意思，打消了说出实情的念头：谁知道爸爸有没有尝出这酸烂的味道呢！
从这天起，我自己都觉得自己发生了很大的改变：生日时，我邀请了一大群同学朋友出去玩，甚至连他们都觉得不可思议；吃饭时，我尝试着给父母夹菜；下课时，有同学问我问题我都会耐心讲解……这些看似很小的分享竟摘掉了我所有贬义的外号，同学们也都不再疏远我了。
这巨大变化的'恩人'我至今仍清楚地记得--是那件小事激励着我。让我能在人生的道路上脚踏实地地前进。
那件小事激励着我600字（五）那件小事激励着我。
王铮丽
那是一张纸，一张普普通通的纸，它随风乱舞了好一阵，才找到了自己的归宿。那苍老的检纸人的背影瞬间定格在我的脑海。
入冬了，寒风呼呼地从耳边刮过，我将脖子缩进厚厚的羽绒服里，将手伸进衣袖里，还是觉得冷。
'哈切——'前方有一位同学终于忍不住了，一个响亮的声音划破了上空的那片宁静。'还冷啊！'我们这支通往食堂的路队渐渐地骚动了起来，一个个互相的抱怨着这寒冷的冬天。
刚才那位同学从口袋里掏出一包餐巾纸，麻利地抽出一张，紧接着就是一阵鼻涕声。过了好一阵，声音停止了，天空中多了一只'蝴蝶'.
路边的小草有一点点儿泛黄了，但仍然冒着寒风伫立着，有得则顶不住冬天的寒潮，全了，躲进了打的的怀抱中，等待着传统的复苏；儿有的仍然和夏天的意义，无丝毫改变，犹如一块刚炼好的钢，坚韧不朽。就在这时，一只'白蝴蝶'在这片草坪中翩翩起舞，那舞姿没有春天的优美，却又规有距。拿雪白的白在寒风中显得那样的刺眼，格格不入。终于风停了，落在了灰白的水泥地上。
它先落在了我们的脚边，与那双雪白的运动鞋好像很符，但运动鞋的主人好像很不欢迎这位不速之客，脚一抬，朝它一踢，它马上又滚落到一双黑球鞋边，却被那双沉重的脚狠狠地压了下去……
经过几次周转后，它无辜地来到了一双旧皮鞋旁，写的主人是那位令人尊敬的校长。'校长好'我们一个个都送去笑脸，可是校长却皱着眉头，他吃力地弯下了腰，半蹲着，伸出那双曾被粉笔灰浸透过的手，颤抖着，捡起了那张餐巾纸。哦！那不是蝴蝶而是一张我们唾弃了的纸。校长站好，迈开稳健的步伐，走向离自己三四米远的垃圾箱。我们走远了，可校长却在我们身后用那双包含深情的眸子远远地，默默地望着我们……
校长那弯腰捡纸的背影深深的定格在我的脑海。他的那双不朽的眸子激励着我要热爱环境；那双饱经风霜的手激励着我要好好学习……
那件小事激励着我600字（六）
郦钰婷
在这北风呼呼的季节，几乎所有人都已换上了与这寒风抵抗的皮毛大衣，但是还有
一群人却还是穿着那几件单薄的衣服。
大街上，来来往往的行人与那乞丐成了一道与众不同的风景线。那脏乱的头发，没洗澡的身子，与寒风做抗争的衣服，让谁看了都会退三步的。但是直到那个人出现……
'好心人哪！打发点吧！'这是乞丐贯用的话语，但我看到的是一位与我年龄不分上下的女孩在说这句话。那女孩将碗伸到一位面目慈祥的贵妇人面前，'滚远点儿，别弄脏我的衣服，你赔得起吗？看着你就觉得碍眼，恶心。'这无疑是打击了那女孩的自尊心，这任谁听都觉得不好过。
那女孩把头压得低低的，那几件衣服在风中快要支撑不住了。贵妇人瞪了她一眼就长扬而去了。那女孩蜷缩在一个小角落半晌都没有讲话 .
一位中年妇女，穿着褪了色的棉衣走到她跟前。蹲下来对她说：'这样没有关系，你觉得丢脸吗？但我觉得不，你是尽自己的力量在追求美好的生活，而她即使有了美好的生活，但素养还不行哦。你要加油哦！'中年妇女看了她破烂的碗里静静躺着几毛钱，看着眼前冻得发抖的女孩，她掏出自己皮夹里所剩的三百元，对女孩说：'买件棉袄传吧，这样会生病的。'还没等女孩反应过来时，中年妇女就已离开了。
看了这样一件事，我就对自己说：'要做一个善良，有爱心的人，像那位中年妇女一样有一颗无私奉献的心。'
这样一件小事一直激励我成为一位善良的人。
【优秀作文】 那件小事激励着我
篇六:那件小事激励着我
那件小事激励着我
那是一个闷热的下午，太阳挂得高高的，没有一丝风，空气仿佛凝固了。我正伏在案前做数学题，桌前的电扇呼呼不停，但吹来的风夹杂这燥热，似乎增添了我内心几分焦躁。
怎么老是解不出来啊!看着眼前满纸缭乱的草稿纸，再看看习题本上，依然空荡荡的——解不出答案。我不满地把笔往桌上一扔，双手随即往桌子一推，身下的滑轮椅被反作用力顺势往后移。
这么难，不做了!我愤愤地嘀咕，演算就会折磨人!学习也就只会折磨人!要是没有竞争，没有学习，那该多好啊!拿我就不用如此心烦，可以去做我想做的事情
就在这时候，窗外飘进了一把稚嫩的童声：我要上学!我要上学!我回过神来，侧耳倾听——却在也听不见了。
这是幻听吗?不!我分明听到一巴充满着渴求和希冀的女童音!那是多么纯真的呼唤啊，那是多么坦诚的表达啊!没有杂念，没有顾忌，仅仅是为了能够上学读书。我突然想到了那些山区孩子，他们曾经多少次表露过这样的心声!但他们的家庭因素不允许，于是，他们只能睁着一双双渴望的、令人于心不忍的大眼睛
也许在她们看来，读书学习是一件非常奢侈、非常幸福的事情，可现在多少身在福中不知福的孩子，在抱怨学习谩骂学习——其中包括一个我。想必此时的我已经脸红到脖子筋了，只发觉得脸上火辣辣的，恍如被人抽了两个耳光。
我马上把椅子拖回桌前，抓起笔，然后对着习题深深地点了点头
窗外的茉莉被微风吹得轻轻摇曳起来，对面楼的砖瓦被阳光斜照着，在反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美、很好。
那件小事激励着我
有件事虽然已经过去两年多了，但我却一直没有忘记过，因为这件事是我最不该做的。做过最后悔的一件事。
记得我刚转到冶金小学的时候，爸爸妈妈给我办上IP卡。这卡很方便也很实惠。让我非常高兴。一放学我就连忙收拾好书包、抄好作业，飞快的拿着书包三步并做二步的大步跑向车站。不一会儿，车站又来了一位残了腿的老爷爷。一会儿，车来了。我抢先一步上了车，坐到了车上仅有的一个座位上。这时那位老爷爷也上来了，车上没有人给他让座。这时有一个约有四岁多点的小妹妹站了起来给爷爷让了座位。看到此景的我及全车的人都低下了头。
这件事过后我很后悔。每当想起这件事总让我感到后悔。虽然这是一件普通的不能在普通的一件小事。每当我坐车时都会提醒我看看身边有没有需要帮助的人。
那件小事激励着我
生活中的小事有许多许多。有带给我们快乐的，伤心的，自豪的而那件小事，让我迈出了人生中的第一步，让我学会了坚强!
小时候，滑轮无疑是项有趣的运动。每当我看见小朋友们滑得犹如鱼儿在水中穿梭般时，我便心动了!但是，我却不会滑。