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各种党支部会议记录格式
篇一:支部学习记录
一．（某部队）党支部常用的几种会议记录格式
（一）支部大会记录格式
时间：****年**月**日 地点：***会议室
主持：*** 记录：***
出席：支部全体党员（签名）
列席：***（职务）、***（职务）……
缺席：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）
会议主题：1、讨论支部工作报告
2、讨论通过预备党员***、***转正
***（主持人、书记）：今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。我们还邀请***、***等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部工作报告和***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。 （书记做支部工作报告）
请与会同志酝酿，充分发表意见。
***（***）：……
[详细记录每位同志的发言]
***（主持人）：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正。
会议到此结束。
（二）理论学习记录格式
时间：****年**月**日 地点：***会议室
主持：*** 记录：***
出席：支部全体党员（签名）
列席：***（职务）、***（职务）……
缺席：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）
会议主题：
学习《不断创新，与时俱进》
***（主持人）：我们一起来学习《江--文选》中的几篇文章。下面请***同志带读。 要点摘录：
………………
………………
………………
***（主持人）：小谈学习后的心得
***（党员）：小谈学习后的心得……
***（主持人）：今天学习到此结束
（三）民主生活会记录格式
时间：****年**月**日 地点：***会议室
主持：*** 记录：***
出席：支部全体党员（签名）
列席：***（职务）、***（职务）……
缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）
会议主题：支部党员民主生活会
***（主持人）：根据组织安排，今天召开支部党员民主生活会，开展批评与自我批评，列席我们今天会议的有***（职务）………，上级党委也十分重视，特派***同志（职务）***同志（职务）参加。按照民主生活会的程序，我们事先于**月*日通过座谈广泛征求了党内外群众的意见，现把情况通报一下。
（通报征求群众意见情况，要详细记录）
接下来反馈上次民主生活会存在问题的整改情况：
………………
下面，开展批评与自我批评，要求每一位同志都要发言。先从我开
始，……………………………………
***（职务）：………………………………………
………[与会党员要人人发言，要详细记录每位同志的发言]
***（党委参加人员）：………[作总结性发言]
***（主持人）： [作总结]
（四）支委会确定入党积极分子记录格式
时间：****年**月**日 地点：***会议室
主持：***（书记） 记录：***
出席：支委委员***……
缺席：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）
会议主题：确定入党积极分子
***（书记）：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子，分别是：***、***………等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见：
***（支委）：……………我同意把***、***同志列为本期的入党积极分子。[谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现情况以及本人意见]
***（支委）：……………
[每位与会支委都要谈]
***（书记）：综合大家意见，一致认为***和***同志比较突出，同意确定为入党积极分子。经研究，指定***和***[必须是正式党员]为***的培养联系人；***和***为***的培养联系人，同时报送党总支备案。
（五）支委会确定发展对象记录格式
时间：****年**月**日 地点：***会议室
主持：***（书记） 记录：***
出席：支委委员***……
列席：（负责考察入党积极分子的非支委的正式党员）
缺席：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）
会议主题：确定发展对象
***（书记）我支部对入党积极分子***、***培养考察已满一年，今天，召开支委会，听取对他们的考察情况，请负责培养这几位同志的联系人谈谈一年来对他们的培养考察情况。首先请***、***同志谈对***同志的考察情况。
***（培养联系人）：……[谈对***同志一段时间来在政治、思想、工作、学习等方面的表现情况]
***（培养联系人）：…………
***（支委）：…………
[其他人员也可充分发表意见]
***（书记）：接下来大家谈谈对***同志的考察情况。
[记录与上者相同，每一位已满一年的入党积极分子都要谈]
***（书记）：现在请列席的同志退出，支委留下来继续开会。刚才，各位都听取了对入党积极分子的考察情况，我们现在要从中确定＊位重点发展对象，请大家充分酝酿。综合每一位入党积极分子的考察情况，其中***、***表现比较成熟，我建议把这＊位同志列为发展对象，大家有没有意见。
如没有意见，现在进行表决，同意***同志列为发展对象的请举手，放下；不同意的请举手，无（＊人）；弃权的请举手，无（＊人），一致通过（同意的超过半数，通过）。 …………[对每一位推荐对象进行逐一表决]
决议：经支委会研究通过，同意把***、***同志列为党员重点发展对象，上报党组织审批。
（六）支部大会吸收新党员记录格式
时间：****年**月**日 地点：***会议室
主持：***（书记） 记录：***
出席：支部全体党员（签名）
列席：***（职务）……、入党积极分子***、***
缺席：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）
会议主题：吸收中共预备党员
***（书记）：今天召开支部党员大会，主要是讨论吸收新党员，今天到会的正式党员有＊人，超过半数，会议有效。我支部对入党积极分子***、***考察已满一年，经组织上严格审察，广泛征求党内外意见，并报党委（党总支）审核批准，认为基本成熟，可以发展，今天提交支部大会进行讨论通过。现在我们先讨论***同志的入党手续，下面先请该同志汇报自己的情况并宣读入党志愿。
（***宣读入党志愿书）
***（书记）：接下来请介绍人***、***介绍情况
***（第一介绍人）：…………………
***（第二介绍人）：…………………
***（书记）：下面我代表支委会向支部大会报告对***同志审查综合情况、***同志的经历、档案材料和外调材料，支部认为该同志………………[介绍综合政审情况]。接下来请与会党员充分讨论发表意见。
***（**）：……………………
***（**）：……………………
……………
[与会人员要对申请人进行讨论，充分发表意见。可以指出申请人的优点、缺点，提出希望等] ***（申请人）：刚才大家对我提出很多中肯的意见，在此，向大家表示感谢。不管能否入党，今后………………[对大会的讨论情况表明自己的态度]
***（书记）：大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员同意***同志加入党组织的请举手，放下；不同意的请举手，无（＊人）；弃权的请举手，无（＊人），一致通过（同意的超过半数，通过）。
表决结果：我支部现有正式党员＊名，今天应到正式党员＊人，实到＊人，采用举手（或无记名投票）表决的形式，一致同意（＊人同意，＊人反对，＊人弃权通过）该同志加入中国共产党。
***（书记）：接下来讨论***同志的入党
[程序同第一个，讨论两个以上申请人加入党组织时要逐一讨论，逐人表决，详细记录，不能简化] ……………
党支部学习记录
篇二:支部学习记录
支部学习记录。
时 间：2012年3月5日
地 点：党员活动室
参加人：全体党员 内 容：组织大家学习党章、党的基本知识并进行交流沟通，探讨学习要点和经验贯，回顾和总结学习、工作中的不足，把学习实践活动推向深入，所有党员进行讨论。
最后赵所长做了总结：他肯定了党支部的学习成绩及监管工作中取得的成绩；强调党员干部要认真负责，充分发挥积极性，按照党委的要求，积极参与各项活动；认真探索学习活动的方式方法和载体，形式丰富，注重效果；把学习活动与监管工作相结合，促进作风建设，努力营造良好的工作环境。
时 间：2012年4月12日
地 点：党员活动室
参加人：全体党员
内 容：党的生活与党的组织生活
党内各种活动都属于党的生活，如党小组会、支委会、支部党员大会、党内选举、上党课等。党的组织生活，主要指党员参加所在支部的党员大会和党小组会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会等。党的生活包括党的组织生活，党的组织生活不等于党的生活的全部。不能以组织党员开展娱乐等活动代替党的组织生活，也不能以讨论发展预备党员的支部大会代替党的组织生活。党章规定：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。 赵所长最后在会上强调：“不允许有不参加党的组织生活，不接受党内外群众监督的特殊党员。”
时 间：2011年5月9日
地 点：党员活动室
参加人：全体党员
内 容：如何保证组织生活的质量
1、加强教育：对党员进行增强党性观念的教育，使党员懂得参加党的组织生活的意义，提高参加组织生活的自觉性。
2、坚持制度：定期召开组织生活会，严格对组织生活的情况进行考勤、记录。组织生活会两周一次，支部委员的民主生活会每月一次。组织生活会以党支部为单位召开，成立了党小组的支部，一般情况下以党小组为单位过组织生活，党支部每季度召开一次全体党员的组织生活会。党员如因特殊情况不能参加党的组织生活，必须向党组织请假并得到批准。
3、注重效果：支部委员会对党的组织生活会事先要认真研究，确定内容，每次要有一个主题，并在会前通知，使党小组长和党员做好准备。支部还要争取上级党组织对过好组织生活给与指导和帮助。
4、督促检查：对党员无故不参加组织生活，党支部要及时予以批评教育。党员如果没有正当理由，连续六个月不
参加党的组织生活，就被认为是自行脱党。
卫生监督所学党支部会议记录（四）
时 间：2012年6月2日
地 点：党员活动室
参加人：全体党员
内 容：党支部的基本工作制度
（一）支部委员会工作制度。建立支委会例会和议事制度，有利于加强支部工作的主动性和计划性，提高工作效率，即时研究解决问题。支委会例会每月至少召开一次。
（二）“两会一课”制度。“两会一课”是指组织生活会、党内民主生活会、党课。坚持“两会一课”制度是进行党员教育的重要措施。
（三）民主评议党员制度。定期开展民主评议党员的活动，对加强党员的监督，增强党员的群众观点，保持党员的先进性是十分必要的。
（四）党日活动制度。开展形式多样的党日活动，可丰富党内生活，扩大党组织的影响。
（五）联系群众的制度。建立联系群众的制度，有利于保持和加强于广大群众的密切联系，更好的听取群众意见和
建议，深入做好群众工作。
（六）请示报告制度。主要包括：党支部向上级党组织的请示报告制度，支部委员会向党员大会报告工作制度等。建立党小组的支部，还需建立党小组的有关工作制度。各种制度的建立要从实际出发，适合本单位的情况，便于检查落实。
卫生监督所党支部会议记录（五）
时 间：2012年7月10日
地 点：党员活动室
参加人：全体党员
内 容：总结工作经验，提高思想水平，保障人民群众的身体健康和生命安全。
（一）突出重点内容，加强法律学习。以建立学习型机关为契机，以提高执法水平加强保障能力为目的，以所党支部为主阵地，以建立学习考评机制为保障，制定了详细的执法人员培训计划，对执法人员进行有针对性、实用性、前瞻性、系统性的培训教育，培训内容突出专业性、政治性和实
党支部学习记录
篇三:支部学习记录
《党支部学习记录》
会议名称：徐莉委员作《坚持“八个方面”优良作风、加强领导干部作风建设》学习讲
《党支部学习记录》
文章《党支部学习记录》正文开始>> -
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会议名称：徐莉委员作《坚持“八个方面”优良作风、加强领导干部作风建设》学习讲座 会议时间 2009年5月10日 会议地点 二号楼会议室 记录人 董苏
出席与列席会议人员：全体党员 缺席人员
会议主题 会议主持人 徐莉
会议记录：
会议内容：学习《坚持“八个方面”优良作风、加强领导干部作风建设》
领导干部作风决定党风，党风决定民风，领导干部作风如何，关系到中国特色社会主义事业全局的成败。只有全面加强领导干部作风建设，才能为党的事业提供坚强有力的组织保证。相反，如果忽视作风建设，放任不良的作风成气候，则必定会给我们的干部队伍建设和党的事业发展带来严重灾难。加强作风建设，各级领导干部必须增强自觉性。作为普通党员，也不能把领导干部作风建设看成是与己不相干的事，而必须增强主人翁意识，充分认识加强干部作风建设的重要性，为切实加强领导干部作风建设贡献自己的力量。
一、全面把握新形势下领导干部作风建设八个方面的要求
一是要勤奋好学，学以致用。学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。只有勤奋好学、学以致用，才能坚持与时俱进，创造性地工作。各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，既从书本中学习，又从人民群众的生动实践中学习，努力使自己成为学习型干部，在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，要从领导工作的实际需要出发，本着缺什么，补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备；要自觉成为学以致用、用有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。 二是要心系群众，服务人民。加强和改进党的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变，核心问题是要在领导干部中树立心系群众、服务人民的良好风气，保持党同人民群众的血肉联系。心系群众、服务人民，需要领导干部在思想上牢固树立马克思主义的群众观点。要在思想感情贴近人民群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，越是职务高了越是要注意同人民群众保持密切联系，越是要深入到基层和群众中去，了解实情、体察疾苦、汲取智慧、获得力量，做到同人民群众心连心。需要领导干部在工作中从群众中来，到群众中去。要把人民群众的愿望和要求作为决策的根本依据，使各项决策既体现人民群众的现实利益又代表了人民群众的长远利益。既反映大多数群众的普通愿望又照顾部分群众的特殊要求。要把解决民生问题放在各项工作的首位，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大力气做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，努力让人民群众得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。
三是要真抓实干，务求实效。真抓实干，务求实效，首先要求各级领导干部发扬求真务实精神，大兴求真务实之风。要增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，下决心从文山会海中解脱出来，下决心从送往迎来中摆脱出来，把心思真正用在干事业上，把
精力投到抓落实中创造实实在在的工作成绩。真抓实干，务求实效，要在攻坚克难上狠下功夫。现在是发展的黄金期，也是矛盾的凸显期。在这种情况下，党的领导干部不能怕苦畏难，要敢于直面困难、正视矛盾，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同群众一起研究办法、采取措施，努力打开工作局面。真抓实干，务求实效，要在改革创新上狠下功夫。改革创新是真抓实干的体现，更是求真务实的要求。各级领导干部一定要与时俱进、改革创新，在深入调研、把握规律的基础上，研究新情况，拿出新办法，解决新问题，创造新业绩，真抓实干，务求实效，要在抓好落实上狠下功夫。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施；部署了的工作就要督促检查，一抓到底。一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。
四是要艰苦奋斗，勤俭节约。艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。我们现在讲艰苦奋斗、勤俭节约，不是要人们去过清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物质利益，而是要大力支持发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，不畏艰难，不解奋斗。党员干部要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则、精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
五是顾全大局，令行禁止。我们党的宗旨和党的先进性，要求党的每一个成员尤其是每一位领导同志，必须成为遵守党的纪律的模范，成为维护全局利益、整体利益的模范。同时，要善于把中央精神和部门实际结合起来，创造性地开展工作，努力把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好，真正做到对上负责和对下负责的统一，做到在维护大局的前提下实现本地区、本部门的发展。顾全大局，令行禁止，要求我们的党员干部都要进一步增强大局意识。无论是在地方工作还是在部门工作，都必须自觉地与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性，坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局、小道理服从大道理，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作部署的贯彻落实。
六是要扬民主，团结共事。发扬民主，团结共事，最重要的各级领导干部要严格执行民主集中制的各项制度规定，严格按照领导班子内部议事和决策机制办事；不能个人说了算，更不能搞独断专行。领导干部要增强民主意识，虚心听取各方面意见，善于和同志们团结共事，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。各级领导班子的主要负责同志尤其要要带头发扬，心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，乐于听取各种意见包括不同意见，自觉接受监督，善于调动大家的积极性，团结班子全体同志一道工作，充分发挥班子整体合力。
七是要秉公用权，廉洁从政。秉公用权，廉洁从政，必须从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。各级领导干部要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政严德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党员的高尚品格和革命气节。秉公人权，廉洁从政，党员干部必须成为遵法的模范。要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，防止手中的权力商品化、庸俗化，决不能把权力变成以权谋私的工具。秉公用权，廉洁从政，必须坚持原则、秉公办事、公私分明。不仅要管住自己，还要管好家属和身边工作人员。要切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒、约束，使他们自觉严格要求自己。同时，要防止别有用心的人从他们身上打开缺口。
八是要生活正派，情趣健康。党员领导干部自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职
业道德、家庭美德，讲操守，重品行，注意防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。要注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味。要慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同普通群众交朋友，多同基层干部多交朋友，多同先进模范交朋友，注意净化自己的社交圈，对那些怀着个人目的来拉拉扯扯的人要保持高度警觉、要时刻检点自己生活的方方面面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。
刚刚召开的全军建设学习型党组织工作协调小组第三次会议强调：切实用胡主席和军委领导有关指示精神统一思想、深化认识，准确把握完善制度机制方面的要求，推进学习型党组织建设科学化、制度化、规范化。加强建设学习型党组织，是一个持续的过程和常态化工作，制度建设是一项非常重要的基础性工作。武警8691部队五连党支部30年坚持学用党的创新理论，不断引领连队跨越和发展的实践启示我们：继承和发扬党和军队的优良传统，探索完善行之有效的学习制度机制，是推进学习型党组织建设的关键。
翻开武警8691部队五连42本延续30年的党支部会议记录本，发现一个不断线的传统——党支部“一班人”坚持学用党的创新理论，引领连队建设实现跨越和发展。连队先后荣立集体一等功1次、二等功6次、三等功10余次，被评为先进党支部或先进连队近30次。支部学习记录。
学用结合是传统
理论学习越深入，指导实践就越有效。在五连42本支部会记录本上，有几个故事被红笔划过，显得格外醒目。
30年前的一次“广播风波”
1980年3月，机关通报该连两名战士偷偷躲到猪圈里用收音机收听广播，要连队作出处理。
支委会上，有人认为不允许战士听收音机，必须作出严肃处理；有的认为党的十一届三中全会提出，要满足人民日益增长的物质文化需求，连队应满足战士收听收音机接受新知识的需要……就在大家争论时，党支部书记王跃宗拿出书本，组织大家学习解放思想、实事求是的科学理论。
随后，在讨论如何解决“广播风波”的问题中，支部“一班人”意见一致，决定将支部“不处理”的意见及《关于允许和规范战士收听收音机的建议》一并上报到机关。之后，上级党委核定了五连党支部的意见和建议，五连也成为该部第一个允许战士收听收音机的连队。
12年前的一次“招聘事件”
1998年10月，正值老兵退伍前夕，支部书记雷国金发现，一些地方企业招聘退伍兵的信函接连寄到连队，老兵们谈论招聘信息的不在少数。面对此事，一些支委认为连队要为退伍战士牵线搭桥，既能解决
战士后顾之忧，又为地方输送人才；有的支委则认为，连队帮退伍老兵找工作，不是分内事……
单位建设有难题，党的创新理论作指引——雷国金及时运用“传家宝”，组织“一班人”学习党的创新理论和有关退役军人安置的文件，使大家认识到党支部应该重视老兵就业问题。
随后，该连接连“出招”，帮助退伍战士就业。甩掉思想包袱后，老兵们工作热情高涨，在年终考核中，该连又一次被上级评为军事训练一级单位。支部学习记录。
新世纪的一次“上网事故”
2006年8月，五连两名战士外出上网，被上级通报。经了解，两人上网是为了查找资料。
支委会上，有人认为，要制止战士上网；有的认为，网络化是部队信息化建设的发展趋势，光靠围、追、堵、截不行……支部书记余为荣拿出科学发展观理论学习读本说：“如何科学看待"上网事故"，我相信党的科学理论会给我们答案。”
通过学习讨论，支部成员认识到，对待战士“上网”“冲浪”等新事物，要遵循事物的规律，以科学辩证的态度对待。在部队领导和机关支持下，该连积极搞好局域网建设，开设各类网上栏目，让官兵在班里就可网上“冲浪”。不久，连队也成为该部第一个信息化建设示范连。
制度规范在今天
制度越是规范，学习就越有遵循。建设学习型党组织，怎样继承和发扬学用党的创新理论传统？近两年，五连党支部结合连续执行抗震救灾、高原驻训、执勤维稳等重大任务，得出一条重要经验：学用结合常态化，制度规范是保证。
严格制度，理论学习常态化
在2009年党支部会议记录本上，清晰记录着高原驻训中一个建章立制加强学习的故事。
五连分散在5个驻训点，一次党支部议教会上，党支部书记潘鑫讲述了他发现的一种现象：各驻点党员理论学习进度不一，有的甚至到任务区域后就没坚持理论学习。支部“一班人”感到，造成这种情况固然有任务重等客观原因，但与没有建立起一套符合任务特点、操作性强的学习制度不无关系。
如何克服动态条件下理论学习难的问题，“一班人”从自身做起，按照年有计划，月有目标，周有篇目的要求，制定了集中学习周、交流体会月等学习制度，对学习的内容、方法一一明确；建立导学、述学、评学、考学“四位一体”督学制度，用制度规范作保证，使理论学习常态化，并做出凡理论学习没有落实的不得评优等规定。
结合任务，学用不搞“两张皮”
翻阅今年以来五连党支部理论学习计划表，有个鲜明特点：每一个任务都对应一套与之相适应的理论学习计划。
今年2月，在执行驻训任务中，五连党支部审定通过《第三批深入学习实践科学发展观活动分析剖析材料》时感到：强调学习科学发展观，不能学用“两张皮”，建立制度机制，并不等于学用到位，必须做好“下篇文章”。为此，他们采取分观点、定专题学习法，将科学发展观中的观点提炼出来，引导党员干部带着问题学、结合任务学，将理论学习落到实处。
任务执行到哪，科学理论就实践到哪。在五连近年党支部会议记录本上，记录着许多“一班人”运用科学发展观破解难题的新招数。部队长余登法深有感触地说：“学用党的创新理论是五连前进的"动力源"，坚持学习给他们带来了新的思想，也带来了新的作为，五连成为部队基层建设的标兵。”
点评：
学用党的创新理论，是建设学习型党组织的一个根本课题。武警8691部队五连是一个“老先进”，通过该连保存的持续30年党支部会议记录本，能够清晰地发现该连长期先进的“秘笈”：把学用党的创新理论作为发挥战斗堡垒作用、推进连队建设的“传家宝”。
42本党支部会议记录本，记录着这个连队从改革开放至今学用创新理论的故事，记录着这个连队在不同时期面对新事物、新问题，不断解放思想、解决问题的足迹。特别是他们近年来坚持用制度规范学用党的创新理论，将科学理论学习运用作为学习型党支部建设的重要抓手，并形成了一系列行之有效的做法，从根本上促进了连队持续发展。
可见，有了科学完备、约束力强的机制作保证，学习才不会“三天打鱼、两天晒网”，学习型党组织建设才有依托，不容易流于形式，最终实现学用结合、学用相长。
街道机关支部多措并举 确保理论学习取得实效
街道机关支部在开展学习实践活动理论学习时，为了达到统一思想、提高认识、联系实际、学以致用的目标，采取多项措施，强化学习成效。
一是加强学习制度建设。建立和完善了讨论发言、缺席补课、考核检查、考勤记录等多项制度，为学习实践活动的顺利开展确立了制度保障。各党小组结合实际，制定了详细的学习实践活动理论学习计划，并认真组织实施，同时督促本党小组成员认真做好学习笔记，每人每周撰写一篇不少于2000字的学习心得体会，并在集中学习时安排专人作好学习记录。党支部安排专人定期检查党员的学习计划、学习记录和出勤情况，认真抓好各项学习制度的落实。
二是制定教育培训计划。为提高街道党员干部对科学发展观的深刻理解，促进深入学习实践科学发展观活动的更好开展，推进街道干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质人才队伍，根据大规模培训干部的要求，结合街道实际，制定了科学的教育培训计划，扎实做好干部培训工作。培训主要采取“请进来”的方式，聘请一批专家和教授到街道作讲座。培训时间从今年的四月开始，一直延续到十一月，每月一期，每期一个培训主题，共办八期。培训内容主要围绕机关干部基本素质的提高设立，包括十七届三中全会、金融危机、科学发展观、产业集聚、公务礼仪、拓展训练等课题。
三是发放学习必备资料。为推动深入学习科学发展观活动的扎实有效开展，机关支部及时
党支部学习记录
篇四:支部学习记录
党支部一月学习记录
时间：2011年1月20日