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集腋成裘的典故解释
篇一:集腋成裘的故事
集腋成裘，腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛;裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。下面请欣赏小编给大家带来的集腋成裘相关典故内容。
集腋成裘的意思
[释义] 集：聚集;腋：狐腋下的皮毛。狐狸腋下的皮毛虽小;但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多。
[语出] 《慎之·知忠》：“狐白之裘;盖非一狐之腋也。”
[辨形] 腋;不能写作“掖”。
[近义] 积土成山 积少成多 聚沙成塔
[反义] 杯水车薪 一口吃个胖子 狗熊掰棒子
集腋成裘的成语典故墨子，战国时鲁人，提倡兼爱、非攻、尚贤、节用等学说，主张消弭战争，宣扬和平，自成一家之言。墨子主张举拔贤人，一定要打破等级制度，将尚贤真正落实在政治上。贤良之士是国家之宝，要治国，先要萃集精英、广纳贤士，因为「江河之水，非一源之水也;千镒之裘，非一狐之白也」。意思是江河里的水，不是从一个源头流下来的，价值千金的白色狐裘，也不是由一只狐狸腋下的白毛积成的。狐狸虽不见有纯白者，然将一只只狐腋下的一小块纯白毛皮，聚集起来之後，便可缝制成一件纯白狐裘，轻柔难得，至为珍贵。所以墨子便用此来说明贤良之士的多寡，影响到国家的强弱兴衰，所以国君应该亲近人才，尊重人才，将人才聚集，并加以重用，国家才能强盛不衰。
后来「集腋成裘」这句成语就从这里演变而出，用来比喻积少成多。
用集腋成裘造句1) 生命之树的绿意，由春的期待，夏的狂放，到秋的诚实，冬的淡泊，一叶、一叶地飘落;人生之书的页码，却聚沙成塔，集腋成裘，一页、一页地丰隆。
2) 每天改变一点点，我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化，但是，“积土成山，集腋成裘”，量变的过程中必定会迎来质的飞跃。
3) 我们平日里只要多观察，时间久了，写作的素材也就自然集腋成裘了。
4) 哦!也许是吧!反正我一刻也没闲着,每天都做着自己喜欢的事情,积铢累寸,积少成多,积年累月的如此这样,就能积沙成塔,集腋成裘了。
5) 第一次修炼霸体诀,已经初见了成效,虽然这些光点不是很多,每一种颜色的光点只有几十个而已,但是积少成多,集腋成裘的道理,陆青峰还是明白的。
6) 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
7) 积少成多，集腋成裘，蚂蚁多了也是肉。
8) 如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。
9) 学习上我们应以集腋成裘的态度丰富知识。
10) 如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱,集腋成裘,就可以救助许多失学儿童。
11) 一方有难,八方支援,大家你一元,我五角,居然集腋成裘凑足了二万元的捐款。
12) 我们生活中，只要集腋成裘，就能成功。
13) 学习是需要慢慢积累的，集腋成裘，积少成多，经过长时间的积累，才能在学习上取得很好的成绩。
14) 这个古文资料库，因为各界的集腋成裘，内容越来越丰富。
15) 他们同心协力，希望能集腋成裘，为本地办一所大学。
16) 经过许多人集腋成裘的努力，许多贫苦家庭的生活才得以改善。
17) 我们学习中应该集腋成裘，多积累好词佳句。
18) 基金活期定额投资具有相似临时储蓄的特性，能集腋成裘，平摊投资利息，降低局部风险。
19) 良好的理财计画，可以使小额金钱集腋成裘，成为一笔不小的财富。
20) 金字塔的形象告诉我们伟大的成功实际上就是集腋成裘。
21) 如今弄多少是多少，也只好是集腋成裘了。
22) 所有的社会大众及企业家都应该乐于捐输，集腋成裘，共同为提升地方文化水准贡献心力。
23) 全校师生发起爱心捐款，集腋成裘，终于帮助这位同学度过难关。
24) 定期定额的投资，是一种集腋成裘的投资理财方式。
25) 所谓集腋成裘、众志成城，这个基金会急需各界人士的支持。
26) 集腋成裘,聚沙成塔,天威虎伴随着合作伙伴与客户共同成长.
27) 集腋成裘,妄续幽冥之录;浮白载笔,仅成孤愤之书;寄托如此,亦足悲矣!
28) 绳锯木断,水滴石穿,聚沙成塔,集腋成裘。
29) 积沙成塔,集腋成裘,修为提升不上去,没有别的理由,就是磨练的还不够。
30) 这样,积沙成塔,集腋成裘,从而逐步建立自己的语言词典。
看了集腋成裘典故的人还看：
杯水车薪的意思是什么意思
篇二:集腋成裘的故事
杯水车薪的意思：
杯水车薪(bēi shuǐ chē xīn)：用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题。出自《孟子·告子上》。
英文解释
trying to put out a burning cartload of faggots with a cup of water -- an utterly inadequate measure;a drop in the bucket;make a useless attempt;quench the fire of a cartload of firewoods with one cup of water ;
【解释】：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。
【出自】：《孟子·告子上》：“今之为人者，犹以一杯水救一车薪之火也。”
【示例】：有新债未动毫分的，除了承许夏鼎三十两外，大有～之状。
◎清·李绿园《歧路灯》第七十四回
【语法】：复句式;作谓语、宾语、分句;表示力量微小不能解决问题
出处
《孟子·告子上》：孟子曰：“仁之胜不仁也.犹水胜火。今之为仁者，犹以一杯械一车薪之火也;不熄，则谓之水不胜火。此又与于不仁之甚者也，亦终必亡而已矣。”
典故
从前，有个樵夫砍柴回家，天气炎热，他推了满满的一车柴草来到一家茶馆门前。在屋里刚坐下喝了一会茶，就听见外面有人高喊：“不好了，救火啊!柴车着火了!”樵夫立即起身，端起茶杯就冲了出去。他把茶杯里的水向燃烧的柴车泼去，然后再跑回去，盛了满满一杯水，想要灭火,但再跑出去时，柴草已化成灰烬。
用法
复句式;作谓语、宾语、分句;指力量小不能解决问题。
反义词
力济九区、绰绰有余、立竿见影、卓有成效、手到病除、积沙成塔、集腋成裘、车载斗量
近义词
杯水救薪、无济于事、粥少僧多、于事无补 、徒劳无功
例句
清·李绿园《歧路灯》第七十四回：“有新债未动毫分的，除了承许夏鼎三十两外，大有杯水车薪之状。”
我们捐出的这点财物对灾区人民来说虽然只是杯水车薪，但它表达了我们的一份心意。
集腋成裘的近义词是什么及造句
篇三:集腋成裘的故事
【集腋成裘解释】：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛;裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。以下是小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用!
集腋成裘的近义词：
聚沙成塔 众擎易举 积少成多 积土成山
为更好地掌握这个词语，以下是集腋成裘造句：
1) 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
2) 如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。
3) 积少成多，集腋成裘，蚂蚁多了也是肉。
4) 学习上我们应以集腋成裘的态度丰富知识。
5) 如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱,集腋成裘,就可以救助许多失学儿童。
6) 一方有难,八方支援,大家你一元,我五角,居然集腋成裘凑足了二万元的捐款。
7) 我们生活中，只要集腋成裘，就能成功。
8) 学习是需要慢慢积累的，集腋成裘，积少成多，经过长时间的积累，才能在学习上取得很好的成绩。
9) 这个古文资料库，因为各界的集腋成裘，内容越来越丰富。
10) 他们同心协力，希望能集腋成裘，为本地办一所大学。
二模语文试题word版
篇四:集腋成裘的故事
2014～2015临沂市高三教学质量检测题
语 文 2015.5
本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。
3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。
4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
阅读下面的文段，完成1～3题。（9分，每小题3分）
① ，烟台大学7位保洁员吃学生剩饭的照片蹿红网络。这些老人 ② 食用学生的剩．
菜剩饭，只是为了向莘莘学子传递“节俭是一种习惯”的理念。
其实，我们 ③ 是一个崇俭抑奢的民族。《左传》有言：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”李商隐《咏史》诗曰：“历览前贤国与家，成由节俭败由奢。”然而，不知从何时起，奢靡之．风逐渐抬头，浪费现象悄然流行。一些人以为宁剩毋缺才够档次，以为一饭千金才算有面子，．
于是个人消费竞相攀比、 ④ 奢华。太史公高呼：“一饱之需,何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？”司马光也谆谆告诫：“取之有度，用之有节，则常足。” 中国是一个人口大国，如果人人厉行节约，13亿人积腋成裘、聚沙成塔，那将是多么巨大的财富？相反，浪费起来，又将是多么巨大的损失？
1．文中加点字的注音和画线词语的字形全都正确的一项是 ．．．．
A. 蹿（cuàn）红 奢靡（mí） 宁(nínɡ)剩毋缺 一饱之需 ．．．
B. 蹿（cuàn）红 奢靡（mǐ） 宁(nínɡ)剩毋缺 八珍九鼎 ．．．
C. 蹿（cuān）红 奢靡（mí） 宁(nìnɡ)剩毋缺 厉行节约 ．．．
D. 蹿（cuān）红 奢靡（mǐ） 宁(nìnɡ)剩毋缺 积腋成裘 ．．．
1．C[“蹿（cuān）红”“奢靡（mí）”“宁(nìnɡ)剩毋缺”“集腋成裘”]
2．文中①②③④处依次填入词语，恰当的一项是 ．．集腋成裘的典故解释
A．①日前 ②自愿 ③一直 ④追逐
B．①近期 ②志愿 ③一直 ④追求
C．①近期 ②自愿 ③一贯 ④追求
D．①日前 ②志愿 ③一贯 ④追逐
2．A（①“日前”，几天前，前些天；“近期”，指近来的一段时期，往往指从现在开始的将来一段不长的时期。②“自愿”，代表一种心情，自己愿意而没有强迫地去做的，如：自愿的行动；“志愿”，代表一种愿望，一种明显高于“自愿”的愿望。③“一贯”是形容词，意识是思想、作风等从不改变，一般做定语，如“这是他的一贯看法”“我们一贯认为”；“一直”是副词，只能做状语。④“追求”，用积极的行动达到某种目的，如追求财富荣耀，也特指追求异性，偏重在于求，求所得。“追逐”，追赶，例如追逐嬉戏；也指追求，如追逐名利，偏重逐，要追赶上某个东西。）
3．文中画线的词语，使用不正确的一项是 ．．．
A．莘莘学子 B．一饭千金 C．谆谆告诫 D．聚沙成塔
3．B（“一饭千金”比喻厚报对自己有恩的人。见《史记·淮阴侯列传》韩信与漂母典故。）
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．“世界那么大，我想去看看。”日前，这份写在河南省实验中学信笺上的辞职申请，
在社交媒体疯传，被网友封为“史上最具情怀的辞职信，没有之一。”
B. 为推动“一带一路”共建过程中的文化艺术交流，艺术节特邀“一带一路”国家如：
白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列、马其顿的艺术团体在剧场、广场演出。
C．《现代汉语词典》对“夜叉”是这样解释的：“佛教指恶鬼，后用来比喻相貌丑陋凶恶
的人。”可是佛教中的“夜叉”是什么样？谁又见过佛教中的“夜叉”图像呢？
D. 京、津冀地区连续多日雾霾笼罩，不见天日，虽然人们采取了紧闭门窗、取消晨练、
戴口罩出行„„等措施，但医院呼吸道病人仍然扎堆，群众生活受到一定影响。
4．C（A项，最后一个句号移到引号外；B项，冒号多余，删掉冒号；D项，省略号多余）
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．日前，一名捷克男子宣布占领塞尔维亚和克罗地亚之间大约3平方英里的“无主之
地”，建立名为“自由土地”的独立国家。
B．最近，为了防止已经适应了城市生活的鸽子数量不再增加，美国政府发布了一项要求
大家不能随便给鸽子喂食的公告。
C. 抗战题材的电视剧担负着再现历史的使命，必须从确凿的史实为出发点，让艺术创作
服务于历史真实，而不是让历史成为艺术创作的下脚料。
D．韩国重申，无论基于历史、地理和国际法，独岛都明明白白属于韩国固有领土，对于
日本对韩国领土发起的任何野蛮挑衅，韩方都会予以坚决应对。
5. A（B项否定不当，防止„„不再增加，否定失当，造成自相矛盾。C项句式杂糅，把“从”改为“以”。D项无论„„和„„，杂糅。）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
绘画之用
丰子恺
从前日本有一个名画家，画一幅立轴，定价洋六十元，画中只有疏朗朗三粒豆。有一个商人看见了，惊叹道：“一粒豆值洋二十元！？”
在展览会中，如果有人问我：“绘画到底有什么用？”我准拟答复他说：“绘画是无用的。”“无用的东西！画家何苦画？展览会何苦开？”“纯正的绘画一定是无用的，有用的不是纯正的绘画。无用便是大用。”
普通所见的画，种类甚多：纪念厅里的总理遗像也是画，教室里的博物挂图也是画，地理教科书中的名胜图也是画，马路周边的墙壁上的广告图也是画。然而这种都不是纯正的绘画。展览会里的才是纯正的美术的绘画。为什么呢？就因为前者是“有用”的，后者是“无
用”的。
纪念厅里有总理遗像，展览会里也有人物画。但前者是保留孙中山先生的遗容，以供后人瞻仰的，后者并无这种目的，且不必标明是何人。博物挂图中有梅花图，吴昌硕的立幅中也有梅花图。然前者是对学生说明梅花有几个瓣，几个雄蕊与雌蕊的，而吴昌硕并不是博物教师。地理教科书中有西湖的风景图，油画中也有西湖的风景图。但前者是表明西湖的实景，使没有到过杭州的人可以窥见西湖风景的一斑，后者并不是冒充西湖的照片。马路周边的墙上的广告画中有香烟罐、啤酒瓶，展览会里的静物画中也有香烟罐、啤酒瓶。但前者的目的是要诱人去买，后者并不想为香烟公司及酿造厂推广销路。大厦堂前的立幅，试问有什么实用？诸君手中的扇子上画了花，难道会多一点凉风？展览会里的作品，都是这类无目的的、无用的绘画。——无用的绘画，才是真正的美术的绘画。
因为真的美术的绘画，其本质是“美”的。美是感情的，不是知识的，是欣赏的，不是实用的。所以画家但求表现其在人生自然中所发现的美，不是教人一种知识；看画的人，也只要用感情去欣赏其美，不可用知识去探究其实用。真的绘画，除了表现与欣赏之外，没有别的实际的目的。前述四种实例：遗像、博物图、名胜图、广告画，都是实用的，或说明的。换言之，都是为了一种实际的目的而画的。所以这种都是实用图，都不是美术的绘画。但我的意思，并非说实用图都没有价值，我只是说，实用图与美术的绘画性质完全不同。看惯实用图的人，一旦走进展览会里，慎勿仍用知识探究的态度去看美的绘画。不然，就不免做出“一粒豆值洋二十元”的笑柄来。美术的绘画虽然无用（详言之，非实用，或无直接的用处），但其在人生的效果，比较起有用的（详言之，实用的，或直接有用的）图画来，伟大得多。
人类倘若没有了感情，世界将变成何等机械、冷酷而荒凉的生存竞争的战场！世界倘没有了美术，人生将何等寂寥而枯燥！美术是感情的产物，是人生的慰安。它能用慰安的方式来潜移默化我们的感情。
所以说，“真的绘画是无用的，有用的不是真的绘画。无用便是大用。”用慰安的方式来潜移默化我们的感情，便是绘画的大用。
（节选自《人间情味》，北京大学出版社） 6. 下列关于“真正的美术的绘画”的理解不正确的一项是
A．“真正的美术的绘画”，是画家力求通过绘画来表现他在人生自然中所发现的美的绘画，
其本质是“美”的。
B．“真正的美术的绘画”，是除了表现与欣赏之外，一般不再有别的实际的目的的绘画，
是无用的绘画。
C. “真正的美术的绘画”，不同于那些为了一种实际的目的而画的绘画，也不同于直接
有用的绘画。
D．“真正的美术的绘画”，在人生的效果方面，比那些有用的绘画伟大得多，它能用慰
安的方式来潜移默化我们的感情。集腋成裘的典故解释
6.B（“一般不再有”说法错误）集腋成裘的典故解释
7. 下列对于“绘画之用”的表述不正确的一项是
A．有用的绘画不是真正的绘画，无用的绘画才是真正的美术的绘画，无用便是大用。
B．那种对学生说明梅花有几个瓣，几个雄蕊与雌蕊的绘画，就是“有用”的绘画。
C. 教科书中的西湖的风景图，画有香烟罐、啤酒瓶的静物画，都是“有用”的绘画。
D．日本画家的立轴、大厦堂前的立幅、画了花的扇子，都是“无用”的绘画。
7.C（“静物画”不是“有用”的绘画）
8. 下列理解，符合原文意思的一项是
A．普通所见的画一共包括四种：纪念厅里的总理遗像，教室里的博物挂图，地理教科书
中的名胜图，马路周边的墙壁上的广告图。
B．吴昌硕虽然不是博物教师，但他所画的立幅中的梅花图，也同样能向学生介绍梅花有
几个瓣，几个雄蕊与雌蕊的相关科学知识。
C. 对于画家来说，但求表现其在人生自然中所发现的美，而对于看画的人来说，不仅要
用感情去欣赏其美，还要讲求其实用性。
D．真正的美术的绘画是感情的产物，是人生的慰安，它可以使充满机械、冷酷而荒凉的
生存竞争的生活变得不再寂寥和枯燥。 8.D（A项以偏概全，原文使用了“也是画”的说法，没有说一共包括四种。B项偷换概念，介绍梅花有几个瓣，几个雄蕊与雌蕊的是博物挂图中的梅花图。C项混淆是非，看画的人，也不可去探究其实用）
三、（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成9～12题。 赵希乾传
赵希乾，南丰东门人，幼丧父，以织布为业。年十七，母抱病月余，日夜祈祷身代，不少愈。往问吉凶于日者，日者推测素验，言母命无生理。又往卜于市，占者复言不吉。希乾踟蹰不去，曰：“何以救母病？”占者恶其烦数，曰：“汝母病必不治，若欲求愈，无乃割心救之耶？”希乾归，侍母左右，见病益危笃。时日光斜射床席，形影孑立，寂寂旁无一人。希乾忽起去，笥中得薙发小刀，立于窗外，剖胸，深寸许，以手入取其心，不可得。忽风声震飒，门户胥动，以为有人至。四顾周章，急取得肠，抽出，割数寸。盖人惊则心上忡，肠盘旋满胸腹云。希乾置肠于釜上，昏仆就室而卧。顷刻，母姑来视病，见釜上物，以为希乾股肉也，烹而进之母。再视希乾，则血淋漓心腹间，不能出声，始知希乾为割心矣。
赵氏故宋裔，为南丰巨族。宗党以为奇孝，供赡其母子，而更教之读书。学使者侯峒曾闻其事，取充博士弟子员。崇祯壬午，以恩诏天下学，选一人贡于成均。学使者吴石渠，既考试毕，进诸生而告之曰：“百行以孝为先。赵希乾割心救母，不死，不可以寻常论。建武多才，校士衡文，希乾不应入选。今欲诸生让贡希乾，以示奖劝。”诸生咸顿首悦服。于是以希乾选补壬午恩贡。又三四年而有甲申、乙酉之变，希乾避乱山中，将母不遑，遂卖卜，逃走于四方，以养其母。又十余年，母寿八十余而卒。
予自幼时常见希乾过先君谈，饮食起居如常人。面黎黝，高准方耳，睛光满眸子，颀然而长，多浑朴之风。自是希乾少家居。母死未十年，而希乾亦卒，年六十一。
甘表曰：朝廷不旌毁伤愚孝，尚矣。然希乾一念之诚，若有以通天地、格神鬼也，岂不可嘉哉？汤公惕庵最恶言希乾事，予则以为应出特典，一加旌赏。盖事不可法而可传使知孝行所感虽剖胸断肠而不死岂非天之所以旌之耶天旌之谁能不旌之?然旌而不传不若不旌而传也。安得龙门之书以施于后世哉？呜呼，古今忠孝之士，非愚不能成。而世之身没而名不传者，又何多也？悲夫！
（选自《虞初新志》上海古籍出版社，有删节）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．占者恶其烦数 恶：厌恶 ．
B．昏仆就室而卧 仆：仆人 ．
C．以示奖劝 劝：勉励 ．
D．常见希乾过先君谈 过：拜访 ．
9.B 仆：倒下
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．烹而进之母 ．
爱其子，择师而教之
B．又往卜于市 ．
寡人之于国也，尽心焉耳矣。 ．
C．何以救母病 ．
传以示美人及左右 ．
D．予则以为应出特典 ．
是鸟也，海运则将徙于南冥 10.A（A项均为连词,表承接。B项均为介词，前一个引出处所，到；后一个引出对象，对于。C项前一个为介词，表凭借；后一个为连词，连接“传”与“示”。D项前一个为副词，却；后一个为副词，就。）
11．下列对文中画波浪线的句子的断句正确的一项是
A．盖事不可法/而可传使知/孝行所感虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶/天旌之谁
能不旌之
B．盖事不可法而可传/使知孝行所感/虽剖胸断肠而不死/岂非天/之所以旌之耶/天旌之/
谁能不旌之
C．盖事不可法/而可传使知孝行/所感虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶/天旌之谁/
能不旌之
D．盖事不可法而可传/使知孝行所感/虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶/天旌之/
谁能不旌之
11.D（盖事不可法而可传，使知孝行所感，虽剖胸断肠而不死，岂非天之所以旌之耶？天旌之，谁能不旌之？然旌而不传，不若不旌而传也）
12．下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是
故事
篇五:集腋成裘的故事
成语构词
【比喻构词】
一败如水 胆小如鼠 引狼入室 风驰电掣 刀山火海 一贫如洗 料事如神
视死如归 对答如流 挥金如土 铁证如山 度日如年 心急如焚 巧舌如簧
如雷贯耳 如履薄冰 如日中天 势如破竹 稳如泰山 骨瘦如柴 爱财如命
暴跳如雷 红叶似火 心如乱麻 高手如林 健步如飞 守口如瓶 栩栩如生
骄阳似火 冷若冰霜 门庭若市 思重如山 从善如流 观者如云 浩如烟海
【夸张构词】
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 一泻千里 一触即发 百发百中
一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发
【反义构词】
弃暗投明 取长朴短 厚今薄古 苦尽甘来 七上八下 九死一生 三长两短
大同小异 大材小用 大智若愚 小题大做 上行下效 上窜下跳 无中生有
天翻地覆 化险为夷 凶多吉少 古为今用 古往今来 旧仇新恨 出生人死
生离死别 有名无实 有各无患 有眼无珠 寻死觅活 异口同声 异曲同工
阳奉阴违 此起彼伏 吐故纳新 同甘共苦 因小失大 优胜劣败 自生自灭
评头论足 远交近攻 求同存异 声东击西克己奉公 扶弱抑强 改邪归正
里应外合 删繁就简 彻头彻尾 空前绝后 顶天立地 拨乱反正 居安思危
承上启下 承前启后 虎头蛇尾 明争暗斗 明枪暗箭 明察暗访 知彼知己
供不应求 舍本求末 舍生忘死 舍近求远 举足轻重 前因后果 将信将疑
南腔北调 南辕北辙 挑肥拣瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除旧更新 畏首畏尾
绝无仅有 谄上欺下 起死回生 顾此失彼 能屈能伸 深入浅出 推陈出新
假公济私 量人为出 惩前毖后 街头巷尾 摇头摆尾 僧多粥少 颠倒是非
颠倒转折 避实就虚 避重就轻 藏头露尾 瞻前顾后
【近义构词】
胡言乱语 仁人志士 调兵遣将 手舞足蹈 魂飞魄散 狐群狗党 人山人海
丢盔弃甲 呼风唤雨 龙腾虎跃 胡思乱想 日久天长 金枝玉叶 长吁短叹
争名夺利 虎背熊腰 日新月异 甜言蜜语 长年累月 高瞻远瞩 自由自在
争分夺秒 花言巧语 引经据典 流言蜚语 自轻自贱 崇山峻岭 含辛茹苦
风起云涌 假仁假义 自暴自弃 想方设法 穷凶极恶 雷厉风行
【ABCC】
波光粼粼 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹得意洋洋 忠心耿耿 神采奕奕
小心翼翼 死气沉沉 喜气洋洋 风尘仆仆大名鼎鼎 大腹便便 虎视眈眈
【AABC】
欣欣向荣 夸夸其谈 蒸蒸日上 人人皆知 井井有条 斤斤计较 历历可数 滔滔不绝 人人自危 心心相印 历历在目 比比皆是 循循善诱 蠢蠢欲动 步步为营 娓娓动听 振振有词 奄奄一息 洋洋得意 格格不入 默默无闻 津津有味 摇摇欲坠 耿耿于怀
【ABAC】
不闻不问 无边无际 无忧无虑 自由自在 自言自语 自作自受 不折不扣 无影无踪 半信半疑 如痴如醉 人山人海 毛手毛脚
碍手碍脚 缩手缩脚 全心全意 不三不四 不知不觉 一模一样 大手大脚
【AABB】
山山水水 兢兢业业 高高兴兴 战战兢兢 三三两两 鬼鬼祟祟 熙熙攘攘
吞吞吐吐 口口声声 形形色色 大大咧咧 慌慌张张 原原本本 清清楚楚
成语用法归类
【描写人物神态的词】
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
垂头丧气 没精打采 炯炯有神 愁眉苦脸 大惊失色
【描写人物品质的词】
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 威武不屈 舍生忘死 永垂不朽 顶天立地 厚颜无耻
【描写学习的词】
学无止境 学而不厌 废寝忘食 争分夺秒 不甘示弱 全力以赴 真才实学
孜孜不倦 力争上游 好学不倦 笨鸟先飞 披荆斩棘 不学无术 闻鸡起舞
勤学好问 自强不息 发愤图强 只争朝夕
【描写谦虚的词】
不骄不躁 大智若愚 谨言慎行 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明
【描写骄傲的词】
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大
自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
【描写人物心理活动的词】
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚
【描写人的语言的词】
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈
花言巧语
【描写人物容貌体态的词】
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 心慈面善 老态龙钟 面黄肌瘦
美如冠玉 张牙舞爪 虎背熊腰 绰约多姿 倾国倾城 愁眉苦脸 如花似玉
其貌不扬 国色天香 冰清玉洁 容光焕发 蓬头垢面 鹤发童颜 眉清目秀
和蔼可亲 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 落落大方 弱不禁风 大腹
一屋不扫何以扫天下出自何典故
篇六:集腋成裘的故事
一屋不扫何以扫天下出自何典故？
东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。
陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错，但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的，“扫天下”包含了“扫一屋”，而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。
——老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”
——荀况《劝学篇》里说“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”
——前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起。”
以上这些至理名言，都充分体现了“扫天下”与“扫一屋”的哲学关系，说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”，“善”再小，也只有积善才能成德。雷锋同志就是从“扫一屋”做
起的最好的典范，在平凡的岗位上，默默奉献，做好身边每一件力所能及的小事。 （一）
古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！
我们虽然都是学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。
看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们学生的所作所为。这是大事吗？不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢？难道是因为这都是些小事儿？难道是因为我们都是中学生吗？难道是因为我们都是知识分子吗？
我们总认为自己是不平凡的，是高贵的。其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗？那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。说到这里，
我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此！
当然，我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比，他的工作是有薪水可拿的，一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢？是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的！
如果说，你连打字都不会，怎么可能成为一名软件工程师？
如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家？
如果说，你连游泳都不会，怎么可能成为一名出色的水手？
事在人为，不是每一件事都要我们去做，但我们要试着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！
我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在！
我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹！
我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下！
（二）
读过这样一则小故事：东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”
仔细一想，陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑而致。胸怀大志，欲“扫除天下”固然可贵，然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢苟同。
凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按