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成都理工大学排名2016最新排名第118名
近日，中国校友会团队发布了2016中国大学排名，其中成都理工大学2016年位列118名，相较于2015年的排行第122名，排名上升了4位。
成都理工大学(Chengdu University of Technology)是由国家国土资源部和四川省共建高校，是一所以理工为主、地学为优势、多学科协调发展的多科性大学，中西部高校基础能力建设工程高校。学校始建于1956年，其前身是由地质部、地质矿产部、国土资源部直属的成都地质学院。1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建成都理工大学(合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学)。2001年9月21日成都理工大学正式挂牌成立。
截至2014年5月学校设16个教学学院、1个沉积地质研究院和1个地质调查研究院。设有80个本科专业，其中国家级特色专业9个。是全国唯一拥有两个国家重点实验室的非教育部直属高校，是国家建设高水平大学公派研究生项目，是中国重要的地球科学高层次人才培养与科学研究基地之一。
学校位于成都市成华区，地理位置优越，成都地铁7号线通过并设理工大学站。截至2014年5月，学校有在校本专科生共计29124人，其中本科生27403人，专科生1721人;在校博硕士研究生5387人。学校校园用地2890亩，建筑面积81万平方米。2007年，学校被教育部评为本科教学优秀单位。
成都理工大学学校概况
1956年3月15日，国务院批准建立成都地质勘探学院。同年3月27日，高等教育部和地质部联合发文，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础同时抽调北京地质学院、长春地质勘探学院部分干部教师组建成都地质勘探学院，建校当年即开始招收本科生。学校建校后陆续部分或成建制的迁入了原北京地质学院石油系和二系部分、三系整体。1960年，学校开始招收研究生。1983年，学校成为国家恢复学位制度后首批有权授予博士学位的高校。
成都地质勘探学院1958年更名为成都地质学院，1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建成都理工大学(合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学)。学校由地质部、地质矿产部、国土资源部直属，2000年划转为中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学。2010年11月3日，国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。
学校位于成都市市区，地理位置优越。
经过半个多世纪的建设与发展，学校已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。校本部现有在校本科生28358人，在校专科生1521人，在校博硕士研究生5675人。学校现有教职工3342人，其中，有教授(级)241人，副教授(级)559人。截止2016年3月，获得“全国杰出专业技术人才”称号2人，“国家级有突出贡献中青年专家”称号2人，“国家杰出青年科学基金”4人，“中国青年科技奖”5人，入选“长江学者奖励计划(特聘教授)”1人，“国家高层次人才特殊支持计划(百千万工程领军人才)”1人，“国家百千万人才工程人选”8人，“国务院学科评议组成员”3人，四川省“百人计划”5人，享受“国务院政府特殊津贴”98人，获得“四川省突出贡献优秀专家”称号29人，“四川省学术和技术带头人”称号43人，“四川省学术和技术带头人后备人选”称号98人， 全国优秀教师2人，国家教学名师1人，四川省教学名师7人，有1个国家级教学团队、1个国家自然科学基金创新群体、1个教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队、7个四川省科技创新团队、10个四川省教育厅科技创新团队和6个四川省教学团队，获国家教学成果奖5项。2007年，学校被教育部评为本科教学优秀单位。学校连续7次获得了“四川省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，还被评为“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”(全国五十强)。
学校校园用地2890亩，建筑面积88万平方米，教学科研仪器设备总值5亿元。
学校现设16个教学学院、1个沉积地质研究院和1个地质调查研究院。设有86个本科专业，其中国家级特色专业8个，国家级专业综合改革项目4个，省级特色专业12个，省级专业综合改革试点项目13个;国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业(含独立招生方向)7个，省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业19个，省级“卓越农林人才教育培养计划”试点专业1个，省级“卓越法律人才教育培养计划”试点专业1个。拥有5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点，有19个一级学科硕士学位授权点、119个二级学科硕士学位授权点(含硕士专业学位招生领域)，学科专业涵盖理、工、文、管、经、法、哲、农、教、艺等10大学科门类。有1个一级学科国家重点学科、3个二级学科国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、15个省级重点学科。有3个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实践教学中心、2个省级虚拟仿真实践教学中心、7个省级实验教学示范中心，1个省级工程实验室，3个国家级工程实践教育中心，2个省级人才培养模式创新实验区，8个省级本科人才培养基地，2个国家大学生校外实践教育基地，4个省级大学生校外实践教育基地，是国家级大学生创新创业计划实施学校。有2门国家精品课程，2门国家精品资源共享课程，1门国家级精品视频公开课，34门省级精品课程，15门省级精品开放课程，17门省级精品资源共享课程。
学校是国家重要的高层次人才培养与科学研究基地，现有2个国家重点实验室(地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、油气藏地质及开发工程国家重点实验室)、3个我校牵头建设的“四川2011协同创新中心”、2个四川省重点实验室、1个教育部与四川省联合共建重点实验室、1个四川省哲学社会科学重点研究基地、1个四川省哲学社会科学普及基地、2个国土资源部重点实验室、5个国土资源部野外科学观测研究基地、1个四川省高校重点实验室、1个四川省环保厅重点实验室和4个博士后科研流动站。
学校积极参与西电东送、西气东输、南水北调、青藏铁路、油气地质勘探、能源开发、大型水电、区域及城市环境以及大型交通基础设施等工程建设，先后承担了国家重大科技专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家“863”计划、国家“973”计划、国家社科基金、国家地调计划等一大批重要项目。截止2015年，学校累计获得国家和省部级科技奖864项(次)，其中包括国家科技进步特等奖、国家科技进步一等奖、中国国际科技合作奖、国家自然科学二等奖、中国专利奖金奖、国家技术发明三等奖、四川省科技进步一等奖和四川省社会科学优秀成果一等奖等奖项;申请专利1100余项，其中授权656项。
学校是国家大学生文化素质教育基地，学校组织学生积极参加科技文化活动。截止2015年，大学生社会实践活动11次获得中宣部、团中央表彰;在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛中获得国家二等奖5项、三等奖8项、科技进步奖(交叉创新奖)2项，获省一等奖15项、二等奖31项、三等奖28项;在“创青春”大学生创业计划竞赛中获得全国银奖1项、铜奖4项，省一等奖13项、二等奖17项、三等奖34项;在数学建模竞赛中获国际赛Meritorious Winner奖24人次、Honorable Mention奖48人次、Successful Participant奖72人次，全国一等奖21人次、二等奖30人次，省级一等奖72人次、二等奖72人次、三等奖93人次;在各类大学生体育赛事中获得全国奖励53项(次)，省级奖励61项(次);在全国、省市级各类大学生艺术专业比赛中获得奖励124项(次)。
学校重视对外交流与合作，先后与英国、加拿大、俄罗斯、美国、澳大利亚、新西兰、荷兰、意大利等国家的60余所大学和科研机构建立了交流合作关系。现与英国斯泰福厦大学、知山大学、牛津布鲁克斯大学举办5项中外合作办学项目。接待了来自40多个国家和地区的2500余名外国专家及留学生来校讲学、留学，出访600余人次，开展了300余项科研合作。学校还多次主办国际型学术会议。
学校现有成都理工大学工程技术学院、成都理工大学广播影视学院两所独立学院和多个联合办学点，与资源、能源、环境、建筑、军工和高新技术等领域的国家大型企业或科研院所建立了长期的产学研合作关系。
学校现有6个教学辅助单位。其中，学校拥有一座在西部乃至全国享有较高知名度的以地学类藏品为主的自然博物馆，馆藏标本丰富，其中拥有国家级及世界级的精品和珍品，如“合川马门溪龙”、“大竹重庆鱼”、“隆昌铁陨石”等。博物馆获得包括区、市、省、国家所有级别的科普教育和爱国主义教育基地称号。学校新图书馆建筑面积41000平方米、阅览座位6000个，图书馆馆藏印刷型书刊212万册，拥有数字资源数据库85个，电子图书244万册，电子期刊2.6万种。图书馆实行“藏、借、阅、咨一体化”的开放服务模式，实现了印刷型文献与数字化信息的和谐统一，馆内建有国土资源西南地区科技查新站和四川省高等学校文献传递服务中心。学校档案馆馆藏丰富、管理规范，是达到“科技事业单位档案管理国家一级”标准的高校档案馆。学校主办学术期刊6种，其中有CSCD核心期刊2种、中文核心期刊2种、中国科技核心期刊4种。
学校以服务国家、行业、服务地方区域经济为己任，迄今已为社会输送了15.8万余名毕业生。他们中涌现出一批在国内外有一定知名度的学者和专家，其中有两院院士3人(其中，多吉院士为中国工程院第一个藏族院士、西藏自治区人大常委会副主任)、“国家杰出青年科学基金”获得者9人、“长江学者奖励计划”2人、国家科学技术进步特等奖和全国“五一劳动奖章”获得者多人。一大批毕业生在中央和地方各级政府、部门、国土资源、勘察、地质、石油(能源)等行业为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献，其出色业绩受到社会的普遍认可。
学校在长期的办学实践中形成了“不甘人后、敢为人先”的进取精神、“穷究于理、成就于工”的治学理念和“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统。
在四川省委、省政府的领导下，在国土资源部与四川省人民政府共建的平台上，全校上下正齐心协力、抢抓机遇、攻坚克难，以豪迈的热情和高昂的斗志，努力向高水平综合性大学迈进!
2016年3月
山东科技大学排名2016最新排名第165名
近日，中国校友会团队发布了2016中国大学排名，其中山东科技大学2016年位列165名，相较于2015年的排行第154名，排名下降了11位。
山东科技大学(Shandong University of Science and Technology)建校于1951年，在青岛、泰安、济南三地办学，截至2014年3月，学校总占地面积243万平方米(3640余亩)，建筑面积142万平方米，有19个学院，固定资产总值17.95亿元、教学仪器设备总值4.69亿元。是山东省重点建设的5所应用基础型人才培养特色名校之一，是国家“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校。
截至2014年3月，山东科技大学拥有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级精品视频公开课1门，国家级精品资源共享课3门，国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程1门，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级工程实践教育中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个。
学校是国家“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校。获国家级教学成果奖二等奖4项，省级教学成果奖70余项。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀等级。
山东科技大学简介
山东科技大学建校于1951年，现已发展成为一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。
学校在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积243万平方米(3640余亩)，建筑面积142万平方米，固定资产总值近30亿元、教学仪器设备总值6亿余元。
学校设有19个学院、9个教学系(部)、4个科研机构和1个独立学院。有9个博士后科研流动站;8个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科;24个硕士学位授权一级学科，127个硕士学位授权二级学科;7个硕士专业学位类别，19个工程硕士授权领域; 84个本科专业。有国家重点(培育)学科1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心1个，省部级重点学科、实验室(基地)和工程(技术)研究中心61个，其中教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个，另有青岛市重点学科3个、重点实验室4个、工程实验室5个、工程(技术)研究中心4个。学校设有国家制造业信息化培训中心授权业务中心、山东—俄罗斯科技合作中心、青岛市制造业信息化人才培训基地。俄罗斯自然科学院在学校设有中国唯一的“中国科学中心”。
学校现有在校生4万人，博士、硕士研究生5900余人。有教职工2800余人，其中教授268人，博士生导师153人。有中国科学院院士3人，中国工程院院士1人，国家“千人计划”人选2人，长江学者特聘教授1人，国家有突出贡献的中青年专家5人，百千万人才工程国家级人选6人，享受国务院政府特殊津贴人员19人，泰山学者优势特色学科人才团队领军人才2人，泰山学者攀登计划专家2人，泰山学者特聘专家6人，山东省有突出贡献的中青年专家20人，教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个，国家杰出青年基金获得者2人，中国青年科技奖获得者2人，“教育部跨世纪优秀人才”培养计划入选者5人，霍英东教育基金会高等院校(研究类)青年教师奖获得者2人，全国优秀博士后奖获得者1人，国家自然科学基金海外及港澳学者合作研究基金2项，全国模范、优秀教师4人，省级优秀教师4人，省级教学名师12人。
学校有国家级特色专业7个，国家级综合改革试点专业1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级精品视频公开课3门，国家级精品资源共享课3门，国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程1门，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个。学校是国家“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校。近年来学校获国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖70余项。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。学校毕业生就业率保持在全省高校前列，已为社会培养了27万余名各类人才。
学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势。在矿业工程、安全科学与工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、控制科学与工程、软件工程、机械工程、管理科学与工程、岩土工程、计算机软件与理论等领域有较强的学科基础和学术优势。设有工程技术及人文社会科学类专业研究院所90余个。“十二五”以来，学校承担各级各类科研项目4700项，计划与合同经费11.1亿元。其中，纵向项目2284项、计划经费4.3亿元，横向项目2416项、合同经费6.8亿元;获上级科技奖励877项，其中国家级科技奖励5项、省部级科技奖励321项。
学校科技园是科技部、教育部认定的“国家大学科技园”“国家级科技企业孵化器”“高校学生科技创业实习基地”“国家技术转移示范机构”“科技型中小企业创业投资机构”，入园企业、研发机构150余家，现已形成新材料技术、光机电一体化、电子信息、软件开发、环保与化工、仪器仪表、自动化技术等产业中心。
学校积极开展对外交流与合作，走教育国际化道路。已与美国、日本、德国、俄罗斯、法国等23个国家和地区的112所高校和研究院所建立了交流与合作关系，有6个中外联合实验室，开展国际科技合作项目50余项，与美国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国的高校开展有中外合作办学项目和学生交流项目。接收有俄罗斯、美国、法国、韩国、日本、德国、蒙古、巴基斯坦等40多个国家和地区的留学生，20多名教师是国际学术组织的重要成员。
学校有《山东科技大学学报》(自然科学版)、《山东科技大学学报》(社会科学版)、《山东科大报》等报刊。
学校被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”荣誉称号，荣获“全国工程硕士研究生教育创新院校”称号，被评为全国高校节能工作先进单位，工会被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”称号，科技园被评为全国先进科技产业园。
经过60余年的建设与发展，学校形成了“团结、勤奋、求是、创新”的校风和“惟真求新”的校训，为山东经济社会发展和国家煤炭事业做出了重要贡献。学校将以立德树人为根本任务，以服务国家经济社会发展和推动科技进步为使命，不断提高育人质量，提高学科水平和科学研究水平，提高科技开发能力、产学研合作能力和文化传承创新能力，建设工科优势突出、行业和区域特色鲜明、多学科协调发展的高水平科技大学。
山东科技大学概况
高层次人才及学位点情况：
l中国科学院院士3人，中国工程院院士1人，长江学者特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者2人，“教育部跨世纪优秀人才”培养计划入选者5人，霍英东教育基金会高等院校(研究类)青年教师奖获得者2人，全国优秀博士后奖获得者1人，海外青年学者合作研究基金获得者2人，国家“千人计划”人选2人，百千万人才工程国家级人选6人。
l9个博士后科研流动站。
l8个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科。
l24个硕士学位授权一级学科，127个硕士学位授权二级学科;7个硕士专业学位类别，其中工程硕士包含19个授权领域。
l84个本科专业。
国家级、省部级科技创新平台(68个)：
l国家重点学科1个，省部级重点学科17个。
l国家重点实验室1个，省部级重点实验室(人文社科研究基地)32个。
l国家地方联合工程研究中心1个，省部级工程(技术)研究中心12个。
l教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个。
国家级、省部级人才培养平台(135个)
l国家级特色专业7个，国家级综合改革试点专业1个，省级品牌特色专业18个。
l国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个。
l国家级精品视频公开课3门，国家级精品资源共享课3门，国家级精品课程4门，省级精品课程58门。
l国家级双语教学示范课程1门，省级双语教学示范课程3门。
l国家级教学团队1个，省级教学团队8个，省级教学名师12名。
l国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心8个。
l国家级工程实践教育中心1个。
l国家级大学生校外实践教育基地1个。
l教育部、科技部“高校学生科技创业实习基地”。
l国家“大学生创新创业训练计划项目”实施高校。
l国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校。
l国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖70余项。
科学研究情况：
l“十二五”以来，学校承担各级各类科研项目4700项，计划与合同经费11.1亿元。其中，纵向项目2284项、计划经费4.3亿元，横向项目2416项、合同经费6.8亿元。获上级科技奖励877项，其中国家级科技奖励5项、省部级科技奖励321项。
人才培养情况：
l“十二五”期间，学生在各类科技创新及学科竞赛中获省级以上奖励4006项，获批国家级大学生创新创业训练计划项目351项。社会实践活动蓬勃开展，“小草学堂”公益项目获首届中国青年志愿服务项目大赛金奖。
l 本科毕业生年底总体就业率保持省属高校前列。
l学生男篮2002年获CUBA全国总冠军，2007、2009年两次获全国亚军。学生女篮2010年获CUBA全国亚军，2014年获全国第四名。