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幼儿寒假班

幼儿园教案 时间:2021-10-12

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幼儿寒假班【一】

幼儿园寒假班开学通知

  孩子们的各种能力和社会性得到了发展,宝宝们点点滴滴的进步都离不开家长的大力支持与帮助。下面是为大家整理的:幼儿园寒假班开学通知,仅供参考,欢迎阅读!


尊敬的家长:

  一年一度的新春佳节马上就要到了,在此先预祝您:新年快乐!合家幸福!工作顺利!万事如意!

  本学期即将结束。在我们的共同努力下,一学期来,孩子们的生活自理能力有了很大的提高,可爱的宝贝们学会了自己的事情要自己做;其次,在丰富多彩的幼儿园生活中,孩子们的各种能力和社会性也得到了发展,活动中每个宝宝都能积极参与,也都有了很大的进步。宝宝们点点滴滴的进步都离不开家长的大力支持与帮助,在此,我们全体老师衷心地向您说一声“谢谢!”

  现将放假事项通知如下:

  寒假定于20xx年二月二日(星期六)——20xx年2月17日放寒假!

  开学定于公历20xx年2月18日(星期一)开学

  为了加强幼儿安全防范措施,保障幼儿的身心健康,确保幼儿的安全。让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节,我们特向您提出以下建议,恳请家长密切配合:

  1、寒假期间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。

  2、请您时刻注意宝宝的安全,不要让宝宝到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让宝宝燃放烟花爆竹,保护好宝宝的安全。

  3、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机,希望宝宝能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。同时请家长利用假期多带孩子去参观、游览,开阔幼儿视野,感受中国传统节日的文化气息。把孩子有趣的事情、精彩瞬间、良好表现、所见所闻等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到班中和伙伴们一起交流分享哦。在孩子安全、健康的基础上,不要忘记培养孩子好的学习习惯!

  4、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等等。

  5、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!

  请家长陪同宝宝做到以下几点:

  1、每天亲子阅读(经典诵读、帮我早读书、课外读物)10-15分钟,眼看字、手指字、口说字。锻炼幼儿手、眼、口协调能力,养成良好的阅读习惯。

  2、每天陪孩子一起玩字卡游戏,以游戏的方式让孩子与字卡碰撞,锻炼幼儿记忆能力及口语表达能力。

  3、每天欣赏英语、经典诵读光盘10—15分钟,家长陪同幼儿一起复习。

  4、在孩子开心时,请幼儿为大家表演节目,包括英语律动及经典诵读舞蹈,锻炼幼儿的肢体能力及表现力。

  5、随机发现生活中的数学:锻炼幼儿的点数能力,比如数数家里来了几个客人?桌子上有几个苹果、香蕉……在家中找图形,找规律,锻炼幼儿的动手能力,在家动手画画,折纸,家长要及时鼓励。

  注:孩子要“玩中学”“学中玩”,孩子在不愿意学习的情况下,家长要多鼓励孩子、表扬孩子,千万不要用相反的方法去教育孩子。重要的是让孩子养成一个好的学习习惯和学习兴趣。

  亲爱的宝贝们:放假时老师会想你们的,希望你们在家要和幼儿园一样,做个听话懂事的好宝宝,开学时老师会在幼儿园等着你们回来~

  大二班全体教师祝您和家人度过一个愉快、祥和的新春佳节!

  XX幼儿园

  20xx年1月30日



幼儿寒假班。
寒假放假 寒假时间 寒假计划 寒假打算 寒假安排寒假作业

幼儿寒假班【二】

幼儿园寒假开学寄语

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  下面是提供的幼儿园寒假开学寄语,欢迎阅读。

  幼儿园寒假开学寄语(一)

  亲爱的家长朋友:

  您们好!

  愉快的寒假生活结束了。伴随着迎面吹来的和煦春风,我们又迎来了新学期。我们热忱欢迎您的宝宝开始幼儿园丰富多彩的学习与生活。为让宝宝尽快适应幼儿园新学期生活,以下的温馨提示希望您能够积极配合:

  1、入园前几天,少数幼儿可能出现对家庭生活的依恋和对幼儿园生活的不适应,请您多引导孩子回忆幼儿园里和老师、小朋友在一起的愉快游戏,家长首先要克服自身的焦虑不安情绪,欢欢喜喜的送孩子上幼儿园,用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子,以引起他们对幼儿园新生活的向往。

  2、进一步培养幼儿生活自理能力,尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的游戏和生活。同时教育他们遵守集体生活规则,鼓励他们在新学期里有更大程度的进步。

  3、新学期,如果幼儿的情况和您的联系方式有所变化,请及时与我们沟通,以利于家园之间的密切配合。

  4、继续配合本班落实晨检、缺勤请假等制度,全方位做好幼儿园的防病防疫工作。

  5、继续加强与教师的沟通与交流,有合理化建议请及时向我们反映。只要我们能够做到的一定尽力满足你们。

  6、请家长必须坚持天天送孩子上幼儿园,不早到、不迟到、按规定时间入园,如有特殊情况不到园需向老师请假。

幼儿寒假班。

  孩子的发展是我们工作的动力,家长的满意是我们不懈的追求,家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天,让每一个孩子因我们的努力而健康成长。崭新的2015年,我们将更加积极努力地工作,为幼儿和家长提供更加优质的服务。真诚希望各位家长给予我们一如既往的支持和帮助。让我们共同努力,让孩子在新学期里健康、快乐、进步每一天!

  幼儿园寒假开学寄语(二)

  亲爱的小朋友:

  新年好!快乐的寒假很快就结束了,跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期你一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!在这欣欣向荣的季节里,2015年的新学期又开始了。在这里你会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你,让你学会独立、学会坚强、学会做人。在你成长的道路上,会发生许许多多的事情,你要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你,鼓励你,让你能够快快长大。

  同时也感谢各位宝贝家长你们一直以来对我们老师的信任,让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信,幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。

  我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。

  过了一个寒假,孩子们又要上幼儿园了,幼儿园的生活不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议:

  1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。

  2、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。

  最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

  幼儿园寒假开学寄语(三)

  各位家长、亲爱的小朋友:

  你们好!开学啦!你们准备好了吗?快乐的寒假很快就结束了,跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期你们一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!对于幼儿园里的一切一切,你们都已经了解了,和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。在这里你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。

  尊敬的各位家长,感谢你们一直以来对我们老师的信任,让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真地培育、关心每一个孩子,让他们能够顺利度过幼儿园的每个阶段,为上小学奠定基础。上学期,在各位家长们的热心支持下,我们的博客顺利地进行着,许多家长在互动中发表自己的见解,自己的经验,与老师一起对孩子的教育进行交流与探讨,希望家长能继续关注与支持我们的博客. 让我们共同营造爱的环境,帮助孩子们愉快、健康地成长。我们坚信,幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。

  最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

  幼儿园寒假开学寄语(四)

  同学们,从开始,你们将迎来了轻松而愉快的寒假。大家都很开心,老师的心情也和大家一样。紧张忙碌了学期,该好好的放松身心了。回首往昔,老师与你们朝夕相处的那段日子,百感交集!咱们共享欢乐与忧愁,仿佛就在昨天!里,老师感谢大家学期来的、支持、帮助,只天真、活泼、可爱的你们,老师的生活才变得幸福、充实、愉快。老师欣喜于你们的成长,并祝愿你们:寒假生活快乐!

  使你们的寒假生活愉快而有意义,老师向你们提几点建议:

  1.注意安全。要牢记老师常说的安全,“高高兴兴度假,平平安安回家”。切记“我要”“生命一次”。外出穿马路、放鞭炮、登绝顶、玩游戏、吃零食等都要记住:安全重于高于一切。

  2.安排娱乐。大家都喜欢看电视,玩电脑,盼望假期过把瘾,可以理解。但不要沉溺于电视电脑,应节制,要有目的、有计划、有。愉悦身心、见闻、拓宽知识是寒假生活的意义所在。

  3.多读书、读好书,自身的阅读量。茫茫宇宙,浩浩书海,书籍是人类的营养品。“读一本好书,就如同与一位高尚的人谈话”。老师布置的寒假作业要不折不扣地去。假期里是你们开阔眼界语文能力及素养,增长语文知识的大好时机。

幼儿寒假班。

  4.写日记。把多彩的寒假生活记下来,把你每天所见所闻所思所感记录下来,你的写作功力会在不知不觉中大增,你的感悟生活的能力也会随之。

  5.都说“见字如见人”。平时字体优美的同学,要好好假期练字体。工整优美的字体是你学习的一半。寒假要大家把老子的《道德经》作这练字的范本,那是做老师的一片苦心,期望你们能与五千年来的智慧大师老聃能与所接触,留下哪怕是点滴的感受,那智慧的结晶。幼儿寒假班。

  6.帮助父母做力所能及的家务活。对生活体验,才能感受到生活的甜美和幸福。

  最后祝大家过愉快充实而有意义的寒假。

  幼儿园寒假开学寄语(五)

  1、注意控制看电视的时间,每天不能超过2小时。

  2、合理安排休息时间,每天早睡早起,不要做一只赖床的“小懒虫”哟!

幼儿寒假班。

  3、坚持锻炼身体,每天坚持体育锻炼、户外活动。

  4、注意饮食卫生,一日三餐有节制,不暴饮暴食。

  5、在玩的同时别忘了学些本领,比如:画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。新学期入园以后要把你学到的本领展示给班上的小朋友看。

  6、放假注意安全,远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花爆竹。

  7、过年时你们一定会去做客或请客上门吧,希望你们注意礼貌待人,尊敬长辈,友好地对待同伴和比你小的弟弟妹妹们。

  幼儿园寒假开学寄语(六)

  亲爱的小朋友,亲爱的家长:

  热闹的羊年已经过去,吉祥的羊年来到了,经过一个寒假的休息,相信小朋友们又长高长胖了,到幼儿园也更懂事、更认真了。快乐的寒假结束了,跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!

  非常感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的大力支持与帮助!大班阶段是幼小衔接的关键期,为了使每个孩子能顺利地进入理想的小学,更为了使孩子们的身心得以更加健康良好的发展,我们将会在孩子们的学习、生活等方面进行相应的调整,帮助孩子们做好进入小学的各项准备。在这里,更需要得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!谢谢!

  幼儿园寒假开学寄语(七)

  尊敬的小班家长:大家好!

  带着春天的气息,带着羊年的喜气,我们又相聚在一起迎接新学期的开始。经过上学期孩子在园半年的适应,无论在生活自理、行为习惯、文明有礼、分享合作等方面都有了一定的提高。面临新学期的开始,相信在全体小班老师的努力下,在全体家长的支持配合下,相信孩子们会进步更大,自信更强,身体更棒,学习更好。 过了一个寒假,又将开始正常的集体生活,为了使孩子们尽快步入正常的生活轨道。现给家长提几点要求:

  1、尽快调整好孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,按时接送孩子入园。早8:10之前进班,中途尽量减少接送 孩子,下午5:15自觉在大门外站好两队 ,开门后排着队到操场站在本班指定的地点,各班站成两队等候接孩子。做到不插队,不加塞,做文明家长。学期末要评比站队好的文明优秀班集体。

  2、为了更多孩子的安全,也为了自己孩子的安全,请家长接孩子时必须持接送卡,一卡接一人。多来的家长在外等候。

  3、小班各班都有家委会的家长代表,请家长们配合家委会和老师做好班里的工作。

  4、为了共同维护好幼儿园环境,请家长不要带广告宣传单进园,用完的果皮纸屑一定要扔到垃圾箱。不要随手乱扔。

  5、男家长不要酒后接孩子。进园后不要吸烟。

  6、春天是传染病高发期,接孩子后或双休日请家长不要带孩子去公共场所,可带孩子去公园、郊外玩一玩。配合老师做好传病预防工作。

  7、每天接孩子后,保证和孩子能有15分钟左右的谈话。增加亲情。

  8、做文明家长,做合格政府幼儿园家长。

  想对家长说,相信孩子,赏识孩子,我们也会精心呵护,细心照料,耐心培养好每一位宝宝。也期盼家长朋友能一如既往对我们工作的支持和帮助,把孩子教育好,培养好,让孩子在爱的怀抱中健康快乐的成长!

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幼儿寒假班【三】

学前教育幼儿园寒假实习总结

  亲,你知道实习总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的“学前教育幼儿园寒假实习总结”,欢迎参阅。内容仅供参考,了解更多关于实习总结内容,请关注出国留学实习报告栏目。

  学前教育幼儿园寒假实习总结【一】

  在xxxx年的寒假期间,我在xxxx市一家幼儿园里实习了两个月,在这两个月里,我学到了很多,受益不浅,我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的,在这里,我要特别感谢我的园长,他给了我很大的帮助,教我去处理各种紧急事件,领着我走向孩子,让我更加了解自己的专业。

  在实习期间,说实话,我遇到了很多困难,有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决,例如我遇到的一个孩子,他的名字叫做xx,他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子,他很聪明,平时我们教的内容,他很快就能掌握,他的理解能力明显比其他小朋友的高,但是就有一点,他很喜欢欺负别而小朋友,给老师捣乱,破坏幼儿园里的公共设施,老师好好跟他说,他很听话,但老师走开了,他又去干他的事,从来不把老师说的话放在心上,老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子,这样的孩子不多,但我问了一下我的同学,差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子,也是让老师很头疼,所以我觉得,这个问题很需要引起我们的思考。

  还有一个孩子,也是个很特别的例子,她从小跟她妈妈在厂子里生活,周围没有其他别的小朋友,她唯一能够接触的是她的妈妈,我去幼儿园实习的时候,她刚去幼儿园2天,一天到晚她做的事就是吃饭,睡觉,哭,不管老师说什么,她都听不进去,就是哭着找妈妈,大约过了半个月吧,她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些,一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈,她不哭了,但我们又发现了另外一个问题,她好像听不懂别人的讲话,并且不跟别的小朋友接触,一天到晚跟在老师屁股后面,例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊,她知道你在问她,但她却回应你一句,妈妈一会来接我,最后我们发现,不管我们说什么,她总是回应这一句话。

  当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时,我们多重复几遍,她会重复我们的问题。其实,她会出现这样的情况,我们也应该想到,也就是她受家庭教育 的影响,从来没有跟别的小朋友接触过,造就了这样孤僻自闭的性格,我们老师研究讨论过,要让她从孤僻自我里走出来,我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会,从以后她的情况来看,也就是在我实习期满将要走的时候,他已经能够在幼儿园里自由活动,并开始跟别的小朋友一块玩耍,虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开,但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来,这对她来说实在是一个不小的进步。

  以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子,前者我们至今没有找到应该怎样去教育 他的方法,后者我们觉得我们所做的对孩子有用,并且她也确实在我们的引导下改变了自己,有了一个质的飞跃,她的妈妈也不止一次来说,她的女儿发生了惊喜的变化,我们老师心里也倍感欣慰。

  我去幼儿园的第一天,我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充满稚气的声音吸引了,我感觉他们都是我的孩子,在以后的几个夜里,我时常梦见他们,梦见跟他们在一起的点点滴滴,我觉得自己很幸福,能天天跟这些充满童趣的孩子一起生活,我心里充满了激动,为我当初选择学前教育专业而感到骄傲,为自己即将步入社会而成为一名幼儿教师而感到自豪。因为当我第一眼看到他们的时候,我就爱上了为他们,爱上了我的工作,虽然在管理和教育他们的时候,我遇到了很多挫折和困难,遭遇到了一些孩子欺负新老师的情况,尤其是在我给他们上课的时候,他们乱坐成一团,不认真听课,这些事甚至让我苦恼了很长时间,但我还是从心底里喜欢这些孩子,并且他们让我懂得了一些教育的技巧,例如孩子们在上课期间的口头语,肢体语言甚至是说话的声调都非常关键,让我在以后的工作中慢慢了解,慢慢的学习,直到最后克服困难。

  另外,我觉得要成为一名优秀的幼儿园老师,还要有扎实的文化和技能技巧,我们在学校里学到的个门课程都很重要,例如学前卫生学 就是一门相当重要的学科,这对孩子来说很重要,所以不管哪一门课程,我们都要认真去学,学扎实了,只有这样,我们才能真正成为一名优秀合格的幼儿教师。

  学前教育幼儿园寒假实习总结【二】

  一、实习目的

  幼儿园教师实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分,其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的教育理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解和热爱。

  二、实习任务

  (一)了解幼儿园教师的全面工作

  1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求。

  2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况。

  3、见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动。

  4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动。

  (二)学习全面独立带班

  1、幼儿的一日生活护理及教育。

  2、组织和指导幼儿的各项教育活动。

  3、对幼儿进行有针对性的个别教育。

  4、创设适宜幼儿成长和发展的教育环境。

  5、与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。

  (三)编写带班教育工作计划、教案、教育记录

  1、教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求。

  2、教案为事先制订的教育活动方案。

  3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析。

  三、实习过程

  (一)建立充满爱的师生亲密关系

  幼儿在家里是“小皇帝”,刚到幼儿园,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到温暖。每天我的指导教师都带领我站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后慢慢引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏。在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制,只参与游戏,进行指导。

  (二)根据孩子特点安排活动

  “幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,并根据幼儿的发展和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导”。在给予了情境和角色的情况下,孩子们不但能记住他们该做的动作了,同时也能赋予这个角色一定的情感。

  (三)主持召开家长会

  召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了开好家长座谈会,我进行了精心准备。家长会开始前,我先与家长进行了简单交流。如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提一些要求及建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结,并对家长的支持给予感谢。这次家长会,由于准备充分,得到了园领导、指导教师和家长的一致好评。

  (四)适当放手,让孩子做自己能做的事情

  孩子自己能做的事情,一定要让孩子自己去做。只有这样,孩子才会不断进步。我们班有一个比较特殊的幼儿叫豪豪。他患有轻度自闭症。平时自由散漫,不是一个人呆呆的坐着就是自言自语。当别的小朋友都自己穿衣服穿鞋子的时候,他依然呆呆的坐着,等着老师来帮他穿。同时加以适当的鼓励,他们会做的比想象中更好。

  (五)根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境、整洁、美观、富有情趣性的氛围,可以使幼儿更加喜爱幼儿园。

  (六)对幼儿进行管理,夸奖最重要。

  教师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到老师“爱”的最直接方式就是——老师的夸奖!本着这个原则,在实习工作中,我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化,如我所盼望的,情况果然渐渐好转了:经常打架的逐渐减少了打架的次数,上课爱讲话的上课也变得专心了,连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。强强是个调皮小朋友,上手工课,他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课,他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画;吃饭时,他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里;这一次活动使我明白了,老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的,我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作,而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。

  (七)抓好幼儿常规,建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度

  幼儿常规的培养,是一项长期的工作。记得有人说过,管理幼儿就像栽培小树,要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的枝叶剪掉,使它能健康、茁壮地成长。

  如果不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪,树叉横生,那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此,对幼儿严格管理、制定班级常规是十分必要的。常规是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规则。良好的常规是做一个健康、全面发展的人的基本需要,是保证幼儿园各项活动顺利展开的前提。一个多月下来,对幼儿进行的常规训练有了很大的收获。礼貌方面,幼儿能主动与教师同伴问好。虽然工作辛苦了点,但看着他们健康成长,家长满意,我们也开心。

  四、学前教育实习中的不足之处

  在实习过程中,我也看到了自己的一些不足,如:

  1、我的语言不够优美,不够吸引小朋友;表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸张;

  2、评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性。

  3、没有照顾到每个孩子,因而没有很好的做到因材施教。

  4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。

  以上几点是我自己反思后总结出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过指导老师,得知造成这种情况的原因是因为我们是新手,我们学到了理论知识,但实际经验较少,在今后的工作中慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。

  在实习过程中我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于:

  1、对于教学活动态度认真,备课和准备充分。

  2、虚心地向指导老师请教,接受指导老师的建议与指导。

  3、每个活动都能完整地完成,没有虎头蛇尾匆匆结束或没有完成的活动。

  4、组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。

  5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教具时,也以这个为出发点。

  6、大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。在实习期间,我在幼儿管理中也看到了一些问题,自己也在不断进行思考。

  学前教育幼儿园寒假实习总结【三】

  当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。

  时光如白驹过隙一般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这一个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。

  实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

  一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

  实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

  实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

  这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

  通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

  这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。

  在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

  我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

  我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

  只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的教师。在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。

  在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

  我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

  我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

  本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路,摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时。

  在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她教会我很多不知道的东西,还为我开导心事。

  不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

  最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

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