【www.myl5520.com--语文教案】
高考议论性散文阅读
篇一:高考杂文论文
篇一：高考议论性散文阅读
篇二：高考议论性散文阅读
篇三：高考议论性散文阅读
篇四：高考议论性散文阅读
2333条评论
??20.70(7.4折)
《四川省教师招聘考试专用教材》编委会 编著
写作是语文综合能力的体现，所以，作文始终在高考语文试卷中占有较高的比例。近年来，这一比例在不少地方的高考试卷中又有所加大，有的甚至占到几近一半的分数，如福建省2007年的高考语文试卷中作文题就占70分。 作文难教、难学是语文教学长期存在的问题。特级教师林秋人经过多年实践，摸索出了一套行之有效的方法。运用这套方法，林老师所辅导的许多学生的作文成绩在高考中都上了一个大台阶。这些方法由一系列的“套路”组成，也就是先分步、分项训练，把几个环节的要领掌握牢固后，把各分项的技能练纯熟后，再进行适当的综合训练，写起作文来便会有感觉，甚至得心应手。这套方法对作文水平特别高的同学不一定很管用，但对于作文水平一般或较差的同学就特别好用。 写好作文需要灵感，但要写好作文更需要积累和训练，林秋人老师的这套训练方法特点在于可操作性特别强。如何写好作文的道理大家都知道了不少，而把道理化为可操作性的方法、步骤的却很少见，本书在这方面可以为同学们提供相当大的帮助。 林秋人，中学语文特级老师。在福州十一中任教三十多年。高考作文辅导卓有成效。编写了一批高质量的教学辅导读物。有多篇教学论文以及散文、报告文学、短篇小说在正式刊物发表，有的获全国、省、市奖励。 第一章 审题与立意 第一节 话题作文的审题立意 第二节 给材料议论文和议论性散文的审题立意 第三节 命题、半命题议论文和议论性散文的审题立意 练习一第二章 结构与提纲 第一节 议论文和议论性散文结构和提纲知识提要 第二节 议论文和议论性散文篇章结构的几种主要模式及其提纲 练习二第三章 论点与分论点 第一节 论点知识提要 第二节 如何用有文采的语言来表达论点 练习三第四章 论据和论证 第一节 论据的编写 第一章 审题与立意 第一节 话题作文的审题立意 第二节 给材料议论文和议论性散文的审题立意 第三节 命题、半命题议论文和议论性散文的审题立意 练习一第二章 结构与提纲 第一节 议论文和议论性散文结构和提纲知识提要 第二节 议论文和议论性散文篇章结构的几种主要模式及其提纲 练习二第三章 论点与分论点 第一节 论点知识提要 第二节 如何用有文采的语言来表达论点 练习三第四章 论据和论证 第一节 论据的编写 第二节 用好论据论证论点，使文章更深刻而有文采 练习四第五章 题目、开头与结尾 第一节 拟题的技巧 第二节 开篇的写法 第三节 结尾的写法 练习五综合训练写作、修改与润色参考答案附录一 名言警句和诗句集锦附录二 美言妙句集锦附录三 事例论据集锦 v1 无昵称用户
《高考议论文和议论性散文全程训练》针对性很强，有实用性，特别是关于写作文时如何开头，给了我很大启发
2013-05-07 07:18:04 v3 无昵称用户
金卡会员
一直想找一本关于写议论文的书，读了此书，有很大收获。主要是作者原创，不像一些高考书抄来抄去千篇一律。谢谢林老师，谢谢当当送给我这样一本好书！
2011-03-31 23:06:48 v2 嘉嘉zaz
钻石会员
很好用 背吧 记吧 作文本来50分现在55分
2014-01-24 16:22:23 v2 书斋思沉
钻石会员
里面类似学案的设计，很适合学生自学使用。这是我见过为数不多的较好的作文书。
2011-12-03 11:54:32 v2 无昵称用户
钻石会员
对作文提升帮助很大！
2012-04-04 20:26:40篇五：高考议论性散文阅读
2015年高考：文质兼美,精心打造议论性散文_高考_高中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
2015年高考：文质兼美,精心打造议论性散文_高考_高中教育_教育专区。2015 年高考：文质兼美，精心打造议论性散文【学案略语】 在考场众多文体中，议论性散文可能表现得最为出彩。它以 其不拘时空的广阔题材、 文采斐然的抒情说理、 深厚的文化底蕴， 征服着阅卷老师和考
高考散文知识点总结
篇二:高考杂文论文
高考散文知识点专题大总结
一、散文特点
形散神不散、语言优美、内涵深邃
“形散”主要表现在：1、时间跨度大。如秦牧的散文《土地》从今日的土地一片生机，追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。
2、空间转换广。余光中《听听那冷雨》写雨，一下子写台北的雨，一下子写大陆的雨，一下子写美国的雨，一下子写古人如何听雨，自己童年如何听雨，一下子写现代人如何听雨„„
3、事件牵涉多。如袁鹰的散文《井冈翠竹》，写井冈山的竹子做过武器杀伤敌人，做过竹筒盛粥，做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安，走到北京。新中国成立后，竹子又被派上了建设社会主义的新用场„„事件多得让人应接不暇。
4、表达方式活。茅盾名篇《白杨礼赞》，就综合地运用了多种表达方式，如文章开头就记叙和描写了汽车在黄土高原上奔驰看到的黄土高原的外貌，用抒情和议论点明了白杨树的象征意义。
“神不散”就指的是文章始终紧紧围绕一个中心，贯穿一条红线，做到结构紧凑，层次分明，详略得当，重点突出。
二、散文分类
① 记叙性散文——记人叙事、细节描写、反映世态
② 抒情性散文——咏物状景、借物抒情、言志抒情
③ 议论性散文——议论说理、杂感随想、哲理感悟
记叙性散文：
1、特点：以叙述和抒情为主要表达手段，多是叙述日常生活中较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。
2、典型的写作思路：简叙写作缘由----多角度多层次写人记事-----中间穿插一些细节描写-----结尾抒发情感，反映世态，总结感悟。
抒情性散文（状物性散文）：
1、特点：以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物的某一突出特征，议论抒情多是在景、物突出特征的基础上进行人生道理的升华。主旨即物人相通处。
2、典型写作思路：引出写作对象----咏物状景，时空拓展----中间常穿插其他景、物对比反衬-----再由自然之物作拟人化延伸议论-------结尾抒情言志，升华主旨。
议论性散文（哲理散文）
1、特点：以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生，往往在文章的开头交代议论的由头，或事，或物，然后逐层递进式议论。主旨在物（事）与理相通处。
2、典型写作思路：对现实的事、物有触动（触发点）-----类似事情相近或相反的联想议论（联系点）------点出道理（感悟点）-------结合现实议论升华（升华点）
3、议论文与议论性散文作比较
①语体风格
议论性散文与一般议论文相比，最明显的特点就是它的语体风格。一般议论文属政论语体，要求以抽象思维为内核的“线状结构”的语言，它更强调清晰的理性和严密的逻辑性。而议论性散文属文学语体，它用的是以形象思维为内核的“片状结构”语言，它要通过具体的充满情感的描写，展现一幅幅画面，而且要把自己的观点蕴涵其中。
②论证结构
就结构而言，议论文要求有严密的论证过程（即形成“论证结构”），按照逻辑层层展开，或是起承转合，或是演绎归纳，设置分论点则环环相扣，使用论据则精要概括，总之都强调规整严正、简洁清晰。议论性散文也是“议论”，也有议论的层次，但它不像一般议论文那样严格，它往往以内心感受为线索，由若干片段描写衔接而成。例如下面两段文字，主题都是：赞扬守住自己的精神家园，提倡抛弃世俗。
例1
跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，这事实上是一种普遍的历史现象。但并非所有的人都是如此追求。他们视功利如鸿毛，内心澄澈如水，如入无碍之境。司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽独行，贝多芬在他人看来只是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为伟人。我们不禁要反省他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摒除外界的干扰，他们选择的是通向精神殿堂的捷径。不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。
例2
桀骜不驯的李白把人生看作是一场漂泊，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在自己设置的轨道上，不为周遭的一切所牵绊，包括富贵功名——尽管他也曾十分向往功名利禄；而淡泊名利的诗人陶渊明则毅然拒绝了朝廷上的钩心斗角，远离喧嚣，归隐田园，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲生活；还有范仲淹选择了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生态度，辛弃疾选择了时刻准备着为国捐躯，上阵杀敌的人生道路——虽然直到双鬓斑白他仍壮志难酬。无论这些伟人的选择是否高尚，无论最终他们是否都实现了自己的理想，只要在人生的道路上做出选择，就应该义无返顾地走下去。 评析
例1是议论文的写法。先说事实，再行分析，最后总结出“在他人期望的悖论中走向辉煌”的一般规律。整个语段虽然渗透着作者的情感，但有鲜明的理性和逻辑。
例2是议论性散文的写法。它展现在读者面前的是一个个特写镜头，一个个意象，作者的观点、理念就渗透在这些镜头、意象之中，读者要通过这些镜头、意象去感悟作者的观点、理念。整个语段，虽然不乏内在的逻辑，但人物的形象性更为突出，情感也更加强烈。
例1 侧重理性，除了给人理性的认识，还能给人审美的愉悦。
例2侧重于感性，文字显然更有“视觉冲击力”，更能吸引读者。
三、阅读知识储备
（一）表达方式
1、记叙
①叙述的技巧：
顺叙：A-B-C按照时间或事情发展顺序记叙，使情节脉络清晰，层次分明。
倒叙：C-A-B设置悬念，激发读者兴趣，取得先声夺人的表达效果。
插叙：A-D-B给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，结构更加严谨，内容更加丰富。 补叙：A-B-D在结尾用少量文字为必要情节进行解释说明，使读者对情节了解更加全面。
平叙：A+A+A“花开数朵，各表一枝”，同一时间在不同地点发生的事情一起叙述，使错综复杂的情节条理清晰。
②叙述人称的技巧高考杂文论文。
第一人称：亲切自然，增强真实感。
第二人称：亲切自然，增强抒情性。
第三人称：不受时空限制，便于叙述和议论。
2、描写的技巧：
人物描写（5描+1描）：外貌、语言、动作、神态、心理+细节
侧面注意：对比、衬托
景物描写（5觉+7色+4方）：视、听、嗅、味、触+赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫+上下左右、东西南北、远近高低、前后左右
侧面注意：虚实（想象为虚、回忆为虚、未来为虚）、动静（“动”包含动作和声音两方面）
3、议论的技巧：
在开头或结尾往往是文章的主旨；
在中间常起过渡、引出主旨的作用。
4、抒情的技巧：
直接抒情、间接抒情。
在开头能定文章基调；在结尾能升华主题。
5、说明的技巧（略）
因为说明语言具有准确、具体的特点，而散文一般是细腻、生动而优美的语言，所以在散文中不单独强调说明这种表达方式。
（二）表现手法
对比：在两种互相对立事物的比较中突出主体，凸显正面，使形象鲜明。
衬托：以描述的环境、气氛等烘托主体人事物，突显中心，表达强烈感情。
铺垫：为主要人物出场或主要事件发现，进行的环境、情绪、气氛等描写的造势。
铺垫：用来衬托、引出下面主题的。铺垫一般只有单独的情节，并不重复出现同一内容。比如你要形容冬天冷，你不直接说冷，而可以通过描叙冬天里万物萧索，一点一点达到目的。
伏笔：前有伏笔，后有照应。所以伏笔强调的是上文对下文的暗示、交待。你在上文里埋了颗雷，下文说到雷爆炸了，如果上文没提埋雷，直接说雷爆炸了„„这不很奇怪？
渲染：以浓墨重彩的描绘营造氛围，为行文设铺垫，凸显人物性格，增强感染力。
象征：把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，还可使要表达的意思含蓄、深刻。
象征：化抽象A为形象B，文中一般只保留形象B，如我爱她，但不说“我爱她”，而说“我送她一颗苹果”，那么苹果则象征着我的爱。
比喻：也有化抽象A为形象B的作用，一般两者都会在文中存在，且以抽象A为叙述主体，如“我对她的爱就像苹果一样甜蜜”。
托物言志：可通过对具体事物的描绘，深刻生动地表现深层含义。
联想想象：联想是由一事物想到另一事物的心理过程；想象是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。可使文章内容更丰富，形象更丰满、生动。
抑扬结合：为褒先贬，为损先扬，鲜明对照和强烈反差，收到特殊效果。
虚实结合：可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而凸现事物、景物的特点，或人物的性格，更集中地揭示主旨。
以小见大：即从平凡细微的事情中反映重大的主题，可突出中心，有强烈的震撼力。
（三）修辞技巧
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
拟人：描写形象生动，赋予生命力，表意丰富。
夸张：烘托气氛，增强感染力；创造气氛。
比喻&夸张：比喻是“泪如泉水”；夸张是“泪如泉涌”。比喻有本体、喻体、比喻词，是两个名词之间的相通；夸张是对事物的某一特点进行扩大或缩小，因此必须有动作出现。
比喻&拟人：比喻句一般含有本体、喻体、比喻词；拟人句一般只有拟态和它的动作。句子中出现比喻词一定是比喻。如“春天像姑娘一样款款而来”是比喻句；“春姑娘款款而来”则是拟人句。
排比：能强烈表达思想感情。议论，能增加语势，说理更透彻；抒情，可淋漓尽致。
反复：多次强调，给人以深刻的印象，感染力强。 设问：自问自答，提出问题，引发读者思考。 反问：强调语气，强化情感。
对偶：有音乐感，有节奏感，表意凝练。
（四）谋篇布局技巧高考杂文论文。
承上启下
总领全文
引起下文
过渡自然
前后呼应
伏笔照应
制造悬念
照应开头
总结上文
卒章显志
详略主次
文章或段落开头：
1、总领全文；
2、引出下文或引出话题；
3、 为下文作铺垫或与下文构成对比；
4、营造氛围，奠定感情基调；
5、制造悬念。
文章或段落中间：
1、起承上启下的过渡作用；
2、前后呼应；
3、为下文作铺垫、引起下文；
4、照应上文，转换话题。
文章或段落结尾：
1、升华感情；
2、深化主题；
3、总结上文；
4、卒章显志，点明主题；
5、呼应开头，使文章结构首尾圆合；
6、言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。
快速读懂 有效方法：理清思路，归纳勾连，浓缩成文。
1、首先：以自然段落为单位，标画圈点领起句段、过渡句段，标志事件阶段过程的时间词，标志段落之间语意因果、转折、并列的关联词，标志层次的总分词语，段落间的指代词，段落中心句，表达主旨的议论抒情句段。
2、其次：合并，即对总分段落、前后因果段落、前后并列段落合并归纳，形成几个层次。 提取，即以层次为单位，提取主体内容。一般截取原文语句加以组合。
3、最后：把标画圈点和提取的文字进行前后勾连，适当添加关联词，形成一篇逻辑较为通顺的简易小短文。（原文本的浓缩版）
电气论文杂文
篇三:高考杂文论文
变配电系统是变电系统和配电系统的总称。其中变电系统的作用主要是通过变压
器对一次侧电压进行升高或是降低，再从二次侧输出。升高电压是为了在电能的
远距离传输中降低损耗，如500KV高压输电等。降低电压则是为了在客户端相应
电压级别负载的使用。如民用的220V，工业上常用的380v,660V,690V,1000V，
6KV，10KV等等。变电系统的核心元件是各种电压变比的变压器，总之有电压改
变的系统就是变电系统，有变压器的配电室也可称作变电室（站），或俗称叫配
电室。至于配电系统也就好理解了，一个用电系统中如果不存在电压的改变，就
是配电系统。配电系统的核心元件是各种电流级别的开关。
配电系统由哪几部分组成
在前文什么是配电系统中简单阐述了在10KV变配电工程施工中起关键作用的配电系
统，下文简单叙述10KV变配电工程施工中配电系统的组成。
在我国，配电系统可划分为高压配电系统、中压配电系统和低压配电系统三部分。由于
配电系统作为电力系统的最后一个环节直接面向终端用户，它的完善与否直接关系着广大用
户的用电可靠性和用电质量，也关乎到10KV变配电工程施工的安全，因而在电力系统中具
有重要的地位。我国配电系统的电压等级，根据《城市电网规划设计导则》的规定，220kV
及其以上电压为输变电系统，35、63、110kV为高压配电系统，10、6kV为中压配电系统，
380、220V为低压配电系统。
低压配电系统的基本方式有哪几种
关键词：低压配电系统，10KV变配电工程施工
在10KV变配电工程施工中，低压配电系统是其中很重要的一环。根据 IEC 规
定的各种保护方式、术语概念，低压配电系统按接地方式的不同分为三类，即 TT、TN 和 IT 系统，分述起来有以下六点。
1、TT 方式供电系统 TT 方式是指将电气设备的金属外壳直接接地的保护系
统，称为保护接地系统，也称 TT 系统。第一个符号 T 表示电力系统中性点直
接接地；第二个符号 T 表示负载设备外露不与带电体相接的金属导电部分与大
地直接联接，而与系统如何接地无关。在10KV变配电工程施工中要注意这点。
2、TN 方式供电系统这种供电系统是将电气设备的金属外壳与工作零线相接
的保护系统，称作接零保护系统，用 TN 表示。
3、TN-C 方式供电系统 它是用工作零线兼作接零保护线，可以称作保护中
性线，可用 NPE 表示。
4、TN-S 方式供电系统 它是把工作零线 N 和专用保护线 PE 严格分开的供
电系统，称作 TN-S 供电系统。
5、TN-C-S 方式供电系统在建筑施工临时供电中，如果前部分是 TN-C 方式
供电，而施工规范规定施工现场必须采用 TN-S 方式供电系统，则可以在系统后
部分现场总配电箱分出 PE 线。
6、IT 方式供电系统I表示电源侧没有工作接地，或经过高阻抗接地。第二
个字母 T表示负载侧电气设备进行接地保护。
变配电的使用方向与具体功效
电容补偿
作用：电容补偿得作用就是降低无功功率，提高功率因数，因为我们的用电设备
大多数都是电感型的，所以要用电容来补偿。
原理：把具有容性负荷的装置与感性负荷并联接在同一电路,当容性负荷释
放能量时,感性负荷吸收能量;而感性负荷释放能量时,容性负荷却在吸收能量,
能量在两种负荷之间互相交换.这样,感性负荷所吸收的无功功率可由容性负荷
输出的无功功率中得到补偿,这就是他的补偿原理
一般的电负载都有线圈，如异步电动机绕组、电器的线圈等。线圈消耗感
性无功（即常称为滞后无功），电容则消耗容性无功（即常称为超前无功）。无
功功率是不消耗能量的功率，只是在交流电的半个周期内暂时将电能以磁场（感
性无功）或电场（容性无功）的形式储存起来，然后再另外半个周期内将所储存
的能量返还给电网。虽然无功不消耗电能，但是要储存电功率就必须通过增加电
流来实现。而电流的增加，电网传输线路的损耗将增大。所以增加无功本身不消
耗功率，而是增加电流使电能传输的损耗增加。此外，由于电流的增加，供配电
设备的负担加重，负载能力下降。因此，应该进行补偿。否则，电业部门将增收
一定的额外收费以作为线路损耗和其它因此而造成的费用。
PT柜
PT就是电压互感器，PT柜里装有PT和避雷器，PT是把母线上的高电压转换成
100V的电压，测量元件（用来测量母线的电压和作为各个支路的功率表、电能
表等的电压输入量）和继电保护元件（电压型保护和带方向保护）的输入量。
避雷器的作用
这种避雷器是为了防止由于闪电，或者与配电柜相连的大容量的负载的接通或断
开等操作而引起的电压浪涌(脉冲)，这种过压，有时会高达正常值的2-3倍，特
别是象电动机(感性)负载的断开，会产生极大的电压脉冲。避雷器就是起这种保
护作用的。
带电指示器
带电指示器是用来监视设备是否带电的电器元件，它的作用和试电笔相似。
变压器和母排
1、变压器型号：S10-2000/6.3/0.4 D/Yn11
变压器，6.3/0.4KV，容量2000KVA，高压侧三角形接法，低压侧为星形接法，
连接组别为D/Yn11（星三角11点接法）；
2、TMY-3[2*(120*10)]+1*(120*10)
低压进线柜主母线或低压水平母线规格，120*10硬铜排，3条相线为双排，PEN
为单排
绝缘电阻
绝缘物在规定条件下的直流电阻。
绝缘电阻：加直流电压于电介质，经过一定时间极化过程结束后，流过电介
质的漏电电流对应的电阻称绝缘电阻。
绝缘电阻是电气设备和电气线路最基本的绝缘指标。
对于中高压配电柜：
二次回路的绝缘电阻标准如下：
二次回路的每个支路和断路器、隔离开关、操作机构电源回路的绝缘电阻均
应不小于1兆欧，其它比较潮湿的地方，可降低到不小于0.5兆欧；直流小母线
和控制盘的电压小母线，在断开其它所有并联支路时，应小于10兆欧。
对于低压开关柜：
用500v兆欧表测量低压配电屏的母线对地的绝缘电阻，应不低于100兆欧；开
关，刀闸、接触器、互感器对地的绝缘电阻应不低于100兆欧；二次回路对地的
绝缘电阻应不低于2兆欧。
注意：使用电笔时一定不可以将其中的绝缘电阻替换成普通电阻。
高压配电柜的“五防”功能
1、防止带负荷拉（合）隔离开关高考杂文论文。
2、防止误分合断路器
3、防止带电挂接地线
4、防止带接地线合隔离开关
5、防止误入带电间隔
配电系统图上的符号
系统图中某线路上标有:ZR-YJV-4*25+1*16-CT-SC80-ACC
ZR 表示阻燃
YJV--交联聚乙烯绝缘低卤、阻燃、耐火型电力电缆
4*25+1*16是线的平方数
SC是表示水煤气钢管
CT是表示电缆桥架敷设
80说的是公称直径既不是外径也不是内径
ACC是表示：暗敷设在不能进人的吊顶内
配电工程中变压器的选择及安装技术 摘要：本文结合湖南某地区农网建设中配电工程变压器的选择及其安装技术进行了讨论。仅供参考。
关键词：变压器配电工程安装技术
一 引言
农村10kV配电网络建设与改造过程中，配电变压器的选择及台架安装是一个重要环节，为了使配电变压器的分布达到结构合理、供电可靠、运行经济、维修方便，符合配电网络安全供电可靠性、连续稳定运行的要求，配电变压器的选择及台架的安装尤为重要。现就广东中部某地区农村10kV电网建设与改造中，配电变压器的选择与台架安装的技术加以论述。
二 变压器的选择
农改中配电变压器的选择包括两方面，一为：变压器位置的选择，二为：变压器型号及容量的选择。
1．1 变压器的定位选择由于农村村庄分布有如下特点：农村村庄大部分坐落在地势较平坦或丘陵地带；每个村庄居住几户到几十户村民，部分超过百户，很少超过300户以上的；村与村之间相隔较远，几百米到数公里以上；改造后的低压台区400V供电半径一般不大于500m，个别农户的单相线路适当延长，这样，既减少了线路损耗，又提高了电压质量。
1．2 变压器的选择在农村供电系统中，配电变压器是主要供电设备，它肩负着高低压电源的转换，关系到整个高低压供电系统的可靠性、供电质量和经济运行，因此选择配电变压器，必须根据负荷的类型、大小与分布情况进行全面的考虑。
1．2．1 配电变压器型号的选择农网改造前，该地区农村大部分选用高损耗的变压器，而且相当一部分是村民集资购买7O年代的变压器。损耗配电变压器，其线圈全部用铜导线绕制，器身和绝缘采用新的设计和工艺，其损耗值与S7型系列相比较，空载损耗可降低8％ ，短路损耗可降低25％左右，节能效果较为显著，S7型系列配电变压器也已逐步被更换，同时推广应用S1 1型配电变压器和干式变压器。
1．2．2 变压器容量的选择合理选择变压器的容量也是变压器经济运行的要求。近年来，随着农村经济的迅速发展，人民生活水平的不断提高，大量的家用电器已进入农民家庭。因此，选择配电变压器容量时，应在现有用电负荷的基础上，按5～10a用电负荷增长来考虑，同时可根据用电负荷应占变压器容量的50％ ～70％来选择。
2 变压器台架的安装
变压器台架的安装，包括变压器的安装、跌落式熔断器及熔断开关的安装、避雷器的安装、带电夹头的安装及引下线的安装。乐昌地区农网改造，根据农村地形特点，以及南方雨水多、湿度大，全部变压器台架安装是使用双杆柱上式，主杆 190X 12000杆配副杆巾150X9000杆，或两根主杆 190X10000杆；两杆之间不得跨越公路、人行道、水田、水沟等，两杆根开为3m，便于今后维修作业。
2．1 变压器的安装配电变压器采用柱上式安装，台架用两条槽钢固定于两电杆上，台架距地面高度要求达到2．7m ，台架的水平倾斜不大于1／100 ，配电变压器安装在两槽钢中，底部放置两根枕木，以防止配电变压器滑脱及槽钢与变压器产生振动。在槽钢处悬挂“禁止攀登、高压危险”警告牌，在变压器油箱
处悬挂“某某村农网台变”牌。
2．2 跌落式熔断器、熔断开关的安装变压器的高、低侧引出线应分别装设熔断器，以保护配电变压器及方便于投切变压器。高压侧安装跌落式熔断器，熔断器的底部对地面的垂直高度不低于4．5m，各相熔断器的水平距离不应小于0．5m，为了便于操作和熔丝熔断后熔丝管能顺利跌落下来，跌落式熔断器的轴线应与地面垂直线成15。～3O度。倾角。跌落式熔断器熔丝按“应能保证配电变压器内部或高、低压出线套管发生短路时迅速熔断”的原则来选择，要求熔丝的熔断时间必须满足小于或等于0．1S；同时还应考虑熔丝的机械强度要求，按规程规定：容量在100kVA及以下者，高压侧熔丝额定电流按变压器容量额定电流的2～3倍选择：容量在100 kVA以上者，高压侧熔丝额定电流按变压器容量额定电流的1．5～2倍选择。变压器低压侧熔丝按低压侧额定电流的1。3倍选择。
2．3 避雷器的安装避雷器是防止配电变压器遭受直击雷及雷电波破坏的有效保护设备，为使避雷器能有效地保护变压器，高压避雷器应装设在熔断器与变压器之间，并尽量靠近变压器，同时也便于检修：避雷器安装应垂直与地面，底部牢固地安装在角钢横担上。应将避雷器的接地端、变压器的外壳及低压侧中性点分别用截面不小于25mm 的多股铜芯塑料线连接在不同的接地棒上，接地棒套上一根长约2m的硬质绝缘套管，再与接地装置引线相连接。
2．4带电夹头的安装带电夹头由三角弧和手抽耳