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白鹭洲中学照片

物理教案 时间:2020-09-03

【www.myl5520.com--物理教案】

2015届江西省吉安市白鹭洲中学高三(上)第一次月考物理试卷 (Word
篇一:白鹭洲中学照片

2014-2015学年江西省吉安市白鹭洲中学高三(上)第一次月考物理试卷

一、选择题(每小题4分)

1.(4分)(2014秋?仪征市月考)在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B. 根据速度定义式v=,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法

C. 引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

2.(4分)(2014?宝鸡一模)在某次军事演习中,空降兵从悬停在高空的直升机上跳下,当下落到距离地面适当高度时打开降落伞,最终安全到达地面,空降兵从跳离飞机到安全到达地面过程中在竖直方向上运动的v﹣t图象如图所示,则以下判断中正确的是( )

A. 空降兵在0~t1时间内做自由落体运动

B. 空降兵在t1~t2时间内的加速度方向竖直向上,大小在逐渐减小

C. 空降兵在0~t1时间内的平均速度

D. 空降兵在t1~t2时间内的平均速度>;

3.(4分)(2014秋?杭州校级月考)一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数

2都为μ=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示(重力加速度g取10m/s).则下列说

法错误的是( )

A. 若F=1N,则A、B都相对板静止不动

B. 若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N

C. 若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为2N

D. 若F=6N,则B物块的加速度为1m/s

4.(4分)(2014?湖南二模)设地球为质量分布均匀的球体,O为地心.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零.在下列四个图中,能正确描述x轴上各点的重力加速度g的分布情况的是( ) 2

A.

B.

C.

D.

5.(4分)(2014?上海)如图,带有一白点的黑色圆盘,可绕过其中心,垂直于盘面的轴匀速转动,每秒沿顺时针方向旋转30圈.在暗室中用每秒闪光31次的频闪光源照射圆盘,观察到白点每秒沿( )

A. 顺时针旋转31圈 B. 逆时针旋转31圈

C. 顺时针旋转1圈 D. 逆时针旋转1圈

6.(4分)(2011?徐汇区模拟)有一竖直放置的“T”型架,表面光滑,两个质量相同的滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上,A、B用一不可伸长的轻细绳相连,A、B可看作质点,如图所示,开始时细绳水平伸直,A、B静止.由静止释放B后,已知当细绳与竖直方向的夹角为60°时,滑块B沿着竖直杆下滑的速度为v,则连接A、B的绳长为( )

A.

B. C.

D.

7.(4分)(2015?孝感一模)在高处以初速度v1水平抛出一个带刺飞镖,在离开抛出点水平距离l、2l处有A、B两个小气球以速度v2匀速上升,先后被飞标刺破(认为飞标质量很大,刺破气球后不会改变其平抛运动的轨迹).则下列判断正确的是( )

A. 飞标刺破A气球时,飞标的速度大小为vA=

B. 飞标刺破A气球时,飞标的速度大小为vA=

C. AB两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中,高度差为+

D. AB两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中,高度差为

8.(4分)(2010?乾安县校级三模)如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则( )

9.(4分)(2014春?广灵县校级期末)如图 m为在水平传送带上被传送的小物体(可视为质点),A为终端皮带轮,已知皮带轮半径为r,传送带与皮带轮之间不打滑,则要求使小物体被水平抛出,A轮转动( ) A. 每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力不变 B. 每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大 C. 圆筒将静止在木棍上 D. 圆筒将沿木棍减速下滑

A. 角速度越小越好,最大为

B. 线速度越大越好,至少为

C.

转速越大越好,至少为

D. 周期越小越好,最大值为

10.(4分)(2012?河南模拟)美国东部时间2011年3月17日21:00左右,人类首个绕水星运动的探测器“信使号”进入水星轨道,并发回首批照片.水星是最靠近太阳的行星,其密度与地球的密度近似相等,半径约为地球的.水星绕太阳一周需要88天,若将水星和地球的公转轨道看做圆形,(地球表面的重力加速度为9.8m/s,地球公转周期为365天,地球的第一宇宙速度为7.9km/s)则( )

2 A. 水星表面的重力加速度约为3.7 m/s

B. 从水星表面发射卫星的第一宇宙速度约为2.96 km/s

C. 水星与地球连续两次相距最远的时间约为365天

D. 水星与地球的公转加速度的比值可以由题设条件求出

二、填空题(共15分)

11.(10分)(2014秋?江西月考)某实验小组采用如图1所示的装置研究“小车运动变化规律”.打点计时器工作频率为50Hz. 实验的部分步骤如下: a.将木板的左端垫起,以平衡小车的摩擦力; b.在小车中放入砝码,纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;

c.将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点,断开电源; d.改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复b、c的操作. 2白鹭洲中学照片。

(1)设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2,重力加速度为g,则小车的加速度为:a=(用题中所给字母表示);

(2)如图2是某次实验中得到的一条纸带,在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量,读出各计数点对应的刻度x,通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v.请将C点对应的测量xC值和计算速度vC值填在下表中的相应位置. 计数点

O

A

B

C

D

E x/cm s/cm 1.00 2.34 1.34 4.04 3.04 8.33 7.33 10.90 9.90

2v/(m?s) 0.30 0.38 0.46 5.00 0.61 0.70 222﹣1(3)实验小组通过绘制△v﹣s图线来分析运动规律(其中△v=v﹣v0,v是各计数点对应

时刻小车的瞬时速度,v0是O点对应时刻小车的瞬时速度).他们根据实验数据在图3中标

2出了O、A、B、D、E对应的坐标点,请你在该图中标出计数点C对应的坐标点,并画出△v

﹣s图线.

(4)实验小组绘制的△v﹣s图线的斜率k= (用题中所给字母表示),若发现该斜率大于理论值,其原因可能是 .

12.(5分)(2014春?菏泽期中)一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后,着陆在行星上,宇宙飞船上备有以下实验仪器:

A.弹簧测力计一个

B.精确秒表一只

C.天平一台(附砝码一套)

2

2013级09-10学年(上)9月月考——语文
篇二:白鹭洲中学照片

2013级09-10学年度上期定时练习

语 文 试 卷

一、语文知识及运用(30分)

1.下列加点字注音有误的一项是( ) (3 分) ..

A.一个人对自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎(diàn dú)了职业之神圣。 ..

B.“沙进人退”在塔里木河下游变成现实,至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢(lǒng),疯狂地呑噬(shì)着夹缝中的绿色长城。 ..

C.当它戛 (jiá)然而止的时候,世界出奇的寂(jì)静,以至使人感到对她十分陌生了。 ..D.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌(zhēn zhuó)着光和影,摄成称心满意的照片。 ..2.下列词语书写完全正确的一项是 ( ) (3分)

A.干瘪

伫立

鳞次栉比

顶礼膜拜

B.馈赠 蜿蜒 左右逢源 人情炼达 C.凛冽 唏嘘 D.希罕

诘问

微不足道

无动于中

物竟天择 更胜一筹

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )(3分)

A、歌咏比赛正进行到精彩之处,突遇停电,我们只好叹为观止。 ....B、车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,宠辱偕忘。 ....

C、读着母亲的来信,他想起了母亲佝偻而孤单的身影,忍俊不禁,眼泪簌簌地流下来。 ....D、我们班上全是高手,竞争非常激烈,弱肉强食,一不小心,成绩就掉后了。 ....4.下面划线的句子都有语病,请改正过来。(4分)

读罢小说,①我感触非常颇深。②给了我异常深刻的印象,我从中读出了两个字,那就是“关爱”。③人间呼唤关爱,人间需要关爱。因为关爱,我们的社会无时无刻不流淌着爱心的暖流,处处播撒着爱心的阳光,④收获着爱心的希望。

(1) (2) (3) (4) 5.仿照示例写句子,要求字数、句式一致。(4分)

示例:如果把人生比作四季,那么便有寒来暑往,草荣草枯,花开花谢。

仿句:如果把人生比作。

6.根据要求填空。(3 分)

(1)“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树??”选自鲁迅先生的《 》(篇名),

“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”选自鲁迅先生的《 》(篇名)。 (2)面对困难,我时常想起 (作家名)《海燕》中那只不屈不挠、勇敢无畏的海燕,我们就更加坚强。

7.综合探究(10分)

自2008年开始,国家的节假日增加了清明、端午、中秋节三个节日,“五一”放假压缩为1-3日, 5月1日为法定假日。相对于过去“五一”七天的长假,少了四天。以下是“五一”的有关信息,请你完成后面的试题:

(1)2009年有政协委员提出恢复“五一”长假,下表是《信息时报》关于“你是否赞成恢复‘五一’长假”的调查数据,你从中获得了哪两条结论?

结论: (2)对于恢复“五一”长假,有人赞成,有人反对。赞成者认为:恢复五一长假有利于拉动内需,促进消费。反对者认为:“五一”长假市民集中出游,旅游景点无法接待,对旅游景观破坏较大;建议落实带薪休假。

你是否赞成恢复“五一”长假?试说明理由。

(3)有部分游客在景点乱刻乱画,乱扔果皮纸屑,损坏了景点美观。请你用比喻的手法写一句标语,来号召游客文明旅游。

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累。

8.默写填空。(10分,6小题2分,其余每空1分)

(1)子曰:“ ,不亦说乎?”(《论语》)

(2) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)白鹭洲中学照片。

(3)几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱

塘湖春行》)

(4) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行) (5)枯藤老树昏鸦, 。(马致远《天净沙·秋思》)

(6)曹操《观沧海》一诗中,表现诗人宏大的气魄,雄霸天下的豪气和主宰乾坤的壮志的诗句是:“ , ; , 。”

(7)李商隐的《夜雨寄北》里超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是:“ , 。” (二)文言文阅读(15分)

三 峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

9、解释下列句中加点词的意思。(4分)

①不见曦月( ) ②虽乘奔御风不以疾也( ) ..③略无阙处( ) ④沿溯阻绝( ) ..10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①清荣峻茂,良多趣味。

白鹭洲中学照片。

②素湍绿潭,回清倒影。

11、一位游客在自己的博客中写到:旅游之乐得之心而寓之山水也!三峡之旅,让我感受到自然之趣、人文之趣、购物之趣、民俗之趣、交流之趣。从《三峡》一文中你感受到以上哪类乐趣,试举例并加以说明。(3分)

12、根据文中所描述的三峡特点,你能为远道而来的游客提供两条游览三峡的小贴士(注意事项)吗?(4..分)白鹭洲中学照片。

三、现代文阅读 (40分)

(一)阅读下面的选文,完成文后13—18题。(20分)

乡村教师

①临近大学毕业的那段日子,一些同学为毕业后能留在城里忙着找工作,一些忙着办签证准备出国镀金。唯有娟子按兵不动,如无事人一般。 ..

②我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动,争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说:“我要回乡下去。”

③我们都吃了一惊,娟子的老家我们结伴去游玩过一次,在大巴山最深处,汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在,娟子却轻描淡写地放弃了这次鱼跃龙门的良机,要重新回到那穷山沟,我们都....替她惋惜。

④这时,娟子一本正经地给我们说了一个故事。

⑤10年前,大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室,只有一个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师将他们从一年级教起,一直教到六年级。

⑥然而,就在小学快毕业的时候,不幸的事发生了。

⑦有个放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时,大火已经快封住了教室门。

⑧教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女同学。

⑨老师再一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。

⑩烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后还是背着那个女孩从

大火中爬了出来。

11他把那个女孩被带到安全地带,○然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时,

轰的一声,教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……

12讲完这个故事,娟子眼圈都红了。 ○

13我们都猜了出来:○“最后就出来的那名女同学就是你,是么?”

14“是的。○”娟子含泪点点头,“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来

的同学是谁么?”我们都摇摇头。

15娟子说:○“是老师的女儿呀!”

16说完这句话,娟子再也忍不住哭了起来。 ○

17我们的眼圈也都红了。 ○

18最后,我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一个。 ○

选自《青年文摘》

13.请用简洁的语言概括文章内容(3分)

14.请谈谈文中加点字的含义(4分) (1)一些忙着办签证准备出国镀金 ..

镀金: (2)放弃了这次鱼跃龙门的良机 ....

鱼跃龙门: 15.请选出对文章理解正确的一项( )(3分) ..

A.文章在刻画那位乡村教师时使用了动作描写,细节描写,语言描写等手法。 B.文章写娟子老家的贫穷是为了突出那位乡村教师安于贫穷,扎根农村的高尚人格。 C.宿舍里三姐妹受到娟子执著精神的感动,所以跟随她一起回乡。

D.作者通过文章表现了我国农村经济贫穷,教育落后的现状,表达了呼唤更多的大学生到农村服务的主题思想。

16.文章第段写到“老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。”请体会老师当时的心情,以第一人称写一段话,表现老师当时的心理活动。(不超过40个字)(3分)

江西省吉安市白鹭洲中学2013-2014学年高一(下)第三次月考物理试卷
篇三:白鹭洲中学照片

2013-2014学年江西省吉安市白鹭洲中学高一(下)第三次月考物理试卷

一.选择题(4分×10=40分.其中1至6小题只有一个选项符合题意;7至10小题有多个选项符合题意,选全得4分,不全得2分,有错选或不选得0分.)

1.(4分)(2013春?江西期末)如图所示,某人以平行斜面向下的拉力F将物体沿固定斜面拉下,拉力大小等于摩擦力,则下列说法中正确的是( )

A.

C.

物体的机械能不变 B. 合外力对物体做功为零 物体做匀速运动 D. 物体的机械能减小

2.(4分)(2011?南长区校级模拟)如图所示,在地面上方的A点以Ek1=4.0J的初动能水平抛出一小球,小球刚要落地时的动能Ek2=13.0J,落地点在B点.不计空气阻力,则A、B两点的连线与水平面间的夹角为( )

A. 37° C. 45° D. 60°

3.(4分)(2014春?东湖区校级期末)如图所示,物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点,第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点,AC=CB,.物块与两轨道的动摩擦因数相同,不考虑物块在C点处撞击的因素,则在物块两次整个下滑过程中( )

30° B.

4.(4分)(2015春?保山校级月考)如图是利用太阳能驱动小车.当太阳光照射到小车上方的光电板,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶,经过时间t前进距离s,速度达到最大值 vm,设这一过程中电动机的功率恒为P,小车所受阻力恒为f,那么这段时间内( ) A. 物块沿1轨道滑至B点时的速率大 B. 物块沿2轨道滑至B点时的速率大 C. 物块两次滑至B点时速度大小相同 D. 物块沿2轨道滑至B点产生的热量多

A. 小车先匀加速运动,再匀速运动

B. 电动机所做的功为 Pt

C. 电动机所做的功为

D. 电动机所做的功为

5.(4分)(2010?临渭区模拟)如图所示,一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h,下列说法中正确的是( )

A. 若把斜面从C点锯断,由机械能守恒定律可知,物体冲出C点后仍能升高h

B. 若把斜面变成圆弧形AB′,物体仍能沿AB′升高h

C. 无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形,物体都不能升高h,因为机械能不守恒

D. 无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形,物体都不能升高h,但机械能守恒

6.(4分)(2014春?铜陵期末)如图所示,两个半径不同、内壁光滑的半圆轨道,固定于地面,一小球先后从与球心在同一高度上的A、B两点以相同且不为零的初速度竖直滑下.通过最低点时,下述说法中正确的是( )

A. 小球对轨道最低点的压力是相同的

B. 通过最低点的速度不同,半径大的速度大

C. 通过最低点时向心加速度是相同的

D. 小球对轨道底端的压力是不同的,半径大的压力大

7.(4分)(2015春?保山校级月考)小船在静水中的速度为3m/s,它在一条流速为4m/s,宽为150m的河流中渡河,则小船( )

A. 运动轨迹不可能垂直河岸

B. 渡河时间的最小值为50s

C. 小船渡河时间的最小值为30s

D. 渡河时间为50s,到对岸时,它已被冲下100m

8.(4分)(2015春?保山校级月考)在竖直平面内有一半径为R的光滑圆环轨道,一质量为m的小球穿在圆环轨道上做圆周运动,到达最高点C时的速率vc=

A. 小球到达C点时对轨道的压力是 ) ,则下述正确的是(

B. 此球的最大速率是vc

C. 小球在任一直径两端点上的动能之和相等

D. 小球沿圆轨道绕行一周所用的时间等于

9.(4分)(2010?海南模拟)内壁光滑的环形凹槽半径为R,固定在竖直平面内,一根长度为F合R的轻杆,一端固定有质量为m的小球甲,另一端固定有质量为2m的小球乙,将两小球放入凹槽内,小球乙位于凹槽的最低点,如图所示,由静止释放后( )

A. 下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的重力势能

B. 下滑过程中甲球减少的机械能总是等于乙球增加的机械能

C. 甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点

D. 杆从右向左滑回时,乙球一定能回到凹槽的最低点

10.(4分)(2013春?江西期末)我国的“嫦娥一号”已于2007年10月24日以近乎完美的方式迈出了“准时发射,准确入轨,精密测控,精确变轨,成功绕月,成功探测”的关键六步.若已知月球质量为M,半径为R,万有引力恒量为G,月球表面重力加速度为g0,以下畅想可能的是( )

A. 在月球表面上荡秋千,将人视为质点,秋千质量不计、摆长不变,摆角小于90°,若秋千经过最低位置时的速度为ν0,则人能上升的最大高度是

B. 在月球上发射一颗绕它运行的卫星的最小周期为

C. 在月球表面以初速度ν0竖直上抛一个物体,物体上升的最大高度为

D. 在月球上发射一颗绕它运动的卫星的最小发射速度为

二、填空题(2小题,每空2分,共18分)

11.(8分)(2013春?吉安期末)某同学采用半径R=25cm的圆弧轨道做平抛运动实验,其部分实验装置示意图如图甲所示.实验中,通过调整使出口末端B的切线水平后,让小球从圆弧顶端的A点由静止释放.图乙是小球做平抛运动的闪光照片,照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm.己知闪光频率是10Hz.则根据上述的信息可知:

①小球到达轨道最低点B时的速度大小vBvDy(取三位有效数字).

②小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力:无法确定”). ,小球在D点时的竖直速度大小2,当地的重力加速度m/s; “受到”、“未受到”或“条件不足,

12.(10分)(2014春?吉州区校级月考)用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验:

(1)为进行该实验,备有下列器材可供选择:铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、低压交流电源、重锤、导线、开关.要完成实验还缺少的器材是 .

(2)若实验中所用重物的质量m=1kg,打点时间间隔为0.02s,打出的纸带如图1所示,O、

A、B、C、D为相邻的几点,测得OA=0.18cm、OB=0.76cm、OC=1.71cm、OD=3.04cm,查

2出当地的重力加速度g=9.80m/s,则重物在B点时的动能EkB.从开始下落到B点的过程

中,重物的重力势能减少量是 J.(计算结果保留三位小数)

(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落的距离h,以v/2为纵轴,以h为横轴画出的图线应是图2中的 ,图象的斜率代表的物理量是 .

三、计算题(4小题,8分+10分+12分+12分=42分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 2

13.(8分)(2015春?保山校级月考)“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步.若在月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移为x.通过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G,若物体只受月球引力的作用,请你求出:

(1)月球表面的重力加速度g;

(2)月球的质量M;

(3)环绕月球表面的宇宙飞船的速率v.

14.(10分)(2015春?保山校级月考)如图所示,某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地面的B点,其水平位移s1=3m,着地时由于存在能量损失,着地后速度变为v=4m/s,并以此为初速沿水平地面滑

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