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如何开发一个手机软件跟女神表白？
篇一:技术表白
如何开发一个手机软件跟女神表白？
我发现一个特点，就是很多搞技术开发的朋友们，都很实在，不会花言巧语勾引女的。 所以我今天特别给大家提供一个方式新颖且有创意的表白方式，把女神追到手。
那就是做一款表白的手机软件安装到女神的手机里，也不怕当面被拒绝而显得尬尴。关键是女神会觉得很酷很炫很高级。
下面是制作教程：
首先：把你想说的想要表达的而又说不出口的，统统都写进Word文档，记得要用Word文档写这份情书。可以配上女神的照片或者你们一起的照片。（选女神在朋友圈发过的）
其次：进入应用之星网站。
再次：在应用之星网站首页点击“图文”logo，进入制作页面后：
1. 输入应用名称。（比如：喜欢你没道理）
2. 选择应用图标，可以选择系统自带图标，也可以自定义图标。（比如：女神的照片）
3. 选择应用封面，可以选择系统自带封面，也可以自定义封面。（比如：女神的照片）
4. 输入作者和应用简介。
5. 上传Word文件。
6. 点击生成应用。整个制作流程你已经走完了。
接下来你只要去个人中心里找到你的表白应用，下载到手机里看看效果，如果效果可以的话，找个适当的机会把表白安装包发给女神，让女神安装一下便知道你的心意了。（注：此软件只支持andriod手机）。
你这样用心，女神一定会很惊喜！
办法如何？如果你一直想追求一个女神，但又一直不知从何下手，那就可以试试这个办法了。
祝你成功！
我的表白
篇二:技术表白
1、 单选题：教学信息的合理有效呈现对教学效果有着重要的影响。下列有关教学信息呈现
的做法中，不妥的是 （ C）
A.要使多媒体技术发挥最大的功效，不能生搬硬套，盲目随意地使用，必须追求多媒体课件使用的最佳时机，才能恰到好处
B.为吸引学生的注意力，需要追求多媒体课件漂亮的外观，尽可能多地使用各种视频和音频材料，寓教于乐
C.对教学内容中的关键信息，应通过多种形式改变刺激模式，使学生多次重复感知，以提高学习效果
D.为使学习者将注意力集中在与任务相关的信息中，应有选择地突出一些重要的、关键性的信息，以促进知识的理解与掌握
2、单选题：关于信息的说法，正确的是（B ） （）
A.信息可以脱离载体而存在
B.信息是可以处理的
C.过时的信息不属于信息
D.信息都不能保存
3、单选题：你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为
（D ） （）
A.没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间
B.采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学
C.要学生自由组合小组开展学习
D.把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基本相等，上课前按小组安排座位
4、单选题：教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（A ） （）
A.教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现
B.学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导
C.演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果
D.所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性
5、单选题：在信息技术整合的课堂中，往往存在 ( ) 三种典型的课堂组织形式 （A）
A.全班活动、小组活动和个别活动
B.班内活动、课外活动和个别活动
C.整体活动、小组活动和个别活动
D.集体活动、个别活动和网上活动
6、单选题：下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（B ） （）
A.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果
B.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如
C.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合
D.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习
7、单选题：在windows中，活动窗口只能有（A ）个。 （）
A.1
B.2
C.3
D.4
8、单选题：在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是
（C）
A.分离模式
B.锯齿模式
C.整合模式
D.交替模式
9、单选题：国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现( )的呈现方式、学生的学习方式，
教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 （A）
A.教学内容
B.教学方法
C.教学模式
D.教学过程
10、单选题：随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，错误的一项是（D ） （）
A.信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动
B.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
C.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态
D.信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
11、单选题：为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能： （B）
A.设置疑点，引发思考
B.创设情境，建立共同经验
C.提示示范，便于模仿
D.展示事实，获得直观经验
12、单选题：教学设计一般主要包括 ( )等步骤。 （C）
A.设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境
B.设置教学目标；确定评价内容；选择学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境
C..设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境
D.设置教学目标；确定学习内容；选择教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境
13、单选题：下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行 （D）
A.师生通过U盘拷贝、保存相关资源
B.师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源
C.师生通过光盘刻制、保存相关资源
D.师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源
14、单选题：在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以（ ）为教育传媒的新型教育模式所取代。 （B）
A.教育技术
B.信息技术
C.多媒体技术
D.网络技术
15、单选题：（ ）相互作用，共同影响了以信息技术为基础的教学效果 （B）
A..环境变量、学校变量与学生变量
B.环境变量、学生变量与教师变量
C.学校变量、学生变量与教师变量
D.家庭变量、学生变量与教师变量
16、单选题：信息技术教育的核心是（B ） （）
A.操作技能
B.信息素养
C.信息活动
D.创新与实践
17、单选题：王老师要对某单元作信息化教学设计，你认为她第一步该做什么（C ) （）
A.单元实施方案设计
B.教学任务与问题设计
C.单元教学目标分析
D.信息资源查找与分析
18、单选题：在windows的资源管理器窗口中，如果选定连续多个文件或文件夹，正确的
操作是（C ） （）
A.按住Ctrl键，用鼠标右键逐个选取
B.单击第一个文件或文件夹，按住Ctrl键单击最后一个文件或文件夹
C.C、 单击第一个文件或文件夹，按住Shift键单击最后一个文件或文件夹
D.单元击“编辑”菜单中“全选”命令
19、单选题：Windows的回收站实际上是（ C）。 （）
A.内存区域
B.文档
C.硬盘上的空间
D.删除文件的快捷方式
20、单选题：下列哪一项通常不是影响教学过程顺利实施的重要因素
A.学生的学习风格及其对技术的掌握熟练程度
B.教师对教学过程的有效管理
C.教学环境的选择和技术设备的熟练使用
D.教学评价量规的使用 D） （
专业技术人员履职考核表白江翠
篇三:技术表白
专业技术人员履职考核表
单 位 姓 受聘职务考核时限 2013年 9 月至 2014年 8
云南省
人 事 厅职称改革工作领导小组办公室
制
月
填表
说
明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。
2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。
3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确考核等次：优秀、称职、基本称职、不称职。技术表白。
4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。
5、在确定最终考核档等时，被确定为“优秀”的人员必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。
6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。
7、考核结果须经主管部门认可，并报政府人事部门审核备案。
1
履 职 总 结
2
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记技术表白。
工作失误、失职情况登记
3
表白(求爱)策划三例。(技术支持,纯属娱乐)
篇四:技术表白
表白（求爱）策划三例。（技术支持，纯属娱乐）
根据本校区实际情况和众同学的承受能力，特策划表白方案三例，以便哥们们和学弟们参考。不要再用那些若到爆的方式了。
第一例：含蓄委婉型。
说明：此例适合比较内向，心理承受能力较弱，经济能力不足的同学，不过此例风险过高成功几率不大。
宗旨：含而蓄之，循序渐进；坚持不懈，水到渠成。
具体操作：
1、曲线救国，知己知彼。
首先要经常出现在你心仪的对象身边，但切记不可天天围着她转。开始要和对方保持一定距离，采用曲线方案，从她身边的好友及日常观察中了解其习惯和爱好。随后利用自己了解到的情报，结合自身优势，确定自己可以在那些方面引起对方的注意。
2、下定决心，悄然实施。
做好了前期准备知己知彼后，就开始进入实施阶段。这个阶段最困难的就是走出第一步。这第一步不仅要走好，还要走的坚而有力。如果感觉自己文字功底够强，又在对方面前表现过自己这方面的特长并且对方并不反感那么在和对方成为朋友（第一步实施结束的时候估计彼此就算不错的朋友了），并得到对方的联系方式后，就可以实施了（此过程可反复重复，直到达到预期效果）。首先是准备一张美观且稀少的情书载体，可以是彩纸，可以是竹简，也可以是木刻书。总之要能保留的珍美的物品，因为不管成不成，第一封情书对对方来说都是意义深远的。做好了情书就是送了，这个送也是很有学问的，你不能送的太引人注目，也不能送的太默默无闻，你可以选择放到她常坐的上课、上自习的座位，也可以贴邮票直接寄给她，总之不能当面给或者随便找个人捎过去，因为这样显得太随意了。
3、坚持不懈，金石为开。
第一封情书送出之后，可以先耐心等待几天，看看她什么表现，如果她收到后直接还给你，或者当面找你拒绝，那你基本就没戏了，换个目标再来。如果她过了一段时间，给你回信了，当然，要是同意就直接完成了，就算是拒绝了，相信语气也会很委婉，这时候就开始后续工作了。这时候呢你要胆大一点，脸皮厚一点，坚持每天都对她表现出那么一点点的关怀,有能力可以每天一封情书，这些情书不用太华丽，毕竟都是过渡的东西。坚持一段时间，在经历过她的排斥、厌恶和习以为常之后，你就可以挑个浪漫的时间段，去和她表白一下，一次不行就两次，两次不行就三次，如果三次还不行，那就算了。
第二例：温馨浪漫型。
说明：此例适合内外兼修，有一定表演天赋，资金小康以上的哥们和学弟。此例风险系数一般，成功率一般。
宗旨：动之以情，辅之以景。花前月下，拥美观星。
具体操作：
1、甜言蜜语，暧昧不清。
一般选择这个方案的同学，事先都已经和对方成为了朋友，甚至是好友。彼此之间就算没有一些亲密的言行，偶尔也会发生一些暧昧的事情。所以这第一步就的基础是比较重要的，基础打牢了，接下来的方案才好试试，才能确保其成功率。在和对方成为朋友之后呢，先不急着出手，没事可以先和她开开玩笑，搞点小暧昧什么的，多赞美一下对方，赢得对方的好感，将彼此之间的关系提升到好友级别以上，然后隐隐约约的表达一下自己的爱意，让对方对你有个模糊的猜测，但又不能让她确定，让她先模糊着。
2、旁敲侧击，柳暗花明。
在和对方形成了暧昧关系之后，就是确认对方意见的时候了。这个阶段最重要的是把握
一个度，不能说的太明显，又不能一点不说。可以用一些玩笑、泄密和调戏之类的方式表明一下，看看她是什么状态（此过程可反复重复，直到达到预期效果）。要是她反应很剧烈，直接过来告诉你你没希望，估计这事就黄了，不过这种情况几率很小，不用太担心。一般和你成了暧昧好友的女方，对你都是比较有好感的，甚至有些已经等你的表示了。如果她在你侧面的表白中含糊过去甚至答应了的时候，先别急着正式声明，因为这样会让她感觉很没面子。你要做的事情，就是和她继续暧昧，不过在这个基础上可以将关系进一步，可以做一些比如牵手之类的亲密举动了，如果她不排斥。
3、细心准备，一锤定音。
在和她已经成了不公开的情侣的时候（此过程可反复重复，直到达到预期效果），你就要细心的准备一个温馨浪漫的场景正式和人家表白了，这个表白可以是你们两个人在场，也可以是在公开场合，具体的事情还是要看你们两个的性格和心理承受能力。你可以选择约她去咖啡店和咖啡，悄悄的在她的杯子里放枚情侣戒指，也可以在过街天桥上直接大喊她的名字说你爱她，也可以去学校比较美丽的地方大声表白，这些待会给你们做个例子。不管你选哪一种，事先一定要做好充足的准备工作，了解对方喜欢什么讨厌什么，对花粉过不过敏，有没有洁癖，能不能在大庭广众之下承受的了之类的事情，做好充足的准备，不做则已，要做就一锤定音，一举拿下！
第三例：宏大震撼型。
说明：此例适合胆大外向，心理承受能力强大，经济实力充足的哥们和同学，不过此例投资过大，成功率偏高。
宗旨：华美浩大，群情激奋。昭告天下，青史留名。
具体操作：
1、 众里寻她，爱屋及乌。
选择这个方案的只有两种人，一种是爱对方爱到撕心裂肺、死去活来的地步，一种就是富家大少娱乐娱乐。我还是希望大家都是前者。这第一步其实和前面的差不多，只是因为选择这个方案的人，所选中的目标必然是十分优秀，让自己没有充足自信或者竞争者过多的人。那么在实施计划之前，首先要排除障碍，只留下这一个目标，抱着要么成要么败的决心才行。另外，下定决心之后，先要和女方身边的朋友、同学打好关系，至少要让他们知道有你这么一个人，并且对你印象不错（此过程可反复重复，直到达到预期效果）。这样才可以考虑接下来的操作。
2、 八仙过海，博取好感。
这一一步的意思就是说，你要用尽手段取得对方的好感，不一定非要对你产生什么感情，只要对你有个很好的印象（此过程可反复重复，直到达到预期效果），不至于不认识你或者对你反感就好。这个过程就见仁见智了，看个人能力的时候到了，一般选择这个方案的人都是有一定心思的家伙，相信你会有办法的。
3、 精心策划，一举成名。
最后的这个步骤是最难的，要想完成这个步骤，正规流程至少需要提前一周以上的时间进行具体的策划和安排，要考虑到天时、地利和人和各个方面，创意上要别出心裁，对细节方面更要精益求精，总之一个字：累。这一步一定要选一个合适的天气，要是晚上最好选择选择月圆或者星多的时候，白天也要是个晴朗的日子。地点一定要人流量密集，且环境优雅，空气清新。人手一定要充足，灯光、音响、献花等等的要有专人负责。然后事先还要准备好具体的实施流程，要有明确的时间点和触发条件，发言稿要多情况准备，对突发事件也要有个大体预案，至于联系场地、沟通关系和排练预演什么的都要准备充分才行。这一步要么不做，要做就要做到完美，必须把成败两个方面都考虑到，决不能草率发动，不然成功了固然好，失败了可就真是在当地抬不起头了。还有一点，这一步花钱多少虽然不是关键，但一定
不能吝啬，该花的一定要花。最重要的虽然是创意，但是也必须要做好考察，确认这个创意能够实施才行。技术表白。
具体策划方案三则：
第一例：
策划名称：鸿雁传书，铭笺示情。
策划时间：201X年x月x日至201x年x月x日。
策划人员：XXX
策划目的：表达爱意，与对方建立纯洁的男女关系，并在以后的岁月里恩爱与共相伴一生。
策划需求：情书一封、精致竹简一卷
详细过程：
1、 撰写一封措辞恰当，词藻华丽，感情真挚的情书，若本人文笔优秀可自行撰写，
若自觉欠缺此技，可先有能人待写，后自行修改。切记不可网上随意搜索出现
雷同。
2、 购买一套空白的竹简，并将情书撰写或铭刻到竹简上。在高密市苏州街有类似
物品出售。若无法寻得竹简，亦可请店家将情书书写至宣纸上并制作成卷轴。
3、 将做好的情书竹简带回，到礼品店进行精美包装，后到附近的快递公司进行邮
寄，认真填写收件人地址、姓名和联系方式。
预期效果：对方收到情书后犹豫几天回信，委婉拒绝。此时可继续进行后续操作。
第二例：
策划名称：烛光晚宴，一戒乾坤。
策划时间：201X年x月x日至201x年x月x日。
策划人员：XXX
策划目的：坦诚爱意，将暧昧的关系明朗化、公开化。正式确认彼此之间的男女朋友关系。
策划需求：饭店包间一间、桌椅、烛光晚宴一桌、罐装可乐数瓶、装饰材料若干、鲜花一束、戒指一枚。
详细过程：
1、 提前至少两天预约对方，确认对方有时间赴约。随后预订饭店包间（按校区情
况，学校对面几家饭店都有包间服务，精心选择一间干净卫生、服务周到且通
情达理的饭店）。
2、 和店家协商布置包房，用暖色透明纸将室内灯具进行包裹或采取其他措施令包
房内灯光变为暖色，可适当降低亮度。随后将包房内的桌椅换成仅供两人就餐
的情侣桌，并用恰当桌布布置。自行或者请店家帮忙寻找烛台和蜡烛布置。并
预定好时间将菜品全部上好，随后不可打扰。将鲜花放于包房门后（可放置一
桌或椅承载），
3、 在规定时间前半小时约出女方，并随同其在校园或附近较安静浪漫的地方漫步，
慢慢拉近彼此关系。在规定时间到到达后，带女方到预定好的饭店，在开门后
女方定有几秒钟的惊讶时间，趁此时间将门后的鲜花拿出并鲜与女方。随后为
女方拉开座椅邀其入座。
4、 此时女方必定稍显迷茫和拘谨，此时可寻找共同话题开始就餐，就餐过程中一
定要注意自己的言行，注重细节。就餐大约到中后阶段，即吃到六七分饱的时
候，将戒指放于左手拇指指端卡主，然后起身拿起可乐打开并拿着拉环和可乐
罐同时走到女方身边（注意不要让女方看到戒指，可根据自己情况确认戒指暂
存位置），此时对方必定认为你是要给她倒可乐什么的，心中纵使有惊异也不会
太过严重。
5、 等走到女方身边时，将可乐罐放到桌上，撤腿下蹲或者单膝跪地（若感觉自己
做不到，也可以站立），将右手中的拉环举到身前并深情注视女方，在女方诧异
的时间里说出你的爱情宣言，并询问对方是否愿意成为你的女朋友，一般这时
候回答都是肯定的。
6、 这时候，双手要有魔术师的水准，牵起女方手的瞬间将拉环换成戒指并戴到女
方右手中指（也可以是无名指）。大功告成，后面的就是付账了。
预期效果：女方会因为你这次的浪漫举动对你产生强烈的好感，就算之前不打算同意的在这样的环境下一般也不会忍心拒绝你。
第三例：
策划名称：兴师动众，幸福满分。
策划时间：201X年x月x日至201x年x月x日。
策划人员：XXX
策划目的：以极大的努力和准备，别具匠心的安排和寓意以及众人的见证与祝福，将自己的爱意毫无保留的告诉全世界你是爱她的。
策划需求：鲜玫瑰单支100朵、彩色氢气球若干（小）、人员110人以上、音响设备一套、玩偶服一套（没有可用礼服代替）、摄像录影设备一套、第二例所需物品一套（规格稍高）。
详细过程：
1、 提前两周以上制定出详细的操作流程图，随后开始秘密联系人员，确保联系到的人
员在110人以上，其中要有专门的擅长音响和摄影的人。随后到高密市市区的花店订购新鲜玫瑰110朵以上，多多益善。随后按第二例策划中的样式准备包间。
2、 和负责协助的核心人员进行会议协商，敲定具体细节问题并论证其可实施性，对相
关事项进行任务分配，并做好保密工作，其余协助人员只告诉协助，不能透漏信息。
3、 确认所有事项准备完毕后，查询天气，选定时间（最好是周末下午或者周二下午大
部分人空闲却又呆在宿舍的时候，并且最好在四点到五点左右）。随后将联系到的全部人数指定到食堂进行开会，正式说明操作事项（此过程可能有人未到或者退出，所以应提前多找人）。
4、 一切准备就绪后，打电话约女方到女生宿舍楼下宣传栏处，不要透漏详情，但一定
要确定她能下来。待女方下来之后，由之前联系到的负责人带头，总共99人每人拿一支玫瑰送给女方。随后所有人围着女方站定。等玫瑰送完，男主角穿着女方喜欢的玩偶服装拿一朵玫瑰和一束气球出现，气球上可适当写字，比如“I LOVE YOU”之类的，此时布置在1号楼东侧门门上方平台或者附近的印象开始播放音乐（够厉害的还可以实现录制好表白发言或情歌什么的放，看个人脸皮而定）。
5、 等走到女方身边时，将玫瑰送给对方，并说类似“99个人的玫瑰代表祝福我们长长
久久，而我希望带给你百分百的幸福”之类的情话，随后表明自己喜欢对方，但绝对不能问对方是否愿意做自己女朋友。因为你只要不问，她肯定就不会拒绝，就算是不想当你女朋友，你也可以说这是表达爱意，让对方先收下，这样至少这一半是成功的。
6、 随后和女方约定半小时或一小时后见，或者直接约晚餐，想尽办法约出来。这之前
确然第二例准备就绪，随后执行第二例。最后一般都能成功。
预期效果：女方在这么生猛的求爱面前，就算是能抵挡，但心中坚固的防线也会出现裂痕，此次不成，以后机会也会变大。而且这方法成功率是极高的！
其实这些都是咱们平民小百姓没办法才能想出的法子，如果你够帅够有钱，相信这些东西你比我还高明。我也就是适合纸上谈兵，真要是去做估计够呛。呵呵，仅供娱乐。
最后愿天下有情人终成眷属，不用这些手段也能水到渠成。不过还是建议男方偶来玩点小浪漫，好好对待你的爱人。
诗爵闲做，纯属娱乐。绝对原创，反对盗贴。
爱情表白方法
篇五:技术表白
表白方法一：直接呐喊法
可以选择把自己喜欢的那一个女生约出来，然后在爬山的时候大声地喊出来，或者是拥抱着她轻轻在她耳边说，XXX我喜欢你啊之类的话语，如果她没有挣扎，而且脸红那些表情的话，那么就能说明她对你也有那么几分意思，要好好把握住。这种适合那些与你有些许暧昧的女生。(没勇气）
表白方法二：日出表白法
约她和自己一同去看日出，然后在日出美景浪漫呈现的那一刻，郑重的向心爱的她表白，这不失为一件浪漫的事儿，而