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文明礼貌儿歌
篇一:儿歌有礼貌
一:学会微笑打招呼
进校门,要问好
面带微笑最重要
点点头是问好
摆摆手是问好
只要时刻都做到
人人夸赞有礼貌
二:学会文明礼貌用语
小学生,要做到,讲文明,懂礼貌
见到长辈问“您好”,彬彬有礼面微笑
需要帮助先说“请”,得到方便“谢谢您”
分手告别说“再见”,向人道歉“对不起”
人家说声“麻烦您”,你要回答“不客气”
人人都爱讲文明,礼貌用语我能行!
我能行!
三:学会合理利用音量
一级音量走廊里,轻步低语不疾跑
二级音量教室里,安静就坐不吵闹
三级音量操场上,尽情运动乐淘淘
轻声低语记心里,争做最佳我骄傲
四:学会课间文明活动
下课铃声响,依次出课堂。
走廊慢慢行,不跑不争抢。
活动要文明,音量要适量。
安全记心上,时刻不能忘。
五:学会文明如厕
文明如厕有要求,有序排队不拥挤。
卫生纸巾丢篓里,冲厕洗手莫忘记。
随身携带小手绢,擦干小手再出去。
如厕礼仪要牢记,争做文明我第一。
我第一!
七:合理使用音量
一级音量走廊里,轻步低语不急跑
二级音量教室里,安静就座不吵闹
三级音量操场上,尽情运动乐陶陶
轻声细语记心间,争当最佳我骄傲
八:课间文明活动
下课铃声响,依次出课堂。
走廊慢慢行,不跑不争抢。
活动要文明,音量要适量。
安全记心上,时刻不能忘。
九:学会文明如厕
文明如厕有要求,有序排队不拥挤
卫生纸巾丢篓里,冲厕洗手莫忘记
随身携带小手绢,擦干小手再出去
如厕礼仪要牢记,争做文明我第一
我第一
十:做一名会走路的小学生
走进校园有精神,不追不跑有秩序;
抬头挺胸手两边,两眼望前会走路;
走廊上,轻轻走;教室里,慢慢走。
上下楼梯靠右走,1级音量我会用;
不拉小手不打闹,安全第一最重要!
十一:听从黑猫警长和白鸽卫士的指挥
翰林文明小卫士,黑猫警长很尽职。
课间时间去巡视 ,不好行为来制止。
还有白鸽小卫士,每天上岗来之日,
文明如厕最坚持。我要竖起大拇指,
夸夸我们的小卫士,要向他们多学习,
文明卫生定坚持,定坚持。
十二周:学会文明进校
文明进校要做到,见到他人问声好;
点头招手会微笑,不追不跑不吵闹;
小手不放衣兜里,胳膊甩甩精神好;
上下楼梯靠右行,安全第一要记牢;
争做翰林小明星,快乐童年更美好!
十四:课间文明游戏
文明守纪小学生,进入楼道不说话。
自觉排成一纵队,小小脚丫靠右行。
不推不挤不吵闹,安安静静把楼上。
见到老师摆摆手,点头微笑有礼貌。
我是翰林小主人,安静右行我能行。我能行!
十五周:关爱自己——从干净整洁开始
五好:衣服穿好、纽扣扣好、头发梳好、鞋带系好、早饭吃好。 小小书包作用大,我来把它整理好。
看课表,拿好书,根据大小层层放。
作业本,最上层,交给老师莫忘掉。
小水壶,手帕纸,侧边口袋来安家。
文具盒,准备好,我们学习离不了。
最后放本课外书,高高兴兴上学校。
儿歌《宝宝有礼貌》
篇二:儿歌有礼貌
儿歌有礼貌。
儿歌《宝宝有礼貌》
好宝宝有礼貌,
进园叫声老师早,
回家说声妈妈好,
人人都夸宝宝好。
文明礼貌儿歌集
篇三:儿歌有礼貌
儿歌
要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清; 开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声; 擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻; 说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,人人都要树新风。
歌
下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!
课间休息要牢记,楼道右行守秩序;
两操认真动作准,整队集合快静齐;
爱护公物与花木, 游戏活动有谦让
文明礼貌歌
大地上吹过绿色的风,队旗下闪耀红色的星,
老师同学们好,礼节周到又热情。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
大地上吹过绿色的风,队旗下飞扬我们的歌声,
讲公德守法纪助人学雷锋。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
礼貌用语要记牢
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,
平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。
若要求人帮,“请”字先用上,
得到别人帮,“谢谢”口中讲。
无意影响人,忙说“对不起”,回答“没关系”
文明好孩子,人人都夸奖。
懂礼貌讲礼仪
教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。见同学,问声早。
爱环境,出新招。校园美,齐欢笑。
我们从小讲礼貌
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
咱们从小讲礼貌
讲文明,有礼貌。待人热情要做到:
客人来访先请进,让座倒茶问声好。
作客进屋把门敲,等候允许莫忘掉。
别人东西不乱翻,讲话走路要轻悄。
言行文明要做好,咱们从小讲礼貌。
文明之花处处开放
讲 文 明,讲 礼 貌,小朋 友,要 做 到。
遇 师 长,先 敬 礼,见长 辈,问 声 好。
爱 树 木,爱 花 草,对同 学,要 友 好。
小 动 物,要 保 护,助同 学,讲 团 结。
不 骂 人,不 打 架,文明 之 花 处 处 开。
我们都要懂礼貌
小朋友,你们好!我们都要懂礼貌。
见到老师要问好,见到同学打招呼。
尊长辈,爱幼小,尊敬师长要做到。
讲文明,有礼貌,处处飞扬靠大家。
文明礼貌拍手歌
你拍一,我拍一,讲文明来懂礼貌;
你拍二,我拍二,同学团结又友爱;
你拍三,我拍三,礼貌用语记心间;
你拍四,我拍四,清洁卫生作值日;
你拍五,我拍五,关心集体孝父母;
你拍六,我拍六,爱护公物保环境;
你拍七,我拍七,互帮互助争第一;
你拍八,我拍八,校园开遍文明花;
你拍九,我拍九,齐心协力争创优;
你拍十,我拍十,我们敬爱好老师;
公民道德要牢记,文明少年树新风。
文明礼貌歌
大地上吹过绿色的风,队旗下闪耀红色的星,
老师同学们好,礼节周到又热情。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
大地上吹过绿色的风,队旗下飞扬我们的歌声,
讲公德守法纪助人学雷锋。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
解小学生形象美,精神文明当先锋。
礼貌用语要记牢
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,
平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。
若要求人帮,“请”字先用上,
得到别人帮,“谢谢”口中讲。
无意影响人,忙说“对不起”,回答“没关系”
文明好孩子,人人都夸奖。
懂礼貌讲礼仪
教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。见同学,问声早。
爱环境,出新招。校园美,齐欢笑。
相亲相爱真欢喜
好学生,要做到,讲文明,有礼貌:儿歌有礼貌。
称呼长辈要用“您”,与人见面问声“好”。
要人帮助先说“请”,得到方便“谢谢您”。
分手告别讲“再见”,向人道歉“对不起”。
人家说声“麻烦您”,你要回答“别客气”。
对人讲话有礼貌,相亲相爱真欢喜。
文明用语大家用
你也用,我也用,文明用语,大家用。
你文明,我有礼,人人都应来学习。
见面主动打招呼。亲亲热热来问好,
人人心里暖哄哄,个个文明有礼貌。
之一: 我们大家有礼貌,别人学习不打扰。
今天大家来交流,看谁平时做得好。
当当当,进课堂,课堂纪律忘不了。
守纪律,专心听,老师课课不干扰。
学习用品备齐全,作业认真多思考。
不回头,不借物,同学学习不打扰。
学校规定作息时,休息、午睡不打扰。
之二:**中队说得好,课上讲文明、有礼貌,。
**中队也这样,现在补充表一表:
课间、课外活动时,文明礼貌也不可少;
人人都在讲礼貌,认真活动不打扰。
校内文明已做到,校外文明要做好;
晚上活动在家里,工作学习不打扰,
之三: 学生规范讲得好,我们学习记得牢;
讲文明,懂礼貌,日常生活要做到。
课堂上,课堂外,工作学习有打扰;
家庭里,社会上,时时刻刻要做到。
同学们,比比看,看谁平时做得好,做得好!
文明礼貌歌谣
之一:
要尊敬师长,不欺负弱小;要孝敬老人,不顶撞父母;
要节约粮食,不挑食偏食;要遵守信用,不违背诺言;
要认真学习,不拖拉作业;要认真复习,不偷窃作弊;
要真诚善良,不自私自利;要遵守纪律,不奔跑打闹。
之二:
小学生,讲规范,从小养成好习惯,尊敬师长懂礼貌,团结同学互谦让; 小学生,讲道德,从小养成好品格,勤劳简朴爱劳动,爱护公物保环境; 小学生,讲学习,热爱科学树理想,珍惜时间勤思考,长大为国作贡献。 之三:
热爱祖国要牢记,尊敬老师要礼貌。
学习知识要刻苦,同学之间要互帮。
待人礼貌要温和,尊老爱幼要谦让。
勤俭节约要坚持,美化环境要珍惜。
交通法规要遵守,增强体质要锻炼。
学好样
走路要学小花猫, 脚步轻轻静悄悄。
不要像那小螃蟹, 横冲直撞真糟糕。
坐的要学小白鹅, 挺起胸膛精神好。
不要像那大青虾, 驼起背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟, 迎着春风多美妙。
礼仪小儿歌
篇四:儿歌有礼貌
礼仪小儿歌
一、题目:好朋友
内容:我有一双小小手,要拉许多好朋友。
“你好,你好”招招手, “欢迎,欢迎”拍拍手。
“谢谢,谢谢”握握手, “再见,再见”摆摆手。
二、题目:学做小客人
内容:做客前 约在先 说人数 定时间
如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢
入座后 坐相端 主人物 不乱翻
主人忙 要适时 先致谢 再告辞
三:题目:拨打电话
内容:打电话 择时段 休息时 勿致电
电话号 手轻按 接通后 语简练
四:题目:花儿好看我不摘
内容:公园里,花儿开, 红的红,白的白。
花儿好看我不摘, 大家都说我真乖。
五:题目:做个礼仪好宝宝
内容:我有一双小小手,要拉许多好朋友。
你早你早弯弯腰,你好你好点点头。
谢谢谢谢拱拱手,请进请进伸伸手。
欢迎欢迎握握手,真棒真棒拍拍手。
再见再见挥挥手,做个礼仪好宝宝。
六、题目:微笑
内容:小朋友,有礼貌。见到人,微微笑。
心情好,没烦恼。这世界,多美好。
一、题目:好朋友
活动目标:
1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作,使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。
2、激发幼儿学习儿歌的兴趣。
活动准备: 木偶小鸡、小鸭各一个。
活动过程:
1、创设情景,感知和理解儿歌的内容,学习礼貌用语。
(1) 幼儿看木偶表演,熟悉儿歌内容。
①(出示木偶小鸡)“叽!叽!叽!我是谁?我的名字叫什么?”并与幼儿问早。 (木偶小鸭上场)“我一个人玩真没劲,我要找个好朋友。”
②小鸡,哎,前面来了小鸭子,让我向它问个好:你好,你好!(招招手)。
③小鸭:小鸡,你好,你好!(招招手)。
④小鸡:小鸭,小鸭,我做你的朋友好吗?小鸭说:欢迎,欢迎(拍拍手)。小鸡听了真高兴。
⑤小鸭:我请你吃虫。小鸡看到小鸭请它吃虫,有礼貌地说:谢谢,谢谢!(握握手)。
⑥小鸡和小鸭一起做游戏,他们成了好朋友。它们要回家了,会怎么说?
2、学念整首儿歌。儿歌有礼貌。
(1) 教师完整示范朗诵。
(2) 幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮,边念边做动作。根据幼儿实际情况,教师可轻声提示。
(3) 幼儿与木偶小鸡、小鸭完整表演儿歌。
二、题目:学做小客人
活动目标:1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进
行交往。2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
活动准备:1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。
2. 电话两部。
活动过程:
一.教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。
老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。
二.幼儿到小朋友家做客,做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。
1. 学习有礼貌地问候主人。
到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。
2. 学习有礼貌地与人交往。
(1) 对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。
(2) 在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。
(3) 学习有礼貌地与主人告别。
(4) 临走时,向主人说“XX,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。
三.学念整首儿歌。
(1) 教师完整示范朗诵。
(2) 幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮,边念边做动作。根据幼儿实际情况,教师可轻声提示。
三. 做客后进行小结,对幼儿在做客中的表现进行评价。
小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。
三:题目:拨打电话
活动目标:
1、引导幼儿了解打电话的礼貌用语。
2、培养幼儿良好的拨打电话的习惯。
活动准备:电话玩具、自制钟表、课件
活动过程:
一、导入活动
1、谜语:“又能说来又能听,两边可以诉真情。一根电线连天涯,万水千山都不怕。”——打一生活用品。
2、讨论:“打电话时应该怎样说”。教师引导幼儿打电话不能大声嚷,要用委婉的话向对方问好,并用简练的话语表达打电话的目的,通话毕要有礼貌的向对方说再见等。
二、学念整首儿歌。
(1) 教师完整示范朗诵。
(2) 幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮,边念边做动作。根据幼儿实际情况,教师可轻声提示。
三、我会拨打电话
教师创设情景,请幼儿拨打电话。如:现在是晚上8点,我要打电话告诉玲玲明天去爬山。。巩固幼儿拨打电话的习惯。