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儿歌有礼貌

幼儿园教案 时间:2020-08-19

【www.myl5520.com--幼儿园教案】

文明礼貌儿歌
篇一:儿歌有礼貌

一:学会微笑打招呼

进校门,要问好

面带微笑最重要

点点头是问好

摆摆手是问好

只要时刻都做到

人人夸赞有礼貌

二:学会文明礼貌用语

小学生,要做到,讲文明,懂礼貌

见到长辈问“您好”,彬彬有礼面微笑

需要帮助先说“请”,得到方便“谢谢您”

分手告别说“再见”,向人道歉“对不起”

人家说声“麻烦您”,你要回答“不客气”

人人都爱讲文明,礼貌用语我能行!

我能行!

三:学会合理利用音量

一级音量走廊里,轻步低语不疾跑

二级音量教室里,安静就坐不吵闹

三级音量操场上,尽情运动乐淘淘

轻声低语记心里,争做最佳我骄傲

四:学会课间文明活动

下课铃声响,依次出课堂。

走廊慢慢行,不跑不争抢。

活动要文明,音量要适量。

安全记心上,时刻不能忘。

五:学会文明如厕

文明如厕有要求,有序排队不拥挤。

卫生纸巾丢篓里,冲厕洗手莫忘记。

随身携带小手绢,擦干小手再出去。

如厕礼仪要牢记,争做文明我第一。

我第一!

七:合理使用音量

一级音量走廊里,轻步低语不急跑

二级音量教室里,安静就座不吵闹

三级音量操场上,尽情运动乐陶陶

轻声细语记心间,争当最佳我骄傲

八:课间文明活动

下课铃声响,依次出课堂。

走廊慢慢行,不跑不争抢。

活动要文明,音量要适量。

安全记心上,时刻不能忘。

九:学会文明如厕

文明如厕有要求,有序排队不拥挤

卫生纸巾丢篓里,冲厕洗手莫忘记

随身携带小手绢,擦干小手再出去

如厕礼仪要牢记,争做文明我第一

我第一

十:做一名会走路的小学生

走进校园有精神,不追不跑有秩序;

抬头挺胸手两边,两眼望前会走路;

走廊上,轻轻走;教室里,慢慢走。

上下楼梯靠右走,1级音量我会用;

不拉小手不打闹,安全第一最重要!

十一:听从黑猫警长和白鸽卫士的指挥

翰林文明小卫士,黑猫警长很尽职。

课间时间去巡视 ,不好行为来制止。

还有白鸽小卫士,每天上岗来之日,

文明如厕最坚持。我要竖起大拇指,

夸夸我们的小卫士,要向他们多学习,

文明卫生定坚持,定坚持。

十二周:学会文明进校

文明进校要做到,见到他人问声好;

点头招手会微笑,不追不跑不吵闹;

小手不放衣兜里,胳膊甩甩精神好;

上下楼梯靠右行,安全第一要记牢;

争做翰林小明星,快乐童年更美好!

十四:课间文明游戏

文明守纪小学生,进入楼道不说话。

自觉排成一纵队,小小脚丫靠右行。

不推不挤不吵闹,安安静静把楼上。

见到老师摆摆手,点头微笑有礼貌。

我是翰林小主人,安静右行我能行。我能行!

十五周:关爱自己——从干净整洁开始

五好:衣服穿好、纽扣扣好、头发梳好、鞋带系好、早饭吃好。 小小书包作用大,我来把它整理好。

看课表,拿好书,根据大小层层放。

作业本,最上层,交给老师莫忘掉。

小水壶,手帕纸,侧边口袋来安家。

文具盒,准备好,我们学习离不了。

最后放本课外书,高高兴兴上学校。

儿歌《宝宝有礼貌》
篇二:儿歌有礼貌

儿歌有礼貌。

儿歌《宝宝有礼貌》

好宝宝有礼貌,

进园叫声老师早,

回家说声妈妈好,

人人都夸宝宝好。

文明礼貌儿歌集
篇三:儿歌有礼貌

儿歌

要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清; 开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声; 擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻; 说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,人人都要树新风。

下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!

课间休息要牢记,楼道右行守秩序;

两操认真动作准,整队集合快静齐;

爱护公物与花木, 游戏活动有谦让

文明礼貌歌

大地上吹过绿色的风,队旗下闪耀红色的星,

老师同学们好,礼节周到又热情。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

大地上吹过绿色的风,队旗下飞扬我们的歌声,

讲公德守法纪助人学雷锋。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

礼貌用语要记牢

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,

平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。

若要求人帮,“请”字先用上,

得到别人帮,“谢谢”口中讲。

无意影响人,忙说“对不起”,回答“没关系”

文明好孩子,人人都夸奖。

懂礼貌讲礼仪

教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。见同学,问声早。

爱环境,出新招。校园美,齐欢笑。

我们从小讲礼貌

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

咱们从小讲礼貌

讲文明,有礼貌。待人热情要做到:

客人来访先请进,让座倒茶问声好。

作客进屋把门敲,等候允许莫忘掉。

别人东西不乱翻,讲话走路要轻悄。

言行文明要做好,咱们从小讲礼貌。

文明之花处处开放

讲 文 明,讲 礼 貌,小朋 友,要 做 到。

遇 师 长,先 敬 礼,见长 辈,问 声 好。

爱 树 木,爱 花 草,对同 学,要 友 好。

小 动 物,要 保 护,助同 学,讲 团 结。

不 骂 人,不 打 架,文明 之 花 处 处 开。

我们都要懂礼貌

小朋友,你们好!我们都要懂礼貌。

见到老师要问好,见到同学打招呼。

尊长辈,爱幼小,尊敬师长要做到。

讲文明,有礼貌,处处飞扬靠大家。

文明礼貌拍手歌

你拍一,我拍一,讲文明来懂礼貌;

你拍二,我拍二,同学团结又友爱;

你拍三,我拍三,礼貌用语记心间;

你拍四,我拍四,清洁卫生作值日;

你拍五,我拍五,关心集体孝父母;

你拍六,我拍六,爱护公物保环境;

你拍七,我拍七,互帮互助争第一;

你拍八,我拍八,校园开遍文明花;

你拍九,我拍九,齐心协力争创优;

你拍十,我拍十,我们敬爱好老师;

公民道德要牢记,文明少年树新风。

文明礼貌歌

大地上吹过绿色的风,队旗下闪耀红色的星,

老师同学们好,礼节周到又热情。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

大地上吹过绿色的风,队旗下飞扬我们的歌声,

讲公德守法纪助人学雷锋。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

解小学生形象美,精神文明当先锋。

礼貌用语要记牢

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,

平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。

若要求人帮,“请”字先用上,

得到别人帮,“谢谢”口中讲。

无意影响人,忙说“对不起”,回答“没关系”

文明好孩子,人人都夸奖。

懂礼貌讲礼仪

教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。见同学,问声早。

爱环境,出新招。校园美,齐欢笑。

相亲相爱真欢喜

好学生,要做到,讲文明,有礼貌:儿歌有礼貌。

称呼长辈要用“您”,与人见面问声“好”。

要人帮助先说“请”,得到方便“谢谢您”。

分手告别讲“再见”,向人道歉“对不起”。

人家说声“麻烦您”,你要回答“别客气”。

对人讲话有礼貌,相亲相爱真欢喜。

文明用语大家用

你也用,我也用,文明用语,大家用。

你文明,我有礼,人人都应来学习。

见面主动打招呼。亲亲热热来问好,

人人心里暖哄哄,个个文明有礼貌。

之一: 我们大家有礼貌,别人学习不打扰。

今天大家来交流,看谁平时做得好。

当当当,进课堂,课堂纪律忘不了。

守纪律,专心听,老师课课不干扰。

学习用品备齐全,作业认真多思考。

不回头,不借物,同学学习不打扰。

学校规定作息时,休息、午睡不打扰。

之二:**中队说得好,课上讲文明、有礼貌,。

**中队也这样,现在补充表一表:

课间、课外活动时,文明礼貌也不可少;

人人都在讲礼貌,认真活动不打扰。

校内文明已做到,校外文明要做好;

晚上活动在家里,工作学习不打扰,

之三: 学生规范讲得好,我们学习记得牢;

讲文明,懂礼貌,日常生活要做到。

课堂上,课堂外,工作学习有打扰;

家庭里,社会上,时时刻刻要做到。

同学们,比比看,看谁平时做得好,做得好!

文明礼貌歌谣

之一:

要尊敬师长,不欺负弱小;要孝敬老人,不顶撞父母;

要节约粮食,不挑食偏食;要遵守信用,不违背诺言;

要认真学习,不拖拉作业;要认真复习,不偷窃作弊;

要真诚善良,不自私自利;要遵守纪律,不奔跑打闹。

之二:

小学生,讲规范,从小养成好习惯,尊敬师长懂礼貌,团结同学互谦让; 小学生,讲道德,从小养成好品格,勤劳简朴爱劳动,爱护公物保环境; 小学生,讲学习,热爱科学树理想,珍惜时间勤思考,长大为国作贡献。 之三:

热爱祖国要牢记,尊敬老师要礼貌。

学习知识要刻苦,同学之间要互帮。

待人礼貌要温和,尊老爱幼要谦让。

勤俭节约要坚持,美化环境要珍惜。

交通法规要遵守,增强体质要锻炼。

学好样

走路要学小花猫, 脚步轻轻静悄悄。

不要像那小螃蟹, 横冲直撞真糟糕。

坐的要学小白鹅, 挺起胸膛精神好。

不要像那大青虾, 驼起背儿弯着腰。

唱歌要学百灵鸟, 迎着春风多美妙。

礼仪小儿歌
篇四:儿歌有礼貌

礼仪小儿歌

一、题目:好朋友

内容:我有一双小小手,要拉许多好朋友。

“你好,你好”招招手, “欢迎,欢迎”拍拍手。

“谢谢,谢谢”握握手, “再见,再见”摆摆手。

二、题目:学做小客人

内容:做客前 约在先 说人数 定时间

如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢

入座后 坐相端 主人物 不乱翻

主人忙 要适时 先致谢 再告辞

三:题目:拨打电话

内容:打电话 择时段 休息时 勿致电

电话号 手轻按 接通后 语简练

四:题目:花儿好看我不摘

内容:公园里,花儿开, 红的红,白的白。

花儿好看我不摘, 大家都说我真乖。

五:题目:做个礼仪好宝宝

内容:我有一双小小手,要拉许多好朋友。

你早你早弯弯腰,你好你好点点头。

谢谢谢谢拱拱手,请进请进伸伸手。

欢迎欢迎握握手,真棒真棒拍拍手。

再见再见挥挥手,做个礼仪好宝宝。

六、题目:微笑

内容:小朋友,有礼貌。见到人,微微笑。

心情好,没烦恼。这世界,多美好。

一、题目:好朋友

活动目标:

1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作,使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。

2、激发幼儿学习儿歌的兴趣。

活动准备: 木偶小鸡、小鸭各一个。

活动过程:

1、创设情景,感知和理解儿歌的内容,学习礼貌用语。

(1) 幼儿看木偶表演,熟悉儿歌内容。

①(出示木偶小鸡)“叽!叽!叽!我是谁?我的名字叫什么?”并与幼儿问早。 (木偶小鸭上场)“我一个人玩真没劲,我要找个好朋友。”

②小鸡,哎,前面来了小鸭子,让我向它问个好:你好,你好!(招招手)。

③小鸭:小鸡,你好,你好!(招招手)。

④小鸡:小鸭,小鸭,我做你的朋友好吗?小鸭说:欢迎,欢迎(拍拍手)。小鸡听了真高兴。

⑤小鸭:我请你吃虫。小鸡看到小鸭请它吃虫,有礼貌地说:谢谢,谢谢!(握握手)。

⑥小鸡和小鸭一起做游戏,他们成了好朋友。它们要回家了,会怎么说?

2、学念整首儿歌。儿歌有礼貌。

(1) 教师完整示范朗诵。

(2) 幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮,边念边做动作。根据幼儿实际情况,教师可轻声提示。

(3) 幼儿与木偶小鸡、小鸭完整表演儿歌。

二、题目:学做小客人

活动目标:1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进

行交往。2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。

活动准备:1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。

2. 电话两部。

活动过程:

一.教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。

老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。

二.幼儿到小朋友家做客,做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。

1. 学习有礼貌地问候主人。

到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。

2. 学习有礼貌地与人交往。

(1) 对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。

(2) 在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。

(3) 学习有礼貌地与主人告别。

(4) 临走时,向主人说“XX,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。

三.学念整首儿歌。

(1) 教师完整示范朗诵。

(2) 幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮,边念边做动作。根据幼儿实际情况,教师可轻声提示。

三. 做客后进行小结,对幼儿在做客中的表现进行评价。

小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。

三:题目:拨打电话

活动目标:

1、引导幼儿了解打电话的礼貌用语。

2、培养幼儿良好的拨打电话的习惯。

活动准备:电话玩具、自制钟表、课件

活动过程:

一、导入活动

1、谜语:“又能说来又能听,两边可以诉真情。一根电线连天涯,万水千山都不怕。”——打一生活用品。

2、讨论:“打电话时应该怎样说”。教师引导幼儿打电话不能大声嚷,要用委婉的话向对方问好,并用简练的话语表达打电话的目的,通话毕要有礼貌的向对方说再见等。

二、学念整首儿歌。

(1) 教师完整示范朗诵。

(2) 幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮,边念边做动作。根据幼儿实际情况,教师可轻声提示。

三、我会拨打电话

教师创设情景,请幼儿拨打电话。如:现在是晚上8点,我要打电话告诉玲玲明天去爬山。。巩固幼儿拨打电话的习惯。

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