欢迎来到我的范文网!

王亚平温婉

政治教案 时间:2020-08-11

【www.myl5520.com--政治教案】

当代文学复习
篇一:王亚平温婉

当代文学复习

1. 50年代后期60年代前期的代表诗人

郭小川 组诗《致青年公民》 “楼梯体政治鼓动诗” 、 《致大海》 、 《望星空》

爱情三部曲: 《白雪的赞歌》 、 《深深的山谷》 、 《严厉的爱》

将军三部曲: 《月下》 、 《雾中》 、 《风前》 “自由体” “新散曲体”

《甘蔗林——青纱帐》 “新辞赋体” 、 《厦门风姿》 、 《乡村大道》

《祝酒歌》 “民歌体”

贺敬之 抒情短诗:《回延安》 “民歌体形式” 、 《桂林山水歌》 、 《三门峡歌》

长篇政治抒情诗:东风万里》 、 《十年颂歌》 “楼梯式”

闻捷 诗集《天山牧歌》 、 《祖国!光辉的十月》 、 《河西走廊行》

叙事诗《东风催动黄河浪》 诗选集《生活的赞歌》 《复仇的火焰》一二部

“生活抒情诗”

2. 王蒙代表作品

短篇小说 :《最宝贵的》 、 《悠悠寸草心》 、 《春之声》

中篇小说 :《蝴蝶》 、 《相见时难》

《青春万岁》 、 《组织部来了个青年人》

3. 双百方针

1956 毛泽东 最高国务院会议讲话

小说界 ⑴大胆干预生活,揭示我们工作中的“阴暗面”,塑造较为复杂的人物形象的小说

如:王蒙《组织部来了个青年人》

⑵勇于冲决一些人为设置的“禁区”,展示爱情生活本身的复杂性的小说

如:邓友梅《在悬崖上》 、 宗璞《红豆》

诗歌界 敢于触及时弊、勇于表现生活矛盾的诗

如:郭小川《望星空》 、 艾青《养花人的梦》 、 流沙河《草木篇》

4. 王安忆的代表作

⑴ 以优美的抒情笔调,细腻的表现年轻人对理想和爱情真诚追求,执着表现生活中的美 如:“雯雯系列” 《雨,沙沙沙》 、 《命运》 、 《广阔天地的一角》 、 《幻影》

《一个少女的烦恼》 、 《当长笛solo的时候》

⑵ 走出单纯、狭小的艺术天地进入较为广阔的现实世界

如:《本次列车终点》 、 《墙基》 、 《庸常之辈》 、 《尾声》 、 《命运交响曲》 《归去来兮》 、 《流逝》

⑶ 以较为深邃的历史眼光和文化视角观照历史社会

如:《小鲍庄》 三恋 《荒山之恋》 、 《锦绣谷之恋》 、 《小城之恋》 、

⑷ 《长恨歌》 、 《纪实与虚构》 小说可以创造历史,历史可以用小说的方法来创造

5. 路遥的代表作

《平凡的世界》 、 《人生》 、 《早晨从中午开始 、 《在困难的日子里》

6. 八个样板戏

《智取威虎山》 、 《奇袭白虎团》 、 《红灯记》 、 《白毛女》

《沙家浜》 、 《红色娘子军》 、 《海港》

特点:⑴都是集体创作,新创作较少,是政治要求的代言,意识形态的反映;

⑵题材:革命历史斗争题材较多;

⑶人物塑造:类型化、定型化;

⑷对民间艺术形式的借鉴:故事传奇性、人物塑造的脸谱化、大团圆的喜剧结局

7. 散文三大家的创作特色及其各自的不足

杨朔 特色:⑴以诗为文,追求诗意,提出“诗化散文”这一概念。

⑵ 讲究构思,严于剪裁布局,玲珑精巧

⑶以小见大的托物言志的手法

在思想内容上有其时代局限:

⑴对生活的严峻性及历史的曲折性认识不足

⑵因刻意求“诗”,惯用比兴和卒章显志,在艺术上留有雷同化的倾向和求工的斧迹,使散文失去了真。

⑶歌颂“三面红旗”留有“左”的痕迹

刘白羽 特色:⑴善于写重大题材,并进行哲理思考

⑵纵贯性思考常多于横断面的剖析,热情的想象多于平静的观察;在作品中表现为汪洋恣肆,具有一种不拘法度、潇洒自如的豪放感,充溢着革命的激情

⑶语言壮美绚丽,灿烂多姿,用绚丽的语言显示文才,以大量的排比造成雄伟的气势。

不足:⑴执着强调散文是:“壮丽生活的赞歌” 、 “战斗生活的号角”使散文创作完全纳入政治宣传的思维模式,太多的豪言壮语削弱了散文的思想力量和艺术魅力 ⑵疏于修辞,语言比较冗繁,个别行文表述不够清晰,失去散文艺术语言应有的洗练和清通

秦牧 特色:⑴题材广阔,写法多样

⑵在重视思想性的前提下,讲究文章的知识性和趣味性

⑶讲究散文的表现技巧

⑷擅长在关键之处精练而有力地抒发感情。

不足:⑴一些知识性材料在不同篇目中反复使用,失去了新鲜感

⑵围绕一个说理中心,罗列过多材料,难免冗杂拖沓

⑶强烈的政治宣传意识,使一些作品流露出说教气,表现的哲理失之肤浅

8. 朦胧诗的代表诗人及其创作特点

舒婷:⑴少以理性姿态正面介入外部现实世界,而以自我情感为表现对象,以女性独特的情绪体验辐射外部世界,呈现个人心灵对生活熔解的秘密

⑵对自我价值尊严的肯定确认,对独立人格和人生理想的追求张扬

⑶善于在温婉典雅的倾诉独白中传达忧伤而美丽的诗情 《致橡树》

⑷选择对立的意象,借助转折、假设、让步式的语序来构筑多元立体情绪结构 顾城:⑴善于敏感的捕捉细小的感觉,从个人感触中表达对生命的体验。反思与寻觅 ⑵注重意象营造。意象丰富而奇特,想象开阔,以生命为核心 《星星》

⑶注重表达内在的生命感受,注重艺术上的创新,放弃高吼和说教

杨炼:⑴显露史诗的意识

⑵对更为深广悠久的民族传统文化和生命意义的“寻根”

⑶以繁复密集的意象和意象群演绎理念,以若干独立又有内在联系的单元构立组诗系统,从而构造多重空间结构 《诺日朗》

9. 贾平凹的代表作

《废都》 、 《高老庄》 、 《腊月·正月》 、 《商州》 、 《满月儿》 、 《浮躁》 《秦腔》

10. 寻根文学的代表作家、作品及新根文学的主要特点

寻根文学主要特点:

⑴突入历史深处而对中国的民间生存和民族性格进行文化学和人类学的思考

⑵以现代意识观照历史和现实,烦死传统文化,重铸民族灵魂,探寻中国文化重建的可能性

⑶题材和文化反思对象呈现鲜明的地域特色

⑷在表现手段上,既有中国传统文学的手法,又运用现代派的象征、暗示、抽象的手法,丰富和加深了作品的文化意蕴

代表作家及代表作品

韩少功 《爸爸爸》 、 《女女女》 、 《归去来》 王安忆 《小鲍庄》 贾平凹 《古堡》 、 《远山野情》 张承志 《黑骏马》 、 《北方的河》 阿城 《棋王》 、 《孩子王》 、 《遍地风流》 陆文夫 《美食家》

李杭育 《最后一个鱼佬儿》 、 《沙灶遗风》 、 《土地与神》

11. 伤痕文学

伤痕文学的评价:

⑴优:①冲破四人帮极左文艺的种种清规戒律,突破了一个个现实题材的禁区

②第一次真正遵循现实主义美学原则,开启80年代文学现实主义的道路王亚平温婉。

③在当代文学史上,第一次真正从社会主义人道主义立场来塑造文学人物 ⑵缺:仅仅停留在对社会和人生伤痕的表层描写

代表作家及其代表作品:

刘心武 《班主任》 卢新华 《伤痕》 张洁《从森林里来的孩子》

王蒙 《最宝贵的》 王亚平 《神圣的使命》 宗璞 《弦上的梦》

肖平 《墓场和鲜花》 陈国凯 《我该怎么办》 李陀 《愿你听到这支歌》 韩少功 《月兰》 从维熙 《大墙下的红玉兰》 周克芹 《许茂和他的女儿们》

12. 反思文学

特征:从政治、社会层面还原文革的荒谬本质,从一般的社会谬误上升到历史经验教训的总结,目光清醒深邃,主题深刻,带有强烈的理性色彩

代表作家及其代表作: 茹志娟《剪辑错了的故事》 鲁彦周《天云山传奇》

刘真《黑旗》 高晓声《李顺大造屋记》 古华《芙蓉镇》 叶文玲《心香》 王蒙《布礼》 、 《蝴蝶》 、 《相见时难》 、 《名医梁有志传奇》总结文革作品 梁晓声《这是一片神奇的土地》 、 《今夜有暴风雪》 、 《雪夜》

张贤亮《灵与肉》 、 《绿化树》 、 《男人的一半是女人》 方之《内奸》 史铁生《我的遥远的清平湾》 张宇《活鬼》总结文革

13. 改革文学

特征:侧重反映新旧体制转换时期的社会矛盾,记录了改革的艰难及其导致的伦理关系和道德观念的变化,在创作方法上以现实主义为主,注重人物形象特别是改革者形象的塑造 代表作家及其代表作: 蒋子龙《乔厂长上任记》 高晓声《陈奂生上城》 贾平凹《小月前本》 、 《鸡窝洼人家》 、 《腊月·正月》

矫健《老霜的苦闷》 、 《圆环》 、 《快马》 王滋润《卖蟹》 、 《鲁班的子孙》 张炜《秋天的愤怒》 、 《古船》 柯云路《新星》高峰

14. 新写实小说的代表作家、作品及新写实小说的主要特点

特点:⑴创作方法仍以写实为主,特别注重对现实生活原生态的还原

⑵主题更多的是表现现实的荒诞丑恶灰暗与无奈

⑶提倡作家采用一种缺乏价值判断的冷漠叙述

代表作家及代表作品:

刘震云《一地鸡毛》 、 《单位》 、 《官场》 方方《风景》 、 《桃花灿烂》 池莉《烦恼人生》 、 《不谈爱情》 、 《太阳出世》

15. 先锋小说的代表作家、代表作及先锋小说的主要特点

特点:⑴在文化上表现为意识形态的回避、反叛与消解

⑵在文学观念上颠覆传统真实观,一方面放弃对历史真实和历史本质的追寻,另一方面放弃对现实的真实反映,文本只具有自我指涉的功能

⑶在文本特征上体现为叙述游戏,更加平面化,结构上更为散乱、破碎,任务趋于符号化,性格没有深度,通常采用戏拟、反讽等写作策略

代表作家及其作品:

洪峰《极地之侧》 格非《迷舟》 、 《褐色鸟群》 孙甘露《访问梦境》 余华《现实一种》 、 《鲜血梅花》 、 《古典爱情》

苏童《平静如水》 、 《我的帝王生涯》

马原《拉萨河女神》 、 《冈底斯诱惑》 、 《西海的无帆船》 “开始”

16. 政治抒情诗

在五十年代,有一些诗人如贺敬之、郭小川等人,他们将诗歌和时事政治紧密结合,偏重于壮志豪情的抒写和斗争精神的表现。由于这些诗具有鲜明的政治色彩,因此,我们称之政治抒情诗

代表作品:贺敬之《西去列车的窗口》、《雷锋之歌》,郭小川的《甘蔗林——青纱帐》

17. 舒婷代表作

《致橡树》 、 《致大海》 、 《祖国啊,我亲爱的祖国》 、 《会唱歌的鸢尾花》 《思念》 、 《往事二三》 、 《四月的黄昏》

18. 池莉代表作

《烦恼人生》 、 《不谈爱情》 、 《太阳出世》

19. 刘震云代表作

《一地鸡毛》 、 《单位》 、 《官场》

20. 余华代表作

《现实一种》 、 《鲜血梅花》 、 《古典爱情》

21. 莫言代表作

《红高粱家族》 、 《丰乳肥臀》 、 《蛙》 、 《檀香刑》 、 《球状闪电》 《爆炸》 、 《金发婴儿》 、 《透明的红萝卜》 、 《天堂蒜薹之歌》

22. 老舍的《茶馆》主题、艺术特色

主题:《茶馆》以一个茶馆的五十年兴衰为线索,揭露了三个时代(戊戌政变后的清末、军阀混战和抗日战争后的国统时期)的腐朽与黑暗,描绘了三个时代在茶馆中活动的各种人物的面貌和命运,从而表明“只有社会主义能够救中国”

艺术特色:

⑴角度新奇——侧面透露

⑵结构独特——纵横交错、虚实结合的“坐标式”

⑶人物设置巧妙——人像展览

⑷语言个性化——开口就响,表现性格

23. 金庸代表作

飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳 《越女剑》

《飞狐外传》 、 《雪山飞狐》 、 《连城诀》 、 《天龙八部》 、 《射雕英雄传》 、

《鹿鼎记》 、 《笑傲江湖》 、 《书剑恩仇录》 、 《神雕侠侣》 、 《侠客行》 《倚天屠龙记》 、 《碧血剑》 、 《鸳鸯刀》

24. 余秋雨的文化散文

《文化苦旅》 、 《山居笔记》 、 《秋雨散文》

重温与反思 沉重感与沧桑感 探究文化底蕴和历史 追寻文明的星光与文人的足迹 激情与理性 洒脱中扩散着心理张力

25. 现代派小说

【新步步高】2015-2016学年高中政治 4.12.3价值的创造与实现学案 新人教版必修4
篇二:王亚平温婉

学案3 价值的创造与实现

探究一 在劳动和奉献中创造价值

1.劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。

2.积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。

提醒:人们为社会创造价值和奉献的方式是不同的。但不管从事什么工作,只要为社会创造了价值,作出了贡献,就是幸福的人。

探究升华

云南省原保山地委书记杨善洲两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民,为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,退休后,主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干22年,建成面积5.6万亩,价值3亿元的林场,辞世前,他并没有将林场留给家人,而是无偿上缴给国家。

杨善洲的事迹启发我们如何实现人生价值?

答案 杨善洲清廉履职,忘我工作,一心为民,启发我们要在劳动中创造价值,在奉献社会的实践中实现人生价值。

名师点拨

全面把握在劳动和奉献中实现价值

在劳动和奉献中实现价值,并不意味着完全放弃个人和家人的利益。人生价值有两个方面内容的要求:既要强调个人对社会的责任和贡献,也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现,必须从这两个方面的关系中体现出来,缺少任何一个方面都是片面的。

典例1 如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一粒粮食,你就得哺育生命。这告诉我们( )

①要在个人与社会的统一中实现价值 ②要在劳动和奉献中创造价值 ③正确的价值选择只许顾及人民的利益 ④正确的价值选择应完全放弃个人的利益

A.①②

答案 A

解析 材料强调要在劳动和奉献中实现价值。在劳动和奉献中实现价值,并不意味着完全放弃个人和家人的利益,③④说法错误,舍去,应选①②,即A。

探究二 在个人与社会的统一中实现价值

1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。

2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。

3.我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。

提醒:个人与社会是统一的。完全脱离社会的“个人奋斗”与“自我实现”,实际上是不可能的。 探究升华

B.①③ C.②③ D.③④

“同学们,你们好!”2013年6月20日上午,一个温婉的女声从遥远的太空传来,通过广播、电视和网络传入千万个中小学课堂。这是中国第一位太空女教师王亚平的声音。

在离地球表面300公里的天宫一号讲台上,她为6 000万学子演示了一堂生动的物理实验课:

如何测量物体质量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球实验??这些实验让身在地球的我们大饱眼福,不得不惊叹宇宙的神奇魅力。凭借扎实的理论知识、过硬的操作水平、丰富的飞行经验和耐心的心理素质,王亚平这个来自山东烟台的“大嫚”,站上了中国的“最高讲台”。

(1)王亚平是成功者,但仅靠她个人的奋斗能成功吗?为什么?

(2)王亚平成为中国第一位太空女教师,对社会作出了贡献,也获得很多荣誉,这说明了什么?

答案 (1)不能,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。个人的生活和发展,人的价值的实现,离不开社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。

(2)人的价值是社会价值和自我价值的统一,我们要在个人与社会的统一中实现自己的人生价值。 名师点拨

“个人奋斗”离不开社会

人生价值的实现离不开个人的奋斗,但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提,必须以社会需要为前提,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。脱离社会、集体和人民的需要的“自我实现”是注定要失败的。

典例2 (2013·浙江高考)社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们( )

A.个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件

B.社会是个人组成的社会,社会发展离不开个人的付出

C.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用

D.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值

答案 B

解析 本题考查在个人与社会的统一中实现价值。“需要我们每个人的‘微贡献’”,表明社会的发展离不开个人,故选B;A项是强调个人的发展离不开社会;C项片面,价值观对社会和人生有重要的导向作用,这里的价值观有正确和错误之分;D项与题意无关。

探究三 在砥砺自我中走向成功

1.实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。

2.实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。

3.实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。

提醒:价值观和理想都是社会意识的内容。坚定的理想,正确的人生价值观会指引人们实现自己的人生价值。

探究升华

刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂,当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。用脚弹琴是艰难的,他不断摸索练习,每天锻炼不少于7小时,脚指头经常磨破、红肿、抽筋,正是这种坚韧不拔、积极乐观的精神感动了世界。他说,“我深信,你们做到的事情我也做得到,你们做不到的,我也一定可以做到。我一直为自己的梦想努力,现在演奏方面算是一般般吧,创作上正在学习,制作也学了一点儿。”

刘伟的成功,主观上具备了哪些条件?

答案 刘伟顽强拼搏,自强不息,战胜困难,不断发展和完善自己,在砥砺自我中走向成功。由此可见,实现人生价值需要具备的主观条件有:充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;有坚定的理想信念,坚持正确价值观的指引。 名师点拨

实现人生价值的主客观条件

人生价值的实现,离不开社会提供的客观条件和人的主观条件,应把二者有机结合起来,片面强调一个方面而否定另一个方面是错误的。一般来说,能力卓越的人,更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们把握机遇,充分利用社会提供的有利条件,克服不利条件,为人生价值的实现提供更加广阔的空间。

典例3 (2012·北京高考)下图漫画中人的困境启示我们,实现人生目标要(

)

A.有坚定的理想信念

B.以客观条件为基础

C.百折不挠反复实践

D.努力发展自身才能

答案 B

解析 本题以漫画为背景,考查实现人生价值的有关知识,考查学生的漫画鉴赏能力。四个选项均是实现人生目标的必要条件,但漫画的主旨是强调实现人生目标要以客观条件为基础,否则无论个人怎样努力都不能到达心中的那个最高点,因此B项正确。

新闻播报

2013年5月4日,作为本年度“中国青年五四奖章”获得者,刘丽到北京参加“实现中国梦·青春勇担当”主题团日,受到中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的接见。 来自安徽颍上县的农村姑娘刘丽,为了给弟弟妹妹交学费,贴补家用,小小年纪便外出打工,做过服务员,当过保姆。2001年至今,刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”。让身边所有人意想不到的是,为了“生计”打拼的刘丽,把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生,自己却仍然过着艰苦朴素的生活。2006年她加入厦门春蕾救助计划,成为这个计划开展10年来唯一一个外地捐助者。到今天,刘丽固定资助的人数已达到52人,如果算上一次性资助的就有上百人。为此,刘丽被人们称为“最美洗脚妹”。 深度思考

光泽县2013九年级上第一次月考
篇三:王亚平温婉

光泽县2013——2014学年(上)初三第一次月考试卷

(本试卷共8页23题,考试时间120分钟,总分150分)

一、语言的积累与运用(26分)

1.阅读下面的文字,然后根据要求回答问题。(10分)

举世(zhǔ)目的“神十”飞天让聂海胜、张晓光和王亚平成了中国家喻( ).

户晓的明星,他们的照片占据了各大主流媒体的头版。而美丽天使王亚平的太空授课,更是令普通百姓感到兴奋。台湾学者赵怡钦对《联合报》说,虽然“天宫一号”比“国际空间站”(欧美等国共同建造的大型航空空间实验室)“迷你”了一些,但功能技术一点也不(xùn)色。澳大利亚空间分析师莫里斯〃琼斯撰( )文说,我们已多次目睹过神州飞船的.

蓄事待发,并相当清楚它们接下来会发生什么,不难相信,中国会在将来的一次比一次发射中做得更好。 ①根据拼音写汉字和给加点字注音。(4分)

举世zhǔ ( )目 xùn色( )

家喻( )户晓 撰文( )

..

中国会在将来的一次比一次发射中做得更好。 2.选择题(每题3分,共6分)

①下列加点的文言字词解释不正确的一项是( )

A.辍耕之垄上(去,往) B.若为佣耕(如果) ..

C.尉果笞广(用鞭、杖或竹板打) D.将军身被坚执锐(通“披”) ..

②下列对名著主要情节的描述不正确的一项是( )

A.《童年》中的外祖父经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列

克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

B.鲁滨逊有一次看见一个野人“俘虏”从“人肉宴”逃出。他帮这个逃跑的野人打死了

两个追赶者,将他收为自己的奴隶,取名叫“星期五”。

C.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝图》中歌颂了“老莱娱亲”

和“郭巨埋儿”的孝道。

D.林冲因得罪了高俅,被刺配沧洲。两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时,跳

出个和尚救了林冲。这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。

3. 古诗文默写,按要求填空。(每空1分,共10分)

1

二、综合性学习(10分)

2013年,“光泽因您而美丽,创建因您更精彩”的“四城联创”(创建全国卫生城、园林

城、平安城、文明城)活动正在光泽县市民中开展。县某中学小记者游乌君洲公园,拍摄到

了一组镜头。

【镜头一】:公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉??

4.作为“光盘行动”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说

他把剩菜打包带走?(3分)

【镜头二】:公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“××到此一游??”

5.面对此景,请从A组中至少选用三个词语,B组中至少选择一组关联词,写一段话。

(50字以内,3分)

A:美丽 崇拜 陋习 唾骂 保护 B:因为??所以??;虽然??但是??

【镜头三】:公园门前的十字路口,4名行人看见红灯已经亮起,看看左右两边没有车辆

驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行??

6.针对“中国式过马路”的违规行为,请你向交管部门提出两条合理建议。(4分)

① ② 三、阅读题(54分)

8. 请用简洁语言加以概括,按情节先后依次填写在横线上。(2分)

武松:义夺快活林→大闹飞云浦→ → →醉打孔亮

9.阅读下面选段,完成后面问题。(5分)

林冲道:“你看我命苦么!等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。”小校道:“虽然

不杀得人,这一担财帛可以抵当。”林冲道:“你先挑了上山去,我再等一等。”……只见山坡

下转出一个大汉来,……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正

没好气,……抢将来斗那个大汉。

2

(《水浒传》第十一回,第十二回)

林冲的绰号是什么?“那汉子”是谁?林冲“斗那个大汉”的原因是什么,结果怎

样?

①绰号: ②那汉子:

③原因:

④结果:

(二)文言文阅读(15分)

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会

天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,

等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为

楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项

本文来源:http://www.myl5520.com/jiaoanxiazai/117729.html

推荐内容