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小学语文人教版五年级下册期中测试卷6
篇一:5.3天天练6下答案图片语文期中测试
小学语文人教版五年级下册期中测试卷6
一、积累运用。
1、划线字的读音完全正确的一组是（ ）。
A．好客（hào） 似乎（sì） 蒙古包（měng） 咀嚼（ju?）
B．清平乐（la） 亡赖（wáng） 剥皮（bāo） 系铃铛（jì）
C．应声（yìng） 暖和（h?） 情不自禁（jìn） 没腿深（mò）
2、请你认真书写下面的句子。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
_____________________________________________________________________
3、看拼音，写词语。
xiū sa gān jú cán kuì
huò huà
n wǔ rǔ pá
o xiào 4、圈出下列词语中的错别字并改正。
始料不急（
） 无边无崖（ ）
深情厚义（ ）
喜出忘外（ ） 不动生色（ ） 理直气状（ ）
5、先补充词语，然后选择填空。
一（ ）千里 美（ ）美（ ） 翠色（ ）（ ） 始料不（ ） 绞（ ）脑（ ） 杯水（ ）（ ）
（1）这里的建筑物真是（ ），令人目不暇接。
（2）（ ），顾名思义就是用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。
6、填空。
（1）《冬阳·童年·骆驼队》是小说《______________》的序言，作者是________。
（2）《白杨》的作者是袁鹰，这是一篇____________________的文章。
（3）“________________，_____________________________，空悲切”出自____________的《________________》。
（4）有志不在年高，____________________________。
（5）地满红花红满地，____________________________。
（6）_______________________，不为瓦全。
7、按要求写句子。
（1）这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）
_____________________________________________________________________
（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
_____________________________________________________________________
（3）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子）
老师教给我，要学____________________，________________________________。 ________教给我，要学________________，________________________________。
二、阅读理解。
1、课内阅读。
晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
（1）这段话是晏子和楚王的第（ ）次斗智。
（2）这段话中楚王的借口是（ ），讽刺晏子（ ），讽刺齐国（ ）。
A．无人才 B．无能 C．齐国无人
（3）“楚王只好陪着笑”，楚王是用笑来掩饰自己的________。
A．险恶 B. 奸诈 C．尴尬
2、课外阅读。
父亲的期望
父亲是个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚，靠着他那仅有的手艺，
维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人的工作，每天总有干不完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回到家。而不太懂事的我一见到他，便兴冲冲地扑到他怀里撒娇。
记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋！爹给你买双新的。”我说：“爹，我脚上的还能穿。”但父亲执意要买。父亲把鞋给了我。（ ）是最便宜的，（ ）我还是感动得泪水在眼中打转。我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的。
开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山坡，便来到了学校的门口。父亲离开前用他那双粗糙的手，抚摸着我的头语重心长地对我说：“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。你是爹的希望啊！”父亲走了??望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但 永远消磨不了他对儿子的牵挂和期望！
我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉得背在肩膀上的，（ ）是书包，（ ）有父亲那声叮咛和那份希望。
（1）照样子，写词语。
兴冲冲 ________________ ________________ ________________ 风风雨雨 ________________ ________________ ________________
（2）选择合适的关联词语填入文中括号里。
既然??就?? 不仅仅??还?? 虽然??但??
（3）用“_______”画出文中描写父亲的脸和手的词语，并说说自己的体会。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
（4）短文是按怎样的顺序写的？从哪些语句中可以看出来？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
（5）作者写了有关父亲的哪几件事？从中可以看出他是一位怎样的父亲？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（6）文中的“我”流了几次泪？你从中可以体会到什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5.3天天练6下答案图片语文期中测试。
三、综合性学习。
学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
1、请你拟定一个标题：_______________________________。
2、假如你们小组拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选用下面哪一则材料，为什么？
[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙] 22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
选择材料：_______。原因：_____________________________________________ ____________________________________________________________________。
四、习作。
题目：我心中的秘密5.3天天练6下答案图片语文期中测试。
要求：1、内容真实；2、把一件秘密的事写具体；3、语句通顺，叙述要有一定顺序。
参考答案
一、1、A 2、略 3、略
4、急——及 崖——涯 义——谊 忘——望 生——声 状——壮
5、碧 轮 奂 欲流 及 尽 汁 车薪 （1）美轮美奂 （2）杯水车薪
6、（1）城南旧事 林海音 （2）借物喻人
（3）莫等闲 白了少年头 岳飞 满江红
（4）无志空长百岁
（5）天连碧水碧连天
（6）宁为玉碎
7、（1）鱼钩闪烁着光芒。
（2）从这以后，楚王尊重晏子了。
（3）蜜蜂 采集百花酿成甜蜜 妈妈 雄鹰 勇敢飞向蓝天
二、1、（1）二 （2）C B A （3）C
2、（1）白茫茫 雾蒙蒙 阴沉沉 日日夜夜 干干净净 口口声声
（2）虽然 但 不仅仅 还
（3）描写脸的：饱经风霜 深深的皱纹 苍老 疲惫 描写手的：粗糙 “我”感受到了父亲饱受生活的艰辛。
（4）短文是按时间顺序写的。从“我很小的时候”“上中学的前几天”“开学那天”可以看出来。
（5）一是在修车铺里整天忙碌，每天有干不完的活；二是上街执意为“我”买新鞋；三是放下手头很多的活送“我”上学。 从中可以看出他是一位饱经沧桑、爱子情深的父亲。
（6）“我”流了两次泪。从中可以体会到父亲对“我”的关爱、期望和“我”对父亲的感恩之心。
三、1、提示：珍爱生命与保护环境、珍爱生命与远离毒品、珍爱生命与见义勇为等。
2、[乙] [甲]反映的是邰丽华身残志坚，实现梦想，体现了“珍爱生命”，但没有体现“需要智慧”；[乙]既体现了“珍爱生命”，又体现了“需要智慧”。
四、略
2015语文基础题知识天天练5(含答案)
篇二:5.3天天练6下答案图片语文期中测试
语文基础知识天天练（5）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．蹙缩（cù） 麻痹（pì） 什刹海（chà） 有条不紊（wěn） ．．．．
B．庇护（bì） 惬意（qìe） 不着调（zhuó） 命途多舛（chuǎn） ．．．．
C．倾圮（pǐ） 瘦削（xuē） 打擂台（lai） 情不自禁（jìn） ．．．．
D．溺爱（nǐ） 戕害（qiāng） 捋虎须（luō） 妄自菲薄（fěi） ．．．．
2.下列各项中，没有错别字的一组是
A．苍茫 振撼 座右铭 荒诞不经
B．慰籍 纯粹 一窝蜂 唉声叹气
C．渲染 部署 壁上观 铩羽而归
D．赡养 笑靥 顶梁柱 相题并论
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．部队军事题材电视剧创作陆续涌现出许多部优秀作品，如：《亮剑》《士兵突击》《民
兵葛二蛋》等，几乎一两年就有一个热点。
B．24日，500多名居民乘坐海岸警卫队一艘舰船撤离延坪岛，抵达仁川，2000箱救灾
物资则由两舰船承载，运往延坪岛。
C．“双汇发展”于11月29日复牌后，股价从6天前的50.48元，一路飙升到昨天的87.67
元！这种状况要延续到何时？这里面难道没有什么问题？
D．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好
呢？
4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是
A．昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、．．
竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。
B．近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违反了．．
学校教育教学和青少年成长发展的规律。
C．第10届中国花卉博览交易会上，来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目，形态各异的．．．．
花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。
D．城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推
进过程中要实事求是，量力而行地去做。 ．．．．
5．下列语句中，没有语病的一项是
A．目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为
美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
B．今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民，还包括澳大
利亚其他各州居民以及一些国际游客。
C．“放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业，是一项惠民便民的民生工程，
自全面启动以来，产生了良好的社会效应。
D．面对频频发生的践踏事件，许多专家认为，是否对学生进行良好习惯的培养和逃生技
能的训练是避免事件发生的关键。 6．阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
① 度大庾岭宋之问
②度岭方辞国，停轺一望家。魂随南翥鸟，泪尽北枝花。
③山雨初含霁，江云欲变霞。但令归有日，不敢恨长沙。
[注]①公元705年春，宋之问被贬为泷州参军，此诗是他前往贬所途经大庾岭时所作。②翥，zhù,飞。③西汉贾谊被贬为长沙王太傅。
⑴有人认为颔联中“随”“尽”两字用得最好，请任选一字加以赏析。（4分）
⑵此诗颈联运用了怎样的表现手法？请作简要分析。（4分）
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
⑴ 。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）
寄蜉蝣于天地，。（苏轼《赤壁赋》）
⑵ ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
亦以明死生之大， 。（张溥《五人墓碑记》）
⑶ 独学而无友， 。（《礼记·学记》）
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； ， 。（王勃《滕王阁序》） ⑷ 其身正，不令而行；。（《论语·子路》）
西当太白有鸟道，（李白《蜀道难》）
8．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文意思连贯。只填序号。（4分）
人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活的与众不同， ， 。， 。当然，淹没并不等于不存在了，，。
①它们缺乏世俗的对应物
②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡
③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界
④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流
⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处
⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流所淹没
正确顺序：
9．请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。（4分）
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。
我认为，孔子 ；
。
10．看下面的漫画，先简要说明漫画内容，再揭示漫画的寓意。
(1)说明漫画的内容。(不超过75个字)
(2)揭示漫画的寓意。(不超过15个字)
语文基础知识天天练（5）参考答案
1．D（A麻痹bì B不着调zháo C情不自禁jīn ）
2．C（A振—震 B籍—藉 D题—提）
3．C（A去掉冒号；B“抵达仁川”后面用分号；D项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落，没有前文的铺垫。）
4．A（B“违反”应改为“违背”；C琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品；D“量力而行”与“做”重复）
5．B（A成分赘余，去掉两个“因为”；C搭配不当，“工程”与“服务性行业”不搭配；D不合逻辑，一面对两面）
6．⑴魂随南飞的鸟儿而去，顿感前途渺远。（2分）⑵一个“随”字写出了诗人的茫然与伤感。（2分）
或：鸟儿北飞，人却无法北返，只能把魂魄附在鸟翼上，飞回故里。（2分）“随”字写出了诗人被贬南行、念乡怀国的伤感之情。（2分）
（“尽”字运用夸张手法，诗人睹花伤怀，黯然泪下，泪几乎要流尽。一个“尽”字把诗人去国怀乡、魂断庾岭的情态表现得淋漓尽致）
⑵情景交融（寓情于景）。通过描写景色的渐变，衬托（表现）自己心情的变化。（2分）颈联写山雨欲停，天空已放出些许晴光，江中云影即将变作彩霞；在这美好的山水景色中，诗人的心潮逐渐平静，开始振作起来面对现实希望早日赦归。（2分） 7．⑴ 昨夜西风凋碧树 渺沧海之一粟
⑵庄生晓梦迷蝴蝶花 匹夫之有重于社稷也
⑶ 则孤陋而寡闻且是 雁阵惊寒，声断衡阳之浦
⑷ 其身不正，虽令不从 可以横绝峨眉颠
8 （4分，错一空扣1分，全错不得分）
解析：语段开头谈“活得与众不同”，只有②③两句能与此衔接，②句“然而”表明与前文之间是转折关系，用分号隔开，所以②在③之后；另外，从后文“淹没”看，第四个空应该填⑥；承“淹没并不等于不存在了”，下文应该接⑤，“仍然存在于??”；⑤谈及到“触及不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最好两个空应该填⑤④；剩下的①句自然就在第三个空了。（见必修五《直面苦难》）
9．参考答案一：是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却始终找不到精神家园的人。（每句2分，句式1分，语意1分）
参考答案二：是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人；是一个平凡普通，却为世代人民无限景仰的人。（每句2分，句式1分，语意1分）
10． (1)漫画的标题为《小祖宗在军训》。图中烈日下有两个孩子身穿军装正在齐步走，一个孩子挥汗如雨；另一个孩子脚下却有阴凉，原来，他的母亲正隔着篱笆为他撑伞。 (标题与图中内容的顺序可以互换。标题，1分；内容，3分；字数符合要求，1分。超过5个字计O)
(2)讽刺了家长溺爱子女的现象。(2分。意思对即可。)寓意：讽刺了一些办事人员简单蛮横，言行不一。（2分）
三语文下期中测试4与答案
篇三:5.3天天练6下答案图片语文期中测试
学府教育三年级语文下册期中测试4
（总分100分 考试时间90分钟） 姓名： 成绩： 亲爱的同学，你好！看到下面的题目，你会很熟悉，因为它们大多是你平时练过的。请仔细读题，认真答题，做完后再检查检查，相信你会考出好成绩！
一、按要求完成字词句练习。（31分）
1.抄写词语和句子，注意书写正确、规范、工整。（4+3分） 庆 贺 孩 子 清 晨 呐 喊5.3天天练6下答案图片语文期中测试。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
2.读拼音，写词语。（10分）
chuànɡ zà
o liáo kuò
chuán dì dǎo y? kuà lán
huánɡ k?nɡ hú tu lia wù ɡǎn chù fú lǔ
3.用“√”选择正确的读音或字。（6分）
转（zhuǎn zhuàn）圈 似（shì sì）乎 难以计数（shù sh?） ．．．
贮 (chù zhù) 存 埋（mái mán）怨 用之不竭（ji? ju?） ．．．
花（瓣 辨） 预（料 科） 不知所（错 措） 国（绩 际） 莲（逢 蓬） （ 捧 棒）着
4.补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分）
①（ ）（ ）棋布 ②蜿（ ）曲（ ） ③流连（ ）（ ） ④连绵（ ）（ ） ⑤文思（ ）（ ） ⑥鬼斧（ ）（ ） 沿着 的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀！
远处有 的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的 。而美丽的莲花山更令我 。
二、积累与运用。（21分）
1.读了课文，我知道万里长城谱写了；我还从课文中领略
了 的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的 。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个 的大圆盘；而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要 似的。（6分）
2.我知道了沪是的简称。（3分）
3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“，
。”来赞美它的壮观。（3分）
4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的；还了解了
________的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能 ；《花瓣飘香》又让我看到了一个 的小姑娘；更令我佩服的是刘翔 的精神。（6分）
5.三（2）班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同
学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说？请写下来。（3分） _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。
三、阅读短文，完成练习。（23分）
（一）庐山的云雾（片段）（7分）
庐山的云雾千姿百态。那些笼（照 罩）在山头的云雾，就像是戴在山顶
上的白色绒(rónɡ yónɡ)帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系(jì xì )在山腰间的一条条玉带。云雾弥（mí ní）漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山．
峰，它又是巨大的天幕。
1.请用“/”划掉括号内不正确的读音或字。(2分）
2.短文是围绕哪一句话写的，请用“(1分）
3.文中画“________________”，把“半山的云雾比作_____________”。请你也用“……像……”写一个比喻句。(2+2分)
_____________________________________________________________________________
(二) 一次“考试”(16分)
① 晚上，我们全家人坐在门前的院子里乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢
慢地摇动着。 忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林。来，我考你几个问题。回答不但要正确，而且要快，好吗?”“好！”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？
②爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，便高声回答:”“当
然是铁重啦！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣，怎么？难道棉花还会比铁重？我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把 “一斤”两个字说得特别响。我连忙擦汗 ，改口说
一样重
坐在一旁的妈妈说
要听清楚问题③爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这次我特
别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：“一样重！””哈哈……”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟到：“哦，对了，这回是铁重！”
④在一旁的哥哥也来考我了：”一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了
上两次的教训，琢磨了一会儿，满有把握地说：“棉花的体积大！”“为什么？”爸爸紧追着问。“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！”大家一听都满意的笑了。
⑤这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说：“（ ）遇到什么问题，（ ）要认认真真的思考；（ ）是很容易的，（ ）应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”爸爸说的有道理，我点头笑了。
1.在第二自然段的空白处中加上标点。（3分）
2.从文中找出下面词语的反义词。 （2分）
模糊——（ ） 错误——（ ）
3.选择合适的关联词，填入第五自然段的括号中。（2分）
既然……就…… 即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是……
4.联系上下文理解词语（4分）。
恍然大悟：______________________________________________________
琢磨：_________________________________________________________
5. 2分）
6.读读最后一个自然段，写出你的感受。（3分）
五、习作，任选一题完成。（25
分）
1.只要用心，你就能从大自
然中、生活中发现许
多有趣的现象，请用“我发
现 ”写一篇作文。
2.请认真观察右边的图，想想
这些小动物
之间发生了一件什么事呢？请你
展开想象，编
一个故事，题目自拟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
学府小学三年级语文期中质量检测参考答案及评分标准
一、按要求完成字词句练习
1. 7分，开头不空两格扣2分，错、漏一个字或标点扣0.5分，扣完为止。。
2.创造 辽阔 传递 岛屿 跨栏 惶恐 糊涂 猎物 感触 俘虏（每字0.5分）
3.zhuàn sì sh? zhù mán ji? 瓣 料 措 际 蓬 捧（每处0.5分）
4. 星 罗 蜒 曲 忘 返 起 伏 泉 涌 神 工 ② ④ ⑥ ③（每空0.5分）
二、积累与运用
1.不朽的诗篇 千姿百态（答案不唯一） 南沙群岛 碧绿 花骨朵儿 破裂（每空1分）
2.上海 广西 四川（每空1分）
3.飞流直下三千尺 疑是银河落九天（每空1.5分）
4.李广 才思敏捷（答案不唯一） 秋水共长天一色 自夸（答案不唯一） 懂事（答案不唯一） 超越自我（答案不唯一）（每空1分）
5.要求：（1）约请要有礼貌。（2）讲清约请的原因。（3）约请的内容和要求要讲具体。（3分）
三、阅读短文，完成练习。
（一）1.划掉“照 yónɡ xì ní ”（2分，每空0.5分）
2.庐山的云雾千姿百态。（1分）
3.白色绒帽 一条条玉带（每空1分），写比喻句（略）（2分）
（二）1. ：“！” ：“，。”（每个标点符号0.5分）
2.清楚 正确（每空1分）
3.无论??都?? 即使??也?? （每空0.5分）