欢迎来到我的范文网!

考核优秀主要事迹

数学教案 时间:2020-07-11

【www.myl5520.com--数学教案】

教师个人年度考核先进事迹材料
篇一:考核优秀主要事迹

教师个人年度考核先进事迹材料

德江县第一小学 梅 霞

本人自参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师,作为一名中老龄教师,对工作一直兢兢业业,并不因为自己是中老龄教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。我认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让我的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是名列前茅。

作为教师,在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。爱学生,曾用

关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,我在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时我把爱心转化为对学生的尊重,有时把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。我的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的??我的爱心是真诚、宽容和坦诚,赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

无论开展什么工作,总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。并关心年轻一代的成长,对于年轻教师总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。相信我的未来不是梦,因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。

2015年2月5日

2015年度考核先进事迹材料
篇二:考核优秀主要事迹

2015年度考核先进事迹材料

周胜琴,女,1976年4月出生,中学一级教师,本科文凭,现在在石阡民族中学任化学实验教师、实验教研组组长、实验室办公室主任。从教14年以来本人一直认真贯彻党的教育方针,忠于职守,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,勤学上进。是新一代学习型,研究型的好老师。基础教育改革实施以来,积极投入新课程改革的工作之中,在课改方面进行探究,反思,并取得了可喜的成效,积累了很多宝贵经验。

由于工作需要从2002年9月进入实验室工作,在接管实验室工作之前,实验室的管理只有一位老教师,所以很多管理不完善,资料该登记的没有登记,仪器该维修的没有维修。该保养的也没有保养,导致很多仪器报废不能使用,甚至一些仪器还没有用过就已经废了,给学校造成了很多损失,很多可以开展起来的实验都没有开展,所以实验的实际开出率很低。再加上学校也不重视这方面的工作,所以大家都很懈怠。提不了大家的工作积极性。平时工作做的不到位,一检查就抓瞎。但是要把实验工作做好的话要花很多的精力,很辛苦的,实验室条件又差,实验教师的待遇又低于其他教师,上级动不动就要检查,所以很多老师都不愿意进实验室工作。

自从接管实验室管理工作以来,她校实验室工作管理逐步规范,理化生学科的教学质量有了明显提高,学生的科学素养也有了很大的提升,最可喜的是还带动和培养了一支精干的实验室工作队伍。具体事迹如下:

一、乐于助人。

工作以来,一直乐于帮助他人,每学期都要下乡进行帮扶家庭困难的人家,在学校帮助了两位学生。一位来自白沙的一名家庭很困难的学生殷小艳,现在就读于高三(6)班,另一位是家住本庄的孤儿窦伟,就读于高二(4)班。自他们进校以来每学期都支助他们几百元的生活费,经常关心、鼓励他们的学习。

二、勤学好问,刻苦专研。

进实验室工作之前对实验室管理是一窍不通。接到学校的任务之后,她就经常向有经验的教师请教。在本校讨不到如意的经验,就到外校学习,一边摸索一边总结,终于摸索出了一套适合她校的实验管理经验。

三、培养实验教学能手。

每个学期她们都要组织本组成员进行相互的实验教学观摩学习,相互探讨实验的教学和管理,以及怎样多开展学生实验课外活动,怎样提高学生的实验兴趣和提高他们的动手能力等。学习的内容包括“仪器的认识和使用”、“实验登记表填写”“实验报告单填写”“仪器的安全使用与维修维护”“实验操作要领讲解”等。通过相互的学习,实验小组成员们能够掌握实验器材的使用,掌握实验操作要领,规范填写表格,让实验小组的成员们个个成为优秀的实验教学能手。

四、仪器室管理规范。

仪器室里的仪器坚持借还登记制度,每个教师每样物品的借还都进行了详细登记,损坏的也作了详细记录,按照有关制度该报损的就

报损,该赔偿的就赔偿,学期结束没有归还仪器的,就逐一打电话通知归还。

每到学期结束,就组织实验室小组成员进行器材清理,每样器材都整齐地分类入柜存放。标签掉的就补,损坏的、添置的器材都一一入账登记,把学校的器材当作自家的物品来管理。

五、材料收集齐全、规范。

在实验室材料收集中,做到齐全、规范。仪器室的《借还登记》、《报损报废单》、《电器通电记录》、《危险药品领用记录》《总账》《分类账》。实验室的《实验室使用记录》,教育教学的《常规备课》、《实验备课》、《计划》、《总结》、《实验登记表》、《实验报告单》、《学生小论文》、《学生分组名单》、《课外活动记录表》、《课外活动小组名单》《学生成绩表》等,每个学期结束,都会一样不差地收集齐全,并归档存放。她是实验管理员,也是科学教师。她要求别人做到的,她率先做到,而且做好。

六、取得的成绩

在她的带领及管理管理下,实验室无论从仪器管理、资料收集还是实验教学、人才培养都有了很大的变化。我校的实验室管理工作多次得到上级领导的夸奖,我校的实验教学质量也有了很大的提高,为我校申报“省级二类示范性“高中学校作出了很大的贡献。她的实验教学论文、教具制作也曾多次获得省市县级表彰,而且今年获得县里”十大巾帼标兵“和“优秀教师”的表彰。本学期顺利通过县市级的检查并得到市教育局检查领导的好评。

2014年度考核优秀教师先进事迹材料
篇三:考核优秀主要事迹

2014年度考核优秀教师

工 作 单: 安龙县海子乡海子中学

姓 名: 朱 仕 品考核优秀主要事迹。

荣誉名称: 2014年度考核优秀教师

填 报 时 间: 2014年 12月 30日

扎根山区、乐于奉献

——记海子乡海子中学朱仕品老师 朱仕品老师,性别男,1980年10月出生,现今年龄34岁。2003年从黔西南民族师范高等专科学校毕业, 随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范大学读完函授本科。他是海子乡海子中学的一名普通英语教师,参加工作已经近十一个年头,一直坚守在自己的教学岗位上,曾担任过毕业班英语教育教学工作数年,并兼英语教研组组长,各项工作成绩都很突出,为海子中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为乡级优秀教师和多次获乡级表彰。

一、教书育人,无私奉献

朱仕品老师,他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力,在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭,还要买菜,接送孩子上学,同时还要照顾年迈的父母。为了学校的发展,他亏欠家人和妻子的实在太多、太多。自己没有请过一天假。有时孩子和父母生病了,他都没有时间带孩子和父母去医院检查,总是妻子一人照料孩子和父母,而此时的他却仍在学校里忙碌着、忙碌着。

二、教法独特,技术精湛

他十分喜欢学习,无论工作有多忙,有多累,他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的单词和语法知识,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学生消化得了。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著。

朱仕品老师,他热爱教育教学工作,尊重领导,团结同事,热爱学生,与学生打成一片,辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

三、有事业心和责任心

他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高自己的教学艺术水平,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的

练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语。随着教改的发展,他不断学习新的教育教学理论,更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。

朱仕品老师任劳任怨,服从学校的工作安排,从2006开始至今担任初三毕业班的英语教学,勇挑重担,承担了七、八年级英语教学任务。并配合班主任做好学生的教育管理工作。所任教班级的英语成绩显著,培优转差工作成效显著。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果,受到学生及家长的普遍赞扬。同时他还兼任海子中学英语教研组组长,尽心尽力搞好英语教研组的业务检查,帮助英语教师提高他们的业务水平,对新分教师的帮扶工作,采用以老带新等方法来帮助新分教师,想尽一切办法来提高我校的英语教育教学成绩和教育教学水平。

随着当今社会的不断发展,对教师的要求也越来越高,朱仕品老师近几年来不断学习现代教育理论,不断更新自己的教学观念,用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果。近几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

考核优秀主要事迹。

综上所述,朱仕品老师爱岗敬业,责任心强,在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习,出色地完成了各项本职工作,他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可,曾先后多次被评为海子乡乡级优秀教师。

2014年度考核优秀教师先进事迹材料
篇四:考核优秀主要事迹

考核优秀主要事迹。

2014年度考核优秀教师

工作单位: 桐梓县夜郎中学

姓 名: 张元兴

荣誉名称: 2014年度考核优秀教师

填 报 时 间: 2015年 1月 22日

矢志不渝、乐于奉献

——记夜郎中学张元兴老师

张元兴老师,性别男,1969年11月出生,现年46岁。1989年从遵义师范学校毕业, 随后又通过自学考试获得了地理教育本科文凭。他是夜郎中学的一名普通教师,参加工作已经近二十六个年头,一直坚守在地理科的教育教学岗位上,并担任团总支副书记分管整脏治乱工作,各项工作成绩都很突出,为夜郎中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为镇级优秀教师和多次获县级以上表彰。

一、教书育人,无私奉献

张元兴老师,他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力。繁忙的工作使他连与同学、亲人聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭,还要买菜,同时还要照顾年迈的双方父母。为了学校的发展,他亏欠家人和妻子的实在太多、太多,自己没有请过一天假。2014年10月,他的岳父得了严重的糖尿病,他都没有时间带岳父去医院检查,总是妻子一人照料岳父母,而此时的他却仍在学校里忙碌着、忙碌着。

二、教法独特,技术精湛

他十分喜欢学习,无论工作有多忙,有多累,他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立考核优秀主要事迹。

了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的基础知识,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使差生有所进步。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著。

张元兴老师,他热爱教育教学工作,尊重领导,团结同事,热爱学生,与学生打成一片,辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩,2013年度和2014年度考核,成绩名列同级同科前列。

三、有事业心和责任心

他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高自己的教学艺术水平,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习地理。

随着教改的发展,他不断学习新的教育教学理论,更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。

张元兴老师任劳任怨,服从学校的工作安排,勇挑重担。2009开始至今分管学校整脏治乱工作、自从他分管该项工作以来,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。他每天、每周坚持卫生评比制度,每天监督值日生对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境,使我校顺利的晋级到市级绿色学校。

随着当今社会的不断发展,对教师的要求也越来越高,张元兴老师近几年来不断学习现代教育理论,不断更新自己的教学观念,用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果。近几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

综上所述,张元兴老师爱岗敬业,责任心强,在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习,出色地完成了各项本职工作,他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可,曾先后多次被评为优秀教师。

本文来源:http://www.myl5520.com/jiaoanxiazai/113470.html

推荐内容