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全国爱牙日手抄报图片—— 保护牙齿
篇一:手抄报《爱护牙齿》
2010年9月20日是全国爱牙日，今年爱牙日的主题是“窝沟封闭，保护牙齿”世界卫生组织赋予健康和口腔健康的定义是：健康乃是一种身体上、精神上、社会上的完全良好状态，而不仅是没有疾病或虚弱现象。口腔健康应包话牙齿清洁、无龋洞、无痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。 口腔健康是全身健康的重要组成部分，是维系和提高生命质量的重要因素。现代研究证明，牙病可以引发或加重冠心病、糖尿病等全身性疾病。因此，口腔健康不仅使人能充分地咀嚼；享受美味佳看，为身体提供充足的营养；口腔健康不仅使人口齿清晰，尽情表达自己的意愿，自由地与人交流；口腔健康不仅使人增强自信，在社会舞台上充分地展现自我；口腔健康还能避免和减少“病灶感染”和冠心病、糖尿病、胃病、新止儿低体重等病症的发生。所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更长寿。 让我们积极行动起来，爱牙，护牙，促进口腔健康，增进全身健康，提高 生命质量。我校根据“爱牙日”这一主题开展了丰富多彩的系列活动。以班级为单位开展手抄报大赛，每班选出优秀作品1-2付；以校为单位开展“口腔健康与生命质量。”为主题的征文大赛。在9.20当天，由学校卫生室及学生会联合出版了一期主题为“随时护齿，从我做起”的宣传报。通过这次活动，使全校师生对爱牙、护牙知识有了进一步的加深，使学生在日常的生活中更加注意培养自己的良好的爱牙、护牙习惯。
爱牙日手抄报图片大全
篇二:手抄报《爱护牙齿》
爱牙日手抄报图片大全 全国爱牙日手抄报 全国爱牙日手抄报版面设计图
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国的爱牙日。 宗旨是通过爱牙日活动，来广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。 建立爱牙日是为了加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。！
牙病的预防其实非常重要，牙齿的很多疾病与人们日常生活中不良习惯有很大关系。例如每天刷牙不够两次，每次刷牙不够三分半钟；饭后不漱口，尤其是吃了水果后不漱口，而水果和唾液一反应，对牙齿腐蚀作用更大；一些小朋友有咬手、咬铅笔等坏习惯，这些都会造成牙周组织损害，引起一些系统性疾病。 强调日常生活中的吸烟、酗酒等不良习惯不仅对全身健康有害，而且会直接刺激口腔黏膜，导致癌变。此外，最好每半年进行一次口腔检查。不要等到发生口腔疾病才去治疗，对已发生的牙缺损、松动病牙，要到正规的口腔专科医院或口腔科治疗，千万不要为省钱和方便找游医修补或拔除。
预防龋齿:六龄齿是在儿童6岁左右萌出，不少家长以为六龄齿还是会被替换的乳牙，不加注意。因此许多儿童在六龄齿萌出不久就患了龋齿。原因是因为六龄齿咬面的窝沟隙都很深，食物残渣很容易嵌塞进入深的窝沟裂隙，用一般清洁方法，刷牙、漱口不能清除窝沟裂隙中的食物残渣。而窝沟封闭是用一种合成的有机高分子材料，涂在牙点咬面的窝沟隙内。材料硬固后，可长期保留在窝沟隙中，隔绝了食物和细菌进入窝沟内，是预防龋齿的一种有效的方法。 很多家长得到政府免费为孩子进行窝沟封闭的消息后都在进行预约治疗。对这方面的知识非常欠缺，因为孩子牙疼才来到医院进行诊治，是医生建议进行窝沟封闭的。龋齿的预防可以使用牙线，做到清除牙缝间的食物残渣。
历年爱牙日主题
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙，！用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。
1990年：爱牙健齿强身。
1991年：爱护牙齿从小做起。
1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起。
1993年：天天刷牙，定期检查。
1994年：健康的生活需要口腔卫生。 提供手抄报
1995年：适量用氟，预防龋齿。
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康。
1997年：爱牙健齿强身，预防龋病。牙周疾病，健康的牙齿伴你一生。
1998年：健康的牙齿，美好的微笑。
1999年：老年人的口腔保健。
2000年：善待牙齿。
2001年：吸烟与口腔健康 。
2002年：预防牙周疾病 维护口腔健康 。
2003年：有效刷牙 预防牙周疾病。
2004年：口腔健康与生命质量。
2005年：关注孕妇口腔健康。
2006年：婴幼儿口腔保健 。
2007年：面向西部，面向儿童 。
2008年：中老年人口腔健康。
2009年：维护口腔健康，提高生命质量。
2010年：窝沟封闭，保护牙齿。
2011年：健康口腔，幸福家庭。
2012年：健康口腔，幸福家庭；关爱自己，保护牙周。
2013年：健康口腔，幸福家庭；关爱老人，修复失牙。
2014年：健康每一天，从爱牙开始。手抄报《爱护牙齿》。
中小学生口腔知识应知应会30题
1.乳牙有了洞需要补吗?
我们从出生六七个月的时候就开始长牙了，到十二三岁的时候乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺利萌出的保证，如果乳牙坏的十分严重，会影响乳牙下面的恒牙的发育;如果
乳牙过早的脱落，后面的牙齿会向前移动，导致恒牙萌出的间隙不够，就可能错位萌出。所以乳牙有了洞也需要补.
2.如何正确的刷牙?
可选用下列任何一种方法，但不要用力过猛，要动作轻柔，反复多次.手抄报《爱护牙齿》。
竖刷法
方法：就是将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向稍微加压，上牙向下刷，下牙向上刷，同一部位反复多次。
优势：可以有效控制菌斑，刺激牙龈，使牙龈外型保持正常。
颤动法
方法：将刷毛与牙齿成45度角，使刷毛的一部分进入牙龈与牙面之间的间隙，另一部分深入牙缝内，来回做短距离的颤动。刷咬合面时，刷毛应平放在牙面上，做前后短距离的颤动。每个部位2到3颗牙齿，将牙的内外面都刷干净。
生理刷牙法
方法：刷毛顶端与牙面接触，然后向牙龈方向轻轻刷。
3.儿童用成人牙膏可以吗?
儿童不宜使用成人含氟量较高的牙膏。由于儿童的动手能力比较差，含漱技术尚未完全掌握，若是使用对成人洁牙比较有效含氟量较高的牙膏，造成孩子每天吞咽下过多的氟，是不利于儿童健康成长的。
4.保护牙齿的最佳时间是什么时候?
健美牙齿最佳年龄牙齿发育取决于两个阶段：手抄报《爱护牙齿》。
一是从胎儿期2个月到出生，此为乳牙发育期。
二是从出生后到8岁，为恒牙形成期。
5.乳牙迟迟不掉怎么办?
儿童一般是在6、7岁左右换牙，持续到12—13岁才完全完成(20颗乳牙完全换完)，但由于存在个体差异，有的会早些，有的会晚些如果超过8岁时，仍未换牙，就需带孩子到医院检查，确认是否是乳牙滞留。
6.那些患牙需要拔除?
应该拔除的患牙有：患有严重牙周病的牙，牙齿已经非常松动，经过治疗也不能使其再稳固的牙齿;患有严重龋坏的牙，牙冠大部分缺失，而且牙根周围骨质也被破坏，不能再补的牙齿;反复发炎、流脓的残根;引起反复发炎肿胀的阻生牙;影响正常牙萌出的多生牙、埋藏牙;以及导致病变的牙齿，如含牙囊肿，牙龈瘤等。
7.乳恒牙替换时应注意什么?
(1).当恒牙已经萌出，其上乳牙尚未脱落，应及时请医生拔除滞留的乳牙，以使恒牙排列整齐。
(2).如果乳牙脱落后多时尚未见相继恒牙萌出，则需到医院内拍一张牙片检查是否是恒牙先天缺失。
8.外力导致的牙齿脱落可以再植吗?
答案是可以的，牙科医生可以将牙齿进行再植，如果外伤造成牙齿完全由口腔脱出、就应立即把脱落的牙齿放在—杯水或—杯牛奶中或用湿毛巾包起来，也可以含在舌下赶紧到医院进行治疗。如果能在30分钟以内到达医院，再植的远期效果很好。
9.如何预防龋病?
(1). 消除致龋因素，搞好口腔卫生，进行有效的刷牙。
(2). 适当应用氟化物提高牙齿抗龋能力。
(3). 应用窝沟封闭剂，隔绝致龋因素对牙齿的侵袭。
爱护牙齿_从我做起
篇三:手抄报《爱护牙齿》
爱护牙齿 从我做起
——五年三班爱牙日活动汇报
各位领导，老师大家好
口腔健康是健康的重要组成部分，不仅反映生命质量，也是人类现代文明的重要标志，被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之一。1989年开始，我国将每年的9月20日确定为“全国爱牙日”。今年9月20日是第25个“全国爱牙日”，主题为“健康口腔,幸福家庭”，针对这个主题，我们五年三班9月份的中心制作业是开展 “爱护牙齿，从我做起”的实践活动．从而引导孩子们关注口腔健康爱护牙齿，培养学生防治牙病的意识和能力。
在这次活动中，我针对班级学生的情况，将学生分成社会调查小组，信息搜集小组，宣传小组，
一、首先我为班上的同学上了一节《保护牙齿》健康课，让同学们先认识了解我们的牙齿，了解牙齿的作用，牙齿的常见疾病，影响牙齿健康的主要原因以及保护牙齿的重要性。
二、让调查小组的同学进行随机采访及问卷调查的方式了解人们的牙齿健康状况，经过汇总，掌握了关于儿童第一手的资料：儿童的乳牙患龋齿率为百分之66%，多是甜食惹的祸。
三、信息小组的同学通过上网，寻问老师，查找书籍等方式收集关于保持口腔健康的文字、图片及标语。日常饮食中应注意哪些事项等，让学生识记并实施到生活中去。取得了良好的成绩。
四、宣传小组的同学通过制作做手抄报等形式向全班同学宣传口腔健康知识，对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。
五、开展了快乐的刷牙活动。首先在利用多媒体向学生讲解如何使用牙膏，
如何正确刷牙，爱护牙齿的知识，然后在全班开展早晚各刷一次牙活动，让学生爱护牙齿，保护牙齿养成良好的习惯。
这次实践活动，取得良好的效果。 通过本次活动，同学们通过自己的亲身体验及亲自实践，一方面培养了学生们的团队协作意识，实践能力；另一方面，在学生中进行牙病防治知识的普及及自我教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。
“健康口腔,幸福家庭”不仅仅是口头上的承诺，更是我们每个人应该身体力行的，希望在座的各位老师拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生命的每一天。
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篇四:手抄报《爱护牙齿》
爱牙小报 班级名 班级姓名班级 姓姓名
爱牙日 历年爱牙题目
1由 1998899年年，，由卫卫生生部部、、教教委委等等部部委委联联合合签签署署，， 11998899年年：：人人人人刷刷牙牙，，早早晚晚刷刷牙牙，，正正确确刷刷牙牙，，刷刷和和膏膏刷刷牙牙。。确确定定每每年年的的99月月2200日日为为全全国国爱爱牙牙日日。。 宗宗 11999900年年：：爱爱牙牙健健齿齿强强身身
旨旨是是通通过过爱爱牙牙日日活活动动，，广广泛泛动动员员社社会会的的力力 …………
量在维提 量，，在群群众众中中进进行行牙牙病病防防治治知知识识的的普普及及教教 22000099年年：：维护护口口腔腔健健康康，，提高高生生命命质质量量。。育育，，增增强强口口腔腔健健康康观观念念和和自自我我口口腔腔保保健健的的 22001100年年：：窝窝沟沟封封闭闭，，保保护护牙牙齿齿。。
意意识识，，建建立立口口腔腔保保健健行行为为，，从从而而提提高高全全民民 22001111年年：：健健康康口口腔腔，，幸幸福福家家庭庭。。
族族的的口口腔腔健健康康水水平平。。 建建立立爱爱牙牙日日是是加加强强口口
腔腔预预防防工工作作，，落落实实预预防防为为主主方方针针的的重重要要举举措措。。
牙病的预防
牙牙如每牙病病的的预预防防其其实实很很重重要要，，牙齿齿的的很很多多疾疾病病与与人人们们日日常常生生活活中中不不良良习习惯惯有有很很大大关关系系。。如每每天天刷刷牙牙不不够够两两次次，，每次次刷刷牙牙不不够饭尤而对一够三三分分钟钟；；饭后后不不漱漱口口，，尤其其是是吃吃了了水水果果后后不不漱漱口口，，而水水果果和和唾唾液液一一反反应应，，对牙牙齿齿腐腐蚀蚀作作用用更更大大；；一些些小小朋朋友友有有咬咬手手、、咬咬铅铅笔笔等等坏坏习习惯惯，，这这些些都都会会造造成成牙牙周周组组织织损损害害，，引引起起一一些些系系统统性性疾疾病病。。 强强调调日日常常生生活活中中不不良良习习惯惯不不仅仅对对全全身身健健康康有有害害，，而而且且会会直直接接刺刺激激口口腔腔黏黏膜膜，，导导致致癌癌变变。。此此外外，，最最好好每每半半年年进进行行一一次次口口腔腔检检查查。。不不要要等等到到发发生生口口腔腔疾疾病病才才去去治治疗疗，，对对已已发发生生的的牙牙缺缺损损、、松松动动病病牙牙，，要要到到正正规规的的口口腔腔口口腔腔 专专科科医医院院或或口口腔腔科科治治疗疗，，千千万万不不要要为为省省钱钱和和方方便便找找游游医医修修补补或或拔拔除除。。