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1 语文-盐城中学2015届高三上学期1月月考试题 语文
篇一:有乡人货梨于市翻译
高三年级阶段考试语文试卷（2015.01.02）
语文Ⅰ 试题
（满分160分，考试时间150分钟）
一、语言文字运用（15分）
1.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①契诃夫的这部中篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也________了一些虚无思想。
②布托在拉瓦品第遇刺当天，一名负责照顾她饮食起居的贴身随从________相当可疑，但就在警方即将对他进行传讯调查时，这名随从却匆忙地出逃了。
③竞技体育，________以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。
④安徽“三农”问题专家均认为，种粮大户的涌现，有助于粮食优良品种和现有种粮技术的集成推广，提高单产________实现粮食总产持续增长。
A．寄寓 形迹 固然 进而 Ｂ．寄予 行迹 纵然 从而
C．寄寓 行迹 纵然 从而 Ｄ．寄予 形迹 固然 进而 【答案】Ａ（“沉溺”陷入不良的境地；沉浸，多比喻处于某种境界或思想活动中。寄寓，有寄居或寄托的意思；寄予，把理想、希望、感情等放在某人或某事物身上。行迹：行动的踪迹；形迹：举动和神色。）
２.下列咏史诗所歌咏的历史人物，每一选项前后不相同的是（3分）
A．他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余／出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
B．意态由来画不成，当时枉杀毛延寿／玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家
C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色／一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来
D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔／江东子弟多才俊，卷土重来未可知
【答案】D（A 诸葛亮；B 王昭君；C 杨贵妃；D 周郎、项羽）
３.下列句子中，没有语病的一句是（3分）
A．印度尼西亚默拉皮火山再次大规模喷发，冲上数千英尺的高空，景象极其恐怖，死亡人数不断增加。
B．当微信如日中天的时候，微信和微信的产品经理们都是“医科大学教授”，他们任何一个产品上的改变都会被认为是正确的，都会被很多无脑者追捧。
C．据商务部公布的监测数据显示，上周食用农副产品价格小幅上涨，其中猪肉价格比上周上涨0.3%，粮油零售价格上涨0.25%。
D．随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场需求。
【答案】B（A搭配不当，在“冲上数千英尺的高空”加上“火山灰” C句式杂糅，去掉“据”或者去掉“显示” D不合逻辑，“近年来”和“将”时态上矛盾）
４.阅读下面的内容，对麦家的话理解最正确的一项是（3分）
著名作家麦家说，平庸的人有一条命：性命。优秀的人有两条命：性命和生命。卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。
A．平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人，活着如同死人。
B．有所敬畏，勇于担当，才能脱离平庸，走向优秀和卓越。
C．人人都有“性命”，人生而平等，没有尊卑贵贱的区别。
D．"性命"是人生的基础，没有性命也就没有优秀和卓越。
【答案】B
５.下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A. 余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也！
B. 日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎？
C. 贵稿因排版问题而搁置，延误甚久，十分抱歉，现已出版，万乞见谅！
D. 礼物微薄，聊表私衷，万望笑纳，事情进展如何，仍望随时告知。
【答案】B （此题主要考查谦敬辞的用法，谦词，表示谦逊的态度，用于自称。敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，用于对方及他人。本题中的谦词主要有“鄙陋”“ 陨首结草”“辱”“乞”“微薄”“聊表”。本题中的敬辞主要有“殊遇”“垂示”“贵稿”“笑纳”。B项中的“垂示”用于上级对下级，长辈对晚辈，而语境中是弟弟对兄长，所以不得体。）
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6~9题。
有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。道士曰：?一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？?观者劝臵劣者一枚令去，乡人执不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚，付道士。道士拜谢，谓众曰：?出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。?或曰：?既有之，何不自食？?曰：?吾特需此核作种。?于是掬梨大啖。且尽，把核于手，解肩上镵，坎地深数寸，纳之而覆以土。向市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸瀋，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶疏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道人乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久，乃断；带叶荷肩头，从容徐步而去。 ．
【参考译文】有个乡下人推着一车梨到街上卖，因梨的味道香甜，所以他要价很高。有一个头戴破头巾、身穿旧棉袍的道士，在车前请求乡下人施舍，乡下人粗野地呵斥他，他却不走，乡下人更为恼火，大声责骂他。道士说：“你这一车梨有好几百个，我只是请你施舍一个给我，这对于你也不算什么大的损失，何必发这么大的脾气?”旁边围观的人也劝乡下人挑个最差的梨给道士，打发他走算了，而乡下人却坚决不肯。酒店里一个伙计见外面吵闹得不可收拾，于是自己出钱买了个梨，送给道士。道士向他表示感谢，然后又对围观者说：“出家人不知道吝惜是什么。我有很好吃的梨，拿出来请大家一同品尝。”有人说：“你既然有好梨，为何不自己吃呢?”道士说：“我需要这个梨核作树种。”于是两手捧梨吃起来，快要吃完的时候，将梨核放在手上，解下肩上背的铲刀，挖了个数寸深的坑，先把梨核放进去，然后又用土盖上，并向街上的人索要开水来浇灌。喜欢凑热闹的人赶忙向路边小店要了一碗开水，道士接过来浇在坑里。在众人的注视下，桑树的嫩芽出土了，渐渐长大；不久便长成了树，树叶茂盛；一会儿就开了花；又一会儿便结了梨，梨子又大又香，满树的梨子压弯了树枝。道士就从树上摘下梨子送给围观的人，不一会儿的工夫就摘完了梨子。赠完梨子后，道士就用铲刀砍梨树，丁丁当当砍了很久，才把梨树砍倒；然后把还长着叶子的树干扛在肩膀上，非常从容地走了。 初，道士作法时，乡人亦杂众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣。方悟适所俵散，皆己物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者。心大愤恨。急迹之，．．转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本，即是物也。道士不知所在。一市粲然。 【参考译文】当初，道士开始变戏法时，乡下人也夹杂站立在人群里面伸长脖子、眼睛一动不动地看，竟忘记了自己卖梨的事。当道士走了以后，他才回头
看自己的车子，发现满车子的梨都没有了。乡下人这时才醒悟过来，刚才道士分给大家的梨原来都是自己的梨。他又仔细检查车子，发现有个车把不见了，是刚刚砍断的。他十分愤怒，急忙去追道士。转过墙角，只见被砍的车把在墙脚下，才知道道士所砍的梨树就是此物，而道士早已不知去向了。此事成为满街市民的一个笑柄。
异史氏曰：?乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。每见乡中称素封者，良朋．
乞米则怫然，且计曰：‘是数日之资也。’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然计曰：‘此十人、五人之食也。’甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则倾囊不吝；刀锯临颈，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪。?
【参考译文】异史氏说：“这个乡下人真是糊涂，天真骄痴，他被满街的市民讥笑，是有原因的。在乡间常常见到有些没有爵位的富有人家，当好朋友来借米时，就一脸怒色，并且算计着说：‘这是我们家好几天的生活费呀。’有的人劝他们帮一帮遭灾受难的人，给孤独无助的人一点饭吃，他就又非常生气，又算计着说：‘这是我们家十人、五人的口粮呀。’甚至是父子兄弟，算计起来也往往是分毫必争。可是等到沉湎赌博，迷了心窍，就是倾其所有，也毫不吝惜；刀锯架在脖子上的时候，赎命都来不及。诸如此类，真是说也说不完，真是愚蠢呀，这些乡下人，又有什么值得奇怪的呢。”
（选自《聊斋志异〃种梨》）
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．顷刻向尽 向：接近，临近 ．
B．方悟适所俵散 适：恰好 ．
C．急迹之 迹：寻其踪迹 ．
D．憨状可掬 掬：用手捧取 ．
【答案】B（适：刚才）
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.其见笑于市人 且尽，把核于手 ．．
B.既有之，何不自食? 此十人五人之食也 ．．
C.纳之而覆以土 从容徐步而去 ．．
D.乃以镵伐树 道人乃即树头摘赐观者 ．．
【答案】D（A 被/在；B 代词/的；C 顺承/修饰；D于是，就）
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语 (8分)
(1) 观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。(4分) 【译文】旁边围观的人劝乡下人挑一个差的梨给道士，让他离开，而乡下人却坚决（坚持）不肯。（“劣者一枚”“去”、“执”各1分，句子通顺1分）
(2) 乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。(4分) 【译文】乡下人也夹杂站立在人群里面，伸长脖子出神地（集中目光）看，竟然忘记了自己卖梨的事。（“引领”“ 注目”、“ 业”各1分，句子通顺1分）
9.这篇短文蕴含了哪些做人道理？请简要概括。（4分）有乡人货梨于市翻译。
三、诗歌鉴赏（11分）
10.阅读下面宋诗，然后回答问题。（11分）
苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，
秋苗以苏，喜而有作 ①曾 几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
【注】① 曾几，南宋诗人。此诗作于作者新任浙西提刑。
（1）古人写诗讲究一字传神，请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。（3分）
【答案】“润”浸润、滋润；（1分）“润”字不仅传出那种浸透全身的生理上的舒适感、清凉感，（1分）而且传达出久旱逢甘霖后心理上的熨贴感、喜悦感。（1分）
（2）结合全诗，请简要分析诗人是如何表现诗题中的“喜”的。(5分)
【答案】①首联通过描写夜感霖雨突降带来的凉爽，表现惊喜；②颔联直接点“喜”，为溪流因这场雨而水足高兴；③颈联，诗人想像庄稼因这场雨而长势更好，觉得特别开心，连雨打桐叶声也变成了最美妙的音乐；④以“我”之欣舞衬托广大农民因这场甘霖及时来到而生的狂喜之情。（答对一点给1分，答全给5分）
（3）你是怎样理解诗人的喜雨情怀的？请简要说明。(3分) 【答案】夜遭雨淋，诗人不因自己“房漏”、“床湿”而苦恼，反而惊喜于它对于庄稼对农民的及时，（感情，1分）作为封建士大夫，这种关注民生，心系百姓的情怀无疑是高尚的、尤其难能可贵的。（思想评价，2分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ▲ ，宜付有司论其刑赏（诸葛亮《出师表》）
（2）摄提贞于孟陬兮， ▲ 。（屈原《离骚》）
（3）浮光跃金， ▲ （范仲淹《岳阳楼记》）
（4） ▲ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（5）庭下如积水空明， ▲ ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（6） ▲ ，血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行并序》）
（7）知不可乎骤得， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）
（8） ▲ ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12~15题。
玩 笑
法国 莫泊桑
世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？啊！我的一生里，我开过玩笑；人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！对了，我可开过令人受不了的玩笑。今天我想讲一个我经历过的玩笑。
秋天的时候，我到朋友家里去打猎。当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人。我不愿结交其他人。我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我。这引起了我的怀疑。他们朝天打枪，他们拥抱我，好象等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说：?小心，他们在策划着什么。? 吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。我想，?瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的，小心。?
整个晚上人们都在笑，但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。
时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。他们大声冲我喊?晚安?。我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。毫无疑问，他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看。我忽然想起：?也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。?
于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。然后，我再一次打量周围，但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，我并且在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了。于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是结实的，然而时间在向前走，我终于承认自己是可笑的。我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘，然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了，后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正中央，对着房门。在房间正中央，我重新铺了床，尽可能地把它铺好，远离这张可疑的床。然后，我把所有的烛火都吹灭，摸着黑回来，钻进被窝里。有一个小时我保持着清醒，一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。
一切似乎是平静的。我睡着了。我睡了很久，而且睡得很熟，但突然之间我惊醒了，因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时，我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体，痛得我怪叫起来。落在我身上的那一大团东西一动也不动，把我压得喘不过气来。我伸出双手，想辨明物体的性质。我摸到一张脸，一个鼻子。于是，我用尽全身力气，朝这张脸上打了一拳。但我立即挨了一阵耳光，我从湿漉漉的被窝里一跃而起，穿着睡衣跳到走廊里，因为我看见通向走廊的门开着。啊，真令人惊讶！天已经大亮了。人们闻声赶来，发现男仆人倒在我的床上，神情激动。原来，他在给我端早茶来的时候，碰到了我临时搭的床铺，摔倒在我的肚子上，把我的早点浇在了我的脸上。
我担心会发生一场笑话，而造成这场笑话的，恰恰正是这些预防措施。那一天，人们笑够了！
（有删改）
12.小说中的“我”是一个什么样的人物形象？请简要概括。（4分）
【答案】“我”是一个在现实生活中敏感多疑、胆小谨慎、处处感到危机四伏的小人物。(每点1分、三点满分)
13.小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象？请分别举例分析这样描写的好处。（4分） 【答案】①心理描写，小说以第一人称为叙事角度，通过内心独白等方式表现了主人公的心理变化，准确生动地刻画出人物敏感多疑的性格特征。（举例略）；
北京师范大学泉州附属中学2011-12年下高一语文第一次月考试卷
篇二:有乡人货梨于市翻译
2012年春季北师大泉州附中第一次阶段考试
高一语文试卷
（总分150分，时间150分钟，请认真答题，工整书写）
一、古代诗文阅读（36分）
（一）默写常见的名句名篇。（15分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（15分，每空1分）
（1） ， ，万夫莫开。（李白《蜀道难）
（2） ，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
（3）画图省识春风面， 。（杜甫《咏怀古迹》）
（4）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（5） ，此时无声胜有声。 ，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（6）扪参历井仰胁息， 。（李白《蜀道难）
（7） ，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）
（8） ，望帝春心托杜鹃。 ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（9） ，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》）
（10） ，一把辛酸泪。都云作者痴， 。（曹雪芹《红楼梦》） （二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2－5题。
种 梨 蒲松龄
①有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣丐于车前，乡人咄之亦不去，乡人怒，加以叱骂。道士曰：?一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？?观者劝臵劣者一枚令去，乡人执不肯。
②肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：?出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。?或曰：?既有之何不自食？?曰：?我特需此核作种。?于是掬梨啖，且尽，把核于手，解肩上镵①，坎地深数寸，纳之而覆以土。向市人索汤沃灌，好事者于临路店索得沸瀋②，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久方断。带叶荷肩头，从容徐步而去。
③初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣，方悟适所俵散皆己物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者。心大愤恨。急迹之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本即是物也，道士不知所在。一市粲然。
④异史氏曰：?乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。每见乡中称素丰者，良朋乞米，则怫然，且计曰：‘是数日之资也。’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然，又计曰：‘此十人五人之食也。’甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则顷囊不吝；刀锯临颈，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪。?
【注】①镵：一种掘土工具。②沸瀋（shěn）：热水。
2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．有乡人货梨于市。 货：卖。
B．我特需此核作种。 特：特意。
C．出家人不解吝惜。 解：懂得。
D．方悟适所俵散皆己物也。 适：刚才。
3．下列“乡人”或“素丰者”的行为，反映的是同一种性格的一组是（ ）（3分）
①乡人怒，加以叱骂。 ②乡人执不肯。 ③良朋乞米，则怫然。
④甚而父子兄弟，较尽锱铢。 ⑤引领注目，竟忘其业。 ⑥及至淫博迷心，则顷囊不吝。
A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③④ D．①⑤⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《种梨》所讲的故事是一个滑稽剧，轻松而幽默，但其后的评议却是沉重与愤慨的。
B．一个伙计买了一个梨送给道人，没想到道人吃毕，把核种于地下，顷刻间便生芽、成长、开花、结果，于是道人遍送观者。
C．作者在评议中提到许多人因为去借钱而弄得亲邻关系紧张，兄离亲散，孤立无援，可见作者对吝啬者之恨了。
D．乡人待道人走后才发现自己的一车梨已化为乌有，进而发觉刚才砍的梨树竟是自己车上一靶，而道士早已不知去向了。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴其见笑于市人，有以哉。（2分）
译文：
⑵老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？（4分）
译文：
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首宋诗，完成下列题目。（6分）
题李世南画扇① 蔡肇②
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。
[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。
曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。
（1）、请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（3
分）
（2）、古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？（3分）
二、文学名著、文化经典阅读（21分）
（一）文学名著阅读（15分）
7.下列各项中 ，对《红楼梦》故事情节叙述正确的两项是（ ）（5分）
A 、那道人笑道：?你若果听见‘好了’二字，还算你明白。可知世上万般，好便是了，了便是
好。若不了，便不好，若要好，须是了。我这歌儿，便名《好了歌》。
姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居葫芦庙内穷儒贾雨村，中秋之夜赠银和衣物让他进京赶考。元宵之夜，女儿巧姐被拐走。三月十五因葫芦庙炸供失火，甄家被烧毁。投靠岳父遭冷眼，一日，贫病交加的甄士隐出来散闷，他听到了空空道人的《好了歌》，顿悟人生，作《好了歌解注》，后遂与道人一起飘然而去。
B、当年女娲未用的那块石头曾被警幻仙子命为赤霞宫神瑛侍者以甘露灌溉西方灵河岸上三生石
畔的一棵绛珠仙草，那绛珠仙草修成女体饥餐灌愁水，渴饮秘情果，终日游于灵河内。
C、“葫芦僧乱判葫芦案”是当时社会关系的必然反映。它既是对封建君主家天下皇权专制末期
社会官府黑暗腐朽的一种揭露，也是对儒家思想内容空洞而脱离实际的一种批判；也就是说是对封建末期社会统治秩序和统治思想所进行的一种揭露与批判。
③④
D 、黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：?好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此！” 这是黛玉初见宝玉的心理活动。黛玉应贾母之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
E、宝玉与太虚幻境中的可卿携手出去游玩，忽然一条黑溪阻路，乃是迷津。可卿叫宝玉不要前进，快回头要紧。话还没说完，迷津内竟有许多海鬼将宝玉拖了下去。宝玉吓得汗如雨下，失声叫道：“仙姑救我！”遂醒来。有乡人货梨于市翻译。
8、填空题。（10分，每空1分）
（1）贾宝玉在太虚幻境所看到的金陵十二钗正册包含 、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾迎春、贾惜春、李纨、史湘云、妙玉、 、贾巧姐、秦可卿。
（2）世人都晓神仙好， ！古今将相在何方？ ！
（3）第二回的回目是“贾夫人仙逝扬州城， 。”第四回的回目为“薄命女偏逢薄命郎， 。”
（4）《红楼梦》的作者姓曹名 ，字梦阮，号 ，又号芹圃、芹溪。
（5）给下列贾府人物关系表填上姓名：
——贾兰
荣国公 贾源－贾代善 贾 政 （李 纨） （史太君－贾母） （王夫人） 贾元春
贾宝玉
（赵姨娘）
贾 环
（二）、《论语》阅读。（6分）
阅读下面《论语》、《孟子》选段，回答问题。（6分）
①子适卫，冉有仆。子曰：?庶矣哉！?冉有曰：?既庶矣，又何加焉？?曰：?富之。?曰：?既富矣，又何加焉？?曰：?教之。? （《论语?子路》）
②不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷和鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 （《孟子?梁惠王上》）
9、下列对选项内容的理解，不正确的一项是（ ） ．．．
A．孔子认为，一个国家的人口多了，应该要先使他们富裕起来，然后在这个基础上教育他们。
B．孟子列举了不违农时、数罟不入洿池、斧斤以时入山林三个事例，喻劝君王要善于“以时”养民。
C．孟子提出了他的施政理想：“五十者可以衣帛”，“七十者可以食肉”，“颁白者不负戴于道路”。
D．孟子认为，王道之始，重在使人民养生丧死而无憾，只要做到这点，君王就可以高枕无忧了。
10、从上面两则选段来看，孔子和孟子在治国施政方面的共同点是什么？（3分）
答： 三、现代文阅读。（15分） 阅读下面的文字，完成11-13题。
中国式尊严 冯华
近几年,大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光,你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌:禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生（比例最大的是中国人）必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。
?请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！?她大声宣布，?中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。?
很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。
我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。?如果我们换位臵，就证明我们的确有作弊的嫌疑。?我说，?反正我不换。?他也不换了。
S小姐很快走到我们面前。
?你们都是中国学生吧??她说，?请将座位换开。?
我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：
?别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧??
她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过，我视若无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习。
辽宁省锦州市2011届高三检测(三)语文
篇三:有乡人货梨于市翻译
辽宁锦州市2011届高三第三次质量检测
语 文
第Ⅰ卷（阅读题）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1-3题。（9分）
老北京的门神
门神是我国，也是北京市民俗中最多信仰的神祗之一，其历史之久，流传之广，种类之多在民间诸神中是最为突出的。
其中，祈福门神专为祈福而用。供奉、张贴者的家庭多为商界人物，希望从祈福门神那儿得到功名利禄，“爵鹿蝠喜、宝马瓶鞍”，皆取其名，以迎祥祉。
武将门神通常贴在临街的大门上，为了镇住恶魔或灾星从大门外进入，故所供的门神多手持兵器。北京居民院门口的武将门神多为唐代名将秦琼与尉迟恭。秦琼又名秦叔宝，山东历城人，武艺高强，世人赞为：赛专诸，似孟尝，神拳太保，双锏大将，锏打山东六府，马踏黄河两岸。尉迟恭，隋唐大将，武艺高强，日占三城，夜夺八寨，功累封鄂国公。秦、尉迟二将帮助李世民打下天下建立大唐后，被封为开国元勋，为什么会充当民间的门神呢？古籍记载：唐太宗李世民早年降瓦岗、扫窦建德、镇杜伏威等起义军，其间杀人无数。即位后，身体极差，夜间梦寐不宁，多做噩梦，常见祟魔在寝殿内外抛砖扔瓦，鬼魅呼叫，太宗终受不住恶鬼的折磨，召众将群臣商议。众将提出让元帅秦琼与大将军尉迟恭二人每夜披甲持械守卫于宫门两旁。是夜，果然无事。然久而久之，太宗念秦琼、尉迟恭二将日夜辛劳，便让宫中画匠绘制二将之戎装像，怒目发威，手持鞭锏，悬挂于宫门两旁。此后邪祟全消。后世沿袭此法，遂将二将永做门神而使他们在民间得以成为流传最广、影响最大、威望最高、普及性最强、贫富皆爱的门神，至今长盛不衰。
北京民居中供奉的除秦琼、尉迟恭外，还有《水浒传》里的解珍、解宝、吕方、郭盛。因为北京的院落较大，占地面积往往延至后面的胡同。所以，在北京的住宅里，还有一种专贴在后门的门神。不过北京民居的后门门神只贴一位，为什么呢？因为后门一般多为单扇门。贴谁呢？多为捉鬼神钟馗和大唐丞相魏征。魏征在隋唐演义中本是一文臣，最早在潞城县二贤庄三清观内当道长，被民间奉为门神后，其像也仗剑怒目，一派英武气概。
因为北京是座古老的城市和元明清数朝的政治、文化、商业中心，所以全国各地的文人、商贾、官宦、旅游者纷纷来到北京，与此同时，他们家乡的门神也随之而到，以神佑他们平安。所以，在北京民宅的大门上，各地门神应有尽有。如：燃灯道人、赵公明，东汉的姚期、马武，抗金英雄岳飞、韩世忠，最可爱的是密云一带供奉的门神竟是夫妻二人——杨宗保与穆桂英。总之，北京住宅院中所贴的门神多取自中国古典名著中的英雄好汉，这些武艺出众、仗义疏财、精忠报国的英雄，妇孺皆知，影响面广，备受民间的崇拜。
这些历史上的门神在千年的中华文化中神佑着