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考试试卷
篇一:二月,春风料峭
创思教育学校2015学年度夏令营
七年级语文试卷
时间：100分钟 满分：100分
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、积累与运用（每题3分，共12分）
1.下列加点字读音无误的一项是( ) ．．
A．脸颊（jiá） 须臾（yú） 敧斜（qī） 混为一谈（hǔn） ．．．．
B．倾向（qīng） 屏息（bǐng） 绰号（chu?） 一霎时（shùn） ．．．．
C．应和（ha） 争执（zhí） 枯涸（h?） 博学笃志（dǔ） ．．．．
D．憔悴（cuì） 嘈杂（cāo） 酝酿（niàng）繁花嫩叶（nan） ．．．．
2.下列选项中无错别字的一项是( ) ．．．．
A．诀别 各得其所 自做主张 美不胜收
B．烘托 持之以恒 宽宏大量 花团锦簇
C．清冽 蛛丝马迹 小心翼翼 哑雀无声
D．轮番 喜出忘外 整装待发 独具慧眼
3．下面句子中加点的成语使用错误的一项是
A．我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 ．．．．
B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小．．．．
河，还在那儿昭示着生命的激情。
C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 ．．．．
D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒恻，否则收效甚微。 ．．．．4．下列句子中，没有语病的一项是
A．为避免中学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B．有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。
C．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分了对钓鱼岛的挑衅举动。
D．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
二、阅读《春》选段，回答5-7题。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散
在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
5．下列对选文第①段理解有误的一项是
A．作者写春花，主要运用了拟人和比喻的修辞手法。
B．作者写出了春花的多、艳、甜。
C．作者写春花时，是按照由远到近的顺序行文的。
D．作者用了虚实结合的方式描绘了一幅春花图。
6．下列诗句中哪项与第②段文字的主要描写对象不同
A．江汉春风起，冰霜昨夜除。
B．今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
C．料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7．对选文第③段你认为理解不正确的是
A．“像牛毛，像花针，像细丝”运用了比喻和排比的修辞手法，写出了春雨的多、细、密、亮，可见作者观察仔细。
B．“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”此句与前文黄晕的灯光、慢行的人共同构成了雨中乡下安静和平的氛围。
C．“密密地斜织着”说明春雨密而轻盈。
D．“人家屋顶上全笼着一层薄烟”说明作者赏雨之时恰有轻雾，雾中微雨，春天的美景令人心旷神怡。
三、阅读《<论语>十二章》，完成8-10题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：??三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
8．对句中加点字的含义理解有误的一项是
A．有朋自远方来（志同道合的人） ．
C．思而不学则殆（有害） ． B．人不知而不愠（生气，发怒） ．D．传不习乎（传授） ．
9．下列句中有通假字的一项是
A．好之者不如乐之者。
B．七十二从心所欲，不逾矩。 D．人不堪其忧，回也不改其乐。 C．学而时习之，不亦说乎?
10．下列语句中，谈论学习态度的一项是
A．学而时习之，不亦说乎? B．择其善者而从之，其不善者而改之。
D．博学而笃志，切问而近思。 C．人不知而不愠，不亦君子乎?
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
四、（共9分）
11．读第Ⅰ卷文言文《<论语>十一章》，翻译句子。 （4分）
（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
12．补充诗句。（5分）
①《天净沙·秋思》点题之句是 ________________。
②曹操在《观沧海》中，展开想象对沧海的胸怀之广大进行赞美的诗句是
______________________________；______________________________。
③________________， 浅草才能没马蹄。
④________________，青山郭外斜。
⑤老骥伏枥，______________。烈士暮年，______________。
五、
13．综合性学习。（4分）
近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某校七年级（1）班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。
活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。
【材料一】央视2012年l0月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口l小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。
【材料二】斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30％的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40％的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30％的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
探究发现： 活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。
【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。
温馨提示：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
六、（共27分）
（一）阅读下面的《次北固山下》，完成l4-15题．（共4分）
次北固山下
于湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
14．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（2分）
答：____________________________________________________________________________二月,春风料峭。
15．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。（2分）
答：___________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文言文，完成l6-19题（共9分）
王戎七岁，尝与诸小儿游，见道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
16．解释下列句中加点的字： （3分）
①诸儿竞走取之 走： ．
②取之，信然 信然： ．．
③人问之，答曰 之： ．二月,春风料峭。
17．请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
树在道边而多子，此必苦李。
_______________________________________________________________________________
18．故事中的王戎具有怎样的性格特征? （2分）
_____________________________________________________________________________
19．这个故事给你怎样的启发?（2分）
___________________________________________________________________________
（三）阅读下面文章，完成20-24题。（14分）
梦里开满泡桐花
①春天来了。
②窗外斑鸠的声声啼呜，唤醒了我对儿时故乡的回忆。
③在绿色的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了高高低低五彩缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱……其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。
④泡桐的生命力极强，用指头粗细的一段根随便往土中一插，春雨一淋，春日一晒，春风一吹，它便顶着一个绿色的梦想破土而出。头年的泡桐树像竹竿一样笔直地向上生长，且是中空的，因此长得特别快，一年就可以长十来米高。泡桐树的叶子为了吸收到阳光，头一年也特别多、特别大，从根部一直长到顶端，大的像荷叶一样，小时候在河堤上放羊，我们常用泡桐叶当伞去遮风挡雨。泡桐树身直质轻，且有韧性，过去家乡盖房的梁檩最佳的选择便是泡桐。
⑤春节刚过，泡桐的细枝顶端便生出一串串带有黄绿斑纹的卵形花蕾，一串挨一串地向上举着，远远望去就像一只开屏的孔雀。但这还不算真正的开屏，随着温度逐渐升高，那卵形的花蕾便从顶端裂开，这时浅紫色的花朵便像出了壳的小鸡一样从里面顶了出来，然后像吹气球一样向上伸展，颜色越来越浅，最后变成了粉色的小喇叭。微紫的泡桐花在金色阳光
2014年北京市昌平区语文一摸试题及答案
篇二:二月,春风料峭
昌平区2014年初三年级第一次统一练习
一、1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.刹那shà 步骤 zhòu 提防dī 惩恶扬善chénɡ
B.执拗niù 憎恶 zēnɡ 炫耀xuàn 称心如意chènɡ
C.妥帖tiē 星宿 xiù 殉职xùn 功亏一篑kuì
D.寒噤jìn 怪癖 pì 刊载zǎi 杳无消息yǎo
2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A．烦 （脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。
“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。
B．父亲的教 （悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。
“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。
C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打 （采、彩）的样子。
“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。
D．伪劣药品造成的后果 （害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。
“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。
3．在初三年级学生才艺比赛中，选手们依次登场。有的极尽自己的音乐特长或弹或唱；有的则用肢体语言尽情诠释自己对舞蹈的理解；有的发挥自己的语言天赋，相声、小品样样在行。比赛高潮迭起，掌声不断，在场的观众对选手的表现不由发出赞叹。下面最能表达赞叹之意的一项是
A.选手们真可谓“八仙过海，各显其能”啊！
B.选手们载歌载舞，他们的表现令人喜出望外啊！
C.选手们载歌载舞，他们的表现难道不令人喜出望外吗？
D.选手们可算是“八仙过海，各显其能”。
4. 依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是
江西卫视最有特色的一档民生新闻栏目——《传奇故事》，由江西卫视自办而成。通过深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱，目前已成为一档具有强势竞争力的全国知名栏目。
A.江西卫视深挖内容， 严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱
B.该栏目通过深挖内容，严格选材，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱C.江西卫视严格选材 ，深挖内容，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱
D.该栏目通过严格选材，深挖内容，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱
5.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
无德者必会嫉妒有道德的人。（ ）人的心灵如若不能从自身的优点中取得养料，（ ）必定要找别人的缺点来作为养料，（ ）嫉妒者往往是自己既没有优点，又看不到别人的优点的，因此他只能用败坏别人幸福的办法来安慰自己。
A.因为 所以 而 B.因此 就 因为
C.因为 就 而 D.因此 所以 因为
6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
兴儒学，问津书院贯古今；
新洲区问津书院原名孔庙，因孔子周游列国，路过此地问津而得名。朱熹、李贽等曾到此讲学，一时儒学大兴，人才辈出。2010年，有关部门对其进行大规模修缮，力图恢复历史原貌，弘扬儒家文化。自2004年开始我国又在海外设立孔子学院，如今已在近百个国家和地区，共建立了三百多家孔子学院和孔子课堂。孔子学院成为各国人民学习中文、了解中国文化的重要平台，学院的设立增进了各国与中国文化的交流。
A.育人才，儒家文化传海外 B.促交流，孔子学院遍四海
C.设学院，传播文化促交流 D.建平台，儒学享誉国内外
（二）填空：（共10分）
8．（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（2）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中饱含人生哲理的句子是 ， ， 。
（3）《小石潭记》一文，抒发作者在凄清氛围中悲凉心绪的句子 ， 。
9.《诗经》是我国最早的一部①，分为②雅、颂三部分，收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法，如《关雎》中"关关雎鸠，在河之洲"，就是以雎鸠起兴，引出淑女和君子；又如《蒹葭》中" 蒹葭苍苍，白露为霜"，就是用 ③ 起兴，引出④ 。
二、文言文阅读（共10分）阅读《活板》，完成第10-12题。
10.解释下列语句中加点词语的意思。（共2分）
（1）唐人尚未盛为之 盛： （2）则以纸帖之 为:
11.用现代汉语翻译下面的句子。（共4分）
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 （2）有奇字素无备者，旋刻之。
12.下面是有关“活板”的简介，请根据文章内容将其补充完整（①③空用原文回答，②
（一）阅读《种春风》，完成13—16题。（共18分）
①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。 ④我正戴着MP3耳机听着音乐，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”
⑤我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
⑥“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。 ⑦我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途
中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
⑧“多可怜啊！”老人说。
⑨“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”
⑩老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要有活着的办法谁会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”
?我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。
?为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
?老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
?如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
?那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”
?我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，是他那种本真的善良唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
?外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦??用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风??”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。
13.阅读文章，请你从作者的角度梳理文章的行文思路，把下面的内容补充完整。（每空用10字回答）（4分）
（ ① ）—（ ② ）—（ ③ ）—（ ④ ）—（效仿老人帮助他人，欣慰）
14.阅读文章第?段，说说“我的心隐隐不安”的原因。(4分)
15.结合文章内容，请你概括出老人是一个怎样的人？（3分）
16.结合文章内容，请你说说对题目“种春风”的理解，由此带给你怎样的启示。（150字以内）（7分）
（二）阅读下面两段文字，完成17—19题。（共10分）
文段一
中国在造纸术发明以前，甲骨、竹简和绢帛等是古代用来供书写、记载文字的材料。但是甲骨不易获得，且甲骨和竹简都比较笨重，不易携带；绢帛虽然轻便，但是成本非常
昂贵，不能普遍应用于书写。到了汉代，由于经济、文化迅速发展，甲骨和竹简已经不能满足时代发展的需求，从而促使书写材料的改进——纸被发明出来。西汉时期，出现植物纤维纸，但由于技术上的限制，纸张质地粗糙，不适宜书写，一般只用于包装。而到东汉时期，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸技术，他用树皮、麻头、破布、旧渔网等作原料，制作成纸。这些纸的质地轻薄、细腻，更适合使用毛笔书写文字。人们将经过蔡伦改进的纸称作“蔡侯纸”。105年，蔡伦把他监制的第一批纸献给了汉和帝，深得和帝称赞。和帝下令把改进的造纸技术推向全国。蔡伦改进造纸术成为书写材料的一次革命。
文段二
中国古代四大发明首推造纸术，造纸术是我国古代劳动人民智慧的结晶。自汉代起，尤其蔡伦改进造纸术后，造纸术不断扩大了原料的使用范围，降低了制造成本，提高了纸张的质量和产量，使“纸”这个物质广泛应用到平民的日常生活中。这也促使造纸术随着我国对外贸易的不断发展，逐渐向我国周边乃至世界推广，起先是把纸本书携往国外，然后造纸术也逐渐直接或间接外传。由于文字载体成本的大幅度下降，促使文化得到进一步发展和传播，抄书、藏书之风盛行，让精彩的、有影响力的文字得以保留下来。造纸术的不断推广和改进，一定程度上也推动了世界经济和科技的发展。总之，我国发明的造纸术为人类文明的发展做出了不可磨灭的伟大贡献。
17.根据文段一的内容，请你说出造纸术在汉代得到发展的原因。（3分）
18.根据文段一的内容，说出记载文字的材料不断改进的表现（4分）
19.根据文段二内容，请你用“不仅??而且??”的句式，概括出造纸术的发明与改进对人类文明进步的重要意义。（3分）
（三）阅读下面文字，完成20—22题。（共8分）
①苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”读来读去，我悟出了一个道理：人生需要淡定的情怀。
②淡定，指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。自古至今，能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。
③淡定，指在成败面前的从容不迫，胜不骄，败不馁。东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。他淡定如水，客人却忍不住问道：“前方战事如何?”他漫不经心地回答：“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
④淡定，指面对生死时的自若精神。“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。清代文学批评家金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，他临刑前面不更色，还边酌酒边说：“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！” 金圣叹不
惧死亡是何等的泰然啊。
⑤时下，学习和工作的压力使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。”
20.文章开头引苏轼的词有什么作用？（2分）
21.分析文章论证过程，按要求填空。（4分）
首先_①_ (不超过14个字)，其次从名利前的淡泊精神、_②_（不超11个字）、生死面前的自若精神三方面阐释了_③_ (不超过5个字)，最后_④_（不超13个字）
22.请你为下面的两段材料补写一个观点，使之与②③④段构成并列关系。（2分）
昔日，诸葛亮带领2500名士兵留守西城时，司马懿率15万大军压境。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色，唯有诸葛亮方寸不乱并有条不紊地设下了“空城计”，使司马懿怀疑城中设有埋伏，引兵退去。二月,春风料峭。
2011年2月11日，印度外长克里希纳在联合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的尴尬。可克里希纳却微微一笑，颇有大将风度地说：“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪？”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面，台下传来了善意的笑声和掌声。
四、作文（共50分）
23.根据情境，按要求写作（共10分）
母亲节就要到了，为了表达对母亲“教我做人”的感激之情，请你依据生活中的一个具体事例，写一段表示感谢的话。（要表明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
24.根据题目，按要求写作（共40分）
请你以“ 是这样炼成的”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
形容春风的句子
篇三:二月,春风料峭
形容春风的句子
1、中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。
2、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
3、春风是温暖的。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风，南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风，南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
4、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿呼--呼--呼地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好?如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀!
5、那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦描写的不就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗?它的缔造者是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总是那么的美好。
6、小鸟从南方搬家回来了，围着大树直转，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里，整个大地又恢复了往日繁华的景象。
7、春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。唯美的句子
8、春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其潇洒。春风的爱抚使乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，更使春潮带雨晚来急。春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
9、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看!一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：起!孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天
10、冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。
11、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。吹面不寒杨柳风，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子的召唤，不失时机的献出了自己最美丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌;迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳
12、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
13、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。