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六年级语文期中测试题
篇一:杨花吴融阅读答案
人教课标版六年级语文下册期中测试题(90分钟)
学校： 班别： 姓名： 成绩：
亲爱的同学，经过一段时间的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。
第一部分 基础知识积累与运用
一、拼音写字词，注意书写工整、正确。
cū b?o m? gǔi chuī yān w? t?u su?n b?n yán jùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ｆěi cuì cǎi huì líng qībā suì yǔ zh?ng xīn ch?ng kū wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
哲(zh? sh?)理 风雅( yǎ yà) 薄(b?o b?)弱 憎(zēng zang)恨 杂(zhā zá)拌 栗(lì sū)子 旷(kuàng guǎng)野 陈(zh?n ch?n)设 三、我能找出错字并改正。
死地其所（ ） 千均一发（ ） 精兵减政（ ） 一涌而入（ ） 振天动地（ ） 得意望形（ ）阴谋鬼计（ ）狂风爆雨（ ） 四、辨字组词：
练（ ） 较（ ） 措（ ） 籍（ ）傲（ ）鞭（ ） 炼（ ） 饺（ ） 醋（ ） 藉（ ）熬（ ）便（ ） 五、按要求完成：
1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
2、你们看见过这样的总理吗？（改为陈问句）
3、他们非常着急。（改为比喻句）
4、小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为转述句） 六、按原文填空。
1、我们的共产党和共产党所领导的（ ）、（ ），是革命的（ ）。我们这个队伍完全是为着（ ）的，是彻底地（ ）工作的。
2、为人进出的门（ ），为狗爬出的洞（ ），一个声音高叫着：爬出来吧，给你（ ）！
3、种树者必先培其根，（ ）。
4、“玉颗珊珊下月轮，（ ）。至今不会天中事，（ ）。”出自唐代的（ ）。
第三部分 古诗文
1、说说下面句子的意思。
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。 （2）孰为汝多知乎？ 2、连一连。
《洛桥晚望》 杜牧 惟有杨花独爱风 《嫦娥》 杜甫 天津桥下冰初结
《杨花》 韦庄 无情最是台城柳 《登高》 孟郊 不尽长江滚滚来 《金陵图》 吴融 轻罗小扇扑流萤 《秋夕》 李商隐 长河渐落晓星沉 、
第二部分 阅读积累与运用
（一）阅读《为人民服务》选段，回答问题
（ ）我们是为人民服务的，所以，我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李丁铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（ ）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（ ）一定会兴旺起来。
1、在括号里填上恰当的关联词语。 2、联系上下文解释词语
精兵简政： 兴旺：
3、本段共有几句？每句说的是什么意思？
（二）阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。
正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。
今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏
着、寻找着自己所爱之物。
来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着??
家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。
1、“逛”字音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（ ）。（2分）
2、、
、3、请用“ 4、 人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。
6、 请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。
5、 这篇短文的主要内容是：
第四部分：习作
（一）小练笔。
过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿了钱去买烟花、爆竹玩。请结合当前我镇禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。（80—100字）
（一） 作文。
题目： 给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。
2013年教师公开招聘考试《语文》专家命题预测试卷四
篇二:杨花吴融阅读答案
2013年教师公开招聘考试《语文》专家命题预测试卷四
(满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共18分)
1.下列四项中书写有错别字的一项是( )。
A．荸荠苹果 完璧归赵 无精打采
B．恫吓茄子无动于衷歇斯底里
C．悱恻讹诈再接再励宏伟蓝图
D．奇葩瘸子处心积虑奋发图强
2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )。
A．7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利?波特》完结篇的书迷们欣喜若狂
B．中国武侠电影以其高深莫测的功夫和博大精深的哲理，深受外国观众的喜爱
C．在记者的记忆中，洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里，白天日晒雨淋、晚上蚊叮虫咬
D．“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。————任何一门艺术，如果没有足够的空
间想象都会缺少灵性。
①空间的想象，
②赢得了观众的拥护；
③想象的空间，
④同时也丰富了自己的感受。
⑤让观众丰富了影片，
A．③②①⑤④
B．①②③⑤④
C．③⑤④①②
D．①⑤④③②
4.“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在( )。
A．语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语
B．程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚子空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁
C.范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓”只能用于人
D．侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现
5. 根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与( )相结合的综合评价方式。
A．成长纪录袋
B．考试成绩
C．学习习惯评价
D．结果评价
6.《语文课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是( )。
A．诗歌与散文
B．小说与戏剧
C．新闻与写作
D．文化论著研读
二、填空题(每空l分。共10分)
7. 在下面的横线上填上相应的古诗文名句。
(1)柳永在《雨霖铃》一词中感慨：“_____________，更与何人说!”苏轼则在《念奴娇?赤壁怀古》一词中解嘲：“多情应笑我，_______________ !”
(2)杜甫在《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，_____________。”李煜则在《虞美人》词中感慨：“问君能有几多愁?_____________。”李清照则在《声声慢》中一声长叹：“这次第，_______________?”
(3)苟子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，______________ 。”韩愈在《师说》中说：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，________________。”
8．_________________标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系。
9． 义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“_________”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。
三、简答题(20分)
10．简析《神曲》的艺术特征。(8分)
11．试分析丁玲早期作品《莎菲女士的日记》中沙菲的形象。(6分)
12．请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。(6分)
四、鉴赏题(26分)
13．赏析下面一段文字，回答后面的问题。(6分)
易卜生是挪威著名作家：他的作品揭露社会现实，却提不出拯救社会的办法，在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此，列维陀夫说：“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师，他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹，统治者看了感到吃惊和不安。因此，列维陀夫评论说：“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐弢在分析鲁迅的一生和他的作品后说：“鲁迅是一个伟大的句号。”
唐弢为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”?请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作出简要的回答。
14．赏析下面两首唐诗，然后回答问题。(10分)
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰①西角荒园里，尽日无人属阿谁。
杨 花
吴 融
不斗秾华②不占红，自飞晴野雪蒙蒙。
百花长恨风吹落，惟有杨花独爱风。
[注]①永丰：洛阳附近的一个地方。②秾华：盛开的花朵。
(1)这两首诗都以什么为写作对象?都表达了怎样的感情倾向?(2分)
(2)请分别赏析两首诗三四两句的表现手法和表达内容。(8分)
15．试赏析《离骚》的开篇艺术。(10分)
离 骚
屈原
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；杨花吴融阅读答案。
皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，又重之以修能；
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
五、案例分析题(12分)
16．下面是一位教师在实施《荷塘月色》教学时的开头导入环节，试针对此设计作一评析。
山东省菏泽一中2013届高三上学期期末考试语文试题
篇三:杨花吴融阅读答案
保密★启用前
高三语文试题
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列加点的字，每对读音都相同的是一组（ ）
A．扒手/疤痕 舷梯/流涎水 觊觎/坚贞不渝 ．．．．．．
B．辍学/啜泣 教诲/大杂烩 创伤/满目疮痍 ．．．．．．
C．翡翠/菲薄 灼见/软着陆 叱咤/姹紫嫣红 ．．．．．．
D．镌刻/隽永 镣铐/瞭望台 羸弱/硕果累累 ．．．．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．因缘 溜墙跟 偃旗息鼓 城门失火，殃及池鱼
B．搏弈 老皇历 精兵简政 鹬蚌相争，渔人得利
C．歉收 窝囊废 美仑美奂 为山九仞，功亏一篑
D．吊销 和事老 蛛丝马迹 老骥伏枥，志在千里
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①我国已 多年成为全球交通事故死亡人数最多的国家之一，在各类事故死亡总数中，交通事故约占83%。
②我看追问行人“你幸福吗”，就是空话、套话的变种，也是一种语言腐败，用这样的 宣传十八大精神，不灵。
③滚滚奔流的黄河水，一进入这道 在晋陕之间的天堑，就变得暴躁起来。
A．连续 口吻 横亘 B．连续 口气 横跨
C．持续 口气 横亘 D．持续 口吻 横跨
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．2007年“嫦娥奔月”，2009年中俄火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国的太空探
测计划正以前所未有的速度推进，国人拍手称快。 ．．．．
B．钓鱼岛之争决非简单的领土争端，如果中日双方信马由缰，它将会演变成两国赌上各．．．．
自实力的新对决，甚至变成对两国历史恩怨的全面清算。
C．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言，那一个个平淡的文字背后深
藏着穿云裂石般的哀痛和怜爱。 ．．．．
D．电动车生产企业认为，在技术攻克尚有难点、市场化举步维艰的背景下，政府超前制．．．．
定新能源政策，只会让企业失去在传统技术领域中的优势。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．从良好愿望出发的新交规能否收到利民出行的良好效果，仅靠通知或命令是不够的，
还需要做更加细致和耐心的工作。
B．2012年12月31日上午，停靠在大连港的中国海军第一艘航母“辽宁号”挂上了满旗，
送别自己的入役之年，迎接新的一年。
C．山西省长治市苯胺泄漏事故曝光后，邯郸市从市外紧急调度6．6万件矿泉水，以供应
市场和广大居民的生活需求。
D．他们渊博的学识，深厚的修养，严谨的治学态度，都将成为我受用终生的宝贵精神财
富鞭策我，激励我。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
莫言获诺奖与文学生活的重建
刘忱
中国作家莫言获得了今年的诺贝尔文学奖，所有中国人都感到高兴。文学也再一次成为公众瞩目的领域。这对中国当代文学生活的重建将产生重要的积极意义。
莫言获奖是对其本人文学才华的肯定。莫言出身农村，生活底蕴丰富，但这只关涉他小说题材的选择，他在小说中触及人的困境和矛盾，写出了人类的普遍性高度，这大概就是诺贝尔文学奖授予莫言的原因吧。
莫言获奖开拓了中国人思考自己与世界关系的新视野。民族文化需要寻找一条与世界连接的桥梁，让世界读懂自己，同时也让自己读懂世界。借莫言获奖的契机，中国人应该重新思考本民族文化与人类共通文化之间的关系，与全世界各民族一起，共同建设和谐的世界文化。因此，作为一个大国，应该具有开放自信、从容淡定的气度，那种容不得异己、害怕批评的心态应该过时了。
莫言获奖还在于唤起了我国公众文学生活的重建。自上世纪90年代中国社会开始转型以来，文学生产创作和阅读方式都发生了前所未有的变化。电脑、手机或影像文化产品扩展了公众的
状态，可能也因为这样，文学从社会生活的中心退守边缘了。实际上，是因为社会生活的分化，分化了文学阅读的层面，也让一些人失去了阅读文学的兴趣。最让人哭笑不得的是，有人一方面声称“不读文学书”，另一方面却痛心疾首地声讨文学：“为什么没有可读的文学书？”这真是怪事，不读怎么知道有没有可读的！在这种怪圈里，公众对文学越是缺少关注，对文学就越缺乏信心，文学就越是在大家眼里“没有什么可读的”，即便文学已经提高很多。这些情绪本来与文学无关，但文学很不幸地充当了大家的“箭垛”，简直躺着中枪！莫言的获奖，至少把公众与当代文学之间的距离拉近了，可以让公众重新评估当代文学的水平，知道今天我们中国仍然有一大批成熟的作家和作品，拿到世界上去比也是一流的。让大家对我国的文学生产萌发出热情，鼓励热爱文学的青年去写作、去发现，去阅读，用文学去塑造自己。
莫言的获奖对于提振中国当代文学的时代风气有积极作用。在莫言之后，还必须思考如何解决我国当代文学生产的种种难题。培育有利于文学生产的社会环境、有利于文学大家出现的文化土壤是今天社会的责任。我们当然应该寄希望于莫言以及更多的“莫言”，希望现有的文学生产和管理体制更宽松、更包容，文学百花园里生机勃勃，永不凋零。
（作者：中共中央党校文史教研部副教授。有删节）
6．关于“文学生活的重建”，下列表述不符合文意的一项是（ ）
A．作家的创作要敢于触及人的困境和矛盾，社会要培育有利于文学生产和文学大家出现
的文化环境。
B．我国的民族文化要具有开放自信的气度，不要害怕批评；让世界读懂自己的同时也让
自己读懂世界。
C．我国公众可以以多种形式参与到文学的生产创作和阅读，激发对文学生产的热情，用
文学塑造自己。
D．现有的文学生产和管理体制应该更宽松、更包容，使中国当代文学产生更多的优秀作
家和作品。
7．对文学从社会生活的中心退守边缘原因的理解，下列说法正确的一项是（ ）
A．90年代以来，电脑、手机或影像文化产品扩展了公众的阅读空间，文学生产创作和阅
读方式都发生了前所未有的变化。
B．虽然我国小说艺术水平逐步提高，但由于各种阅读方式普及太快，致使大家觉得“没有
什么可读的”。
C．社会生活的分化导致文学创作层面的分化，让一些人失去了阅读文学的兴趣，阅读走
进了一个怪圈。
D．中国当代文学虽然产生了一些优秀的作家、作品，但文学创作的整体水平还不高，影
响了人们对文学的关注和热情。杨花吴融阅读答案。
8．下列表述，符合原文内容的一项是（ ）
A．莫言获奖说明中国人已经重新思考本民族文化与人类共通文化之间的关系；容不下异己，
就很难共同建设和谐的世界文化。
B．中国当代文学中的许多优秀作品和世界上一流作家的作品相比毫不逊色，这些作品必
将成为世界优秀文化的一部分。
C．公众对当代文学缺乏关注和信心，严重影响了当代作家的创作水平，也影响了中国当代
文学的发展与繁荣。
D．只要我国公众对文学萌发出热情，具备了有利于文学生产的社会环境和有利于文学大家
出现的文化土壤，就会产生更多的“莫言”。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
李纲，字伯纪，邵武人也。登政和二年进士第，积官至监察御史兼权殿中侍御史，以言．事忤权贵，改比部员外郎，迁起居郎。
靖康元年，以吴敏为行营副使，纲为参谋官。金将斡离不兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上
执曰：“策将安出？”纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。”时中忿曰：“李纲莫能将兵出战否？”纲曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。”乃以纲为尚．
书右丞。 宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈所以不可去之意，上意颇悟。会内侍奏中宫已行，上色变，仓卒降御榻曰：“朕不能留矣。”纲泣拜，以死邀之。未几，复决意南狩，纲入见曰：“陛下已许臣留，复戒行何也？今六军父母妻子皆在都城，愿以死守，万一中道散归，陛下孰与为卫？敌兵已逼，知乘舆未远，以健马疾追，何以御之？”上感悟，遂命辍行。
命纲为亲征行营使，以便宜从事。纲治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城，纲身督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千人。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。求遣．
大臣至军中议和，纲请行。上遣李梲。金人须金币以千万计，求割太原、中山、河间地，以亲王、宰相为质。梲受事，自不措一辞，还报。纲谓：“所需金币，竭天下且不足，况都城乎？”．
宰执议不合，纲不能夺，求去。上慰谕曰：“卿第出治兵，此事当徐议之。”纲退，则誓书已．．
行，所求皆与之，以皇弟康王、少宰张邦昌为质。
时朝廷日输金币，而金人需求不已，日肆屠掠。四方勤王之师渐有至者，种师道、姚平仲亦以泾原、秦凤兵至。纲奏言：“金人贪婪无厌，凶悖已甚，其势非用师不可。彼以孤军入重地，犹虎豹自投槛阱中，当以计取之，不必与角一旦之力。”上深以为然，约日举事。姚平仲勇而寡谋，急于要功，先期率步骑万人，夜斫敌营，欲生擒斡离不及取康王以归。夜半，．
中使传旨论纲曰：“姚平仲已举事，卿速援之。”纲率诸将旦出封丘门，与金人战幕天坡，以神臂弓射金人，却之。平仲竟以袭敌营不克，惧诛亡去。金使来，宰相李邦彦语之曰：“用兵乃李纲、姚平仲，非朝廷意。”遂罢纲，以蔡懋代之。
（《宋史〃李纲传》，有删节）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．傥使治兵，愿以死报 傥：假如
．
B．宰执议不合，纲不能夺 夺：夺取 ．
C．卿第出治兵，此事当徐议之 第：只管 ．
D．先期率步骑万人，夜斫敌营 斫：击，袭击 ．
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．以言事忤权贵 以地事秦，犹抱薪救火 ．．杨花吴融阅读答案。
B．舍此欲何之 廉君宣恶言，而君避匿之 ．．
C．募壮士缒城而下 哙拜谢，起，立而饮之 ．．
D．竭天下且不足，况都城乎 彼且奚适也 ．．
11．以下六句话分别编为四组，全都直接表现李纲舍身报国的一组是（ ）
①有旨以纲为东京留守 ②陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报 ③纲泣拜，以死邀之 ④宰执议不合，纲不能夺，求去 ⑤敌兵攻城，纲身督战，募壮士缒城而下 ⑥用兵乃李纲、姚平仲，非朝廷意
A．①②④ B．①⑤⑥ C． ②③⑤ D． ③④⑥
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．靖康元年，金兵渡过黄河，兵临城下，宋廷从皇帝到宰执等人打算弃城逃跑，只有李
纲坚持应该死守都城。
B．钦宗皇帝决意率军南逃，李纲向他分析了形势，指出了南逃的危险后果，钦宗才终于
答应停止行动。
C．金兵求和，李纲主动请求到金营谈判，但皇帝却派遣李梲前往。李梲竟然不置一词，
全部接受了金兵提出的条件。
D．李纲等人不等朝廷同意就发动反攻，姚平仲却为了邀功而提前行动，结果没有取胜，
李纲也因此而被罢免。
第II卷（非选择题，共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）纲为上力陈所以不可去之意，上意颇悟。（4分）
译文：
（2）当以计取之，不必与角一旦之力。（3分）
译文：
（3）平仲竟以袭敌营不克，惧诛亡去。（3分）
译文：
14．阅读下面诗歌，然后回答问题。（8分）
杨花
（唐）吴融
不斗秾华不占红，自飞晴野雪濛濛。
百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。
（1）这首诗运用了多种修辞手法，请结合诗句简要分析。（4分）
（2）本诗托物言志，诗中借杨花寄托了作者怎样的思想感情？（4分）
15．补写下列名句名篇的空缺部分。（任选三个小题作答，6分）
（1）人间如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
总角之宴， 。（《诗经·卫风·氓》）
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。 ，用之如泥沙。（杜牧《阿房宫赋》）
（白居易《琵琶行》）
（3），处涸辙而相欢。（王勃《滕王阁序》）
君子食无求饱，居无求安， ，就有道而正焉，可谓好学也已。《论语·学而》
（4）但以刘日薄西山，气息奄奄， ， 。（李密《陈情表》）
蟹六跪而二螯，，用心躁也。（荀子《劝学》）
五、（12分）
16．给下面新闻添加一个标题，不超过20个字。（4分）
从9月18日起，咸阳市政府为创建全国卫生城市，鼓励市民去街头捡烟头，规定一个烟头可向政府兑换5分钱。10月27日，此活动被迫停止。
咸阳一月之内收到市民捡来烟头700多万个，兑现了200多万个，尚有近500万个
没有兑付，按照每个5分钱的奖励标准，还需要20多万元。因为资金不到位，咸阳市部分街道办只好停止收购烟头。政策制定不完善致使这项活动遭遇尴尬。
对此，市民张先生认为，奖励市民捡烟头这个规定很有创意，
捡烟头确实净化了咸阳城市环境，但凡事都有利有弊。如果制定
政策的人考虑周全，就不会出现现在这种尴尬，捡烟头的人基本
上成为城市弱势群体的专利，甚至一些生活困难的人把奖励当成
生活来源。
17．青岛世界园艺博览会将于2014年4月25日至10月25日举行，
主题为“让生活走进自然”。右边是2014年青岛世园会会徽，会
徽名为“七彩花艺”（原图为七种色彩）， 请从图中找出表现其主
题和地域特征的部分并简要说明。（4分）
18．下面是李丽写给新来同事的一则留言，请将划线的词语改为用敬语来表达。（4分） ××： 我知道你正在学习古代汉语，给你一本商务印书馆出版的《古汉语常用字字典》，希望该书对你有些帮助。另外，听说你爸爸近日来京，届时如能到我家一聚，本人将非常高兴。 李丽 1月27日
六、本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。（18分）
（一）阅读下面的文字，完成19～22题。（18分）
木雕观音
（台湾）赵云
很偶然地，我们发现了那木雕观音。
那是一家很不起眼的古董店，隐藏在一个杂乱菜市场的旁边。隔邻卖自助餐的摊子，招来了嘤嘤嗡嗡的苍蝇和逡巡不去的野狗。行人道上，堆着几个用巨大树根雕