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孟子梁惠王下阅读答案

语文教案 时间:2020-05-28

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南开大学大学语文答案
篇一:孟子梁惠王下阅读答案

一、单选?(本题总分:50分 每小题:1.25分)

1.

张元幹《贺新郎》一词中,将友情别绪、爱国之思、报国之志融为一体的作品,首推

A. 张元幹《贺新郎》B. 晏殊《蝶恋花(“槛菊愁烟兰泣露”)》C. 秦观《踏莎行(郴州旅舍)》

D. 苏轼《临江仙(夜归临皋)》

参考答案:A

2.

晏殊《蝶恋花》一词的主题是:

A. 抒发政治不得意的情感B. 怀念友人C. 怀念妻子D. 抒发自己的志向

参考答案:B

3.

下列不属于贾平凹作品的是:

A. 《废都》B. 《浮躁》C. 《天狗》D. 《白鹿原》

参考答案:D 4.

所谓“独立之精神,自由之思想”,指的是????????

A. 大学的精神B. 学者的人格理想C. 学术研究的重要命题D. 政治民主问题。

参考答案:B??????

5.

蔡元培最为著名的教育主张是

A. 大学应贡献于学术B. 培养全才C. 兼容并收D. 精英文化

参考答案:C??????

6.

戴望舒曾经受到法国的著名象征主义诗人?????????? 的深刻影响。

A. 雨果;B. 魏尔伦;C. 福楼拜;D. 波德莱尔。

参考答案:B??????

7.

冯友兰的学术代表作是?????

A. 西方哲学史;B. 中国哲学史C. 希腊哲学史;D. 中国历史思想史。

参考答案:B??????

8.

《李鸿章办外交》中所引掌故名著是

A. 《清园夜读》B. 《春冰室野乘》C. 《清园论学集》D. 《郎潜纪闻》

参考答案:B??????

9.

《踏莎行(郴州旅舍)》中“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”中“可堪”应该如何解释?

A. 可以忍受B. 可叹C. 怎么能忍受D. 恰好

参考答案:C??????

10.

高适《燕歌行》突出特点是

A. 对比B. 类比C. 比喻D. 比拟

参考答案:A??????

11.

《给青年的忠告》一文的行文笔法,可以描述为?????

A. 反讽B. 戏拟C. 戏说D. 戏仿

参考答案:A??????

12.

《孟子·梁惠王下》中:“独乐乐,与人乐乐”,其中第一个“乐”为

A. 名词;B. 动词;C. 形容词;D. 副词;

参考答案:B??????

13.

.《蒹葭》与《诗经》中的大多数篇章一样,采用的形式是

A. 比拟B. 反衬C. 复沓D. 类比

参考答案:C??????

14.

下列不属于《我的四个假想敌》所用手法的是:

A. 善用比喻B. 巧用成语C. 引用名诗D. 妙用谚语

参考答案:D??????

15.

《热血、辛劳、汗水与眼泪》结尾:此时此刻,我认为我有权要求所有人的支持,并且我要说: “让我们团结一致,共赴国难吧。”这表明了一种?????????????? 的情感色彩。

A. 充分准备牺牲;B. 无畏和坚定;C. 沉重和危险D. 疑虑和勇敢。

参考答案:B??????

16.

在看似荒诞的叙事中隐含着刺人的思想锋芒的作家是?????

A. 张爱玲B. 贾平凹C. 王小波D. 王蒙

参考答案:C??????

17.

“思想不自由,毋宁死耳。”这句话出自????????

A. 陈寅恪B. 张爱玲C. 汪曾祺D. 叶圣陶

参考答案:A??????

18.

“人没有苦闷,没有矛盾,就不会有进步”,“没有矛盾的一片恬静只是一个崇高的理想”,傅雷说这话的意思是???????孟子梁惠王下阅读答案。

A. 说明一个辩证法的道理;B. 证明一个人生规律;C. 逃避矛盾的心态是不对的;D. 应该把矛盾和苦闷化作进步的动力。

参考答案:D??????

19.

戴望舒曾经受到法国的著名象征主义诗人???????????的深刻影响。

A. 雨果B. 魏尔伦C. 福楼拜D. 波德莱尔

参考答案:B??????

20.

鲁迅在《复仇》中集中而深刻地表现了对“看客”进行“复仇”应以

A. 棒喝B. 旁观C. 赏鉴D. 毫无动作

参考答案:D??????

21.孟子梁惠王下阅读答案。

艾青《北方》一诗中在书写了对北方大地的爱与悲伤的同时,也写了作者对民族敌人的仇恨。这种情绪孕育在下面哪一物象之中?

A. 枯干的小河B. 沙漠的风C. 北方的荒凉D. 颓垣与荒冢

参考答案:B??????

22.

在艺术上达到了五言诗的最高成就,以至被称为“五言之冠冕”的是

A. 《诗经》B. 《古诗十九首》C. 《春江花月夜》D. 《归园田居》

参考答案:B??????

23.宋代“话本”属于()

A. 文言短篇小说B. 白话短篇小说C. 笔记小说D. 长篇章回小说

参考答案:B??????

24.

不同于早年诗作之凄清幽婉,显现冯至诗风向着质朴凝重、蕴含沉思方向发展的作品是

A. 《昨日之歌》B. 《十四行集》C. 《帷幔》D. 《蚕马》

参考答案:B??????

25.

下列选项中对《论语?侍坐篇》中子路发言描述错误的是:

A. 子路发言很莽撞B. 子路的志向是挽救一个小国于危难中。C. 孔子觉得子路的能力不及所以嘲笑他。D. 子路的发言很符合他的性格。

参考答案:C??????

26.

王小波笔下的《一只特立独行的猪》,写出了????

A. 猪比人带崇高;B. 人比猪更懦弱;C. 对人的惰性的讽刺;D. 对猪的品性的赞叹。 参考答案:C??????

27.

《踏莎行(郴州旅舍)》一词未曾表达下列情绪中的哪一种?

A. 凄迷B. 孤苦C. 失望D. 遗憾

参考答案:D??????

28.

张中行在《叶圣陶先生二三事》一文中提到,叶圣陶提倡“写话”,意思是?

A. 作文要用于简洁,随便自然;B. 要按照口语原则进行写作;C. 追求白话文的通俗,反对文言文的生涩D. 作文如同说话一样准确真实

参考答案:A??????

29.

傅雷说,“智慧使人自然而然的醒悟,信仰反而使人入于偏执于狂热之途”。这句话具体说的是???????

A. 不同的人生境界;B. 不同的文化背景;C. 佛教与基督教的差异;D. 佛教与道教的差异。 参考答案:C??????

30.

《论语?侍坐篇》中“毋吾以也”的正确解释是:

孟子梁惠王下阅读答案。

A. 不要让我给你们……B. 不要因为我而(感到拘束)C. 不要按照我的想法……D. 不必和我一样

参考答案:B??????

31.

小品文始于___________:

A. 《世说新语》B. 《庄子》C. 《山海经》D. 《文心雕龙》

参考答案:A??????

32.

诗人冯至曾经参加过的文学社是

A. 浅草社;B. 语丝C. 创造社D. 太阳社

参考答案:A??????

33.

在《萧红墓畔口占》一诗中,戴望舒吟道:“我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。”在这里,“闲话”包含了这样的意思

A. 人们的流言蜚语B. 诗人和她的对话C. 海涛的声音,似乎萧红地下有伴D. 指的是本诗。 参考答案:C??????

34.

《傅雷家书》1961年2月7日这一篇,主要是教导傅聪?????

A. 了解不同民族文化的人格内涵,汲取不同的营养;B. 从不同民族文化角度理解音乐,体验中国人生命境界的基本内涵;C. 不同文化,殊途同归;D. 从不同民族文化的差异与沟通中理解音乐的内在蕴含,领会中华文化中的生命智慧。

参考答案:D??????

35.

“家书”里傅雷以为中华民族更接近________。

A. 古希腊人B. 古罗马人C. 法国人D. 印度人

参考答案:A??????

36.

“天壤间第一种激烈人”指称

A. 司马迁笔下的刺客B. 刘义庆笔下的王子猷C. 苏轼笔下的留侯D. 袁枚笔下的鲁亮侪 参考答案:A??????

37.

周作人所提倡的“国文”,大致上说来可以看作是一种?????

A. 融合了文言的现代白话;B. 平易、有生机,并立足于白话文的汉语;C. 汉语;D. 传统白话文和新白话文的融合。

参考答案:B??????

38.

白居易在《与元九书》中,认为“有事物牵于外,情理动于内,随感遇而形于叹咏者,谓之??????? ”

A. 讽喻体B. 闲适诗C. 伤感诗D. 杂律诗

参考答案:C??????

39.

鲁迅在《复仇》中集中而深刻地表现了对“看客”进行“复仇”应以

A. 棒喝B. 旁观C. 鉴赏D. 毫无动作

参考答案:D??????

40.

《热血、辛劳、汗水与眼泪》一文的主要行文特色是???????

A. 分析细致,旁引博证;B. 曲折婉喻,意蕴丰富;C. 以情动人,主旨鲜明;D. 言少意多,含蓄委婉。

参考答案:C??????

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一、单选?(本题总分:50分 每小题:1.25分)

1.孟子梁惠王下阅读答案。

仅在少数受过高等教育和最有成就的公民中进行选举,选出最优秀的分子来治理国家:

梁惠王下(孟子)
篇二:孟子梁惠王下阅读答案

厦门双十中学漳州分校高一文化经典强化002《孟子·梁惠王下》

班级 姓名 座号 得分

【本篇主要思想归纳】

一 本章和第2章、第4章,从不同的角度反映了孟子?与民同乐?的爱民思想。

二 强调?与民同乐?

三 孟子认为,大国对小国应以仁者的态度,尊重小国,不引起小国的疑虑,这样可以保有天下,这是仁者乐行天道。小国对大国应以智者的态度,安于小国处境,不与大国对抗,这样可保有国家,这是智者敬畏天道。如此,大小国家能和平相处,这就是?仁?的实现。

四 强调?与民同乐?。孟子提出的?乐以天下,忧以天下?是?与民同乐?思想的升华。

五 阐述?王政?内容,指出实行?王政?应?与民同欲?。同时,孟子不是?禁欲论?者,而是?节欲论?者:①肯定人欲的合理性;②主张满足人欲,与百姓?同之?,一方面国君要节制过分的奢欲,一方面要满足老百姓的欲望。

六 主张君王应勤政爱民。

七 针对用人和杀人问题,提出一个?慎?字。强调要认真仔细考察。体现的原则:一是主张?兼听?,反对?偏听?,尊重绝大多数人的意见。二是尊重事实,即使是对大多数人的意见也要经过事实的验证。

八 反映孟子民贵君轻的思想。

九 孟子提出如何使用人才的问题。孟子认为使用人才应尊重人才,让人才学以致用,而不是让人才?姑且舍女所学而从我,也就是不要按照国君的主观意图来办事。

十 反映孟子的战争观。孟子反对非正义的战争。因此,他把战争是否应当进行的标准和是否有利于老百姓联系在一起。

十一 重申战争的目的是为了解救人民,而不是占领土地。

十二 用现实的教训告诫邹穆公,说明实行?仁政?的重要性。

十三 小国应该团结百姓,独立自强,而不依附于任何一个大国。即使最后失败了,但虽败犹荣。 十四 只有行仁政,致力于国家的长远之计,这样也许能够成功。

十五 提出两套方案,一是像太王那样,放弃滕国而出走;二是?效死勿去?。但能实行的只有?效死勿去?,就是希望滕文公能推行仁政,这样才能赢得民心,才有可能成功。

十六 孟子此时已经七十多岁,已达到孔子的?七十而从心所欲不逾矩?的境界。因此,对于鲁平公不见自己这件事,孟子一不埋怨鲁平公,二不埋怨臧仓。他认为,一个人要做什么,是有一种力量在支使他;一个人不做什么,是有一种力量在阻止他。

【相关练习】

(一)阅读《孟子·梁惠王下·庄暴见孟子》,回答问题。

1.将下面句子翻译成现代汉语。

①王尝语庄子以好乐,有诸? ②独乐乐,与人乐乐,孰乐?不若与人。

2.下列说法有误的一项是( )

A.听了孟子的问话:“王尝语庄子以好乐,有诸?”时,“王变乎色”。“王变乎色”的原因是为自己不喜欢先王之乐而爱好世俗之乐而羞愧。

B.孟子说:“王之好乐甚,则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”“今之乐犹古之乐也”,在孟子看来,问题不在爱好新乐或古乐,在于能否施行仁政。 C.庄暴见孟子,把齐王好乐自己不能回答的事告诉孟子。有一天,孟子就去见齐王,将好乐之事问齐王。齐王告诉孟子有好乐之事,但脸色变了。孟子就顺水推舟地说好乐好。齐王高兴了,然后孟子才说独自好乐的危害。最后孟子才说明施行仁政,与民同乐的思想。

D. 庄暴与孟子的谈话是一个引子,只有短短几句,由庄暴之言,提出齐王“好乐”,而孟子的简单回答,则直接提出了本文的论题“王之好乐甚,则齐国其庶几乎?”。

E.作者开门见山地把自己的论点摆出来,巧妙地运用对话的方式,在谈话中自然地转换话题,借题发挥,从齐王好乐切入,归结到与民同乐的主旨上。 F.“父子不相见,兄弟妻子离散”的悲惨局面与“欣欣然有喜色”不同的政治局面时对比举例论证,突出说明“今王与百姓同乐,则王矣”的重要性,进一步升华主题。

3.孟子由欣赏音乐推及欢乐,技巧十分高明。“臣请为王言乐。”这里的“乐”当解释为“欢乐”,而不能解释为“音乐”,其理由至少有二。请简析。

二、阅读下面《孟子·梁惠王下·文王之囿方七十里》选段,回答问题。

齐宣王问曰:?文王之囿方七十里,有诸?? 孟子对曰:?于传有之。? 曰:?若是其大乎?? 曰:?民犹以为小也。?

曰:?寡人之囿方四十里,民犹以为大,何也??

曰:?文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉兔者往焉,与民同之。民以为小,不亦宜乎?臣始至于境,问国之大禁,然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪,则是方四十里为阱于国中。民以为大,不亦宜乎!?

1.将“若是其大乎?”恢复正常语序,并翻译之。

2.本段的主旨是什么?使用了什么论证手法?

三、阅读下面《孟子》选段,回答问题。

(孟子)对(齐宣王)曰:?王请无好小勇。夫抚剑疾视①,曰:‘彼恶敢当我哉!’此匹夫之勇,敌一人者也。王请大之!《诗》云:‘王赫斯怒,爰整其旅②,以遏徂莒③,以笃周祜④,以对⑤于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。书曰:‘天降下民,作之君,作之师。惟曰其助上帝,宠之四方。有罪无罪,惟我在,天下曷敢有越厥志?’一人衡行于天下,武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民,民惟恐王之不好勇也。”

[注]①疾视:怒目而视。②旅:军队。③徂莒:此处指来侵莒国的敌众。④祜:福。⑤对:答。

1.下列对原文内容的分析,不正确的一项是( )

A.孟子所说的“小勇”指的是血气所为之勇。

B.“王请大之”说的是要齐宣王去掉小勇,换之以——怒震天下的大勇。

C.“有罪无罪,惟我在,天下曷敢有越厥志”表现的就是武王的大勇。

D.孟子主要运用对比的说理方法来劝说齐宣王去小勇、存大勇。

2.孟子说:“好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”(《孟子·离娄章句下》)请联系上文,说说孟子关于“勇”的认识。

四、阅读下面《孟子·梁惠王下》选段,回答问题。

齐宣王见孟子于雪宫。王曰:?贤者亦有此乐乎?? 孟子对曰:?有。人不得,则非其上矣。不得而非其上着,非也。为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。?

1.将文中划线句翻译成现代汉语。

2.下列对原文内容的分析,不正确的一项是( )

A.孟子提倡君王不仅要与民同乐,还要与民同忧,这充分体现了孟子学说中的民本思想。

B.孟子认为人们要是得不到在别墅居住游玩的快乐,而埋怨他们的国君是理所当然的,没有什么不对。

C.人民感受到君王的关怀,必定报之以忠诚,与其为善,达到君民同乐同忧的和谐景象。

D.孟子认为“乐以天下,忧以天下”是治国之本,统治者只要做到这一点,就可以巩固自己的地位。

3.请结合上面选段,联系实际,谈谈孟子为什么要强调君王要“与民同乐”?

五、阅读下面《孟子·梁惠王下》选段,回答问题。

齐宣王问曰:?人皆谓我毁明堂①,毁诸?已乎??

孟子对曰:?夫明堂者,王者之堂也。王欲行王政,则勿毁之矣。?

王曰:?王政可得闻与??

对曰:?昔者文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄,关市讥而不征③,泽梁③无禁,罪人不孥④。老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤。此四者,天下之穷民而无告者。文王发政施仁,必先斯四者。诗云:‘哿矣富人,哀此茕独⑤!’?王曰:?善哉言乎!?

【注释】①明堂:为天子接见诸侯而设的建筑。这里是指泰山明堂.是周天子东巡时设,至汉代还有遗址。②关:道路上的关卡,近于现代“海关”的概念。市:集市。讥:稽查。征:征税。③泽梁:在流水中拦鱼的设备。④驽:本指妻子儿女,这里用作动词,不孥即指不牵连妻子儿女。⑤哿矣富人,哀此茕独:引自《诗经·小雅·正月》。哿,可以。茕:孤单。

1.下列各项中,对上面选段的理解不正确的一项是( )

A.别人建议齐宣王拆毁明堂,究竟是拆毁好呢,还是不拆毁好呢?齐宣王拿定主意后,于是再向孟子询问。

B.孟子认为明堂是施行王政的殿堂,大王如果想施行王政,就不要拆毁它。于是,宣王要求孟子谈谈王政问题。

C.与孔子一样,孟子也是言必称文、武、周公的。所以,他在这里向齐宣王介绍王道政治时也是以文王治理岐山的政策为依据的。

D.失去妻子的老年人叫做鳏夫;失去丈夫的老年人叫做寡妇;没有儿女的老年人叫做独老;失去父亲的儿童叫做孤儿。

2.孟子在上文所说的“王政”和下面文段中给梁惠王说的“王道”是否相同?为什么?

孟子对曰:?地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。?

六、阅读下面《孟子·梁惠王下》选段,回答问题。

孟子谓齐宣王曰:?王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何??

王曰:?弃之。?

曰:?士师不能治士,则如之何?? 王曰:?已之。?

曰:?四境之内不治,则如之何?? 王顾左右而言他。

1.将文中划线句翻译成现代汉语。

①比其反也,则冻馁其妻子,则如之何? ②王顾左右而言他。

2.此章采用层层设问、步步紧逼的方法,促使齐宣王反思,让他明白君王并非至高无上,一国之君应该 。

七、阅读下面《孟子·梁惠王下》选段,回答问题。

国君进贤,如不得已,将使卑逾尊,疏逾戚,可不慎与?左右皆曰?贤?,未可也;诸大夫皆曰?贤?,未可也;国人皆曰?贤?,然后察之;见贤焉,然后用之。左右皆曰?不可?,勿听;诸大夫皆曰?不可?,勿听;国人皆曰?不可?,然后察之;见不可焉,然后去之。左右皆曰?可杀?,勿听;诸大夫皆曰?可杀?,勿听;国人皆曰?可杀?,然后察之,见可杀焉,然后杀之。故曰,?国人杀之?也。如此,然后可以为民父母。(《孟子〃梁惠王下》2)

(1)下列各项对选段理解不正确的一项是( )

A、孟子认为国君任用贤人一定要谨慎,否则,就会使地位低的超过地位高的,关系疏远的超过关系亲近的。

B、孟子认为国君任用贤人不能听左右之人和大夫的意见,而要听国人的意见,只有国人的意见才是可靠的。

C、孟子认为国君在任用贤人的时候能做到一切都听从国人的意见,这样的国君就真正是百姓的父母之君了。

D、老百姓认为可以,就任用他;老百姓认为不可以,就不任用他,这是一个深具全民意识的观点。

(2)在这里,孟子的民本思想体现出了现代人的民主思想,结合语段,谈谈你的理解。 答:

八、阅读下面《孟子·梁惠王下》选段,回答问题。

齐人伐燕,胜之。宣王问曰:?或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。不取,必有天殃,取之,何如??孟子对曰:?取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也。以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆,以迎王师,岂有他哉?避水火也。如水益深,如火益热,亦运而已矣。? (《孟子〃梁惠王下》2)

(1)下列对上面选段内容的理解,不正确的一项是( )

A、齐宣王认为如果不攻取燕国会违背天意。

B、孟子认为要不要攻打燕国要看齐国的百姓乐意不乐意。

C、孟子认为燕国的百姓欢迎你大王的军队是为了摆脱水深火热的日子。

D、孟子肯定周武王能够为百姓的利益平定天下。

(2)孟子说“民为贵,社稷次之,君为轻”。结合上面的选段谈谈你的看法。

答:

九、阅读下面《孟子·梁惠王下》选段,回答问题。

邹与鲁讧①。穆公问曰:?吾有司死者三十三人,而民莫之死也。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救,如之何则可也??

孟子对日:?凶年饥岁,君之民老弱转@乎沟壑,壮者散而之四方者,几千人矣;而君之仓廪实,府库充,有司莫以告,是上慢④而残⑤下也。曾子日:‘戒之戒之!出乎尔者,反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤@焉!君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。? (《梁惠王下》2)

【注】①讧:交战。②穆公:即邹穆公。③转:弃尸的意思。④慢:轻慢。⑤残:残害。⑥尤:责备、归罪。

(1)下列各项中,对上面《孟子》选段的理解,不正确的一项是( )

A、穆公感到不解的是,有一批死命报效国家的忠臣,为什么百姓不愿意为国家赴死尽节。孟子认为这根子上还是君与民、官与民的关系问题。

B、在古代,下情想要上达,必须以官员为桥梁,因而问题的症结,就在于有司与百姓这层关系。君主要施行仁政,让官员勤政,善待人民,百姓才愿意为他赴难。

C、孟子指出当老百姓灾荒年岁饿死或逃荒时,国家明明是仓廪充实,而官吏却乘机巧取豪夺。这种毫不体恤百姓的贪官污吏,是不可能得到百姓的信任的。

D、孟子引述曾子的话“出乎尔者,反乎尔者”,就是要让穆公知道,事出必有因,若真要追究的话,那么弃百姓于不顾的官员,才是造成恶果的主要原因。

(2)“君之视臣如手足,则臣视君如腹心”(《离娄下》),孟子说的也是投桃报李的道理,结合上面的选段,请简要说明你对“出乎尔者,反乎尔者”的理解。

答:

十、阅读下面《孟子·梁惠王下》选段,回答问题。

(孟子)对(齐宣王)曰:?王请无好小勇。夫抚剑疾视①曰:‘彼恶敢当我哉!’此匹夫之勇,敌一人者也。王请大之!诗云:‘王赫斯怒,爰整其旅②,以遏徂莒③,以笃周祜④,以对⑤于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。书曰:‘天降下民,作之君,作之师。惟曰其助上帝,宠之四方。有罪无罪,惟我在,天下曷敢有越厥志?’一人衡行于天下,武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民,民惟恐王之不好勇也。?(《孟子〃梁惠王下》2)

【注】①疾视:怒目而视。②旅:众。③徂莒:此处指来侵的敌众。④祜:福。⑤对:答。

(1)下列对原文内容的分析,不正确的一项是( )

A、孟子所说的“小勇”指的是血气所为之勇。

B、“王请大之”说的是要齐宣王去掉小勇,换之以一怒震天下的大勇。

C、“有罪无罪,惟我在,天下曷敢有越厥志”表现的就是武王的大勇。

D、孟子主要运用对比的说理方法来劝说齐宣王去小勇、存大勇。

(2)孟子说:“好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”(《孟子·离娄章句下》)请联系上文,说说孟子关于“勇”的认识。

答:

孟子梁惠王下
篇三:孟子梁惠王下阅读答案

梁惠王下

一、《孟子·梁惠王下·庄暴见孟子》(18分)

(一)将下面句子翻译成现代汉语。

1.王尝语庄子以好乐,有诸?(4分)

2.独乐乐,与人乐乐,孰乐?不若与人。(4分)

答案:1.君王曾经把您爱好音乐的事告诉庄暴,有这回事吗?”

2.一个人单独欣赏音乐快乐,还是与别人一起欣赏音乐快乐?不如与别人一起欣赏音乐快乐。

(二)下列说法有误的一项是( )(4分)

A.听了孟子的问话:“王尝语庄子以好乐,有诸?”时,“王变乎色”。“王变乎色”的原因是为自己不喜欢先王之乐而爱好世俗之乐而羞愧。

B.孟子说:“王之好乐甚,则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”“今之乐犹古之乐也”,在孟子看来,问题不在爱好新乐或古乐,在于能否施行仁政。

C.庄暴见孟子,把齐王好乐自己不能回答的事告诉孟子。有一天,孟子就去见齐王,将好乐之事问齐王。齐王告诉孟子有好乐之事,但脸色变了。孟子就顺水推舟地说好乐好。齐王高兴了,然后孟子才说独自好乐的危害。最后孟子才说明施行仁政,与民同乐的思想。

D. 庄暴与孟子的谈话是一个引子,只有短短几句,由庄暴之言,提出齐王“好乐”,而孟子的简单回答,则直接提出了本文的论题“王之好乐甚,则齐国其庶几乎?”。

E.作者开门见山地把自己的论点摆出来,巧妙地运用对话的方式,在谈话中自然地转换话题,借题发挥,从齐王好乐切入

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