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94班扶贫攻坚教案
篇一:精准扶贫主题班会
碧寨初级中学扶贫攻坚94班主题班会教案
班级：94班 班主任：孔祖有
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生了解国家精准扶贫政策，使党的惠民政策深入人心，同时培养学生主动地伸出手去关心和帮助别人，感恩国家，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：
1、发动学生搜集身边政府扶贫攻坚为人民办的实事，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室
主持人：杨兰仙 濮瑰玲
班会过程：
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：
敬爱的老师，亲爱的同学们，94班“国家精准扶贫，温暖人心你我他。”主题班会现在开始。
杨兰仙1：
尊敬的老师，亲爱的同学们，自2014年起，每年的10月17日 为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶
贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同 推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
濮瑰玲2：精准扶贫政策解读
（一）指导思想
全面贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作重要讲话精神和省委、省政府“精准扶贫不落一人”的总要求，通过精准识别贫困对象，优化配置扶贫资源，制订落实精准措施，着力改善贫困村、贫困户的生产生活条件，提高贫困人口的自我发展能力，改善贫困地区的发展环境，加快全面小康建设步伐。
（二）基本原则
1.坚持全面覆盖、普遍受益。每个贫困村都有工作队驻村，每个贫困户都有干部联户，做到精准帮扶工作全覆盖。
2.坚持因地制宜、分类指导。因村因户制宜，实行滴灌式、差别式精准帮扶，帮助贫困群众解决实际困难。
3.坚持分级负责、落实责任。各级党委、政府要把扶贫开发作为一项重大政治责任和政治任务抓紧抓好，切实担当起精准扶贫的主体责任。层层压紧压实责任、传导压力、抓好落实，实行严格的“限期脱贫”责任制。
4.坚持突出重点、注重实效。以精准帮扶为重点，提高扶贫工作的精准性和有效性，促进贫困村、贫困户早日脱贫致富。
（三）工作目标
1.确保被帮扶的贫困户稳定脱贫。到2019年，实现“一有、两不愁、四保障”的目标。即有稳定收入来源，不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房、养老有保障。
2.确保被帮扶的贫困村脱贫全部出列。贫困村、贫困户全部脱贫，贫困村集体年经营性收入达到8万元以上，贫困村建有标准化的党员群众服务中心，各项基础设施较为完善，基本公共服务领域主要指标接近全省平均水平。
（四）工作任务
1.贫困精准识别。进村入户开展调查摸底，把精准扶贫对象、致贫原因、扶贫措施搞准搞实。
2.结对精准帮扶。组织帮扶单位党员干部与贫困户结成帮扶对子，保持与帮扶对象经常性联系，力所能及地帮助解决实际困难。
3.计划精准制定。精准制定脱贫目标，明确时限，算好时间账、任务账、进度账，制定好“路线图”“时间表”。
4.资源精准整合。统筹安排整合资金集中用于到村到户项目和体现贫困群体意愿、带动减贫的重大产业发展、基础设施建设、公共服务等项目。做好政策项目策划与对接，重点向贫困地区倾斜，以项目为载体，广泛筹措资金，科学整合，集中用于贫困村、贫困户生产生活项目建设。
5.产业精准连接。把发展产业、增加贫困户收入摆在首位，结合当地资源实际，选准特色优势产业，大力推进贫困村“一村一品、数村一品”特色扶贫产业体系建设，通过基地带动到户、能人带动到户、合作精准扶贫主题班会。
组织带动到户、龙头企业带动到户，实现贫困户增收脱贫。
6.民生精准改善。扎实推进基本公共服务和管理、社会保障、现代化教育、基本医疗卫生服务、住房保障等“五个全覆盖”，把实施供排水、供电、供气、交通、信息、市场基础设施“六张网”向贫困村倾斜，把教育、卫生、文体、社保、安居、安全公共服务“六张网”向贫困人口倾斜，大力实施水、电、路、客车、安居、广播电视、电话通信、宽带、市场、环境改善等基础实施“十到农家”工程。
7.政策精准落实。用足用活现有政策，打通医疗、教育、住房、养老、低保、助残“六保障”措施和扶智、扶技能、扶产业“三扶”措施，“三情”结合找科学有效路径。
8.组织精准有效。继续以三个“1+X”、三类新社区、三支人才队伍等“三个三”建设为载体，加强基层组织建设，舞好龙头，抓住关键，增强村“两委”班子带领群众脱贫致富的能力。抓好乡风文明建设，加强社会管理，促进农村和谐稳定。
杨兰仙1：
（一）扶贫的六个精准是：
扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。
（二）扶贫的五个一批是：
发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。
（三）扶贫的五个坚持是：
1、坚持扶贫攻坚与全局工作相结合，走统筹扶贫的路子。
2、坚持连片开发与分类扶持相结合，走精确扶贫的路子。
3、坚持行政推动与市场驱动相结合，走开放扶贫的路子。
4、坚持“三位一体”与自力更生相结合，走“造血”扶贫的路子。
5、坚持资源开发与生态保护相结合，走生态扶贫的路子。
龙陵县碧寨初级中学 2016年11月8日
教育扶贫责任大
篇二:精准扶贫主题班会
教育扶贫 精彩人生
思南县香坝中学 秦智宽
“十里不同风，百里不同俗。”教育扶贫工作也面临着“一城一地”，甚至“一城一地”也存在着千差万别的复杂现实。因此，实事求是、因地制宜尤为重要。这是转变传统扶贫方式、开展精准扶贫的题中应有之意。香坝镇是思南县的一个比较贫困的乡镇，贫困人口占绝大多数，想要摆脱贫困，无疑是要从教育上改变人们的贫困面貌，使得多数人都能够摆脱贫困的困境，就如何摆脱困境，香坝中学主要从以下几个方面进行；
学校领导的高度重视，各位教师的积极配合，为了抓好教育扶贫的重大责任，学校还成立了教育扶贫工作领导小组，明确了责任，做好了一系列的分工。由校长亲自挂帅，教导处、总务处、各班班主任的具体落实。做好一对一或者一对二的思想指导，促进学生整体素质的提高。
学校积极组织参加上级有关部门的会议，及时传达关于教育扶贫的会议精神，能够切实开展贫困学生的摸底调查工作，做好贫困生的登记工作。还要纠正学生的思想动态，让学生知道贫困并不可怕，可怕的是不知道怎么摆脱贫困，让学生努力学习改变现状。
学校积极利用媒体的宣传和上级有关部门的协调帮助，在社会上积极的寻找爱心助学，能够辅助学校的贫困生，使得我镇地区的这些孩子能够在学习方面努力的学习。
学校教师不但要教学生的知识，而且还要在上课过程中给学生讲养成教育的知识，要使得我们的学生要在德、智、体、美、劳等各方面都能够全面的发展，这样使得学生的整体素质提高。
学校要对留守儿童进行关心，利用活动，多鼓励。大部分留守学生脱离双亲在祖辈的溺爱中成长，孩子勇于表达想法，思维也相对活跃，教师应适时发展他们的想像力，思考力，培养创新精神。学校应在课内、课外尽量多组织一些有趣味、有意义的活动，如主题班会、演讲活动、“打字”比赛、留守孩子的生日party，给他们充分展示自我的机会，充分发挥留守学生的特长、优势，培养他们的良好的兴趣爱好，使他们自觉远离不良诱惑，同时也觉得自己成为被关爱的对象，感受到集体的温暖，忘却远离父母的孤单，逐步形成活泼开朗的性格。这样在以后的生活中能大胆的展示自己，摆脱农村的贫困人口，最终实现自己正确的人生价值。
“教育扶贫”工作事关亿万群众中国梦的实现，事关全面建成小康社会的进程，容不得形式主义和作风漂浮。各地应该结合当前正在开展的“三严三实”专题教育，对照查找不足，需要改正的立即改正，需要完善的抓紧完善，真正把群众满意与否作为检验扶贫工作的标尺。因此，我国不能仅仅喊“扶贫”的口号，而是要做到精确实干，让亿万群众真心为我国的“教育扶贫”点赞！
湾李小学教育扶贫家长会活动方案
篇三:精准扶贫主题班会
湾李小学教育扶贫主题家长会
活动方案及流程
主题：教育是最根本的精准扶贫
一、 活动目的：
1．通过活动，宣传教育扶贫理念，让家长了解学校扶贫活动开展情况，感受各级扶贫工作开展的力度， 增强自身扶贫脱困的信心。
2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。精准扶贫主题班会。
3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
二、 活动时间、地点：
1．活动时间：2011年11月8日（下周二下午） 13：30 家长进入孩子所在班级签到
13:30--15:00 家长会召开
15:00--15：30 学生家长和班主任及任课教师自由交流 15:30 家长会结束
2．活动地点：各班教室。
三、活动准备：
1、周一班会告知学生通知自己家长召开家长会的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能准时参加会议。）
2、车辆停放：家长会所有车辆停放在学校操场西侧
3、礼仪引领： 六年级李咏怡 李健 潘妮娜
4、宣传摄影：刘静 李婷
5、各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括卫生，桌椅摆放 黑板上有主题和欢迎家长会的标语等）
四、活动流程：
一. 请家长入班签到并对应学生姓名入座。
二. 家长自由翻阅练习册，课堂作业（提前把作业放在学生桌上）
三．学校领导广播讲话：宣传教育扶贫政策及本校教育扶贫工作开展反馈（何校长）精准扶贫主题班会。
四．主持人致欢迎词（班主任）
五．班主任介绍本班情况。（本班建档立卡贫困学生，孩子在校表现，纪律 卫生 学习等方面）
六．学生代表发言
七．学生家长代表发言
八．科任老师发言
九．家长之间育子经验交流
十．班主任和家长的沟通。（对孩子的教育提出一些合理建议）
湾李小学
2016.11.7
农村劳动力扶贫技能培训工作总结
篇四:精准扶贫主题班会
湘潭县就业职业技术学校
农村劳动力职业技能培训工作总结
农村劳动力职业技能培训惠及三农，利国利民，温暖人心，深受农民兄弟的拥护。为了落实党的农村劳动力职业技能培训政策，温暖农民的心坎，我校积极实施农村劳动力职业技能培训，培训农村剩余劳动力，帮助转移农村剩余劳动力。自2004年开始，我校一直作为湘潭县农村劳动力职业技能转移培训基地，在市、县劳动和社会保障局的领导下，认真组织了农村劳动力职业技能培训的各项工作，现将各项基本情况汇报如下：
一、学校基本情况介绍：
湘潭县就业职业技术学校始办于2001年初，是经湘潭市教育局审批的一所民办职业技术学校，至今已整整十个年头了。学校位于县城中心白石文化广场附近，独立自主的校园。学校组织结构完善，有董事会，校委会，党支部，团支部，学生科，教务科，培训中心，财务科等，各部门分工科学，协调工作。现有在校学生逾千人，教师62人。曾培训下岗失业人员1454人；县人事局、组织部科技干部1670人；县人武部86人，转城拆迁户2356人；农村劳动力技能培训7980人。结业学员就业率为98%，就业稳定率95%。
学校现开设专业为：计算机专业、电子电器专业及机械制造专业、酒店管理四大系列。拥有计算机300台，焊接设备30台套，电子电器仪器50套件，机械设备（车床、模具、刨床、钻床、数控车床等）50台套，机械实习三个车间、酒店实习基地一处。文、体、卫设备适应教学工作需要，其它生活设施一应俱全。学校资产总值2000多
万元。
由于坚持正确的办学理念、严格科学的管理、严谨务实的教风，学校卓有成效的工作成绩得到了上级领导高度肯定。学校连年获市、县教育局“职成教育综合评估先进单位”、“招生工作先进单位”；县劳动局“农村劳动力转移先进单位”；2005年获“湖南省诚信单位”称号；2006年获“湘潭市民办教育先进单位”称号：2008年荣获“湘潭市十佳民办学校”称号，2008年-2010年县人民政府年年授予我校为“就业工作先进单位”称号。
二、加强各项工作，落实农村劳动力技能培训工作：
1、提高认识，组织布署农村劳动力技能培训
学校董事会、校委会统一认识，充实农村劳动力职业技能培训领导力量，由法人代表、副校长邓清波任学校农村劳动力职业技能培训领导小组组长，由廖建新任办公室主任，主持农村劳动力职业技能培训全面工作。校委会在布置学校工作、检查教学等工作中都强调农村劳动力职业技能培训的重要性。同时，经常向县有关领导请示与汇报，加强沟通与联系，使学校的培训工作方向更明确。同时县农村劳动力职业技能培训负责人曾多次来我校向学员作报告，宣传党的政策精神，提高了学员的思想觉悟，使之安心学习，提高技能，为今后的就业打下良好的基础。
2、加强措施，切实实施农村劳动力扶贫技能培训
（1）绝不乱收费。收费标准以湘潭县物价局核定的标准为依据，我校与县农村劳动力扶贫技能培训办公室签订的实际收费额为标准补贴到位，使学员放心。
（2）进一步健全教育教学管理，从严教育，从严要求。通过多种活动，陶冶情操，开拓眼界。请法制副校长作法制报告，增强学员的法制意识；政治课上讲公民道德，培养“八荣八耻”道德情操；就业指导教师进行就业前心理培训，并注意加强职业道德教育；各班还开展了“做生活的强者”、“努力提高自身，造福家乡”的主题班会等。学习专业课论的时，特别注意搞好实习、实训操作，提高动手能力，保证学生获得专业职业技能鉴定证书。
（3）坚持科技下乡：我校积极响应温家宝总理提倡送科技下乡的精神，积极与有关乡镇联系，直接到乡镇或村委组织培训，把有关学习设备和实习材料送到村委培训基地，派老师到乡下讲学，方便农民学习，提高农民学习积极性，这样的培训模式，是踏踏实实为农民着想，认认真真为农民做事，取得了非常好的效果，更取得了比较好的社会效应。
（4）掌握农村劳动力职业技能培训的操作程序：健全各种档案资料，切实弄清学员个人信息，掌握学员的身份证号码、家庭联系电话；严格核实年龄，并及时按要求上报。
1.积极组织完成农村劳动力职业技能培训任务；我校凭严谨的管理，可靠的就业渠道赢得了较好的社会声誉。家长愿意把子女送到我校培训，即使这几年其他民办职校大幅度滑坡而我校招生工作年年如期完成任务。在学校积极宣传，严密组织下，每年度农村劳动力职业技能培训任务足额完成。
2、在就业安置方面：学校实行厂校挂钩，订单就业，定向分配。今年我校与中冶集团、中联重科、长沙五新钢模、中铁五局等知名厂
家签订了学生实习就业合同，规划了学员专业对口和毕业流向。学校经常派人去就业单位探访，学员普遍安心，并保证跟踪服务二年。
三、对今后工作的几点建议：
1、职校“招生苦、招生难”人所共知，主要原因是适龄学员大多在外地打工，留守的主要是老龄或妇幼，所以造成招生比较困难，学校决心进一步加强宣传力度，扩大影响，强调技术改变人生的重要性，搞好招生；同时建议政府有关部门利用多种渠道宣传农村劳动力职业技能培训，为建设新农村出力。
2、健全有关制度，提高教学效果，增大实力权重，提高学员动手能力，但对于一些技能性培训项目，如车、钳、焊等，3个月培训时间太短，就业适应较难，需要延长学习培训时间，相应地，由于实训耗费过高，补贴标准也应有所提高。
3、农村劳动力职业技能培训资料整理过于繁琐需简单化。我们认为只主要需将其中最关键的几项如身份证、培训券、补贴签字、就业单位、鉴定证书等严格落实。
以上当否，敬请上级领导批评指正！
湘潭县就业职业技术学校