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2016年安徽自主招生语文模拟试题：评价作品的思想内容和观点态度
篇一:庾楼晓望
2016年安徽自主招生语文模拟试题:评价作品的思想内容和观点态度
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1：下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是 ( )
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
A、“乱石穿空”三句，运用比拟手法，展现出有声有色富有动感的画面。
B、“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。
C、上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。
D、这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。
2：下列对这首词的赏析不恰当的一项是
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煌《虞美人》）
A、“春花”“秋月”都是美好的事物，词人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。
B、“小楼昨夜又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。
C、“恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句，化抽象为形象，表现了愁思如春水般无穷无尽，长流不断。
D、作者直抒胸臆，情感激愤，无法抑制，整首词围绕一个“愁”字，抒写了一个亡国之君的悲凄之情。
3：阅读王维《积雨辋川庄作》，选出分析错误的一项（3分）（ ）
雨空林烟火迟积，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？
A、辋川是王维隐居的地方，辋川庄是他在辋川的宅第。但他不是全隐，而是亦官亦隐。
B、首联写农家无忧无虑的生活，连雨季节，山下农家的炊烟在丛林上空缓慢升腾，在东边的田地里，农家正在蒸藜炊黍，准备饭食。
C、颔联写自然景色。广漠无际的水田上，白鹭在自由地飞翔；幽深茂密的树林中，黄鹂在婉转的歌唱。这一联体现了“诗中有画”的意境：白鹭、黄鹂，视觉色彩分明；白鹭飞飞，动态鲜活，黄鹂鸣啭，声音动听；“漠漠”，水田空蒙，“阴阴”，夏木葱茏，同时又有连雨后的滋润气象。
D、颈联的“习静”，“清斋”，写出了诗人表现了山中隐居的生活。尾联的“争席罢”“更相疑？”则表现了诗人免除世俗烦扰，安于山林之乐的洒脱情怀。
4：阅读下面的七律，选出赏析错误的一项（3分）（ ）
登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百粤文身地，犹自音书滞一方。
A、首联登高望远，景中有情，感物起兴，定下全诗“愁”的感情基调，这愁情像苍茫的海天，像曲折的江流，弥漫全诗。
B、颔联近处着笔，真切细致地写出了夏季风急雨骤的景象。而“芙蓉”“薜荔”这些象征美好人格的事物遭受“乱飐”和“斜侵”，又表现出对作者遭遇政治打击的无限同情。
C、颈联远景含情，由己及人，想到好友们的处境，心驰远方。对仗工整，仰观“岭树”，俯瞰“江流”，全方位表现诗人对好友的挂念，以及望而不得见的惆怅。
D、尾联不仅点出作者与标题中四位刺史的共同处境——被贬荒远之地，而且道出了同在荒远，却音书难通的事实，让人倍感心痛，回味绵长。
5：阅读《登高》，对这首诗的理解有误的一项是（ ）
登 高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A、首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动细致的刻画。
B、颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意。画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。
C、颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D、杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果。
6：阅读下面一首宋词，然后回答问题。
蝶恋花 月下醉书雨岩石浪
辛弃疾
九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝琴泠泠千古调，朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。
【注】①畹：wǎn古代称30亩为一畹。②湘累：指屈原。冤屈而死，叫“累”(léi)，屈原是投湖南汩罗江而死的，所以前人称他为湘累。
【小题1】词中上阕中的意象表明了词人怎样的境遇？（5分）
答：
【小题2】该词抒发了词人怎样的思想感情？试结合下阕词句进行分析。（6分）
答：
7：阅读下列诗歌，完成后面题目。
南歌子?游赏
苏轼
山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。
菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去，晚云留。
【注】?菰黍、昌歜，席间食品。?琼彝、玉舟，酒壶、酒杯。
【小题1】上片末句为什么提及“古扬州”？表达了作者什么样的心情？（4分）
【小题2】下片末句运用了哪些艺术手法写出歌声动听、韵味悠长的？请简要分析。（4分）
8：名句名篇默写(6分)
（1）被贬于黄州的苏轼在游赤壁时，目击滚滚长江发出了“ ______，羡长江之无穷”的慨叹（《赤壁赋》）；他在“故国神游”中，以酒祭奠江月，唱出了“_______，________”的心底悲歌。（《赤壁怀古》）。
（2）李白在《蜀道难》中用“_________，一夫当关，万夫莫开”写蜀道险峻高大，易守难攻的特点，极有气势。
（3）李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”他的这两句诗源自庄子《逍遥游》里的句子：“_________，水击三千里， ，去以六月息者也。”
9：阅读下面这首词，回答后面的问题。（6分）
虞美人 李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊前在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。
【小题1】词的上片所描写的景物有何特点？对此词人有怎样的感受？请简要分析。（3分） 【小题2】清代学者谭献评价这首词说：“后主之词，足当太白诗篇，高奇无匹。”请以“满鬓青霜残雪思难任”与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”为例，从表现手法和表达效果两方面简要分析。（3分）
10：阅读下面这首词，完成后面题目。（8分）
西江月·江行采石岸，戏作渔父词①
辛弃疾
千丈悬崖削翠，一川落日镕金。白鸥来往本无心，选甚风波一任。
别浦②鱼肥堪脍，前村酒美重斟。千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚③？
[注]①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。②别浦：河流入江海之处。③则甚：做什么。
【小题1】这首词的上阕描写了哪些景色？有何作用？（4分）
【小题2】作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”，在此为何说“别浦鱼肥堪脍”？(4分)庾楼晓望。
11：阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
壬辰寒食①
王安石
客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。庾楼晓望。
【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。 ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
【小题1】作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的，请你仔细赏析，指出都表达了作者哪些情感。（4分）
【小题2】作者在抒发情感的时候，都是用了哪些修辞手法，请举例说明。（4分）
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12：阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
秋雨叹三首（其一）
杜 甫
雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。
着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
注：①决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。
【小题1】在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明?诗歌塑造了决明怎样的形象?（5分）
【小题2】清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。 （6分）
13：阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
【小题1】“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些？请结合全词作简要分析。（4分）
【小题2】这首词运用了哪些表现手法？请具体分析。（4分）
14：阅读下面这首诗歌，然后回答后面习题。（8分）
盟台夕照
戴珙
赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。
高堆影倒暮山紫，虚址光回秋草黄。
归鸟争巢喧雉堞，牧童横笛下牛羊。
英雄一代知何处，怀古令人空断肠。
注：盟台，渑池会秦赵会盟之处。
【小题1】这首诗的颔联和颈联在写景上有何特色？请简要分析。（4分）
【小题2】首联和尾联两次出现了“空”字，表达了诗人什么样的思想感情？（4分）
15：阅读下面这首诗，回答后面题目。（7分）
庾楼晓望①
(唐)白居易
独凭朱槛立凌晨，山色初明水色新。
竹雾晓笼衔岭月，蘋风暖送过江春。
子城②阴处犹残雪，衙鼓③声前未有尘。庾楼晓望。
三百年来庾楼上，曾经多少望乡人。
[注] ①此诗为白居易被贬江州期间所作。②子城：指大城所属的内城。③衙鼓：衙门中用以召集官吏的鼓。
【小题1】诗题和颔联均有“晓”字，请列出诗中其他表示这一时间的若干词语。(2分)
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【小题2】此诗三联写景，一联抒情。有人认为诗中情景交融、衔接自然，也有人认为诗中情景不够协调。谈谈你的看法和理由。(5分)
答案部分
1、C
试题分析：“对英雄伟业不灭的赞叹”错。下片借史实写出自己壮志难酬的感慨。这道题涉及了诗歌的手法、形象、主题的考查，解答时首先要注意了解作者及写作背景，读懂全诗，然后把握意象分析意境，领悟思想情感，赏析手法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
2、D
诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。“直抒胸臆”错。
3、B
试题分析：“在东边的田地里，农家正在蒸藜炊黍，准备饭食”错。“蒸藜炊黍饷东菑”一句的意思是“女人家蒸藜炊黍，把饭菜准备好，便提携着送往东菑——东面田头”。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
4、B
试题分析：“又表现出对作者遭遇政治打击的无限同情”不恰当。芙蓉与薜荔遭受风吹雨打，暗喻自己无辜被贬的政治遭遇。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
2010——2011年会考高考卷之研究
篇二:庾楼晓望
一、2010——2011年浙江省普通高中语文会考卷结构考点研究
二、2005—2011年语文会考卷部分题目之统计
三、2005—2011年浙江会考作文题统计
2014届高三语文二轮复习专项训练(12)：诗歌鉴赏 Word版缺答案]
篇三:庾楼晓望
专项训练(十二) [语言基础知识＋诗歌鉴赏]
一、语言基础知识(12分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．毗邻/脾气 绮丽/倚仗 着陆/着凉 ．．．．．．
B．肋骨/勒索 蒿草/枯槁 血性/血库 ．．．．．．
C．分娩/缅怀 喟叹/称谓 思量/量力 ．．．．．．
D．估计/窟窿 礁石/樵夫 划算/划分 ．．．．．．
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)( )
A．飓风 熔化 文身 未雨绸缪
B．湮灭 撺掇 联袂 胸无诚府
C．平添 作崇 诡计 深孚众望
D．稽查 妆奁 销夏 攻城掠地
3．下列各句中，加点的词语使用最恰当的一项是(3分)( )
A．原想赶在离开前去拜访老师的，谁知老师恰好出门去了，等了很久都不见他的影子，．．
小王只好遗憾地踏上了归程。
B．李娜夺得法网女单冠军，振奋人心。在人们弹冠相庆的时候，娱乐圈的明星们也纷纷．．．．
带来祝福。
C．章哲看冷下场了，便连忙说：“这件事无所谓对错，只当作闲聊，请各位不必谦虚，姑妄言之吧。” ．．．．
D．河南鹿邑县质监局推行“四化”监管法，在执法过程中，不唱高调，不玩花哨，确保．．．
了执法的实效性。
4．下列句子中，没有语病的一项是(3分)( )
A．2011年，中国城镇人口首次超过农村，这标志着中国数千年来以农村人口为主的城乡人口结构发生了历史性的逆转，也意味着人们生活质量、消费水平以及价值观念都有了较大的提高。
B．业内人士指出，尽管今年2月份楼市微露回暖迹象，但全国房地产市场整体来说依然处于冬季，在国家调控政策的持续作用下，仍会继续下降。
C．据国外媒体报道，最近人类的宇航员和机器人宇航员首次在太空实现了历史性的第一次握手，这是一个标志性的事件。
D．很多人就餐时选择洋快餐，是因为洋快餐具有相对严格的质量监控体系和多年积淀的品牌信誉，但是今年中央电视台“3?15”晚会，却对麦当劳的食品质量问题进行了曝光，可见，洋快餐并不一定安全。
二、诗歌鉴赏(21分)
(一)阅读下面这首词，完成5—6题。(7分)
满江红·清凉山晚眺
(清)汪钧 如此长江，叹滚滚、几曾休歇。猛记我，孤舟千里，晚行时节。帆影半连云影暗，雁声刚过潮声接。竟归来，安坐看风波，真奇绝。 疏林外，飞枯叶。荒草里，埋残碣。问六朝楼阁，都归澌灭。天子惜多才子气，美人同受女人劫。算犹余、何物到而今，山头月。
5．从写景的角度赏析画线句的妙处。(3分)
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6．下阕表现了作者怎样的思想感情？请结合词作分析。(4分)
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(二)阅读下面这首诗，完成7—8题。(7分)
①庾楼晓望
(唐)白居易
独凭朱槛立凌晨，山色初明水色新。
竹雾晓笼衔岭月，葫风暖送过江春。
②③ 子城阴处犹残雪，衙鼓声前未有尘。
三百年来庾楼上，曾经多少望乡人。
[注] ①此诗为白居易被贬江州期间所作。②子城：指大城所属的内城。③衙鼓：衙门中用以召集官吏的鼓。
7．诗题和颔联均有“晓”字，请列出诗中其他表示这一时间的若干词语。(2分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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8．此诗三联写景，一联抒情。有人认为诗中情景交融、衔接自然，也有人认为诗中情景不够协调。谈谈你的看法和理由。(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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(三)阅读下面这首词，完成9—10题。(7分)
解连环·孤雁
①(宋)张炎
楚江空晚。怅离群万里，恍然惊散。自顾影、却下寒塘，正沙净草枯，水平天远。写不
②成书，只寄得、相思一点。料因循误了，残毡拥雪，故人心眼。 谁怜旅愁荏苒。谩长门
夜悄，锦筝弹怨。想伴侣、犹宿芦花，也曾念春前，去程应转。暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来，画帘半卷。
[注] ①张炎(1248～约1319)，南宋词人。字叔夏，号玉田，又号乐笑翁。祖籍凤翔成纪(今甘肃天水)，寓居临安(今浙江杭州)。前半生在贵族家庭中度过；宋亡以后，家道中落，贫难自给，曾北游燕赵谋官，失意南归，落拓而终。②长门：汉武帝时，陈皇后被打入长门冷宫。
9．孔齐《至正直记》载：“张叔夏赋孤雁词，有云‘写不成书，只寄得、相思一点’，人皆称之曰张孤雁。”其中“写不成书，只寄得、相思一点”一句该如何理解？(2分)
答：________________________________________________________________________
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10．这首词整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。(5分)
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三、《论语》表述题(5分)
阅读下面的文字，完成11—12题。(5分)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” (《论语·述而》)
①父母之于子也，产男则相贺，产女则杀之。此俱出父母之怀衽，然男子受贺，女子杀之
②者，虑其后便，计之长利也。故父母之于子也，犹用计算之心以相待，而况无父子之泽乎？
(《韩非子》)
[注] ①怀衽：怀抱。②泽：恩惠。
11．根据上述两段文字，分别概括孔子和韩非子的“义利观”。(2分)
孔子：________________________________________________________________________
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韩非子：________________________________________________________________________
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12．请对这两种“义利观”作简要评析。(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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