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个人教学主要成果怎么写

数学教案 时间:2020-05-07

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个人教育教学工作业绩
篇一:个人教学主要成果怎么写

个人教育教学工作业绩个人教学主要成果怎么写。

个人教

育教学工作业绩

一、课堂教学工作

2011年以来,我积极投身于新课程数学教学改革与实验,教学中,我特别注重应用现代教育技术和手段,积极开展教学改革,创设宽松愉快有利于学生创造性思维发展的教学环境,发挥学生学习的主动性、积极性,激发学生独立思考和创新意识,提高课堂教学效益。 由于自身的勤奋和努力,2011年,在连云港市“立体评教”活动中,被评为“优秀”。2011年被市教育局授予“连云港市小学百名教学能手”。2011年5月被江苏省教育厅评为“江苏省基础教育课程改革先进个人”,2011年4月被评为“连云港市中小学高层次人才333工程”首批骨干教师,2011年1月被评为“连云港市中小学高层次人才333工程”首批学科带头人,2010年8月,被市教育局评为“连云港市基础教育课程改革先进个人”,2011年4月荣获江苏省优质课评选二等奖,2011年10月成为连云港市学科研训工作室专家团队成员。本人先后多次执教市级研讨课、观摩课,受到一致好评。

二、教育科研工作个人教学主要成果怎么写。

在新课程改革的过程中,我逐渐领悟到课堂教学的真谛:让学生成为学习的主人,这样的课堂才是学生学习的乐园,才是学生创造的舞台,这样的课堂才会更精彩。2011年以来先后有20余篇论文在《小学教学研究》、《现代中小学教育》、《中小学数学》等国家和省级教育刊物上发表,其中全国中文核心期刊4篇。三十余篇论文在市“五四杯”、拾教海探航”、拾师陶杯”等论文竞赛中获一、二等奖。我主持的2项连云港市十五教育科研规划课题均已顺利结题。2011年在市首届基础教育教学成果奖评选中荣获二等奖。2011年荣获市“十五”教科研优秀成果奖,2011年荣获市“十一五”教科研成果特别奖。

三、培养青年教师工作

在自我思想和专业发展的同时,我还充分发挥骨干教师传帮带作用,特别注重利用自身的教学经验和教科研优势,积极主动培养青年教师,帮助他们搞好课堂教学、教学论文的撰写与修改、课题研究。在青蓝工程师徒接队活动中,我重点帮扶、培养的是王海泉和夏忠利两位老师。在大家的共同努力下,两位青年教师在课堂教学和教学论文方面均取得了不俗的成绩。王海泉老师在省级教育期刊发表论文2篇,其本人还被评为连云港市优秀少先队辅导员,同时还多次执教校级研究课、公开课。夏忠利老师教育教学水平也有了极大的提升,特别是在论文撰写方面,两年来,已经有6篇论文分获盛市级一、二、三等奖。

主要业绩及教学科研成果【扎旦】
篇二:个人教学主要成果怎么写

富蕴县中小学骨干教师

工 作姓 申 报

位: 名: 间:

个人教学主要成果怎么写。

富蕴县喀拉布勒根乡寄宿学校 扎旦.哈得斯 2013年3月 审批表 单 时

个人工作业绩及成果2
篇三:个人教学主要成果怎么写

个人工作业绩及成果

我于1998年9月参加工作,2010年*月加入中国共产党。曾在贵阳市南供电局城区分局,贵阳供电局城南分局工作,2005年6月提职为贵阳供电局城南分局低压监察班副班长,2007年11月至今担任贵阳供电局城南分局装表接电中心主任。多年来从事收费、装表等一线工作,虽然工作环境艰苦,工作量大,经常利用节假日期间加班工作,但是由于本人在工作方面敢于吃苦、扎实肯干,各方面表现都较为突出,得到了单位领导和同事们的充分认可,先后被授予“贵阳供电局先进工作者”、“贵州省电网公司优秀青年”等荣誉20余项。2010年经民主推荐我有幸被推选为我单位副科级后备干部,我也以此为动力,处处严格要求自己,坚持以提高自身素质和能力为基础,高标准高质量的完成各项工作任务。

在2008年“抗冰保电”工作中,做为电力职工,我深知自己的责任重大,不敢有丝毫大意,全力投入到“抗冰灾,抢供电”的工作中。在这期间,我牺牲了大量的休息时间,将主要的精力和时间都投入到抗冰抢电工作中,负责菜场、居民社区和超市等与老百姓生活息息相关的地点的保电和送电准备工作,确保老百姓的正常生活。并且在之后的灾后重建工作中,我积极响应号召,加入抗灾保电支援小组,随着小组赶赴我省都匀贵定县抢修。在贵定县安寨扎营期间,在领导带领下,我和全体队员同舟共济,充分发扬了特别能吃苦的精神,成功恢复了电力线路7.42公里。

我以自己的实际行动说明自己向党组织靠拢的决心

2005年,我配合贵阳供电局城南分局领导和生技室对10KV兴兴线作线损分析和技术整改,根据兴兴线路清查的结果,制定出了详细的整改计划,包括台变的负荷调整、下户线的整改、集中表箱的改造以及表计的轮换工作,在2005年比2004年供、售电量增加的情况下,2005年1—11月线损比2004年同期降低

8.6%,少损失电量149万kWh,增加经济效益74.5万元。

担任装表接电中心班长期间,我和我们装表接电中心,全体同志齐心协力,努力克服人员少、车辆少、工作量大的困难,不计个人得失,班组圆满完成每一项工作任务。装表接电中心是贵阳供电局城南分局面向广大用电客户办理用电业务的重要窗口。做为城南分局装表接电中心班长,我的一言一行会直接影响到企业的形象与利益。所以无论工作再多,再累,我始终保持工作不推诿,始终立足本职,按照“优质、方便、规范、真诚” 的8字方针服务客户。装表接电中心成立以来,处理的工作大都在矛盾集中的城郊结合部,这些区域的变压器供电线路范围较大,电压质量较差,许多优质负荷无法上,加上平房区域高矮不一、坐落分散,低压供电线路延伸极为困难,现有公用配变无法满足用电需求,同时存在专变区域内电费过高,分摊不均匀,造成用户反映较大。针对这些情况,我积极参与到对客户的咨询解释中,主动与相关部门人员现场协调、现场勘察,按照安全.合理.可靠.经济的原则做出可行的供电方案。不具备供电条件的客户,认真

作好原因分析和解释工作。在班组的优质服务工作上,做到了零投诉。

2010年初,贵阳供电局开展创先工作。城南分局装表接电中心被选为此次创先工作的首批试点班组。在这次创先工作中,我带领全班组人员精心组织,创新思维,扎实推进,较好地完成了创先工作任务。通过标准化和规范化建设的创先工作,我们取得了初步成效。比如,低压一户一表新装工作,如果按照2010年电监会施行的《供电监管办法》的规定,从客户申请到装表接电的期限是5个工作日,按我们贵阳供电局《业扩管理办法》从客户申请到装表接电的期限是3个工作日。在标准化建设后通过对工作流程的梳理,我们装表接电中心将工作时限进一步缩减为2个工作日内给客户装表接电,得到了客户比较好的评价。规范化建设方面,梳理和完善了装表接电中心所涉及的8个方面的工作流程,并且规范了装表接电中心的各项规章制度。创先工作期间我还主笔编写了涉及装表中心8个方面的工作的作业指导书。使城南分局装表接电中心成为贵阳供电局第一个拥有作业指导书的营销班组。

在业务方面,我工作至今一直从事电能表的安装和检查工作。在工作中我能刻苦学习和钻研本专业的专业技术知识和各检定项目的技术规程,认真学习和钻研新技术、新工艺、新设备,经过多年的学习积累和自己的探索,使自己的技术业务水平不断得到提高,从而提高了工作的效率,降低工作强度,取得了较好

的经济效益和社会效益,也使我成为分局技术工作的骨干。2000年经过努力学习、认真钻研,我取得了贵阳市南供电局营销人员岗位知识考试装表工种第一名。2003年荣获贵州电网公司用电专业(装表接电)技能竞赛优胜选手。2005年荣获贵州电网公司用电专业(装表接电)技能竞赛个人第三名。2005年代表贵州省电网公司参加了中国南方电网公司首届用电专业技能竞赛,并荣获团体二等奖及个人三等奖。

取得成绩的同时,我深知自身还存在着很多不足。今后的工作中我还要不断的通过学习加强自身修养,提升与岗位发展相适应的能力,同时在做好本职工作的基础上,要勇于创新,不断提高,以优异的工作成绩回报领导与同事们对我的关心与支持。

教师个人业绩总结
篇四:个人教学主要成果怎么写

任现职以来本人业绩成果工作总结

。 自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任小学数学教学和班主任工作。自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。

在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。

作为一名小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际,提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果。注重联系实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践,收到了良好的教学效果,并得到了领导和同事的认可。一份耕耘,一份收获。2008年我撰写的《小学生学数学兴趣的培养》论文发表在《科学教育论坛》(中)并获奖,2009年9月由于教学成绩突出,于九月份被评为“旗级优秀教师”。

在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。

乌兰察布市察右后旗绿洲园区小学

塔娜

2010年7月

关于塔娜同志职业道德表现单行材料

塔娜同志能学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和"三个代表"的重要思想,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守法律法规,在教育教学中始终和党中央保持一致。

她严谨自学,刻苦钻研业务,勇于探求教育教学规律,不断改进教学方法,在教育教学和科研方面取得了很大的成绩。

她热爱学生,尊重学生的人格,能平等公正的对待学生,注重学生的全面发展,保护学生的合法利益,她热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,注重培养学生的实践能力,具有良好的思想品德。

她谦虚谨慎,尊重同志,为人师表,作风正派,严于律已,以身作则,具有高尚的道德情操,堪称教师楷模。

察右后旗绿洲园区小学

2010年6月10日

关于渠小东同志职业道德表现单行材料

渠小东同志能学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和"三个代表"的重要思想,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守法律法规,在教育教学中始终和党中央保持一致。个人教学主要成果怎么写。

她严谨自学,刻苦钻研业务,勇于探求教育教学规律,不断改进教学方法,在教育教学和科研方面取得了很大的成绩。

她热爱学生,尊重学生的人格,能平等公正的对待学生,注重学生的全面发展,保护学生的合法利益,她热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,注重培养学生的实践能力,具有良好的思想品德。

她谦虚谨慎,尊重同志,为人师表,作风正派,严于律已,以身作则,具有高尚的道德情操,堪称教师楷模。

察右后旗绿洲园区小学

2010年6月10日

关于塔娜同志担任

数学教研组组长的证明材料

塔娜同志自2000至今一直担任数学教研组组长职务。 该同志担任我校数学教研组组长以来,在校长和教务主任的领导下,工作认真负责,能经常深入课堂听课、评课,指导教师开展数学教育教学工作,开展的数学电化教学课件制作在全旗享有较高声誉,教育、教学、科研成果非常显著。

察右后旗绿洲园小学

2010年6月

关于渠小东同志担任

音乐教研组组长的证明材料

渠小东同志自2001至今一直担任音乐教研组组长职务。 该同志担任我校音乐教研组组长以来,在校长和教务主任的领导下,工作认真负责,能经常深入课堂听课、评课,指导教师开展音乐教育教学工作,开展的音乐电化教学课件制作在全旗享有较高声誉,教育、教学、科研成果非常显著。

察右后旗绿洲园小学

2010年6月

塔娜同志任班主任工作证明材料

塔娜同志参加工作以来,担任班主任工作累计11年,该同志具有丰富的班主任工作经验和较强的管理能力,工作兢兢业业,认真负责,成绩突出,是一名优秀班级工作者。任现职以来,连续5年担任班主任工作,2008、2009年分别被评为校级、旗级先进班集体,优秀工作者。

特此证明

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