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诗朗诵《百年回眸》

历史教案 时间:2020-02-02

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百年回眸
篇一:诗朗诵《百年回眸》

百年回眸 圆梦今朝

百年回眸

悠悠岁月

立于风起云涌的暗潮中

唯有先烈在茫茫黑夜里高擎起革命的火把

为我们照亮前进的道路

唯有前仆后继的中华子孙

用生命为我们筑起一座新的长城

忆往昔

用鲜血和生命筑成的背影

已被历史遗忘成冰凉季节

唯有青松翠竹常年相伴

你们以一块碑的苍凉和深刻

向时间证明

一代人倒下和站立的姿势

看今朝

甲午年淮海上激起的浪花

与那虎门上的最后一缕硝烟一起消失殆尽

深深扎根的紫荆花

与国民共同倾听宝岛的风雨归程

登天探月 蛟龙潜海

奥运腾飞,四方来贺

文明古国升起新的曙光

百年沧桑

悠悠岁月

梦在召唤,巨龙腾飞

立于风云变幻的时代洪流中

唯有召唤亿万人高擎中国梦的旗帜

诗朗诵《百年回眸》。

以共同的心声

携执着和希望

且看东方巨龙如何傲视苍穹吧

文学院汉语言专业2班 王婉婉,学号:130101094 15837216987

百年回眸
篇二:诗朗诵《百年回眸》

百年回眸 在神州大地的深处,拂去封面的灰厚的尘埃,那些旧日章节幡然醒来,睡眼惺忪地轻声诉说着他们记忆中的悲与欢、绚丽与暗淡„„

1840年,美美做着天朝上国梦的大清在不列颠人坚船利炮的威势之下,昂着头却又卑贱地签署了耻辱的《南京条约》,由此华夏大地被生生推进近代史的洪流之中。第二次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争„„大清的主权一厘一厘的失去;《南京条约》、《天津条约》、《瑷珲条约》、《中法新约》、《辛丑条约》,清王朝在腐朽覆灭的道路之上愈行愈远„„

面对被欺凌的祖国,先辈们有过预感,有过防范:“师夷长技以制夷”的口号早早就已经为志士仁人所熟知。林则徐、魏源纷纷行动起来,学习改进。

面对被欺凌的祖国,先辈们更是努力过、挣扎过、反抗过:1851年,洪秀全深知神州之病已入膏肓,只有推翻腐朽的清政府,才有生存的希望。毅然决然之下,他揭竿而起,金田起义,星星之火,以燎原之势,在东方的大地上熊熊而起!更有康有为、梁启超、戊戌六君子抛头颅洒热血!

然而,历史在等待一个人!等待一群人!诗朗诵《百年回眸》。

1895年正月二十七日

今天,香港中环士丹顿街13号门口人潮窜动,热闹异常。原来今天是“乾亨行”开张大喜!各界人士都纷纷到场祝贺!不久宾客散去大半,辅仁文社的陈少白先生和陆皓东先生交流了一下眼神,便先后入了内厅。原来孙文会同其他同仁志士已经在此等候多时。当日,孙中山等与香港辅仁文社的杨衢云、谢缵泰达成联合协议,成立兴中会总会,设机关于香港中环士丹顿街13号,用“乾亨行”名义作掩护,并且与会者皆以“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”为誓,选出杨衢云为会办(President,当时译为“伯理玺德天”),孙中山为秘书。

不到一个月之后的二月二十日,兴中会举行首次干部会议,会议决定发动起义,先攻取广州作为根据地,孙先生奉命前往广州主持发难事宜,衢云主持后方支援工作。以陆浩东设计的青天白日旗为义旗,展开工作。

孙先生入广之后,创立农学会,以为机关,招徕同仁志士,相聚旗下,终于定下重阳之日起义。虽然此次起义胎死腹中,但历史等待之人已现。

广州起义流产之后,以陆皓东为首的多数成员被捕处刑,孙中山则被清廷通缉,遭香港当局驱逐出境,流亡海外,辗转日本、美国、伦敦、加拿大各地,寻求帮助。

辛丑年之后,孙先生为起义四处寻求资助,却事事无果。

然而1905年,在日本友人内田良平的帮助下,孙先生会同兴华会黄兴、宋教仁与爱国学社、青年会蔡元培、吴敬恒、张继等于在东京赤坂区民宅中,成立了中国同盟会!会议还推选孙先生为同盟会总理,黄兴等为庶务,制定了《军政府宣言》、《中国同盟会总章》和《革命方略》等文件,并决定在国内外建立支部和分会,联络华侨、会党和新军,全国性的革命运动由此发端!中国资产阶级民主革命也由此进入一个全新的阶段!

此后,国内的分会如雨后春笋,遍布大地,“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”十六字广为流传,深入人心!

然而,革命是流血的事!自1906年起,同盟会先后发起萍浏醴起义、黄冈起义、惠州七女湖起义、丁未防城之役、云南河口起义、广州新军起义、黄花岗起义„„

1911年4月27日,两广总督署。

时间飞快而逝,战斗开始已经有1个小时了。枪声陈潮耳边此起彼伏,他的脑海里又一次浮起了自己加入同盟会的时刻。农民出身的自己,当时对于革命实在懵懂,只是知道“平均地权”就是自己也能分到地。可是,入会后,陈潮渐渐知道,革命是要造反,是要为天下百姓造大清的反,造外国人的反。明白了以后,自己心里却犯起虚来了。可是,孙先生说“惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。”他明白是什么意思,老人们也说过:“天下兴亡匹夫有责”嘛!同盟会决定打总督署的时候,他报了名,黄先生说:陈潮啊,这是很有可能丢命的事,你也敢去?他回答说:黄先生,这是为百姓谋福的事,我是个老百姓,这就是我的事的!现在他看着自己身边的伙伴一个个倒下,他知道自己害怕,更知道要前进„„

役后,革命烈士冒着生命危险收集72烈士遗骸葬于广州郊外的红花岗,并将红花岗改为黄花岗,孙中山先生,亲笔写下“浩气长存”以彰其英勇忠烈!1911年,清政府出卖铁路修筑权,全国人民义愤而起,保路运动在四川等地爆发。以此为导火索,,1911年10月10日,湖北武汉的革命团体文学社和共进会发动武昌起义,接着全国各省纷纷响应,孕育已久的辛亥革命终于爆发!

10月22日,湖南共进会、陕西同盟会、发动起义;10月23日,江西同盟会策动九江新军起义;10月29日,在山西同盟会会员阎锡山带领下发动太原起义,直隶亦发生;10月30日,云南新军发动重九起义„„12月2日,通过英国驻汉口领事葛福的斡旋,武汉革命军与清军达成停战协议。12月14日,各省代表在南京开会,决定根据《临时政府组组织

大纲》选举总统,此时各代表分成支持在湖北首功的黎元洪以及黄兴两派,相持不下。12月25日,孙中山从法国马赛回国抵达上海。孙中山由于有着比较高的威望,受到许多革命团体的支持,成为众望所归的总统人选。2月12日,在野心勃勃清朝内阁总理大臣袁世凯逼迫下,宣统帝溥仪的母后隆裕太后接受清室《优待条件》,发布《逊位诏书》,宣布清宣统皇帝退位,并授权袁世凯组织临时共和政府。1912年3月8日由临时参议院(南京)通过,3月11日公布实施,取代《中华民国临时政府组织大纲》。„„

历史翻过,百年之后的今天,我们回顾那段历史,仿佛看见宣统皇帝推出乾清宫的落寞,听见袁世凯在帷幕之后的大笑,更看到孙先生于总统府修改《约法》的身影。

古语云:“破而后立”,辛亥革命为满清王朝唱响了挽歌,送进了历史的坟墓,建立了中华民国!“三民主义”的民主观念深入人心,帝制再也没有市场,袁世凯的称帝、张勋复辟不过是帝制编排的闹剧,其二人不过是历史的跳梁小丑!

革命虽没能彻底驱赶西方蛮鲁,但革命之后,列强再也无法控制华夏历史的进程,中国独立之势由此而起。

“国之根本,在于经济”,民国建立以后,孙中山先生积极提倡发展实业,国内民族资本获得从未有过的机遇,国内实业集团纷纷成立,开工厂、设银行成为风气,民族工业的经济力量获得发展。

革命虽没能彻底驱赶西方蛮鲁,但革命之后,列强再也无法控制华夏历史的进程,中国独立之势由此而起。

此外,辛亥革命有力的激发了亚洲各国反帝制、反帝国主义运动,各国纷纷要求独立。最终于1917年俄国爆发十月革命,完成了反帝制斗争。此外,越南、印尼、菲律宾等国家的民主革命派于辛亥革命期间形成了民主解放运动的高潮,有力冲击里帝国主义在东方的殖民统治,成为世界历史新阶段的一个重要标志。

孙先生说过:“革命仍未完成,同志们仍需努力”。如今,世界经济面临的各种挑战,中国在崛起的过程之中面临着经济转型的苦痛,国家政府通过一系列的措施,正为努力降低这崛起的代价而绞尽脑汁。为防止中国经济加速下滑,国务院陆续出台重要产业调整振兴规划。2010年2月25日,有色金属业和物流业振兴规划获通过,至此,纺织业、钢铁业、汽车业、船舶业、装备制造业、电子信息产业、轻工业、石化产业、物流业、有色金属业十大规划全部出齐。3月20日至5月18日,已有九大规划具体实施细则陆续公布;4月以来,国家又陆续出台房地产调控政策,抑制房价增长过快,打压房地产产业泡沫;富士康事件之后,全国各地纷纷上调工资,进行改革;另外近期进行的汇率调整等等,无不昭示中国也同世界一样面临着各种各样的挑战!中国的转型必须从以往的经验之中吸取养分,学习辛亥革

命精神,团结各族各界一切爱国力量,发扬辛亥革命传统,克服转型困难,使中国的经济走入新的纪元。

缅怀先烈 诵读经典
篇三:诗朗诵《百年回眸》

诗朗诵《百年回眸》。

缅怀先烈 诵读经典

------清明节祭扫活动实施方案

活动目的

1、通过缅怀革命先烈,学习革命先辈,利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,从小树立远大理想,珍惜今天拥有的一切。

3、通过诵读经典,培养并展示学生多方面的语文学习的综合能力。

活动过程:

一、 缅怀革命先烈

老师叙述准备阶段的情况,学生学习的情况

(女)尊敬的老师、(男)亲爱的同学们:

(齐)你们好!

(女)又是一年清明节,今天,我们港道小学的全体师生,带着浓浓的敬意,缅怀共和国的英烈!

男:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。

女:无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。 女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。 男:港道小学清明节“红领心向党”缅怀先烈 诵读经典主题队会 合:现在开始!

一、 出大队旗:

请旗手、护旗手就位,

岀旗,少先队员行队礼(岀旗曲)

礼毕(旗手站好后)

主持人甲:有一首抗战歌曲,它有着高昂的旋律、爱国的激情,鼓舞着全中国人民团结抗日,打败了日本帝国主义。那就是我们的《国歌》,让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧!指挥:张燕英老师 (全体学生唱国歌。)

主持人乙:我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而是毅然接受了强敌的挑战。

请我校五位青年教师朗诵诗歌《百年回眸》(配音乐):

主持人甲:假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活,他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

主持人乙:先烈们就义前,在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争,留下了不朽的诗篇。

甲:让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧!

请五年级同学朗诵《囚歌》下一首诗请四年级《我的自白书》准备

乙:请四年级同学朗诵《我的自白书》,下一首诗请三年级《把

牢底坐穿》准备

甲:请三年级同学朗诵《把牢底坐穿》,下一首诗请二年级《生

来不是屈服汉》准备

乙:请二年级同学朗诵《生来不是屈服汉》,下一首诗请一年级《就义诗》准备

甲:请一年级同学朗诵《就义诗》

二、先烈精神《把牢底坐穿》激励我成长

主持人甲:为了祖国和人民的解放事业,无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象,永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲,机智勇敢的精神值得我们好好学习,好好发扬。

主持人乙:此时此刻,我们热血沸腾,思绪万千,仿佛有千言万语要喷薄而出。让我们对烈士说几句心里话。诗歌朗诵《请英烈们放心》,朗诵者:六年级(六年级读完)

主持人甲:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。

主持人乙:在幸福的今天,我们不应该忘记历史,不应该忘记这些英雄,也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。

合:让我们一起举起右拳,庄严宣誓。(高举右拳):牢记历史,缅怀先烈。奋发图强,振兴中华!我们将珍惜今天,努力学习,无愧于伟大的先烈,无愧于伟大的时代,让先烈精神永放光芒!

甲:我宣布港道小学“红领巾向党、缅怀先烈 诵读经典”清明节祭扫活动到此结束。

乙:退旗(退旗曲)

管理学百年回眸
篇四:诗朗诵《百年回眸》

管理学百年回眸

在人类社会早期,人类祖先为了战胜恶劣的自然条件,在狩猎活动中往往需要临时组织起来,这样就会涉及简单的分工合作、猎物分配等问题。然而,在漫长岁月里,人们只是凭借自己的经验和直觉来进行管理。与人类的历史相比,管理思想产生和发展的历史是十分短暂的。19世纪末的《简明牛津字典》将管理解释为“耍花招、不诚实的发明装置”。只是到了20世纪初,管理才被认为是一门科学和一个专业。 管理常常被狭义地理解为与企业活动有关,其实,其应用远远超越工商业界。管理在不同的领域会有所不同,但差别只在应用方式上,而不是在管理思想和管理原则上。

美国的管理思想家德鲁克(P.F.Drucker)说:“当今社会是一个管理的社会,我们的工作、生活无不处在管理之中,因此管理不仅仅是首席执行官或者各级主管的事情,每个人都需要了解管理的基本要义。”

在管理学的百年发展中始终有两个目标并存:一是优化配置资源,实现低投入、高产出,不断提高劳动生产率;二是激励,以提高人的积极性、激发人的创造性。这是管理学的两个永恒的主题。

优化配置资源

对于同样的资源,采取不同的配置方式,结果会大相径庭。事实上,把资源或生产要素进行优化配置,正是管理的价值所在。物质投入是重要的,但毕竟是有限的,而人的智慧是无限的。

20世纪初,对管理学做出开创性贡献的两个人是法国人法约尔(H.Fayol)和美国人泰勒(F.W.Taylor)。法约尔曾于1888—1918年间出任法国矿业公司管理主任,他对管理学的贡献主要有三方面:首先,他认为管理是一门具有独立规律的学科;其次,管理具有普遍性,不仅可以应用于矿业公司,也可以应用于医院或邮政局;第三,在1916年出版的《工业管理和一般管理》一书中提出的管理五大职能,即计划、组织、指挥、协调、控制,影响了整个20世纪,成为管理者优化配置资源的方法论基础。

关于计划,法约尔说:“管理意味着预见未来。”“每年做一次预想,每五年修正一次;要想到十年以后。”确实如此,深谋远虑如果不是管理的全部,至少也是一个基本部分。管理者必须明确一个总体目标,这是领导者需要开发的第一软件,然后制订计划与时间表,并推动职工如期实现目标。

组织即管理者必须确定各个工作岗位的职责与任务,以及各项任务间的关系。这些关系决定了谁拥有更大的权力,谁应该听从谁的指挥。巴纳德(C.Barnard)在此基础上发展成组织论,提出了组织的三要素:目标、协作、信息。在共同目标的前提下,组织成员之间必须协作;而为了协作好,组织成员必须共享信息。

指挥就是管理者必须知人善任,把合适的人安排在合适的岗位上,做到双重优化。即对每个岗位来说,找到一个最适合干这项工作的人;而对每一位员工来说,找到一项最适合他干的工作。当然这是一种理想状态;管理者作为一个指挥员,要能激扬士气,指明前进的方向,同时不失时机地做出正确决策。

协调主要是指所属各部门之间工作密切配合,为实现共同目标而努力。长期以来,协调被公认为实施有效管理的重要环节,又是管理活动取得最佳效果的必要条件和手段。小唐纳利(T.Donnelly Jr)认为:“管理就是由一个或者更多的人来协调众人的活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果。”福特勒甚至说:“管理就是协调。” 这种说法可能有失偏颇,但充分说明了协调的极端重要性。诗朗诵《百年回眸》。

组织的车轮启动并运行时,管理者必须密切注视动向并定期检查,一旦其偏离目标,就要采取一切必要的矫正措施,把团体重新纳入正确轨道。控制这一职能,由于在20世纪中叶吸取了“控制论”的理论精华,不仅极大地丰富了管理学思想,而且大大减少了资源配置过程中的失误,提高了效率。

著名的管理学家安索夫(I.Ansoff)这样评论法约尔的五大职能:“大多数现代经营实践的最新分析,都被他在想像的天地里正确地一语道破。”

到20世纪中叶,德鲁克在法约尔管理职能的基础上将“目标”引入管理学,提出了“目标管理”新理念。当时正值二战之后,西方经济进入迅速发展时期,企业急需采用新方法调动员工积极性以提高企业竞争力。“目标管理”理论可谓应运而生,一提出便在美国迅速流传,并被广泛应用,日本、西欧国家的企业也纷纷仿效,很多企业大获成功。目标管理也是今日管理界的一种主流做法。

德鲁克提出,在组织最高层确定了目标后,必须对其进行分解,转变成各个部门、直到每个人的分目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核和奖惩。下级在承诺目标和被授权之后是自觉的,有一定的自主权。这种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度大大提高了管理效率。目标管理可以说是人本管理的源头之一。

目标管理的具体做法一般可分为三个阶段:计划阶段、执行阶段和评价考核阶段。这就是当今企业中广泛应用的P-D-S循环。P就是计划(plan);D就是执行(do),将计划付诸行动;S就是评价(see),分析行动后的绩效。对绩效进行分析后,检讨修正,再重新规划,进入第二个P-D-S循环。

美国管理学家帕斯卡尔(R.Pascale)提出的“7S”架构是1980年代最引人注目的管理思想。它们是:战略(strategy)、结构(structure)、体制(systems)、作风(style)、技能(skills)、员工(staff)和共同的价值观(shared values)。“7S”架构实际上是一种管理备忘录,提醒管理者在配置资源时应该注意这7个方面的问题。

激励的理论和实践

从管理学角度看,一个人的工作成绩一部分由他自身固有的能力转化而来,另一部分由管理者激发出来的能力转化而来。激励的本质在于开发出人的潜能,这是管理的又一个价值所在。回顾20世纪激励理论与实践的发展,还可以得出一个结论:对人的本性有怎么样的认识,就会有什么样的对人的管理。20世纪比较有代表性的激励学派有以下几种。

泰勒的“经济人”理论

被称为“科学管理之父”的泰勒说,管理就是“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干。”德鲁克曾写道:“自有了工厂以来,没有人曾系统地观察过工人如何工作,直到1885年左右泰勒开始探索这个领域。”

泰勒挑第一流的员工做试验,用秒表计时,分析哪些动作是必要的,哪些动作是多余的;改善员工和工作物之间的距离,制定出严格的标准。泰勒对达标者建立了奖励制度“差别计件工资制”:超过或没有达到定额的以不同的单价计算,而且超过定额后全部以高价计件。泰勒提出:“任务和奖金构成了科学管理在结构上的两个最重要因素。”这是管理学史上最早的目标管理和激励理论。

实行泰勒制后,产量大大提高,成本大大降低,效益十分明显。例如,泰勒计算出,一位最优秀的生铁铲运工,每天可以装运47吨,而普通工作量只有12.5吨。在推广泰勒制前的1900—1907年,美国单位劳动生产率每年提高9.9%,而在普遍推行泰勒制之后的1907—1915年间,这个数字为33%。“在整个文明世界里,20个工人中就有19人坚定地认为,慢些干比快些干更符合自己的利益。他们坚持认为,他们的利益就是以尽可能少的工作来回报他们实际得到的薪酬。”泰勒认为,既然人的行为受物质利益驱使,只有用差别计件工资制来激发员工的积极性,他强调:“科学管理不容许一只会唱歌的鸟不唱歌。”

科学管理成为第一个国际化的管理理论。在日本,泰勒思想深入人心。《科学管理原理》的日文翻译本的书名是《清除多余工作以提高生产力的秘密》。列宁在《苏维埃政权的当前任务》中说:“应该在俄罗斯研究和传授泰勒制,有系统地试行这种制度,并且使它适应下来。”

然而,如果以今天的人性化管理来衡量,泰勒和泰勒主义躬行者的所作所为是非常残忍的。如泰勒说过:“对搬运生铁的工人的首要要求就是,他得像牛一样。” 德鲁克深刻地指出,20世纪最伟大的贡献在于,使体力劳动者的劳动生产率提高了50倍;然而白领的情况就不是这样明显,甚至还有所下降。 正因为泰勒制具有负面效应,美国国会的一个特别委员会曾对泰勒进行详细询问。有些滑稽的是,结果国会通过了一项法律,禁止文职人员使用秒表(因为泰勒在设计定额时用秒表计时)。这一限制到1949年才被取消。

梅奥的“社会人”理论

梅奥(E.Mayo)在1927—1932年于西方电器公司霍桑工厂进行了著名的“霍桑实验”,对于稍后出现的人际关系学派的发展起到了关键作用。梅奥认为,与物质条件相比,“人的满足感”这种心理条件更重要。人,不仅是“经济人”,而且是“社会人”。基于这一理念,梅奥提出在劳动生产率诸因素中,生产条件、工资报酬只是第二位的,置于首位的因素是士气,而士气取决于工人的满意感,而满意感又取决于个人需要的满足和良好的人际关系。为此需要对各级管理干部进行培训,以便使他们能在企业目标和个人需要之间取得平衡。

马斯洛的需要层次理论

马斯洛(A.Maslow)属于1950年代末人际关系学派的一名成员,他认为,要想达到激励人的目的,必须理解并不断满足人们不断上升的需要。只有在满足了较低层次的需要后,人才会产生更高层次的需要;而已经满足了的需要层次,已不能起到激励作用了。马斯洛提出的不断上升的需要层次依次是:衣食住行等生理需要;不担心工伤、失业、养老及生病的安全需要;希望和别人交往、希望归属某个组织或社区的社会需要;希望得到他人尊重的需要;希望做自己想要做的事的自我实现需要。马斯洛写道:“除非一个人已经找到他最适合做的事,否则他会产生新的不满足。假如要得到内心的平静,音乐家一定要作曲,画家一定要画画,诗人一定要写诗。每个人都必须充分发挥潜能,我们可以称这种需要为自我实现。”达到这一层次时,一个人由于在工作中能发挥自己的创造性而感到极大的满足,这样就能使人最大限度地发挥出自己的潜能。

要激励下属就应该对人的全面需要进行分析,把物质和精神需要统统包括在内。马斯洛的需要层次理论改变了人们对激励机制的理解。激励不再简单地由处罚和免职导向,它开始与回报真正挂钩。马斯洛创造的“自我实现”新概念越来越多地出现在管理学和行为科学的教材里,成为人们探讨的课题。 X理论与Y理论

上文中目标管理的指导思想是以激励理论中的Y理论为基础的。X理论和Y理论是美国麻省理工学院的管理学教授麦格雷戈(D.McGregor)提出的激励模型。X理论假设是:员工天生不喜欢工作,只要可能,他们会逃避工作、逃避责任;因此必须采取强制措施或惩罚的办法,迫使他们实现组织目标;大多数员工喜欢安逸,没有雄心壮志。Y理论与X理论恰恰相反:员工视工作如休息、娱乐一般自然;一般而言,每个人不仅能够承担责任,而且会主动寻求承担责任;而且一旦对某项工作做出承诺,会进行自我指导和控制,以完成任务;绝大多数人都具备做出正确决策的能力。

麦格雷戈也说不清楚这两种理论究竟哪一种更符合实际,他只是给研究激励理论和实践的人提供一个立论的基础。

产权学派和股票期权

员工持股是美国律师凯尔索(L.Kelso)自称在《共产党宣言》的启发下提出的新体制。1970年代以来,职工持股在美国迅速得到推广。产权学派认为,职工持股在实现资源的优化配置、调动生产者的积极性和创造性上所起的激励作用是一切传统手段无法与之相比的。

所谓股票期权,是企业资产所有者对经营者实行的一种长期激励的报酬制度。经营者享有在约定的期限内以预先确定的价格购买本公司股票的权利,如该股票价格届时上涨,经营者可以在他认为合适的价位上抛出股票,赚得买进和卖出股价之间的差价。在合同期内期权不可转让,也不能得到股息。

股票期权源于1980年代初的美国。英国的国内收入署在1985年3月-1988年3月间也批准了2 700多个股票期权方案。1996年奔驰公司监事会决定给予总经理股票期权,以此为起点,德国也逐步采用这种激励方法。据统计,在全球排名前500家的大工业企业中,至少有89%的企业对经营者实行股票期权制度。美国主营网络产品的思科公司采取了世界上第一个全员期权方案:公司40%的股票期权发给了普通员工,在每个工程师手里至少有240万美元的期权。我国北京、上海、深圳、武汉等地已有企业开始试行这种制度。

2002年夏,美国爆出一系列大公司做假账的丑闻。这从一个侧面说明股票期权的激励作用虽然十分巨大,但不足之处就是会导致经营者为了使公司的无形资产大幅度增值、股票上涨而不择手段。为克服这一弊端,就必须强调法制。

管 理 创 新

德鲁克在《管理实践》中指出:“管理的时代已经来临。进入20世纪以来,能像管理这样迅速崛起的新制度和领导体系,几乎绝无仅有。人类历史中极少有什么新机制能在这么短的时间内变得如此不可或缺。”

随着管理的复杂化程度不断提高,管理的不断创新是不言而喻的,这已成为管理学发展的一大特征。正因为此,美国的管理学者克雷纳(S.Crainer)甚至惊呼:“管理只有永恒的问题,却没有终结的答案。”青岛海尔的首席执行官张瑞敏说:“昨天的成功经验不能用来解决今天的问题。”

管理创新集中体现在制度创新和观念更新上,如经理阶层的职业化、分层管理、战略管理、全面质量管理、营销管理、动态竞争、应急决策、企业再造、学习型组织、人本管理等。

现代企业制度

1841年10月,由于美国的两列客车相撞,舆论严厉批评老板没有能力领导和管理企业,这一事故导致经理制的诞生。经理由有管理才能的专家担任,老板只拿利润,不管企业业务。从此,财产所有权与经营管理权实行分离,并建立起相应的责任制,即经理要对董事长或董事会负责。

随后企业领导体制不断完善,形成了现代公司的治理结构:既保证作为经营专家的高层经理人员放手经营,又不致使出资者(股东)失去对经理人员的最终控制。随着企业管理的不断创新,逐渐形成了设有股东大会、董事会、监事会、总经理等层次的现代公司制及其治理结构。当企业所有者把企业交给总经理经营时,是要付出“代理成本”的。为了使成本最小化,美国在1960年代进行公司治理结构改革时,又创立了首席执行官制,即CEO制。其特点是将董事会中的一部分决策权过渡到经营层手中。董事会中设立专业委员会——审计委员会、执行委员会、薪酬委员会和提名委员会。在美国,有75%的公司的董事长和CEO是同一个人。CEO也可以是董事会闭会期间代行董事会权力的执行委员会的主席。

组织结构创新

20世纪企业的组织结构,先后出现过直线制结构、职能制结构、直线职能制结构、事业部制结构、矩阵制结构、网络结构等多种形式。下面以事业部制结构为例,来说明企业组织结构的创新过程。

通用汽车公司是20世纪美国强大企业的象征,之所以能取得这样的成就,在很大程度上归功于公司成形阶段的总裁斯隆(A.P.Sloan)。他不仅是一位成功的企业家,而且是首批写出了重要理论著作(《我在通用汽车公司的岁月》,1963)的企业家之一。

当斯隆接掌通用汽车公司时,汽车市场是福特汽车公司的天下。福特公司生产的黑色T型车拥有60%的市场占有率,而通用公司只占12%左右。当时的通用公司是一些小公司的组合,共生产8种车型。斯隆把通用公司的精力集中在当时并不存在的中级市场,把8种车型减少到5种,而且这5种车之间不搞内部竞争。他为每一种车都设置了一个特殊的市场定位,你只要说出5种车型中的任何一个名字,如别克、凯迪拉克等,美国人就能告诉你开这种车的是哪种人。

斯隆认为通用公司不能模仿福特的大批量生产的流水线方式,必须改革组织方式才能适应上述的战略。为了把分散的小公司整合为一个一致性的组织,斯隆在1920年代早期把公司组织成8个分割的单位:5个汽车生产单位和3个零部件生产单位。这些单位是半自主的,每个单位都对自己的业务负责,在自己的专业领域里维持市场占有率和赢利;它们有自己的设计、生产、销售部门。总公司有一个专门机构,监督这8个单位的政策和财务。斯隆最大胆的创新之处在于,零件单位的产品不仅销售给通用汽车集团内的公司,还销售给集团以外的公司。

斯隆把这种组织形式称为“联邦分权制”(decentralization),又称多单元公司(the

multi-divisional firm)。这种分权式多单元的组织使斯隆既能够利用公司的庞大规模,又不会因层次太多而受到限制。1950年,美国《财富》杂志所列的“500强”企业中只有20%是分权组织,而到1970年这个比例增加到了80%。

《追求卓越》、《解放型管理》等书的作者彼得斯(T.Peters)研究了20世纪末出现的新型组织结构。他认为,这种新型组织结构的特征是没有明显的结构,如CNN这样的公司有高度灵活的结构,可以随时根据业务的需要加以改变,自由流畅,画不出组织图表,既简单又复杂,这种结构才是未来的希望。彼得斯提倡的新型组织,其结构核心是各种网络:与客户的网络、与供应商的网络,更广义的是对企业有益的任何网络。彼得斯在书中写道:“过去对企业怎样算大、怎样算小的老定义应该淘汰了;新的定义应该是指拥有网络的大小,应以市场力量作为衡量公司大小的标准。”

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