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英语人教版五年级下Unit2Myfavouriteseason同步训练
篇一:unitttwomyfavouriteseason
Unit2 My favourite season
同步训练
一.完成下列句型转换：
①Winter is my favourite season．(同义句)
I _________winter__________．
②(就画线部分提问)
__________ __________ __________ __________?
③．(就画线部分提问)
__________ you like?
④(就画线部分提问)
__________ you__________?
⑤Winter comes。(变一般疑问句作肯定，否定回答)
__________ __________ __________?
__________ __________ __________.／__________，__________ __________.
二 写出英语：
①看叶落__________ ②放风筝__________
③去远足__________ ④又晴又凉快__________
⑤中国的北方__________ ⑥去游泳__________
⑦玩雪__________ ⑧堆雪人__________
⑨野餐__________ ⑩春节__________
三 给下列句子排序，注意标点
1. always and is it windy cold (.)
________________________________________________________
2. season what your is favourite (?)
________________________________________________________
3. like I in Canada best fall (.)
________________________________________________________unitttwomyfavouriteseason。
4. what’s in weather like Hangzhou spring in the (?)
_________________________________________________________
5. summer like I don’t (.)
_________________________________________________________
6. a time because can long sleep I (.)
_________________________________________________________
四 短文选词填空
(apples, Winter, rains, plant, ski, cold, snows, beautiful, sea, hot)
There are four seasons in a year. Spring is ____. But it often ____. It’s hard to ____ flowers in the rain. I love summer. It’s very ____ and I can swim in the ____. In fall, I can pick ____.I can eat a lot. ____ comes. It’s very ____. Sometimes it ____. I can ____ and skate.
参考答案
一、
答案：①like; best ②What’s the weather like? ③What do
④What can; do ⑤Does winter come? Yes, it does./No, it doesn’t.
二、
答案：.①watch the leaves fall ②fly a kite/fly kites ③go hiking ④sunny and cool
⑤in the north of China ⑥go swimming ⑦play with snow ⑧make a snowman ⑨have a picnic ⑩Spring Festival
三、
答案：1. It is always windy and cold.unitttwomyfavouriteseason。
2. What is your favourite season?
3. In Canada, I like fall best.
4. What's the weather like in spring in Hangzhou? / What's the weather like in Hangzhou in spring?
5. I don't like summer.
6. Because I can sleep a long time.
四、
答案：beautiful rains plant hot sea apples Winter cold snows ski
Unit2MyFavouriteSeason.doc教学设计 2
篇二:unitttwomyfavouriteseason
Unit2MyFavouriteSeason
第一课时
一、教学目
1、能够听、书、读、写单词：season,spring,summer,fall,winter.
2、能够使用句型：What’syourfavouriteseason?提问，并能够根据实际情况回答。3、能够看懂指示语，并按照指令完成Let’sfindout中的简单任务，绘图并会话。4、能够听懂、说唱Let’schant部分的歌谣。
二、教学重点、难点 、
本课时的重点是正确书写五个名词并运用句型：What’syourfavouriteseason?和What’stheweatherlikein„?进行问答。
2、难点是听、说、读、写单词spring,summer,fall,winter和season.
三、课前准备
1、录音机和录音带
2、教师教学卡片，有关于四季的。
3、有关不同天气情况的图片。
4、一张中国地图，并预先在几个重要城市标注天气符号。
5、准备一套有关不同天气情况的图片。
四、教学步骤1、热身 （1）播放四年级下册第四单元A部分的Let’schant的录音，复习有关天气的形容词。 （2）播放五年级上册第三单元B部分的Readandwrite的录音，复习巩固句型：What’syourfavourite„?2、预习 （1）教师向学生提问：What’stheweatherlike?同时向学生展示不同天气情况的图片，引导学生用warm,cool,hot等形容词进行回答。 （2）猜谜语：学生做Pairwork,操练句型：What’stheweatherliketoday?It’s„由一名学生提问，另一名学生猜对方手中天气图片的内容，用最少的次数猜对者为胜。3、新课呈现Let’slearn （1）教师在黑板上画一棵树的树干，再画上几片浅绿色的树叶，对学生说：Look! Theleavesaregreennow.Whatseasonisitnow?出示单词卡片season,教学season.再呈现单词卡片spring教学spring，学生跟读，并根据自己的生活经验对spring的天气特征进行描述，如：SpringiswarminHangzhou/Taiwan.等。之后，教师指着地图上南、北、东、西一些主要城市，提问：What’stheweatherlikeinspringinBeijing/Shenzhen？等，引导
学生回答。师生一起拼读单词spring.（2）教师继续在枝干上画树叶，继而引出summer
（3）教师利用简笔画引出fall和winter. （4）交换司出示各种天气状况的图片，进行师生问答，如：T:What’stheweatherlike?S:It’swindy. T:Whatseasonisitnow?S:Spring等。 教师继续提问学生：What’syourfavouriteseason?引导学生回答：Spring/summer。。。并进一步陈述原因，如:It’swarmandsunny„Let’sstart （1）教师出示表示不同季节的图片，或用简笔画呈现不同季节的景象，提问学生：What’stheweatherlikeinthispicture?Let’schant 教师放Let’schant部分的歌谣，学生跟录音说唱歌谣。教师反复出示相应的图片与语句对应，加强学生的理解，复习巩固生词。
第二课时 一、教学目标 1、能够听懂、会说并能回答句型：Whichseasondoyoulikebest?能够在恰当的情景中运用。 2、能够听懂Let’stry部分的录音，并根据录音内容把任务与他们最喜欢的季节连线。3、能够看懂Makeasurvey部分的指示语，并按指示语完成调查小组成员最喜欢哪
1、重点：掌握四会句子：Whichseasondoyoulikebest?及其答句Ilikewinterbest.2、难点：对各个季节的特征及在不同季节进行的活动进行综合表述。三、课前准备 录音机和录音带，Pronunciation部分的教学挂图，准备人们在不同季节所进行的活动的图片及本课时的单词卡片。四、教学步骤1、热身 （1）教师放本单元Let’ssing部分的录音，让学生跟唱歌曲，复习巩固上一课时有关季节的四会单词。（2）围绕季节展开对话2、预习 学生分组进行拼读单词比赛，教师报出一个四会单词，如，season，学生马上站起来，拼读该单词，最先站起来并拼读正确的学生得一分，得分最多的组为获胜组。3、新课呈现Readandwrite （1）教师利用简笔画引出人们在不同季节所进行的活动和该季节的景物特征，如Playinthesnow,swiminthesea.教师做示范:Ilikefallbest,theskyisblue,theleavesarecolourful.Whichseasondoyoulikebest?引导学生尝试表达自己的想法。（2）在学生充分表达自己想法的基础上，教师提出Readandwrite文后的问题，引导学生听对话录音来回答，教师还可呈现挂图，让学生做图文配对游戏。（3）教师知道学生分角色扮演Mike,Amy和ZhangPeng阅读对话。
（4）教师引导学生进行四会句子的书写Let’splay 猜谜语：学生四人一组，教师先做示范，让学生模仿。教师拿一张某季节的单词卡片，描述其特征，让学生猜是哪个季节。Pronunciation 教师出示该部分的挂图，带领学生认读字母组合air,ear的例词。引
导学生归纳发音规律，并指导朗读范句。Let’scheck 教师放录音，让学生听录音做题目。 第四课时一、教学目标 1、能够听、说、读、写本课时四会单词和词组：swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees。 2、能够使用句型：Whatwouldyouliketodo?I’dliketo„对他人喜欢的活动进行调查。 二、教学重、难点
1、本课时的重点是听、说、读、写动词短语：flykites,makeasnowman,planttrees。2、难点是句型Whatwouldyouliketodo?I’dliketo„的运用三、课前准备 录音机和录音带，本课时动词及词组的卡片。四、教学步骤1、热身 教师放五年级上册第四单元的歌曲Icanhelp，学生跟唱并做动作。2、预习 （1）教师放本单元Let’ssing部分的歌曲，学生跟唱。（2）师生围绕本单元的内容展开对话。3、新课呈现Let’slearn （1）教师继续预习部分的对话，说：Ilikesummerbest.Why?Canyouguess?学生 会很容易猜到原因，回答说：Youcanswim.教师要以惊喜的语气说：Yes,Icanswimintheseainsummer.出示单词卡片swim，学生跟读后一起拼读该单词。教师也可不出示卡片，请学生根据读音猜出该单词中可能包含的字母。 （2）教师继续提问学生：Whichseasondoyoulikebest?鼓励学生敢于表达自己的想法。 （3）师生进行看动作猜短语游戏：教师做一个动作，学生尽快猜出所表示的动词或动词短语，以此引出生词skate和flykites，教师引导学生拼读。Groupwork （1）教师简笔画画出几朵白云和太阳，说：look!It’swarmandsunnytoday?I’dliketogohiking.Whatwouldyouliketodo?引导学生回答：“I’dliketoclimbmountains.”等，教师再画出不同的天气情况图，与学生进行类似的回答。
（2）教师将Groupwork中涉及到的动词卡片贴到黑板上进行调查。选取一个小组示范提问。 （3）学生模仿教师的调查活动进行Groupwork，用上面所学的句型进行采访，然后向全班同学汇报调查结果。Goodtoknow 教师引导学生阅读本部分短文，并根据会话示范交流北京和悉尼两地的不同季候，然后教师再补充有关我国及世界各地季节的知识。
小学英语五年级下册Unit2MyFavouriteSeason导学案
篇三:unitttwomyfavouriteseason
小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案
小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案
小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案
五年级下英语单元试题-Unit 2Myfavouriteseason-人教pep(无答案)【小学学科网】
篇四:unitttwomyfavouriteseason
Unit 2 My favourite season
第一课时
一、Read and choose ( )1. It’s _____in summer in China.
A、hot and cold B、sunny and hot C、sunny and cold
( )2.A：Why do you like fall best?
B:__________________________.
A、Because I can fly kites B、Because I can skate
( )3.In ______, the leaves are yellow.
A、spring B、winter C、fall xiaoxue.xuekeedu.com
( )4. When It’s summer in China ,It’s ______in Australia.
A、summer B、fall C、winter
( )5._______season do you like best ?
A、Which B、When C、How
二．Read and judge（下面各组单词划线部分读音相同写T不同写F）
( )1. fall tall （ ） 2.weater seasonunitttwomyfavouriteseason。
（ ）3.spring speak ( ) 4.warm car
( )5. sleep beef ( ) 6. when who
第二课时
一、Find the differences
（ ）1.A、winter B、summer C、fall D、season
（ ）2.A、swin B、skate C、fly D、picnic
（ ）3.A、yellow B、brown C、purple D、grapes
（ ）4.A、weather B、windy C、rainy D、sunny
二、Read and choose
（ ）1.Which ______ do you like best? --- Winter.
A、spring B、season C、seasons
( )2.---What’s the weather like in ______? --- It”s hot.
A、spring B、summer C、fall
第三课时
一、 Read and write
What Why Which When What’s
1. ______season do you like best.
2. ______ your favourite season.
3. ______ do you like winter best.
4. ______ do you go to school.
5. ______ do you often do on the Weekend.
二、 Read and choose
（ ） 1.I can swim ______ the sea.
A、in B、on C、at
（ ） 2.What’s the weather like _____fall_____Beijing.
A、on on B、on in C、in in
（ ）3.You can plant trees ______spring.
A、in B、on C、at
( )4.______ is your favourite season ?
A、When B、What C、Where
第四课时
一、Think and choose(选出同类词)
Summer windy fall hot winter cool cloudy sunny cold
Spring :____________________________________________ rainy : _____________________________________________
warm :_____________________________________________
二、Read and write
1. I like summer 。（对划线部分提问）
2.I like fall.(变为否定句) xiaoxue.xuekeedu.com
_________________________________________________________
3.Because I can play in the snow.(写出问句)
_________________________________________________________
4.It’s rainy and cold.(就划线部分提问)
__________________________________________________________ 第五课时
一、Read and group
green brown grow grandma breakfast brother grass grapes library great br
brown___________________________________________
gr green_____________________________________________
二、根据答句写出问题
1.A：______________________________________________
B:I can swim in the summer.
2.A:_______________________________________________ B:It’s warm and sunny in spring.
3.A:_______________________________________________ B:I like fall best.
4. A:______________________________________________ B:I can make a snowman in winter.
第六课时
一、Read and match
( )1.Which season do you like best? A:I can make snow
( )2.Why do you like fall? B:Spring
( )3.What’s the weather like today? C:Because I can pick apples
( )4.What can you do in winter? D:It’s sunny
二、根据汉语写英语
S_________（春天） f________(秋天 ) s_________( 夏天 )
_________________(去游泳 ) ________________( 堆雪人 )