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慈溪市小学语文初级教师基本功操练题
篇一:慈溪小学品德基本功试题
慈溪市小学语文初级教师基本功操练题
作者：admin 文章来源：本站原创 点击数：569 更新时间：
2006-10-25
初级语文教师操练题目下载
时间：120分钟 满分：100分
一、书写题（6分）
1、用正楷写出《语文课程标准》倡导的两大教学理念。
2、用行书写出《语文课程标准》倡导的另外两大教学理念。。
二、填空题（14分）
1、语文是最重要的 ，是 的重要组 成部分。 的统一，是语文课程基本的特点。 2、山外青山楼外楼， 暖风熏得游人醉， 。这首诗的作者是 。
3、 ，死亦为鬼雄。 ，不肯过江东。这首诗的作者是著名女词人 。
4、《将相和》讲了 、 、 三个小故事，“将”和“相”分别指 。
5、《草船借箭》选自我国著名长篇小说 。 三、选择题（10分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A、隧(sui)道 筛(shai)选 金簪(zan) ．．．
B、咨(zi)询 踉(liang)跄 吊唁(yan) ．．．C、蟾蜍(chu) 铆(mao)钉 藐(mao)视 ．．．2、下列词语书写全部正确的一项是（ ） A、盛气凌人 一饮而劲 饱经风霜 B、汗流浃背 令人心悸 搬门弄斧 C、野性难驯 应接不暇 昂首阔步
3、根据意思写出词语，不正确的一项是（ ）。 A、没有人知道，不出名。（默默无闻）
B、不由自主地发出声音痛哭起来。（失声痛哭） C、指高得没法攀登，形容难以达到。（目之所及） 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A、贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 B、坚持多读多写，作文水平就会不断进步。 C、烛光在大风中不停地摇晃。
5、下列课文的篇名和作者对应的一项是（ ）
A、《林海》——老舍 《凡卡》——契诃夫 《我的伯父鲁迅先生》——周建人 B、《鸟的天堂》——巴金《只捡儿童多处行》——冰心《小英雄雨来》——管桦 四、简答题（4分）
1、第三学段（5—6年级）语文综合性学习的目标是什么？
五、论述题（20分）
1、小学语文口语交际教学应实施哪些策略？请以某一个年级的一则实例展开论述。
2、受应试教育的影响，为了得高分，学生的作文存在着什么问题？你认为该如何改变这种状况？
六、阅读题（21分）
说“问”
①谈起学习，大多数人主张勤奋、刻苦。下苦功夫，这当然是对的，但是也要讲究方法，这方法的一种就是“问”。“敏而好学，不耻下问”，孔夫子把学和问相提并论，可见其重要性。王充也说：“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”在学习中，我们应当边学边问，多想多问。‖
②那么，问有什么好处呢？
③首先，问能解惑。“人非生而知之者，孰能无惑？”既然有了惑，那就要解，这就要问师长、问学友，
问清楚了，知其所以然，惑就迎刃而解了。若不问，惑终不解矣。“发明大王”爱迪生小时候就是 “问题大王”，一遇到不懂的地方，他就问。正是由于好问，他对许多人视而不见的各种各样奇怪现象产生了浓厚的兴趣，并加以研讨，开创了电业的先河。所以，常问可以使自己增长聪明才智。
④其次，问能知新。弗•培根说过：“多问的人将多得。”问有所得，就能获得新知。司马迁为搜集“大禹治水”这一传说的来龙去脉，积累了大量史书所没有记载的材料。据此，他进行了勘误、增补，使这一传说十分翔实地记载下来。如果司马迁不躬身下问，他就难以面壁修史。我们在学习中也是如此，比如遇到一道数学难题，百思不得其解，这时去问问同学，问明了思路，于是就可以举一反三，以后遇到同类的问题就会感到得心应手。
⑤“问”是很重要的。但怎样才能“问”得好呢？扬州八怪之一郑板桥说过：“学问二字，须拆开看，学是学，问是问。„„读书好问，一问不得，不妨再问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑窦释然，精理迸露国。”他告诉我们：遇到疑问，就要反复地请教别人，要问得透彻，问得深入。我们常常犯这样的毛病：问是问了，但浅尝辄止，没有打破沙锅问到底的韧劲。问的时候又往往不善思考，问其然不问其所以然，这样问的效果当然不好。不以思索，一味地向别人请教，表面似乎懂得不少，但属于自己的，真正被吸收的却寥寥无几，况且从他人那里搬来的知识不经消化是最容易被忘记的。所以要先思后问，问后熟思。
⑥要向别人请教，还存在一个态度问题。要“问”得好，首先要谦虚，要尊重别人，要看时间、场合，尽量不要影响别人的休息和工作，态度要诚恳。“三人行，必有我师焉”，谁有知识，就向谁请教，不必去问他的身份、职务、地位。孔子是个圣人，但他入太庙还“每事问”，问主持祭祀的人；还向老聃问礼，向苌弘求教音乐知识，这种不耻下问的精神终于使他成为一个名垂千古的大思想家和大教育家。‖
⑦现在我们所处的时代和孔子所处的时代是不可同日而语的。在“知识爆炸”的今天，世界知识总是每隔七至十年要翻一番，而最新的科学技术有的只要五年至十年就要更新了，因此，更需要让自己掌握一些行之有效的学习方法才能适应科学技术迅猛发展的形势，这方法其中有一条就是要“多问”。‖
1、用自己的话，说说你对以下问题的理解。（2分） （1）“问”有什么好处？
（2）怎样才能“问”得好？慈溪小学品德基本功试题。
2、“问的时候又往往不善思考，问其然不问其所以然，这样问的效果当然不好。”对这句话中“问其然不问其所以然”你是怎么理解的？这句话告诉我们什么？（3分）
3、写出下面句子的意思。（3分） （1）“敏而好学，不耻下问”。（孔子）
（2） “不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。” （王充）
4、文章可分三段，已在文中标出，请简要概括每段大意。（6分）
5、写出两句有关多问善问的名人名言（文中的除外）。（4分）
（1） （2） 6、运用下列词语，写一段语句通顺、语意连贯的话，字数不超过100字。（3分）
举一反三 得心应手 疑窦释然 知识爆炸 浅尝辄止 来龙去脉
七、作文题（25分）
题目：“问”的故事
提示：读了《说“问”》这篇文章，你会情不自禁地回忆起教学生活中的一些“问”的故事吧！有的令人捧腹大笑，有的出乎意料，有的令人回味„„请选择一件事写下来。
要求：写一篇中心明确，条理清楚，语句通顺的记叙文，字数在500字左右。
慈溪2015小学毕业数学卷
篇二:慈溪小学品德基本功试题
2015年慈溪市小学六年级学业水平测试数学试题 时间：70分钟 请把答案写在答题纸上，试卷上答题无效。 一、判断（对的打“√”，错的打“×”。共5分） 1. －1是最小的负数。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ▲ ） 2. 有一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，兑满水，又喝了半杯。此时，乐乐喝的纯牛奶的量是水的3倍。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ▲ ） 3.如果 6x ＝y，那么x 和y成正比例关系。„„„„„„„„„„„„„（ ▲ ） 4.□4×5□的积不可能是1825。„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ▲ ） 5. 爸爸去年买了一种股票，价值10万元，到了年底该股票下跌了20%，今年要上涨25%，才能使股票保持原值。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ▲ ） 二、选择（把正确答案的序号填入括号内。共5分） 1.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是（ ▲ ）。 A. 30 B. 60 C. 90 D. 99 2.下面哪张扑克牌，旋转180°后看到的与原来相同。（ ▲ ） A. B. C. D. 3.慈溪市出租车收费标准：3km以内10元；超过3km，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。妈妈坐车行8km，需付多少钱？下面（ ▲ ）幅图符合题中的数量关系。
4.每个方格面积为1cm2，下面4个图形，面积最大的是（ ▲ ）。 B C 5.下面几何体中， 从左面看是的是（▲）。 D 三、填空（共22分）。 1. 慈溪政府网发布的信息显示：2014年全市财政总收入一百九十六亿九千二百万
元，这个数写作 ▲ 元，其中教育支出2206000000元，省略“亿”位后面的尾数，约是 ▲ 亿元。
2. 8吨＝ ▲ 千克 600平方米＝ ▲ 公顷
3. 在 上填>、<或＝。
378549999 ▲ 10000 ▲ 0.73 ▲ 9个 27▲ 27÷4910045
94. ＝0.9＝ ▲ ÷30＝ ▲ % ▲
75. 的分数单位是 ▲ ，再添上 ▲ 个这样的分数单位，就是最小的质数。 6
6. 一个书包原价90元，现打九折出售，只要 ▲ 元就能买到这个书包。
7.一根绳子长a厘米，用它围一个边长是b厘米的正方形后，还剩下 ▲ 厘米。
8.
表示300瓶，那么 表示
▲ 瓶。
49. 如果a÷b＝，那么b÷a＝ ▲ ；如果a×b＝1.2，那么a×（b÷4）＝ ▲ 。 7
10.一个等腰三角形中，一个底角与一个顶角的度数比是3：4，它的底角是 ▲ 。
11. 有一个长方体，它上下两个底面是正方形，已知正方形边长是3cm，高4 cm，
3这个长方体的体积是 ▲ cm。
12. 把一个正方体削成一个最大的圆锥，这个圆锥从正面看是 ，这个圆锥的体积是 ▲ dm3，原来正方体的表面积是 ▲ dm2
四、计算（32分）。
1．直接写出得数。（8分）
120+80= 5-2.9= 0.25×8= 7.2÷0.9=
3142311 = 584932526
2.解方程。（8分）
31x（1）4x＝10 （2）8.5－5 x＝8 （3） x＝7 （4）24：0.8＝425
3、脱式计算（能简便的要用简便方法计算，12分）
33（1）125×16×50 （2）8.58-3.96+21.42-5.04 （3）3 ÷3 77
51341（4 ） （5×155-55×0.8 （6）[3 -（）]÷0.6 126453
4．计算下面阴影部分的面积。（单位：厘米）。（4分）
五、操作题（7分）
1、观察并测量：人民医院
位于市政府的
（ ）方向（ ）米
处；青少年宫位于市政府
的西偏北30°的方向
2500米处，画出青少年
宫的位置。
2.下面每格小正方形的边长表示1厘米，按要求画图并填空。
（1）画出三角形ABC，三个顶点的
位置分别是A（5，4），B（9,4），
C（5,7）。
（2）画出三角形ABC向右平移6
格，再向上平移3格后的图形。
（3） 如果三角形ABC绕A点逆时
针旋转90度，那么，C点旋转后
的位置是（ ， ）。
六、解决问题（29分）
431．一张桌子高 米，比一条凳子高 米，这条凳子高多少米？ 510
2．中国自主研发的“北斗卫星导航系统”将发射5颗静止卫星和30颗非静卫星。现已成功发射20颗卫星，已经发射的占发射总数的几分之几？
3．地震时，地震中心会向各个方向同时传播出纵波和横波，两种波传播速度如下表。今年4月25日发生的尼泊尔地震，它的中心离地震监测站180km。问：该监测站收到纵波比收到横波快多少秒？
4.科学课上实验员给同学们分发一种溶液（如图）。
如果按这样分发，全部分完可以分给几个同学？
5．一份稿件，甲打字员单独打需要4小时完成，乙打字员单独打需要5小时完成。
3现在甲乙一起打，几小时能打这份稿件的 ？ 4
6．“庆五一”购物节，快递公司计划3天内分发1200件货物。第一天分发了这批货物的40%，第二天分发的与总数的比是3:8。第三天分发了多少件货物？
7、周日8:00小明从家里出发去杭州湾水乐园游玩。图1表示路程与时间关系图，先步行，再等了几分钟的公交车，然后乘上公交车；图2表示他的行程中时间分配情况。观察图1和图2：
（1）从家里出发到杭州湾水
乐园，一共用了多少时间？
（2）小明乘车的速度是每分钟
多少千米？
慈溪市小学体育教师基本功操练模拟试题二
篇三:慈溪小学品德基本功试题
慈溪市小学体育教师基本功操练模拟试题二
时间：60分钟 满分：100分 得分：
一、是非题（每题1.5分，共30分），请在相应括号内，是打“√”，非打“╳”
1、所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。 （ ）
2、竞技体育进入学校是学校体育的进步。 （ ）
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 （ ）
4、诊断性评价是在教师进行教学和训练之前，了解学生身体、技术和运动能力的现状和初始水平。 （ ）
5、体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。 （ ）
6、在体育教学评价中，根据评价的作用不同，可以分相对评价和绝对评价。 （ ）
7、循环练习法是一种练习方法，不是体育教学的组织形式。 （ ） 8、在现今教育改革中，要求教师逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。 （ ） 9、一般论文的结构包括论文题目、引言、研究方法、研究成果、讨论分析、结论等部分。 （ ）
10、体育与健康课是学校体育的基本组织形式。 （ ）
11、队列队形教学内容属于体操教材。 （ ）
12、体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。 （ ）
13、韵律体操是在音乐伴奏下进行徒手的和持轻器械的体操。 （ ）
14、常用学练法的指导（亦称学法指导）是指教师应创设一个有利于学生学练的教学环境与条件，并采取一定方法的导学过程。 （ ）
15、篮球运球是用单手或双手连续按拍由地面反弹起来的球的一类动作方法。 （ ）慈溪小学品德基本功试题。
16、篮球投篮时，投出的球不应立刻旋转。 （ ）
17、运动中腹痛是指因体育活动而引起或诱发的腹痛，其中以左上腹疼痛最常见。（ ）
18、人体速度素质发展最快的敏感期是8—9岁。 （ ）
19、排球比赛时，可以用脚击球。 （ ）
20、队形是指所排队伍的行列。 （ ）
二、选择题（每题1.5分，共30分）
1、增进中小学生健康是体育与健康课程的 （ ）。
A、唯一目的 B、首要目的 C、主要目的 D、基本目的
2、田径比赛铅球投掷区的夹角为 （ ）度。
A、40 B、38 C、41
3、体能是指人体各器官系统的机能在（ ）中表现出来的能力。
A、身体练习 B、运动技能操练 C、身体活动 D、体育活动
4、组织体育教学过程的基本因素有 （ ）。
A、教师和学生 B、教师、学生、体育教材和传播媒体 C、教师、学生和体育教材
5、下列穴位名称不属于做“眼保健操”时按揉穴位范围的是 （ ）。
A、百会穴 B、太阳穴 C、晴明穴
6、最新国际篮球竞赛规则规定：篮球比赛分为四节制的每节时间为（ ）分钟。
A、10 B、12 C、15
7、某四年级学生在60米跑的过程中，跑完20米后越跑越慢。如果要提高60米成绩，你认为针对性地加强以下哪种素质的练习。 （ ）
A、灵敏素质 B、力量素质 C、耐力素质
8、把全年体育与健康教学工作计划中所规定的每学期的各项教材和时数，按照一定的要求，合理地分配到每次课中，并提出考核项目的考核时间。这种计划是 （ ）
A、学期教学工作计划 B、单元教学工作计划 C、课时教学计划
9、武术的基本步型有（ ）种。
A、三 B、四 C、五
10、发展有氧耐力最常用的锻炼手段是（ ）距离的跑。
A、400米以下 B、400—800米 C、800—1500米 D、1500米以上
11、比赛时，对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时，若取消运动员的比赛资格，应请示（ ）。
A、径赛裁判长 B、总裁判长 C、副总裁判长 D、技术官员
12、在投掷项目比赛中，外场落点裁判员判罚投掷失败时，应该（ ）。
A、不举旗 B、举黄旗 C、举红旗 D、举白旗
13、儿童少年进行耐力素质练习的基本方法是（ ）。
A、间歇练习法 B、持续练习法 C、大强度重复训练法 D、减小外界自然条件的阻力
14、第一弯道计算线的长度公式为（ ）。
A、2πr B、2π（r+0.3） C、2π（r-0.3） D、2π（r+0.2）
15、体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷。下列不属于造成学生生理负荷的因素是（ ）。
A、练习的量 B、练习的强度 C、课中学生意志的变化
16、体育与健康课程是一门以学习（ ）为基本内容。
A、基本知识 B、运动技能 C、运动技术 D、基本知识、运动技能
17、体育与健康课程的功能与价值是（ ）。
A、健身 B、育人 C、健身和育人
18、《学生体质健康标准》按（ ）记分。
A、百分制 B、等级制 C、百分制和等级制
19、关节扭伤主要是（ ）的损伤。
A、关节韧带 B、关节囊 C、关节韧带和关节囊
20、蹲踞式跳远包括四个动作环节，下列不属于所指“环节”的是 （ ）。
A、落地缓冲动作 B、双脚踏跳动作 C、腾空技术动作
三、案例分析（每题10分，共20分）
1、现在有不少人认为：新课程改革过程中，要把竞技运动从体育课中开除出去。只有这样，才能保证学校体育教学工作适应新课程要求。
你认为这种观点是否正确，请你作适当的分析。
2、“新课程强调学生动活泼地学习，还要强调教学常规吗”这是在体育课程改革中常常会听到的一个问题。你认为在课堂中还要不要“统一的教案格式，学生整队和报数”等一些规范？
四、教材、教法（每题10分，共20分）
1、 学生在学练“篮球——原地双手胸前传、接球”动作的过程中，容易产生哪些错误动作，
你是用什么方法帮助他们改进动作的？
2、“山羊分腿腾越”有哪几个动作环节组成？教学中你是怎样进行保护与帮助的？
小学品德学科2—5年青年教师基本功操练内容
篇四:慈溪小学品德基本功试题
慈溪市小学品德学科2—5年青年教师基本功操练内容
（欢迎您参加慈溪市小学品德学科2—5年青年教师基本功操练。本次操练题型为“填空题”、“单项选择题”、“判断题”、“简答题”等。为了让老师们学习方便，特提供一套基本操练题，有的已备有答案，有的题则需自己看书寻找答案，答案的出处在题后括号内提示。本内容由教研室杨存凡老师编制，因时间仓促，难免有错，若发现重大错误，请与杨老师联系，电话：63801051 ）
一、《基础教育课程改革纲要(试行)》
1、基础教育课程改革的具体目标：
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
2、基础教育课程改革的指导思想：
要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”（中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益）的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
3、新课程的培养目标：
应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
4、新课程中教师的作用：
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动
地、富有个性地学习。
教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
二、“教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知”
5、实施《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的重要性：
《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
6、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的内容：
合并后的《守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。《规范》是对《守则》的细化，两者应结合使用。《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。广大干部、教师应根据学生的学习、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。要组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
《中小学生守则》：
（1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
（2）遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
（3）热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
（4）珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
（5）自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
（6）积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
（7）孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
（8）热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
（9）诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
（10）热爱大自然，爱护生活环境。慈溪小学品德基本功试题。
《小学生日常行为规范（修订）》：
（1）尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
（2）尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
（3）尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
（4）尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
（5）待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
（6）诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
（7）虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
（8）爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
（9）衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
（10）按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
（11）课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
（12）课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
（13）坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
（14）认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
（15）爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
（16）积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，
勤动手。