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我的季节我成长
篇一:成长的季节
我的季节我成长
初三的一年，时间过得如此之快。春去冬来，充实而紧张的时光匆匆而过。
刚进入初三，时值夏季，火辣辣的阳光直射入我心里，使我内心充满热情，当时我就下定决心，我要努力：此时不搏，更待何时！墨绿的树叶在热风中微微摇动，好像也在为我呐喊。
热烘烘的天气持续了不多久，习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情，我们开始懈怠，迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶，我竟然变得没了目标。
终于，初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假，风似乎刮得更加厉害了，我终于清醒！冬季的北风呼呼地刮着，使我不断努力，催我奋进。
慢慢地我慢进入了总复习，春天也在不经意间翩然而至，一切新生。春雨绵绵，雨滴轻叩着窗户，但我毫不分心，此刻的我正在为我的阳光而努力，因为我相信：阳光总在风雨后，度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。
总有属于我的季节！阳光灿烂的夏日就是我的季节！一切努力都因你是我的目标！
总有属于我的季节！三年前的我在你面前下定了决心，三年后的我也正在为你而努力！阳光终将属于我，灿烂也终将属于我！
总有属于我的季节！付出努力会有回报！总有一刻，彩虹天桥会架在我与属于我的季节间，让我通向风雨后的阳光！
心理健康教育课教案《青春期—成长的季节》
篇二:成长的季节
心理健康教育课教案《青春期—成长的季节》 教学目的：通过讲解或阅读帮助中学生认识青春期的特点，了解青春期所带来的生理变化和心理变化。
教学重点：性生理和性心理的变化特点。
课型：讲读课。
课时：一课时。
教学过程：
引言：通过课文的前二个自然段引出本节主要学习的内容是要了解青春期的一些知识，从而引入正课。
板书：青春期—成长的季节
一、新课教学
让学生阅读课文三至六自然段，教师板书：
１．青春期的标志：
２．青春期的特征：（找学生来回答，教师补充） ３．青春期的生理变化：
那么青春期的生理变化具体有哪些呢？让学生继续阅读课文七至十五自然段，然后教师简单讲解。
４．青春期的心理变化
（１）从认识能力的发展看：
（２）从情感的发展看：
（３）从社会性的发展看：
找学生回答，教师给予必要的讲解，然后再让学生阅读课文二十至二十八自然段，
教师板书：
５、青春期性心理的变化：
然后找学生归纳一下，青春期性心理一般会有哪些变化？教师加以讲解和补充。最后，教师用课文最后一个自然段结束本节课所学内容（教师要把这一自然段背诵下来）。
二、小结
把本节内容简要总结一下，并指出本节课重点。
三、作业
要求学生课后阅读下节课所要训练的内容，并认真完成练习任务。
四、板书设计
青春期—成长的季节
青春期：
１．标志：２．特征：
３．生理变化：
（１）身体外形的改变：（２）内脏机能的健全：
（３）性生理发育的成熟（a、女：月经初潮；b、男：遗精） ４、心理变化：
（１）从认识能力的发展看：（２）从情感的发展看： （３）从社会性的发展看：
５、性心理变化：
成长在花开的季节
篇三:成长的季节
成长在花开的季节——高中生异性交往心理辅导
针对高中生的“青春恋”现象主要采取预防性教育策略，主导思想是“先理解，后引导”。对个别学生的早恋困惑进行个别咨询辅导，对全体学生进行团体心理辅导。（有专职教师夏丽雪承担）课题是“《成长在花开的季节——高中生异性交往团体心理辅导》，总体上感觉效果还不错。现将辅导教案附上：
成长在花开的季节——高中生异性交往心
理辅导
宁德五中 夏丽雪
【设计理念】成长的季节。
高中生处在青春发育的后期，生理上不断的发展和成熟，特别是性机能的成熟和性心理的发展，随之产生了一些特殊的心理体验。处在异性眷恋期的青少年渴望和异性交往，在各种活动中都努力想引起异性的注意和喜欢，并想方设法寻找或制造各种机会接近自己喜欢的异性。异性同学之间的接触和友谊，有助于培养高中生的人际交往能力和促进个性的发展，但是由于高中生心智尚不成熟，理想主义和自我意识较强，自我控制能力较差，在与异性交往过程中面临着困惑和各方面的压力，在处理情感问题上不能把握好分寸，常常会影响到学习和人际交往，有时甚至会由于一时冲动做出悔恨终身的事。所以
应对高中生异性交往的尺度和技巧给予正确的引导，提倡男女同学自然、正常的交往。
【活动目标】
1、学生能明白少男少女对异性产生朦胧的情感是一种非常正常、自然的事情，健康的异性交往符合中学生身心发展的特点与需求。
2、学生能把握异性交往的原则性尺度，清楚地意识到每个人都要对自己的选择负责，学生学会慎重对待青春的每一次选择，学会等待。
3、学生认识到在高中阶段应加强自我塑造、增强责任感，明确如何把握与异性交往的尺度，学会处理好与异性交往各个层面的问题，以维护自己性心理和性生理的健康发展。
【活动形式】
游戏体验、讨论辨析、情景训练、视频观看等。
【活动准备】
1．课件制作、多媒体电脑、投影仪
【活动对象】高一学生
【活动时间】1课时
【活动过程】
一、热身活动
活动名称：你我面对面
活动规则：学生面对面，听指令，做动作
指令一：面对面，握手，问好
指令二：面对面，拍肩，说句悄悄话
指令三：面对面，来一个拥抱
（活动时，教师观察学生的表现情况）
师小结：其实，刚才同学们在活动的过程中，老师在很认真地观察你们的行为表现，发现若你的对面是同性同学，那么三个动作都能很自然地完成，若你的对面是异性同学，握手、拍肩可能还可以，但拥抱却不行，有的男生不知所措，有的女生红起了脸，这是为什么呢？------因为我们长大了，已深深地知道男女有别。
导入：面对异性同学，我们该不该交往？如何交往？欢迎进入今天的心理课堂，一起来探讨这个话题。应该说，随着年龄的增长，我们已形成这样的共识：高中生需要异性的友谊。高中生渴求异性交往，正常、健康、广泛的异性交往是我们所提倡的，它有利于我们的学习、身心健康及个人成长。那么，对于我们高中生而言，在与异性交往的过程中，什么是我们大力提倡的绿灯行为，什么又是我们要绝对警惕
的红灯行为呢？相信通过今天的探讨，不仅有利于我们在高中阶段顺利成长，更可以为我们将来的婚恋乃至一生的幸福奠定坚实的基础。
二、新课教授
1.正常交往层面
（1）学生自由发言（PPT播放）
师：提起异性交往，绝大多数同学都希望自己得到异性的好感和认可，那你知道女生欣赏、喜欢什么样的男生，讨厌什么样的男生吗？而男生又欣赏、喜欢什么样的女生，讨厌什么样的女生吗？
（2）现场调查，学生自由发言
师引导：针对这个问题，我们来个现场调查、了解一下男女生的各自看法，之后认真倾听，注意和自身进行对照。
（3）学生谈感受、教师总结
师：如果你想成为一个受异性欢迎的人，从现在开始必须加强自我塑造，努力将自己塑造成一个优秀的男生或女生！优秀的男生或女生的标准有很多，看看你在哪一方面还比较欠缺，今后要注意加强、完善。 （PPT播放）自我塑造的几个要点
2.好感喜欢层面
（1）师分析高中生异性同学之间的普遍情感
师：老师在几十年来的高中教学和平时的心理咨询中发现，在高中阶段，我们广泛存在的情感还是对异性的好感、喜欢或者爱慕。对于这种情感应该怎样处理和把握呢？该不该表白呢？
（2）即时总结
师：对于高中生而言，一定要学会正确定位自己的情感，千万不能盲目地把好感当成爱，更不能过早地与某一异性陷入一对一的交往，谈成人式的恋爱，尤其是在冲动之下与其发生性关系就更不理智了。
3.过密接触层面
（1）出示经典公式
男生、女生相互吸引（----这是自然规律）
日常生活中的各种刺激（------影片、广告、媒体中亲热场面）
不求天长地久，只求曾经拥有的思想（-----许多同学广为流传的浪漫主义思想）
“成长季节”---天津市中学生舞蹈团群英谱
篇四:成长的季节
“成长季节”---天津市中学生舞蹈团群英谱(一)
1、天津市实验中学热风舞蹈团
指导教师：张春媛、高岫
团员名单：杨丹妮、潘鑫桐、徐媛媛、刘秋阁、杨梓鑫、李鲁、王为、孙若晨、吴雨珊、张晗月、刁雅婷、穆睿紫、刘容、林嘉琦、魏纪媛、龚诗元
2、第十四中学娄兰舞蹈社团
指导教师：管淑珍
团员名单：古丽坚乃提、西热妮阿依、努尔比耶、阿迪拉、阿则古丽、热沙来提、热孜亚、古丽尼格尔、阿曼尼萨、阿依萨那姆、如则尼萨罕、美合日班、凯赛尔、排哈提、托合提玉苏普、麦麦提江、如则麦麦提、麦提斯迪克、阿卜杜凯尤木、米尔阿迪力、阿迪力、艾力江、麦麦提艾力、阿力木江
3、宝坻区新安镇第一初级中学乡村新苗舞蹈社团
指导教师：王少会
团员名单：刘倩、张娜娜、赵建辉、戴伟坤、李梦、曹雯雯、李婧萱、陈露露、高唯钰、陈璐、张仕佳、郑峥、房宇、张宁宁、张云、吴嘉佳、冯蕊、王萱、巴祎璠
4、第四十一中学银帆舞蹈团
指导教师 ：王倩
团员名单：唐语聪、刘彧、李雪雯、孙薆然、吴倩毓、刘心怡、刘旸、韩如意、张淋、孟芷萱、吴晨、柳昕、王婉茹、梁傲男、安冉、周珂芯、武晗、孙静、王舒然、韩玉、魏彤、丁琪珊
5、武清职专梦蝶舞蹈队
指导教师：张胜杰
团员名单：张朔、高凡、赵丽红、孙敏、范维倩、苏莹、赵丽娟、王雪娜、陈伟娟、赵晓菲
适合开放的季节优秀作文(共9篇)
篇五:成长的季节
适合开放的季节优秀作文（共9篇）
适合开放的季节优秀作文（共9篇）
1.适合开放的季节
汪钰颖
每朵花都有自己的季节，同样，每个人也有自己的季节。周敦颐在《爱莲说》中说独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而五柳先生甚是喜爱菊花。每朵花都在不同的季节绽放出彩，莲花像是品德高尚的君子，菊花是花中的隐士，每朵花也有她们的意义。
瞧那枝头上的梅花，从不遮遮掩掩，在寒冷结冰的大冬天里绽放，有时还会探出头看来瞧一瞧，却一点也不羞涩，这个季节是为她来的，她的美丽她的坚强打动了我们——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。让我们学会坚强，学会乐观，学会成长，还有许多许多。
冬天就像人生中的各种阻碍、挫折，冬天的风冷飕飕的，阵阵吹来让人刺骨，雨天更让人心烦意乱，但回头看看那些风景，雪花飘飘然的来了，大地充满着一种奇特的感觉，让人们精神爽朗起来。
所以在人生中，不能单单学会了成长，还要学会乐观、积极向上。——每个人都有自己的季节！
2.适合开放的季节
鲍炫炀
“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现„„”每朵花都有适合开放的时间。人也是相同的。
作为初三的学生，时不时便会为了中考而担忧，学习是最主要的，每天一有空，就沉浸在练习之中，希望自己提高，希望能成功达到目标。梅花的种子，似乎就这样种在了心中。
老师似乎和家长和谋了一般，说的都是同样的话：“学习是最主要的，知识就是本钱，只要再苦一会儿，以后便有希望”。不知不觉中，我也长大了，明白了这些话，不再像小时候那样左耳进右耳出了。先是沉思：我该怎么办，吃苦耐劳，坚持不懈，还是
满足于现状，不去提高。很显然，答案是前者。语文老师说过：“付出不一定会有收获，但是不付出，却一定不会有收获”。所以我开始奋斗，想像中的红梅一般。即使风雪再大，天气再寒冷，却依旧挺直着身子，在雪中屹立着，似乎不被冬所影响。为单调无味的白雪之中，点缀了一丝灿烂的红！
只有专注于眼前的一个小目标，并不断地积累，才能踏踏实实地向美好未来进发。目标是中考，而这也是我们人生的第一个转折点，容易却又有很大的影响。回忆起初中三年以来的学生生活，自己也在心中为自己呐喊，卯足劲，准备为自己而冲一下。
是金子总会发光的，也许前途困难重重，充满坎坷，但是我相信，只要不怕辛苦，坚持奋斗，终会有所回报！让心中小小的种子通过
3.适合开放的季节
陈渊昊
花都有自己开放的季节，我也有自己开放的季节，而且在这个季节中也开这我最喜欢的花——桂花，它是在秋天,就是阴历八月十五前后都是花期。唐代的大诗人——李白曾说过：“ 安知南山桂，绿叶垂芳根。 ”在这个季节也是运动会开始的时候。
在一天天训练后，运动会来到了。3000米比赛的开始了。
这一天，下着倾盆大雨，仿佛今天又不好的事要发生。我等待着，心也越跳越快，比赛吗上就要开始了，我带着紧张的心情走向了检录处。检录完毕之后，我们走向了都是雨水的跑道上。
比赛开始了，我开始是自己保持匀速状态，但是我和其他的运动员差距越来越大，于是我开始加速，我吸了一大口气，咬紧牙，把两腿的距离变大，我的心对大腿说：“加快！加快！马上要追上别人了。”我灵敏的耳朵听见观众台上为我加油的声音，我对自己说：“大家为我加油，我一定不会让他们白白的加油呐喊。”我的速度变得更快了。我的速度已达到极限了，我自己也快受不了，但是我对自己说：“加油！坚持就是胜利。”终于快到终点了，我有点喘不上气了，我在一次吸了口气，用了超越极限的速度冲过了终点。我只想知道成绩，只听见老师说道：“有名次了，第七名。”当时我我心里真高兴。
我的比赛在这告了一个段落。我也为班级做了贡献。我明白了：只要我们努力过就能为班级做出贡献。
这就是我的季节洒出汗水的季节。
4.适合开放的季节
叶桐
花，总是在规定的时间炫耀自己的美丽。
有些花选择在春，因为春风会用带着点冬的寒气的手解冻河水，春雨铺着有点暗沉的阴云下着许久不见回暖的雨，春也会用它慈爱的怀抱拥抱着每一朵每一颗在春开放的花。
有些花选择在夏，因为他们怕着春风带着寒气的手冻坏他们细心保存种子，夏天的风是两个极端的组成既凉爽而又炙热，在夏天的花总是会受到春的花享受不到的昆虫与两栖类动物的喜欢，夏它不会拥抱花，但是它会带来每一只在夏天欢歌的昆虫与鸟儿。成长的季节。
有些花选择在秋，因为秋是四季最美好、最魔幻、最令人陶醉的季节，它会用握着自然画笔的手将盛夏的绿变为成片成片的红与黄，蜷缩在夏的未成熟的果实也会一颗接着一颗扑向地面。
有些花选择在冬，因为冬是四季最冷的季节，在万物都沉睡的时节，它们会在暴风雪与冷风中开出属于自己最美丽、不会凋谢的花，所以在冬天开放的花总是最美的。
我也是一朵花，一朵在春孕育着未成长的种子，在夏成长为未成熟的花苞，在秋开出最美味的果实，在冬开出最美丽的一朵花。
虽然在途中会因为各种令人闻风丧胆的自然灾害还有内在的因素逼近枯萎，但是我不会放弃。
适合我开放的季节其实每天都是，在小时开放在我身边的两朵大花，我已渐渐长得跟他们一样，在自然的学堂里无数跟我一样的花也在盛放着。
但我还并未成熟，也许在不久的将来，我也会成长为一朵可以庇护其他小花教导其他小花的大花。
我期待着„„
5.适合开放的季节
陈茸茸
每朵花都有适合自己开放的季节，不一定都要赶在春天竞相开放，争奇斗艳。
花儿们可以感受一下夏日的烈日炎炎，感受一下秋日的凉风习习，感受一席冬日的白雪皑皑，却不一定要在春天倾听莺歌、观赏燕舞。
人亦是如此，我们只要有了自己正确的生活方式就足够了，为什么一定要模仿别人的呢？总是无厘头的羡慕别人，却忘了自己的幸福，最后如同邯郸学步一样，既没学会别人的步伐，还跟不上自己原来的脚步。
不禁想起了一个真实故事：
女孩总是觉得自己爸爸妈妈不够好，远远的看见别人的父母正在和他们玩耍、嬉戏，心里很是羡慕。渐渐地，她觉得活在自己的世界里就够了。但尽管这么想，心里还是很想像其他孩子那样和爸爸妈妈在一起玩，可是他们太忙了，回到家里都该睡觉了。羡慕、羡慕......
终于有一天，她感受到了一直就在她身边的爱。因为看书看忘了，时间也不早了，刚一躺下准备睡觉，突然听见房外钥匙开门的声音，赶紧关掉床头的灯，假装睡着了，把头蒙在被窝里，以免被发现。妈妈悄悄走进房间里，没有开灯怕吵醒她，爸爸也尾随进来。“睡着了，怎么又把被子蒙在头上。是冷了么？再去拿一条被子来好了，别感冒了。”说完爸爸转身去自己房间的衣橱里拿被子。妈妈轻轻的把蒙在头上的被子拿下来，把凌乱地细毛理一理，接过爸爸手中的被子盖在她的身上。所有的动作都是轻柔地、没有声音的。这时，女孩感受到了他们给予的沉甸甸的爱。突然想到前些天早上醒来床里多了个热水袋，“也是爸爸妈妈给我的吧。”她想。等他们走后，她的眼泪滚了下来，原来爸爸妈妈的关心一直都在。
那天晚上之后，女孩不在羡慕别人了，和爸爸妈妈的沟通也多了，把自己的小世界融入到这个大世界里。
所以，我们不需要跟随他人的脚步，羡慕别人的生活，因为，你有适合你自己的生活，有适合你开放的花季，只要找到了准确的时间、有了准确的方式，一定会开得无比绚丽多姿。
6.适合开放的季节
叶笑笑
每一朵花都拥有适合它自己灿烂开放的季节，每一棵树同样拥有属于它自己阴绿的时光：梅在冬日一枝独秀，菊在秋季带来静谧的芬芳，春季的群花争相吐艳，夏日的树木给予我们大片的浓荫；而我们，也都拥有自己特别的——开放的季节。成长的季节。
如今时光飞逝，转眼的我们也即将成为一名初三毕业生，从前埋下的小小的种子也即将绽放出鲜艳美丽的花朵，而对于我们之中的大部分人来说，即将到来的中考，便是我们能够绽放自己最美丽动人的光彩的季节了。我们在这三年间，经历过许许多多，有风有雨，我们哭过笑过，但是不经历过挫折失败，我们又怎么能够成长呢？就如同那小树苗，如果只是依附着大树而不经历过风吹雨打就不会拥有长成苍天大树的机会。三年间的往事还历历在目，一年一度的热火朝天的运动会，考验同学齐心协力的户外拓展活动，还有检验我们实力的一遍遍大大小小的考试„„如今回头再看，自己走过的路程已是那么遥远，而前方等待着我们的还是许许多多未知的考验，这些对于我们来说都是如钻石珍珠般的无比宝贵的回忆与经验。
这一个春节的雨依旧下个不停，这却不会浇灭我们的上进的心，即将接踵而来的考试使所有人摩拳擦掌，不断积累着自己的实力，并带来了前所未有的紧张感，也许现在对于我们来说，我们正处在严寒的冬天，刺骨的寒风，凋零的万物，全部压迫着我们给我们
带来极大的压力，但是有一句话不是这么说吗？“如果冬天来了，春天还会远吗？”我相信，所有人在即将到来的中考中一定都会绽放出属于自己独特的花朵！
7.适合开放的季节
温纯纯
花儿真美，美得像一张张灿烂的笑脸；花儿真香，香得仿佛让人走进了香水世界；花儿真多，多得如天上一闪一闪的繁星！不同的季节开放着不同的花朵，牡丹在春天开放，它象征着荣华富贵；荷花在夏天开放，它象征着高洁；菊花在秋天开放，它象征着清净；腊梅在冬天开放，象征着坚忍、顽强。
人跟花也是一样的，有适合自己开放的季节。有的人说春天好，因为能看到很多美丽的花朵；也有人说夏天好，因为能游泳；还有人人说秋天好，因为水果都是在这时候收获的；但是我觉得还是冬天好，因为在冬天能看到雪和腊梅。
俗话说的好“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”腊梅在寒冷的冬天里依旧保持着美丽的身影，它坚忍不拔，顽强生长着，警示着我们即使在恶劣的环境下也要坚持着。如今有很多的人都因为遇到困难就放弃，最后迎来的都是失败，如果我们每一个人都变成这样，那么我们的国家不就堕落了吗。所以我们要学习腊梅的品质，即使在恶劣的环境下也要坚持顽强着，只有这样我们才会迎来胜利，成功。
只有找准了合适的“季节”那么就一定会有好的“花朵”开放，就让我们每一个人找一个合适的“季节”，绽放出美丽绚烂的“花朵”吧！
8.适合开放的季节
嵇蓉慈
一年有四个季节，每个季节都是不同的。虽然春天是百花齐放、姹紫嫣红的季节，但是在其余的三个季节，仍是有精彩的事情。
夏天，百合花，大丽花，荷花，睡莲，半支莲，凤仙花等花竞相开放，每朵花都在夏日炎炎里想尽办法去释放它们的风采，它们享受夏日的阳光。秋天，不仅是果实收获的季节，而且桂花、菊花、茶花、百合等依旧给我们带来别样的视觉盛宴。冬天，尽管寒风逼人，梅花仍是抵寒开放的十分耀眼。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”便是赞誉梅花的精神。
所以，每个季节都会有不同品种的花开放。有时候不一定要选择在春天开放。只要身边的事物适合我们去生存，去开放，那么我们便会异常美丽。这个规律其实对于世界万物都是一样的。我们现在也处于成长的季节。在这条路上，我们要不断去探索、去发现、去学习、去释放自己的光芒。但是前提必须是正道。我们也难免会遇到挫折，但是当我们遇到适合自己开放的季节时，便会大放异彩。所以有时，我们要学会变通。古人的例子也在不断的告诫我们。
成长是每个人都要走过的旅程
篇六:成长的季节
成长是每个人都要走过的旅程，在成长的季节里，我要背起行囊，
寻觅着欢声笑语的踪迹，在成长中尽情的漫游。广阔天地里有无限的
风光，在召唤着我成长。成长是铺就我的人生轨迹的上走过的一个个
小脚印。
妈妈曾经说：“春天是播种的季节，秋天是丰收的季节……”我天
真地问：“那成长有季节吗？”妈妈慈祥地对我说：“当然也有啊，不
过要付出许多汗水才能有满意的收获。”看着自己不断成长的照片，
听着妈妈诉说着点滴成长的故事，心中难免有一点点的乏味，在成长
过程中，我们有时候像漫天飞舞的蒲公英，在湛蓝的天空下蓬勃奋飞，
我们在不断的长大，也便有了自己的烦恼，为自己所做的事也要付出
责任. 成长就像一条漫长的好似没有尽头的黝黑的隧道，身处其中才
明白什么是成长。我有时会觉得自己像一只爬在成长藤上的小蜗牛，
藤条长长的，我多希望自己能像老鹰一样，一飞冲天。现在，我已经
上初中了。妈妈对我说的一句话让我很高兴，她说我现在不能过儿童
节了，我现在是个青少年，是个初中生了。我也忘不了老师对我们说
过的一句话：“你们现在已经长大了，应该知道发愤图强了。”我现在
还在犹豫——我？长大了吗？不过，这回不同的是，我从内心发出了
一个声音，它在说：“对，你已经处在成长的季
节。 ” 3成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学
会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。可以说成长是—个兑变的过
程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。 成长是生命中不可跳过的阶段，
身体一点一点地长高，思想一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长的季节，纵然有痛苦与哀伤，但我还是会在花香弥漫的青春中慢慢长大。我拥有花一样的年华，我告别幼稚走向成熟。挥一挥翅膀，大喊：我能行!去尽情地翱翔在青春的蓝天，去朝着一个目标，追赶我心中的朝阳!。
青春感言
篇七:成长的季节
青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。青春就是在成长季节中的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。
青春是美好的，也是短暂的。“千金买骏马，何处买青春？”青春时期正是掌握知识，撷取智慧之果的黄金季节，是学有所成的关键时期。因此，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，刻苦学习，崇尚务实，在学习中积蓄力量，在实践中锻炼成才，让青春燃烧得更加灿烂，让青春释放得更加眩目。
当然，我们会遭遇风雨，经受挫折，但风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来，去争创人生的辉煌，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天，这样才能体现生命的价值。骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋.，智慧在汗水里发光，理想在拼搏中实现。同样，青年朋友们，如果没有拼搏，又如何实现我们人生的价值。人的一生在茫茫宇宙中只是沧海一粟，
稍纵即逝，而青年正是人生最美好的时光，此时不拼博，青春又何多？