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第一次的英文

个人简历封面 时间:2022-02-16

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篇一:第一次的英文

第一次学英语第一次的英文。

  人生中,有过许许多多的“第一次”,一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。三年级的第一节英语课,我从书包里小心翼翼的拿出了一本陌生的书——英语课本。我轻轻抚摸着封面,别它的图片所吸引。当我翻开课本的第一页,我吃惊了,那些乱七八糟的符号,让我头疼。

  上课了,老师首先教我们读单词,读了几遍后,老师让同学们自己先读,我模模糊糊的读着,而我却看到课本上的单词,一脸不服气的样子,好像怪我没把他们的名字念好。我仔细听老师读,我读的时候有一些读的口齿不清的单词,神奇地从老师的嘴里读了出来。开始读课文,老师教我们读,老师轻松的读着,而我却像犯了口吃一样,费劲的读。

  我不由得将自己读不准的单词,用汉语拼上,这样读起来,简单了不少。下课了,当我再翻开课本时,那些单词变成它认识我,我不认识它了。课本里的那些新朋友看着我的样子,仿佛嘲笑我。着急的我,额头上出汗泪珠在眼眶里打转。但我暗暗下定决心,一定要学好英语,让这个新朋友对我心服口服。

  如今,我喜欢上了英语,我把它当朋友,我也掌握了许多方法。

  当再回想起第一次学英语,七窍通六窍的——一窍不通的我,再看看如今的成就,让我感到天下没有白费的功夫。

  不经历一番风雨,怎么见到彩虹?

  【昌乐西湖小学 六年级五班 刘佳慧 指导教师:胡文峰】

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篇二:第一次的英文

第一次上英语课作文第一次的英文。

  今天是第一天上英语课,我很开心,因为在一。二年级都没学英语,所以我觉得这门课很新鲜。以下是小编为您整理的第一节英语课作文,欢迎阅读。

  篇一:第一节英语课

  今天是第一天上英语课,我很开心,因为在一。二年级都没学英语,所以我觉得这门课很新鲜。

  我们的英语老师姓马,马老师一走进教室就说:‘'GOOd  morning'’这句英语,当时我们什么也听不懂,后来老师告诉我们是“同学们早上好‘’。我们这才明白,原来英语可以这样说,后来老师又教了我们几个英语,通过这第一节英语课的学习,我觉得学英语是一件有趣的事情,而且,学了英语会是一门很有用的技术。

  因为有趣,让我爱上了英语,所以我以后要努力学英语。因为有用,我以后可以去世界各地参观游览,还可以交许多外国朋友,所以我一定要学好英语。

  篇二:第一节英语课

  这个星期,我们班上了第一节英语课,英语老师长得胖胖的,眼睛大大的,我们都不敢和她打招呼,因为她很凶。但她给我们带来了快乐的一节课。

  老师教我们读ABC,我们都读对了,只有陈一宁没读对,老师用各种办法教他,可陈一宁还是学不会,这时,老师突然想出了一个好办法,她捏了捏陈一宁的嘴巴,叫他读的时候就让嘴摆出这样的造型。可惜,这个主意对陈一宁还是行不通,老师绞尽脑汁,终于想出了最后一个办法,她叫陈一宁把双手摁在嘴唇的两边,说C的时候用大拇指把嘴唇拉开来再读,我们一个个都笑得合不拢嘴。

  英语老师给我们带来了一节快乐的英语课,我们都很喜欢!

  篇三:第一节英语课

  今天,我迎来了我的第一节新概念英语课,我的心里非常高兴!又有一种害怕的感觉,还怕赶不上他们。

  第一节课开始了,我坐在了第一排,那并不是老师安排的,而是我自己抢的。因为老师说第一节课不排座位,下一节课在排,因为第一节课家长太多了!所以我就抢了一个第一排的位置。

  开始讲课了,老师先考了我们一些四、五年级应该会的单词,我们回答得很好,非常准确。老师表扬了我们。

  接着,我们开始学习新概念的课程了,”翻开第一课。“老师说。我看了看课程,前几课特别简单,都是我们学过的知识。所以,我就抢着回答问题,得了四个小卡片。老师还布置了作业:1、造五个句子2、第一课单词写三遍默一遍,3、要把第一课背下来,所有的作业多要家长签字。

  看来我真是没必要担心,但是越来越难,我要好好复习、预习才行!

  篇四:第一节英语课

  星期三下午,一个外国老师到我们班上英语课,他是个非洲人,全身像抹了墨一样黑,只有在张开嘴时,才看见一排洁白的牙齿。我们迫不及待地迎上去围着他,像小鸟一样叽叽喳喳叫着。

  开始上英语课了,老师给每个同学都起了一个英文名,我的英文名是:ROY。我喜欢我的这个英文名字。老师先教我们读自己的名字,我们觉得很有趣,就相互叫同学的英文名字。接着教我们怎么对话,老师说一句,我们跟一句,然后我和李余蜜表演对话各得了50分。

  这节英语课上得趣味横生,我们都听得津津有味,我期盼着下一节英语课的到来。

  篇五:第一节英语课

  今天早上,我去了清华少儿英语上课。

  到了那里Emily老师先让我们做了字母操。在做字母操时,我发现老师说的很慢时,我们能做成;老师一说快,我们就做不成了。因此我觉得应该把字母操再多练习练习。做完字母操开始上课了。”今天我们要学习拼读单词。“Emily笑着说,”谁知道元音字母有几个?分别是哪些?“我们都七嘴八舌地议论起来。一会儿,王子昱举起了手,说:”有五个,分别是Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。“说完后,Emily说:”非常正确!“我们都对王子昱称赞起来。一会儿,王子昱又说:”其实答案就在黑板上。“我们抬头一看,答案确实就在黑板上。王子昱过于细心,所以找到了答案。后来老师又给我们每人发一本英语书和一个英语作业本,发完了,当然该写作业了Emily让我们把26个字母写在作业本上,谁写完谁回家。

  今天这一节英语课收获的真不少啊!

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