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高三第一学期评语
篇一:高三第一学期新学期伊始我
你总是面带笑容，尤其是这个学期你的微笑中也表现出你的自信，从中也能够看
出这个学期你在学习上的付出。高三的学习生活是繁忙的，同时也是快乐的，这
在你的成绩上就有所体现，希望你的学习能够像你的做人一样：一丝不苟，人见
人爱，做学习上的主人。
你越来越让老师喜欢你了，学习上你有自己的独立想法，所以你的选择题目争取
率比较高；但是解答题的结题过程要求详细完整，所以你的得分率就像过山车啦，
正如你的成绩所体现的一样。假期来临了，老师希望你能给自己制订一个明确的
学习目标和计划！新学期老师希望看到你各个方面的变化！
你是一个认真、负责的好班长，交代给你的事情你都做得很到位，和同学的关
系也处理的很好，同学和老师都很喜欢你。你的学习成绩很是让老师放心，无论
文科还是理科你都特别出色，就是字迹比较潦草，这正是我所担心的，希望你正
视这个问题，争取取得自己满意的成绩！
你是一个懂礼貌、关心、热爱班级的好学生，你的值日工作总是那么的认真和负
责。这个学期学习上你成了真正的主人，你让我看到了和以前不一样的你，你的
成绩也有所进步，就是还不够稳定，假期来临了，老师希望你能给自己制订一个
明确的学习目标和计划！新学期老师希望看到你各个方面的变化！
每次想起你的微笑，老师都很开心，你是那么的懂事、可爱！学习上你也非常
认真，成绩上也有所体现。这个学期老师印象最深的就是我们第一次谈话后你的
表现：你即遵守了班级公约，也赢得了同学们、老师们的认同，事实证明你是一
个好孩子。体育训练是辛苦的，但是你并没有因为训练而导致听课质量下降，希
望你假期里认真休整，争取更大的进步。
你活泼、开朗、可爱，同学们都很喜欢你。这个学期学习上你非常努力、认真，
各门功课都有不同程度的提高，也给同学们树立了良好的榜样，老师真为你高兴！
可是不知道为什么我总觉得你这个学期的学习似乎有些分心，是因为体育训练疲
倦吗，还是因为高三的学习压力过大呢？希望你再接再厉，争取更进一步，取得
自己满意的成绩，老师为你祝福！
你是一个活泼好动但是有进取心的小伙子，进入高中以来，学习上你渴望取得优
异的成绩，但是老师觉得你并没有付出自己的全部努力。其实你很聪明，如果你
肯多付出一些，成为学习的主人，我想你的学习成绩肯定会有质的飞跃。难道你
不想尝试一下么？假期来临了，老师希望你能给自己制订一个明确的学习目标和
计划！新学期老师希望看到你的进步！
你热情大方，待人谦和、善良。真喜欢你笑的样子，别人与你讲话时你总
喜欢轻轻一笑而没有声音。你学习和做人一样，默默用功。可是这个学期你的数
学作业明显有偷懒的迹象，我觉得这和你热切期望自己三月份能考上大专有极大
的关系，而且最近的考试你的成绩下降厉害，希望你可以变的勤快起来，从而提
高自己各门功课的学习成绩。
本学期初你学习上特别用心，特别是刚刚开学的一段时间你付出了很多，老师
看在眼里喜在心头，当然成绩上你也有很大的进步；然而你仍然贪图享受，也想
引起别人的注意，我想告诉你的是，引起别人目光的不仅是外表，更多的应该是
你的能力、你的人格魅力；希望你在高中剩余的时间里全力以赴，不给高中生活
留下遗憾！
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心，本学
期你数学的学习上非常努力，也取得了小小成绩，在此老师祝贺你。但是文科的
学习上你的基础掌握得不够牢固，由于没从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。
望你记住：“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，才能结出丰硕之果！
在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。看着你的学习成绩
不断进步，老师为你高兴、为你自豪，但是你应该知道天外有天，因为你还不是
最好的那个。你缺乏自制力，成绩有一定的波动，你会对自己取得的小小成绩而
满足，未能正视自己的不足。在高三剩余的时间里，希望你可以奋起直追，取得
最好的成绩！
你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。本学期
的学习经过几番努力，你成绩已经有很大进步，看你的数学和物理作业赏心悦目
啊，来日方长，学习应一丝不苟，愿你的英语学习和两门理科一样。希望你在高
中剩余的时间里全力以赴，考取心中理想的本科！
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生，老师和同学都特别喜欢你。
你做事做人都一丝不苟，广播操时你的动作最到位，课堂听讲你很认真，作业也
能认真完成，就学习而言，我想你付出很多努力,假期就要来临，希望你利用假
期认真复习、整理，找出适合自己的学习方法和技巧，争取更大的进步。
你品学皆优、奋进向上，是老师很喜欢的学生。作为副班长，你能以身作则，严
格遵守学校的各项纪律。学习上你也付出了很多，但是效果并不是很理想，尤其
是期中考试，老师很担心你，学习是要用心去学的，及时总结老师的方法和技巧，
我想这对你的英语学习应该很有帮助。希望你把寒假好好地利用起来，争取考到
理想的学校！
我一直以为你是一个特别文静、不敢大声讲话的女同学，其实你也很活泼、开
朗，同学们也特别喜欢你，女同学都称你“ 虾球”，真的好亲切啊，同学的关系
你处理的很好。学习上你的成绩也越来越稳定了，老师恭喜你，假期来临了，老
师希望你能给自己制订一个明确的学习计划！新学期老师希望看到你在理科方面
的进步！
善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；
懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。学习上你比较努力，也取得了不错的成绩。
可是考试的时候你偶尔还会犯错误：比如粗心，如果你能把这些尽量避免我想你
一定能取得不错的成绩。好好利用假期复习整理吧，相信你可以取得更好的成绩！
你是一个比较文静的女孩，能够友善地对待他人，你的朋友都很喜欢你,其实
你知道么,老师也特别喜欢你。你不太善于表现自己，也许是因为羞涩，也许是
因为自信心还不足。你学习态度端正，能自觉遵守课堂纪律，能按时完成学习任
务。希望你今后多与老师、长辈、同学交流。让更多的人了解你的生活、学习、
思想；让更多的人发现你的优点；让自己的生活更丰富多彩。
作为一名学生，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。你的平凡、朴实、
聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你的基础掌握得不够牢固，由
于没从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。虽然你目前的成绩不如人意，但是
老师看到你还是挺努力的，不要气馁！
你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。你的作业又干净又整齐，
批阅时真是赏心悦目。你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注
意，好吗？你应该主动一些，积极一些，学习光有自觉性还不够，还要靠方法的
积累，最重要的是“用心”。希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。
学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的
你也令老师很欣赏。但是本学期你学习上的表现让老师和家长都不太满意，尤其
是你的生物，老师真的很着急，可以说你的前途和生物外语有着重大的关系，假高三第一学期新学期伊始我。
期即将来临，希望你能在假期复习、整理，为自己的将来而奋斗。
你看上去性格内向、话也不多，其实你和自己的好朋友还是很谈得来的，相处
也特别融洽，班级中也能处理好和同学之间的关系。你能认真地学好每一门功课，高三第一学期新学期伊始我。
在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！可是这个学期你的
成绩起伏不定，希望你能找到原因所在，及时赶上！
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。你的作业又干净又
整齐，批阅时真是赏心悦目。本学期你的学习成绩进步不大，但在班里算是一个
听话的好孩子。希望你能正视自己的粗心大意，严格要求自己，努力提高成绩，
养成谦逊踏实的品格。
你言语不多，待人谦和，是个善良的好姑娘。真喜欢你笑的样子，别人与你讲
话时你总喜欢轻轻一笑而没有声音。你学习上和做人一样，默默用功，但是这个
学期你是不是打了折扣了？成绩起伏不定。不论成绩怎么样，你可是千万不能放
弃，希望你利用假期好好的反思反思，正视自己的不足，要知道我是喜欢你的，
也对你非常有信心，所以别令我失望！
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的学生。你能自觉遵守学校的各项规章
制度，自觉抵制各种不良思想。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而
言，我想你付出了努力,但是我觉得你仍然可以做到更好。几番努力，成绩已经
有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。
你是一个言行举止文静的女孩，但能和同学们打成一片。你愿意与老师交流，
你的学习态度也比较端正，可是你本学期的成绩一直不怎么理想，一分辛劳，一
分收获，希望你可以继续努力。就象你在跑道上一样：坚持到底就是胜利，老师
为你祝福！
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。你的作业又干净又
整齐，批阅时真是赏心悦目。本学期你的学习成绩进步不大，但在班里算是一个
听话的好孩子。希望你能正视自己的粗心大意，严格要求自己，努力提高成绩，
养成谦逊踏实的品格。
你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春气息，班级里是老师的得力助手，也
是英语老师的负责的课代表，学习上你是位有抱负的好孩子，本学期你学习成绩
还算稳定，从中也能看出你所付出的努力，假期来临了，老师希望你能给自己制
订一个明确的学习目标和计划！新学期老师希望看到你的进步！
你心眼儿是很好的，对班级也热爱，就是话语太少。课堂上你答案在胸，却不
轻易举手；班级里你满腔热情，却未启齿表白。你的学习成绩起伏不定，基础不
牢固，学习偏科，英语的学习请多注意，好吗？千万不能做“行为的懒汉”！希
望你充分发扬自己的优点，奋起直追，争取做到最好。
你能自觉遵守学校的各项规章制度，但是对各种不良思想的诱惑有时候不能控
制好自己，大多数你作业认真，字写得工整，的确是一种享受，说明你基本上有
着认真的学习态度。几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不
苟。凭着你的聪明和勇敢，如果全部都用在学习上，哪一科又在你的话下呢？加
油吧，老师希望你能考到理想的学校。
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的学生。你能自觉遵守学校的各项规章
制度，自觉抵制各种不良思想。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而
言，我想你付出了努力,但是我觉得你仍然可以做到更好。几番努力，成绩已经
有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。假期来临了，希望你可以认真复习和
整理你的文科，圆你的大学梦!
你在班级活动能主动献策出力，与同学关系融洽，对班集体工作很关心，有较
强的班集体荣誉感，能把老师交给任务完成的特别好。不过学习上你的惰性强，本学期的学习成绩虽有提高，但是距离我的期望还有一段距离，要考取优异成绩
需要付出极大努力，希望你可以好好地利用寒假，圆你的大学梦!
中原名校2016届高三上学期第一次联考语文试题
篇二:高三第一学期新学期伊始我
综合素质评价(我)
篇三:高三第一学期新学期伊始我
新学期伊始的我：
新学期伊始的我对于即将开始的初二生活充满了期待。重新回到新的起点，在新学期里，我要努力学习，积极进取。以一个良好的心态去面对新学期的到来。一分耕耘，一分收获！
学期结束时的我：
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，一学期的学习和生活已接近尾声。每一段的学习时光都会有着我们成长的足迹。回想起刚开学的我，很好奇初二到底是个什么样子。现在想想，初二原来就是学习和记忆力的黄金时期。这一学期我收获了颇多。
思想道德：
从入学以来，我一直严格遵守学校的规章制度。不打人不骂人，经常帮助同学。每次进老师办公室，我都会脸上带着微笑并礼貌地向老师们问好。老师交给我的事情我都会努力完成，并且态度认真。 学业成就： 我性格开朗，品德优良。在学校与同学相处融洽。课上认真听讲，课下认真完成老师布置的任务与作业。在初二第一学期的学习中，自己的各方面都有很大的进步。希望能在以后的日子里，越做越出色！ 审美与表现：
我的审美观也比以前更成熟了，比以前更会欣赏了。虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。
综合实践活动：
这一学期，学校组织了去北京科技馆的活动。在这次活动中，我也了解到了更多的知识，也体会到了学习的乐趣。
个性发展： 我是一个热爱生活，做事认真的人。在初二的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我勇往直前，从不后退。然而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信和加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
2016届山东省临沂市高三上学期期中考试语文试题
篇四:高三第一学期新学期伊始我
2016届山东省临沂市高三上学期期中考试语文试题2015. 11 本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。
3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。
4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
第1卷（选择题共36分）
一、（15分，每小题3分）
阅读小面一段文字，完成l～3题。，
播种的季节，我用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，耕种在这片土地上。．．
深埋在泥土里的树根、石块，磕拌着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃．．．．．背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有．．．．．
权利（逃脱、逃避）在给予我生命的同时所给予我的责任。 ，也无须．．．．
想有没有结果。我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命的（艰辛、艰苦），．．
也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的．．．．
是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不（希望、企望）有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。高三第一学期新学期伊始我。
我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。
每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果， ，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。
1．文中加点的词语，读音、字形全都正确的一项是
A．给(jǐ)予 锈钝 B．磕拌 汗流浃（jiā）背
C．颤( zhàn)抖 权利 D．耗废 自艾( yì)自怜
1.A（B项“磕拌”应为“磕绊”；C项“颤抖”应读chàn；D项“耗废”应为“耗费”）
2．依次选用文中括号里的语句，最恰当的一项是
A．逃脱 艰辛 希望 B．逃脱 艰苦 企望
C．逃避 艰辛 企望 D．逃避 艰苦 希望
2.C（逃避：躲开不愿意或不敢接触的事物。逃脱：逃离（险地）、逃跑、摆脱。艰苦和艰辛同义，但艰苦侧重客观条件方面，艰辛侧重心理感受：企望比希望感情色彩更强烈，程度更深：）
3．在文中两处横线上依次填人语句，衔接最恰当的一项是
A．无须我问为什么 如一个母亲孕育着生命
B．我无须问为什么 如一个母亲孕育着生命
C．无须我问为什么 如一个孕育着生命的母亲
D．我无须问为什么 如一个孕育着生命的母亲
3.D
4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是
A．去年年底，95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，．．．．独独留下一张当年解放军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。
B．大红官门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机??一样样镂刻着历史印记的物什以现代化的面貌粉墨登场，让人眼前一亮。 ．．．．
C．教育要走出板着面孔教育人的误区，特别是作为地方教材的校本课程更要有乡土气息，而且要接地气，多些下里巴人，少点功利。 ．．．．
D．新闻讲究真实性，我们可以有一说一，实话实说，但不能牵强附会，借．．．．所谓网民之口，说出不经之谈，其报道难逃哗众取宠之嫌。
4.B（别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷，、粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今泛指通俗的普及的文学艺术。牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。）
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A．除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
B．故宫博物院文物保护修复技艺特展，不仅让人们可以清晰看到一件文物“旧貌换新颜”的过程，还能感知到平日里隐身展品背后的“文物医生”的存在。
C．“具有较高的文献性，是衡量一部报告文学能否成为优秀之作甚至经典的必备条件。”不过，报告文学能否与时下流行的“非虚构”写作完全画等号，尚无定论。
D.2月23日，在纽约联合国总部举行了以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会，拉开了纪念世界反法西斯战争胜利和联合国成立70周年的序幕。
5.A（B项，语序不当，将“不仅”调至“让人们”后：C项，一面对两面逻辑不当。D．主语残缺。）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面选段，完成6~8题。
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者成怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
??
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
6．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )
A．衡少善属文 属：连缀 ．
B．自王侯以下莫不逾侈 逾：过分的 ．
C．出为河间相 出：离开（朝廷） ．
D．傍行八道，施关发机 发：打开 ．
6.D（“发”应为“拨动”）
7．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A、验之以事，合契若神 每览昔人兴感之由，若合一契 ．．
B、衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 精思傅会，十年乃成 ．．
C、因入京师 因以讽谏 ．．
D、因以讽谏 验之以事 ．．
7．A（A项“若”都是动词，如，像。B项前一个“乃”副词，“于是”“就”；后一相“乃”副词“才”。
C项前一个“因”，介词，趁（机会）；后一个“因”，介词，凭借，用。D项前一个“以”，连词，“来，用来”；后一个“以”．介词，“用”。）
8．下列说法正确的一项是
A．“遂通五经，贯六艺”与《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”相同，都指六部儒家经书。
B.《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。“两都”与“二京”都是指长安和洛阳。
C．“下车”，周武王时期，被封的官员都是坐驿车去上任，于是文告中用“下车伊始”指刚上任。本文中指官吏初到任。
D．“举”“辟”“征”都是汉代的选官制度，即“征辟制”，而“拜”“迁”“转”“出”则都表示官职的提升。
8.C（A项“遂通五经，贯六艺”中的“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”六种学问和技能，《师说》中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》<乐》六部儒家经书，，B项《两都赋》的作者是班固，《二京赋》的作者是张衡。D项“拜”是授予官职，“转”是调任，“出”是京官外调，只有“迁”在本文表升迁。）
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成9-12题。
刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军、彭城内史。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又割盗官布六百余匹，正刑弃世，遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰：“挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终身。抗纬文经武，剖符东藩，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污，举顽用嚣。请免抗官，下狱理罪。”奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。
晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄凱曰：“凱幸荷殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协和上下，刑于左右，以御于家邦。而乃纵肆小人，群为凶害，公于广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。宜加贬黜，以肃其违。”凱坐免官。
太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军、都督青徐幽平四州军事、假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。
初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚恶之，与隗书曰：贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。”隗答曰：“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。”敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔，入宫告辞，帝雪涕与之别。隗至淮阴，为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎、太子太傅。卒年六十一。
（选自《晋书·列传第三十九》，有删改）
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.挺蔑其死主而专其室 专：霸占，专擅 ．
B．凱幸荷殊宠，列位上僚 荷：承蒙，蒙受 ．
C．刑于左右，以御于家邦 刑：处罚，惩治 ．
D．隗攻之不拔，入宫告辞 拔：攻克，攻取 ．
9.C（刑，典范，模范）
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A、当投之四裔以御魑魅 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ．．
B、而褒求赃污，举顽用嚣 假舆马者，非利足也，而致千里 ．．
C、公于广都之中白日刃尉 则无望民之多于邻国也 ．．
D、若其否也，则天下永无望矣 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．
1O.B（A项前一个“之”，代词，代他；后一个“之”，助词，定语后置的标志。C项前一个“于”，介词，在；后一个“于”，介词，比。D项前一个“其”，指示代词，这件事；后一个“其”，第一人称代词，我。）
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．今大贼未灭中原／鼎沸欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎 隆／若其否也／则天下永无望矣
B．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下／周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣
C．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力／王室共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣
D．今大贼未灭／中原鼎沸／欲与足下周生之徒戮力王室／共静海内／若其泰也／则帝祚于是乎隆／若其否也／则天下永无望矣
11.D
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．刘隗疾恶如仇。宋挺是刘陶的门人，却在刘陶死后，娶了刘陶的爱妾。刘隗认为有伤人伦，就予以弹劾。这类事情很多。