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两学一做党员教师自我剖析材料
篇一:党员个人自评,两学一做
两学一做党员教师自我剖析材料【一】
在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在问题
(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三) 平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
二、原因分析
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的
理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。
第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，在这次保先活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
两学一做党员教师自我剖析材料【二】
自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进。
教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。
3、党员模范作用不明显，科研工作成效不够显著。
在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，liuxue86.com对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
5、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、存在问题的原因剖析
1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。
2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。
3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人
不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。 “质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。
三、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。党员个人自评,两学一做。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，
2016党员个人两学一做心得体会
篇二:党员个人自评,两学一做
2016党员个人两学一做心得体会
2016党员个人两学一做心得体会
值此2016年全国两会召开之际，单位在全党员中开展了"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育活动，分三个阶段进行学习总结。本次"两学一做"活动是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过学习"两学一做"学习教育活动文件，我深刻体会到，这是"全面从严治党永远在路上"的又一次出发，更清楚本次学习活动非常寻常，原因是全面从严治党，不是头痛医头、脚痛医脚的权宜之计，而是急则治标、缓则治本的系统思维。结合自己在学习中的思考，现将我的心得体会归纳以下几点：
党员就要有党员样，本是一个政治常识。然而，现如今有多少的"同志们"已经把这个常识还给了组织，与当初入党宣誓时的那个"我"渐行渐远，一步一步变成自己曾经最鄙视的人?不信马列信鬼神、不认组织认大师，月亮是外国的圆、身在曹营心在汉，不给好处不办事、给了好处乱办事......
也许，是在争名夺利中蒙尘积垢、忘了初心;也许，是在随波逐流中自我矮化、泯然众人;也许，就是趋利避害的本性使然、适者生存的法则驱使......但作为宣过誓的共产党员，就以这样一副既不"先进"也不"纯洁"的面目示人，在"不像党员"的"回声"不绝于耳时，难道没感到芒刺在背、字字锥心?
再想想，那些大大小小的"老虎""苍蝇"，有谁是天生的?从"好同志"沦为"阶下囚"，轨迹总是相似的。行差踏错的第一步，往往就是"无"字当头——对党章党规视若无物，无组织无纪律，无底线无节操。心中无戒，行便无忌，最后无法回头、无路可走。 标本兼治，成风化人，"山中贼"和"心中贼"都要破。党的十八大以来，三年多高强度、大密度的正风反腐，在清除了一大批腐败分子的同时，也日渐形成不敢腐、不能腐、不想腐的强大势场，政治雾霾被驱散，政治常识被唤醒，党风政风向善向上，为"着力营造政治上的绿水青山"准备了有利条件。由是观之，从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的"两学一做"，必然推动党风廉政建设和反腐败斗争、全面从严治党、党的建设向广度和深度进军，可谓因势而进、正当其时、环环相扣。 民谚常说，缺什么补什么。"理想信念就是共产党人精神上的'钙'，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会'缺钙'，就会得'软骨病'。""两学一做"学习教育，中央为什么提出"要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务"?为什么要求"进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识"?为什么在阐述"'学'要带着问题学，'做'要针对问题改"时，逐一列举党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的共性问题?这就是坚持问题导向，向每一名共产党员提出了天天"补钙"的要求。
要把"两学一做"落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的"总开关"。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展"两学一做"学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定"三个自信"，补足"精神之钙"，加强"信仰之修"，熔铸"信念之魂"，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
要把"两学一做"落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也党员个人自评,两学一做。
是"两学一做"学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。 要把"两学一做"落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规，是"两学一做"学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律"底线"，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。
要把"两学一做"落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是"十三五"乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命，努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精神区位，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省380万共产党员，都能在各自岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行发展理念，必将汇聚成推动发展的巨大力量。
"两学一做"，是每一个党员坚定信念、加强自我修养、保持共产党员先进性的重要途径。作为党员干部，要自觉把"两学一做"学习教育落到实处，才能真正成为"忠诚、干净、担当"的合格党员，才能在巡视"回头看"中交上一份漂亮答卷。 注：
两学一做党员民主评议自我剖析材料
篇三:党员个人自评,两学一做
两学一做党员民主评议自我剖析材料
尊敬的党组织：
根据*年度党支部评议党员工作的要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：
一、在坚持学习邓小平理论、深入领会"xxxx"重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为我是一名党员，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。我积极响应支部党员活动，配合当前的理论前沿，自觉为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应学校发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质和实践能力。
二、始终坚持*技术和*前沿技术、维护以及现代设备管理方面的知识，不断学习和充电，克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研精神，排除了数十次设备故障和疑难问题，节省了单位大量的开支，保证了设备的安全。随着年龄的增长，我在本岗位工作积累和技术已经非常纯熟，对自己说操作设备性能的了解已不断深入，充分保
障了单位设备的安全达标，目前所掌握技术知识及操作水平已经基本达到具备技师的水平。
三、在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去做好。一是做到随叫随到，从未耽误过任何一件事情;二是保持设备整洁，良好，对设备的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向带班领导汇报，并协助修理工程技术人员进行维修，从中积累技术经验。一年来，在单位我力争做个好工人，遵章守纪;在社会上遵纪守法，当好公民;在家做个好儿子，孝敬父母。从未出现一起
安全及法律责任事故。在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱*工作，十分珍惜目前的工作环境，工作中一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。
一年来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下：
一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的
做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时情绪急躁、爱发脾气。
这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在*评议党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!
两学一做党员民主评议自我剖析材料
一年来，在学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，以"xxxx"为重要思想，以《中国共产党章程》为指导，积极参加党员先进性的学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，在行动上以共产党员的标准严格要求自己。党员个人自评,两学一做。
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性
教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。
在生活中，我尊敬领导、和同事们和睦相处，帮助同事解决生活、工作中的困难，做到严于律己，宽以待人，谦虚谨慎。平时能向老教师、老党员们学习、请教，学习他们业务上的知识，更重要的是学习他们高尚的为人之道，为师之德。
在工作上，我爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作;为人师表，热爱学生，尽自己作为一名人民教师的职责;认真学习各种先进的教育理论和课改精神，努力学习新课标、制作课件，并运用多媒体进行教学，在课堂上努力灌输新的教学理念，不断提高自己的业务水平。在今年的教学工作中取得了一些好成绩：
2017年两学一做专题支部组织生活会个人发言材料(委员个人发言提纲、党员个人自评发言)
篇四:党员个人自评,两学一做
首创文档解释说明
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大家好！很庆幸能通过百度文库平台与大家共享文档，相信在这里大家都会各有收获。您看到的这篇文档是我历经数个不眠之夜起草的，绝对个人首创，版权属于本人，内容既不违规违法，也不违反文库规定，恳请百度审核人员看在辛苦创作的份上，给予审核通过，毕竟您的鼠标轻轻一点，我的劳动成果可能就灰飞烟灭了，拜托了。
同时也欢迎各位文友下载共享，您的点击才是对我的最好支持。如果本文有欠缺之处，希望大家包容海涵，本人一定不断改进，为大家提供更好的原创文档，谢谢大家。
作者：魏成海
2017年1月21日
组织生活会个人发言材料目录
一、主要存在问题………………………………………03页
（一）政治合格方面……………………………………03页
1、组织观念有所淡化，党员意识淡薄………………04页
2、理论学习不够全面深入，浅尝辄止………………04页
3、党务业务“一岗双责”落实不到位………………05页
（二）执行纪律合格方面………………………………05页
4、群众纪律执行不到位，调研少，质量低…………06页
5、工作纪律执行不严，个别制度落实不力…………06页
6、两学一做学习教育投入不够严格规范……………07页
（三）品德合格方面……………………………………07页
7、联系群众、深入基层不够紧密……………………07页
8、家教家风建设还不太成熟…………………………08页
（四）发挥作用合格方面………………………………08页
9、有时安于现状、不求进取…………………………08页
10、谈心谈话、沟通交流较少………………………09页
二、产生原因分析………………………………………09页
1、主观改造不够积极…………………………………09页
2、宗旨观念不够牢固…………………………………10页
3、执行纪律不够严格…………………………………10页
4、党员标准不够规范…………………………………11页
三、整改方向措施………………………………………11页
1、认真参与两学一做…………………………………11页
2、坚持做到实干担当…………………………………12页
3、提高自身规矩意识…………………………………12页
4、履行合格党员责任…………………………………13页
2017年两学一做专题支部组织生活会
个人发言材料
***支部 ***
两学一做学习教育启动以来，在**单位党委、支部的指导下，在学习教育指导小组的具体帮助下，本人认真学习党章党规和总书记系列讲话精神，努力参与四讲四有合格党员专题实践活动，并严格按照《民主生活会若干规定》、《支部组织生活会通知》及四对照四查看要求，自觉开展十八届六中全会精神及党的理论创新最新成果学习，通过多方征求意见、广泛谈心交流，对政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等四方面存在的问题进行了全面排查分析，找准了整改对策措施。现具体汇报如下：
一、主要存在问题
在认真学习研讨、广泛谈心交流基础上，本人积极学习领会党的十八届六中全会、中纪委十八届七中全会精神，紧紧围绕两学一做主题，自觉对照《民主生活会若干规定》、《党内政治生活准则》、《党内监督条例》，对照党章党规和系列重要讲话，对照正反典型，联系思想、工作和生活实际，对政治合格等四方面问题进行了深刻查摆和严肃党性分析，先后发现了10类24项需要纠正的突出问题。
（一）政治合格方面：
政治合格是党员干部的首要责任和担当。接到《通知》
后，本人主动对照《党章》和总书记政治合格最新要求，对该领域问题进行了严格党性分析，通过认真排查，发现自身能够牢固树立四个意识，坚决维护党中央权威，在言行方面保持与中央高度一致，自觉做忠诚、干净、担当的合格党员，始终做政治上的明白人。但具体到组织观念、理论学习、一岗双责的落实执行方面，还有不到位地方，需要高度重视。
1、组织观念有所淡化，党员意识淡薄。一是比较关注个人得失，多数时候能够严格要求自己，遵守组织规定和党员要求，但是时间一长或者遇到个人利益时组织观念不自觉松弛、集体意识不强烈，个人主义、自由主义有所抬头。二是有时组织生活走形式、做样子，三会一课、培训教育、专题研讨缺席次数较多、学习不认真，特别是对党史党章党规的学习只满足照本宣科，在把党的理论转化成为民服务行动上、在传承优良传统和作风上还不够积极主动。三是党员意识不够强烈，个别阶段尤其是生活中放松对自身要求，总想把自己等同与一般老百姓，不愿亮明党员身份，担心招是非、惹麻烦，害怕把自己放到老百姓的聚光灯之下。
2、理论学习不够全面深入，浅尝辄止。两学一做教育中，理论学习得到了强化，政治素养提升明显，但与党章要求、与合格党员标准还有差距。一是学习认识存在偏差，思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，总感觉自己是老党员了，且经常看报纸杂志、听新闻广播，理论
水平还可以，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。二是学习方式不够灵活，相对死板单一，缺乏活力激情，形式上以听、说、读、写为主，内容多是专业政治理论，枯燥乏味，且用填鸭式学习方法，往往别人讲的吐沫横飞，自己听的浑浑噩噩，感觉索然无味，容易开小差，心里比较倦怠，这都急需整改。
3、党务业务“一岗双责”落实不到位。一岗双责是每位党员干部应尽的责任和义务。一是党务业务不能够一视同仁，业务工作相对比较扎实、管理细致严格，但执行党风廉政建设方面做的不够好，认真履行落实党员党风廉政建设主体责任不太及时，对党委、支部个别同志出现的工作不主动、作风漂移问题碍于情面，没有能够帮助提高。二是没有发挥监督提醒义务，批评与自我批评仅限于几次党委、支部会议，且只提些不太伤感情的问题，比较尖锐的矛盾没有鲜明指出，对于存在问题同志的后续帮助提高、改正错误投入精力较少，出现了谈小节、避重点、多批评、少关怀的问题。
（二）执行纪律合格方面：
党的政治纪律和政治规矩是党员干部的行为规范和行动准则，也是党的凝聚力、战斗力的重要体现与可靠保证。今年，本人严格执行党的政治纪律和政治规矩，全面执行《问责条例》、《纪律处分条例》、《廉洁自律准则》等党内法规，始终做到坚决维护党中央权威，坚决拥护党委、支部决定，