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自我剖析及努力方向
篇一:年终总结个人努力方向
自
我
剖
析
孙丹
自我剖析及努力方向
我从今年7月开始从事英语教学工作。刚参加教育工作时，我有很大的失落感。我感到
相当迷茫和不知所措，不知道自己工作的源动力在哪。但当我看到学生们那纯真的渴求知识
的目光时，我被深深地触动了。我暗暗告诉自己：一定要当个好老师，不能让孩子输在英语
的起跑线上，不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生。凭着这个坚定的意念，我一直都在
尽力当一个“学生喜欢、家长放心、领导信任”的好老师。
一、自己的优点
（1）、热爱教师这份职业、以自己是一位人民教师而感到无比的自豪，有较强的责任感
和不服输的劲头。
（2）、经过大学的专业学习及平时的钻研学习，具备了较为扎实的专业文化基础知识和
专业的教育教学水平。
（3）、童心未泯，喜欢跟学生一块打闹，爱生如子如女。
（4）、谦虚好学，经常请教经验丰富的老师来提高自己的实践能力。
（5）、热情互助，与同事之间的关系相当融洽。
二、自身存在的突出问题
通过上级点、同事帮、自己查，我发现自身在思想、工作、作风等方面仍然存在着一些
不足和问题，主要有以下四点：
（一）理论学习方面存在的问题
1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，有一定的进取精神，
在工作上也取得了一些成绩，忽视了理论功底的深造和科学知识的深入学习。往往是布置什
么学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。
2、理论联系实际不够。没能把教学理念同自己的工作紧密地结合起来，在教育教学研
究中总结与整合能力有待提高。
（二）工作作风不够扎实
1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可
了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓。
2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只
是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正
地走进他们的内心。
（三）创新精神还有差距
1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻
领会、准确把握“三个代表”关于教育的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍
较差这一问题提出有创造性的可行方法。
2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，
等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认
为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。
三、存在问题原因分析
我从思想深处查找问题、分析原因，个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点：
（一）理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和
邓小平理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地
去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，
兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。在具体的工作
中总是感觉到理论学习是软指标，学多学少无所谓，工作量才是硬指标，由于教学任务繁重，
有时还把政治理论学习当成一种负担，认为是占了自己的工作和休息时间。往往把工作放在
第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。
（二）存在不求有功，但求无过的思想。缺少以事业为己任的精神，没有认清自身肩负
的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由
于教学任务繁重，对待自己的工作产生了只要学生安安静静，不妨碍学校、课堂教学能正常
开展，不闹出大乱子就好的保守思想。
通过一个月来与其他教师的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到
这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听
取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
四、以后的努力方向
（一） 提高自己全面的教育能力，包括：指导学生的社会生存法则和生活礼仪；提高
学生的学习能力；培养学生的劳动观念意识；练习学生拥有健康的体魄和心理素质等等。
（二） 脚踏实地，进一步改进工作作风。
要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气；让自己多点朝
气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分
析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然；善于根据个人具体情况
和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他
同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。
（三） 与时俱进，主动适应新的形势
教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作
为一名年轻的英语教师，要勇于探索，始终站在教育教学改革的前列，不断学习，除了要掌
握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、
与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入
于学校的发展之中。
（四） 自律奉献，牢固树立宗旨意识
在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，
不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育、为了学生奉献
一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育岗位上成为一面亮丽的旗帜。
个人年终总结开头怎么写
篇二:年终总结个人努力方向
2012年又要结束了,又到一年的年终。不管是在企业、政府部门、事业单位还是个人,都需要在对过去的一年做一个总结,总结成绩,总结错误,总结是做好的老师,没有总结就没有进步,此外,年终总结也是为了对今后做一个展望,明确以后得努力方向。一篇年终总结的好坏,开头和结尾是很重要的,所谓成语凤头豹尾说的就是这个意思。而对于年终总结的开头更是重中之重,因为读者的第一眼很重要,一个好的开头,能起到先声夺人的作用,激起读者强烈的阅读兴趣。下面就年终总结的开头怎么写以及优秀的开头范文做个介绍,希望对大家有所帮助。 年终总结开头怎么写
1、根据总结的类型以及所要表现的主题进行叙述,要突出重点,不要犯避重就轻的错误,内容要言简意赅,所写的内容要切合实际,不能夸大,生动严谨,这样才能给读者留下深刻的印象。
2、对于开头的写作手法,有很多种手法可以选择,但是要根据自己的主题来确定最适合的表现手法。比如概述式的开头就是要把过去的基本情况交代清楚,又比如提问式的开头很容易引起读者阅读下去的兴趣,结论式开头可以让读者更容易理解总结的内容,对比式开头让年终总结更有说服力。
3、开头套话必不可少,虽然说套话略显老套,但是一些套话的确起到了很不错的效果,比如开头这样写“时光荏苒,2012年很快就要过去了。回首过去的一年,内心不禁感慨万千”类似这样的开头我们都可以应用。
个人年终总结开头语范文
1、一晃而过,弹指之间,2011年已接近尾声,过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下。
2、回顾过去,展望未来,我的心情难以平静,在这一年里,公司的生产经营发生不少的变化,公司的业务量不断提升,这与公司领导、相关部门的协作合力分不开的,今年公司基本完成年初下达的任务和目标。今年我分管营销部门的工作,虽然取得了一些成就,但也走了不少弯路,现将工作总结如下。
教师工作总结努力方向
篇三:年终总结个人努力方向
个人工作总结
一个学期的时光就这样过去了，回顾一学期来担任的年级班历史教学工作，想说的真是
太多了。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：
能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥
护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，
钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面：
1、认真备课，力争上好每一节课。 备课不仅是认真钻研教材、教参，学习好大纲，认真把握教材的重点和难点，更重要的
是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，查找资料，虚心向同学科教师学习、
请教，集中别人的优点确定自己的教学思路，设计课的类型，拟定采用的教学方法，制作课
件，准备、制作教具。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准
备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。
2、上课
用新的教学理念来指导课堂教学，提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导，不断引
到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯，体现学生的主
体地位，在课堂上力求 抓住重点，突破难点，发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，
极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，
学得愉快。
3、辅导
坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有
所收获。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记年终总结个人努力方向。
忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。同时经常找学习成绩不
理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。
4、作业
作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性
的作业。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自
觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
三、德育工作：
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性
特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面
对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再励，再创佳绩。通过现实生活中的典
范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理
想。邻近中考，学生压力比较大，为缓解压力， 我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强，不畏艰难的故事。激发学生的
斗志和抗挫能力。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进
行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到
课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强纪律方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严
格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点
和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，
及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，
尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。篇二：2013年教师思想工作总结范
文一
2013年教师思想工作总结范文一：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代
表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校
的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉
遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，
实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准
严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问
题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新
型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力
不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达
到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的
学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
四、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育
教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。 2013年教师思想工作总结范文二： 光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸
取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：
一、 思想工作方面
一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认
真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己，
严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，年终总结个人努力方向。
坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱
学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。 平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自
己的缺点。作为党章学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的
老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能
及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、 教育工作方面
本学年，我担任三（1）、三（2）两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教
育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训
的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，
积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用
于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞
好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰
写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖，撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区
小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖，参加学校的胜蓝教学月评比被评为
“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课，在胜蓝教学月时
上了《数学广角》的公开课，均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执
教了《制作年历》一课，得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评！ 面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地
查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性
的分层作业。
当然教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及
做人的基本行为准则。本学年，我还担任了三（2）班的副班主任，积极有效地协助班主任工
作。不仅如此，我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作，与大家一起分享教育的成功与喜
悦！
三、个人学习
工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指
导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今
年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，
也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育行为。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生
能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份
耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份
充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再
厉，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。 2013年教师思想工作总结范文三：
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知
识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教
师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水
平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为
社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提
高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊
重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学
生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作
总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，
成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作
的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力
相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学
生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳
总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学
生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教
学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的
文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节
课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效年终总结个人努力方向。
高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作
业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，
而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作
等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显 着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例
如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做
好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力
提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，
使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意
“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带
差，促进双赢效果。 2013年教师思想工作总结范文四：
一、 加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
二、 以身作则，严格要求，做好本职工作。 在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，
有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病
只要稍好一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗
未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合
学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，
教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力
充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机
智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40
分钟要质量。作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，
方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差
生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大
限度地提高他们的成绩。远的不说，就说眼前，我根据现六?二班，#不但数学基础特差，而
且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感兴趣，我就针对不同的情况对他们进行辅导，
努力地挖掘他们的潜能，鼓励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学
习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，
其中一个还居然得了60分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为一个
称职乃至优秀的教师无论何时何地，都不能愧对 学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没
有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级，希望把孩
子送到我这班就读，后来我没接一年级，还有家长怨我。
三、 加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。 我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特别多，这是因
为不管是领导安排，还是同事介绍的学生，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我
总认为这都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢?这么多年了，我常戏谑地说，我总是
团结在领导的周围，我和领导上一个班，如遇领导出公差，我总是见机到班上课，从无怨言;
根据需要，领导安排我上哪个班，我二话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦时，我总
是热情地为他们出谋划策，排忧解难;在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先??，正
因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了学校工作的助推器。
四、 加强班队管理，做学生的知心朋友。